Sang hoạt động 3 các em sẽ vận dụng các hình vẽ tam giác để tạo thành 1 bức tranh sinh động.. + Tranh vẽ: Vẽ một khu vườn có cây, hoa các em có thể vẽ thêm nhà để tạo thành 1 bức tranh.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức :
Học sinh nhận biết được hình tam giác
2/ Kỹ năng :
Biết cách vẽ hình tam giác Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên
3/ Thái độ :
Giáo dục Học sinh yêu thích hội hoạ, yêu thích cảnh vật thiên nhiên qua các hoạt động học
II/ CHUẨN BỊ :
1/ Giáo viên
Một số tranh vẽ có hình dạng / SGK Thước ê ke, khăn qảng đỏ
2/ Học sinh
Vở tập vẽ, màu , bút chì
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/ ỔN ĐỊNH (1’)
2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)
Màu Và Vẽ Màu Vào Hình Đơn Giản (4’)
- GV nhận xét bài vẽ ,Tuyên dương bài vẽ đẹp
- Nhận xét chung
3/ Bài mới (25’)
Giới thiệu bài “ Vẽ Hình Tam Giác”
- Treo tranh: Thuyền và biển
+ Bức tranh này vẽ gì ?
+ Để giúp thuyền đi nhanh người ta cần gì?
+ Hình chiếc thuyền , cánh buồm được vẽ bởi
hình gì?
Để vẽ được bức tranh thuyền và biển ta cần
phải biết vẽ hình tam giác Hôm nay, cô sẽ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
- Hát
- Quan sát
- Một chiếc thuyền đang đi trên biển
- Cần có buồm
- Tạo bởi bình tam giác
Trang 2hướng dẫn các con cách vẽ hình tam giác qua
bài :Vẽ Hình Tam Giác
Giáo viên ghi tựa
HOẠT ĐỘNG 1 :
Giới thiệu hình tam giác
- Mục tiêu : HS nhận diện được hình tam giác
- Phương Pháp : Trực quan, đàm thoại
- ĐDDH : Mẫu hình tam giác.
Thao tác 1:
- GV Treo tranh, vở tập vẽ 1 và đồ dùng dạy
học (thước ê ke) và hỏi ?
+ Tranh vẽ gì?
+ Thước ê ke này có hình dạng gì?
+ Khăn quảng đỏ có hình dạng gì?
Các vật , hình ảnh các em vừa quan sát đều
có dạng hình
Thao tác 2
- Vẽ lên bảng từng nét
+ Cô vừa vẽ nét gì?
+ 3 Nét thẳng tạo ra hình gì?
+ Hình tam giác vừa vẽ giống hình ảnh gì?
- Vậy hình cánh buồm,dãy núi, hình con cá
được tạo bởi hình gì?
Chốt ý: Ở hoạt động 1 cố đã giới thiệu cho
các em một số hình được tạo bởi hình .
- Qua hoạt động 2 cô sẽ hướng dẫn các em các
hình vẽ hình tam giác
HOẠT ĐỘNG 2 :
Hướng dẫn vẽ
- Mục tiêu : HS biết cách vẽ hình
- Phương pháp : Trực quan, giảng dạy,
- ĐDDH: Bảng con , bút chì
- Học theo lớp
- Vẽ mái nhà
- Hình tam giác
- Hình tam giác
- Nét thẳng
- Hình tam giác
- Cánh buồm
- Dãy núi
- Con cá
- Hình tam giác
- Quán sát, theo dõi sự hướng dẫn của Giáo viên
Trang 3- GV hướng dẫn cách vẽ : Hình có 3 cạnh ta
sẽ vẽ như sau:
+ Vẽ từng nét
+ Vẽ từ trên xuống
+ Vẽ từ trái sang phải
( Vẽ theo chiều mũi tên)
- Giáo viên vẽ thêm một số hình khác để
Học sinh quan sát
Cố vừa hướng dẫn các em cách vẽ hình tam
giác Sang hoạt động 3 các em sẽ vận dụng các
hình vẽ tam giác để tạo thành 1 bức tranh sinh
động
HOẠT ĐỘNG 3 (12’)
Thực hành ( 20”)
- Mục tiêu :Thực hành cách vẽ hình tam giác
- Phương pháp : Thực hành
- ĐDDH: Vở vẽ, mẫu hình tam giác.
- GV gợi ý qua tranh vẽ :
*- Tranh 1: Vẽ cảnh bầu trời , ông mặt trời , cây,
nước các em có thể vẽ thêm thuền và buồm
Bức tranh
+ Tranh vẽ: Vẽ một khu vườn có cây, hoa các em
có thể vẽ thêm nhà để tạo thành 1 bức tranh
Đó là những bức tranh cô vừa gợi ý Các em
có thể tuỳ ýư lựa chọn và tô màu theo ý thích của
mình
- Thu vở chấm
- Nhận xét
4/ CỦNG CỐ: (3’)
- Tro chơi : Thi vẽ tranh tiếp sức
- Quan sát
- Quan sát
- Thực hành vẽ vào vở ( thư giãn bằng cách nghe nhạc , được ngồi đối diện nhau)
- Mỗi nhóm 4 bạn thi đua vẽ
Trang 4- Luật chơi: Mỗi nhóm thi đua vẽ tên bảng 1
hình có dạng hình thời gian quy định là hết
1 bài hát
- Nhóm nào vẽ được nhiều hình có dạng hình
, nhóm đó Thắng
- Nhận xét:Tuyên dương
5/ DẶN DÒ: (1’)
- Về nhà tập vẽ nhiều lần cho thành thạo có thể
vẽ một bức tranh khác
- Chuẩn bị : Vẽ nét cong
- Nhận xét tiết học
- Không cần tạo thành một bức tranh
RÚT KINH NGHIỆM