Yêu cầu hs quan sát hình vẽ, thảo luận theo nhóm, hai nhóm làm một hình Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày.. Nhận xét bài làm của các nhóm?[r]
Trang 1Trường THCS Mường Phăng * Môn: Hình Học 7
Ngày soạn: Ngày giảng:
Chương II: TAM GIÁC Tiết 17
TỔNG BA GểC CỦA MỘT TAM GIÁC
I Mục tiờu:
Kiến thức: HS nắm được định lớ về tổng ba gúc của một tam giỏc
Kĩ năng: Biết vận dụng cỏc định lớ trong bài để tớnh số đo gúc của một tam giỏc
Thỏi độ: Cú ý thức vận dụng cỏc kiến thức đó học vào cỏc bài toỏn thực tế đơn giản
II Chuẩn bị:
GV: Tam giỏc bằng bỡa, thước đo độ, thước thẳng
HS: Thước đo độ, thước thẳng
III: Cỏc hoạt động day – học:
1.Ổn định:(1’)
2 Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp trong bài)
3 Bài mới:
*Hoạt động 1: Tổng ba gúc
của một tam giỏc.
GV cho HS hoạt động nhúm
Mỗi nhúm vẽ một tam giỏc và
đo số đo của mỗi gúc
?Tớnh tổng số đo của ba gúc đú
Và rỳt ra nhận xột.?
GV: Hướng dẫn hs cắt tấm bỡa
hỡnh tam giỏc và ghộp cỏc gúc
như ?2
? Rỳt ra kết luận?
GV gọi HS phỏt biểu định lớ và
ghi giả thiết, kết luận của định
lớ
GV hướng dẫn HS chứng minh
bằng cỏch kẻ xy qua A và
xy//BC
GV yờu cầu HS về xem thờm
SGK phần chứng minh định lớ
*Củng cố: Trong một tam giỏc,
nếu biết số đo hai gúc, để tớnh số
đo gúc cũn lại ta làm thế nào?
HS thảo luận và trỡnh bày
= 600
A
= 700
B
= 500
C Vậy + + = 180 0
A B C Nhận xột: Tổng ba gúc của một tam giỏc bằng 1800
Dự đoỏn: Tổng ba gúc của một tam giỏc bằng 1800
Hs vẽ hỡnh, ghi GT, KL
Hs theo dừi, trả lời theo hướng dẫn của giỏo viờn
Hs: Lấy 1800 trừ đi tổng số
đo hai gúc đó biết
1) Tổng ba gúc của một tam giỏc:
* Định lý: SGK/106 Tổng ba gúc của một tam giỏc bằng 1800
GT A ABC
KL + + = 1800
A B C
Chứng minh:
( SGK/106)
Lop7.net
Trang 2Trường THCS Mường Phăng * Môn: Hình Học 7
*Hoạt động 2: Củng cố-luyện
tập (15’)
GV: Cho hs thảo luận làm bài 1
SGK/107:
Tớnh cỏc số đo x và y ở cỏc hỡnh
47, 48, 49
Yờu cầu hs quan sỏt hỡnh vẽ,
thảo luận theo nhúm, hai nhúm
làm một hỡnh
Yờu cầu đại diện cỏc nhúm lờn
trỡnh bày
? Nhận xột bài làm của cỏc
nhúm?
GV: Hướng dẫn hs sửa chữa sai
sút nếu cú
GV: Chốt cỏch giải dạng toỏn
trờn
Hs đọc đề thảo luận làm bài1
Đại diện 3 nhúm lờn bảng trỡnh bày
Hs cỏc nhúm khỏc nhận xột
Hs theo dừi, ghi vở
2 Luyện tập:
Bài 1 SGK/107:
1) Hỡnh 47:
Ta cú: + + = 180 0
A B C (Tổng 3 gúc của A ABC)
=> 900 + 550 + = 180 0
C
=> = 95 0
C 2) Hỡnh 48:
Ta cú: + + = 180 0
G H I
(Tổng 3 gúc của A GHI)
=> 300 + x + 400 = 1800
=> x = 1100
3) Hỡnh 49:
Ta cú: MA + + = 180AN P 0
(Tổng 3 gúc của A MNP)
=> x + 500 + x = 1800
=> 2x = 1300
=> x = 650
Bài 2 SGK/108:
Yờu cầu hs đọc đề, thảo luận
theo nhúm
Yờu cầu đại diện cỏc nhúm lờn
trỡnh bày
? Nhận xột bài làm của cỏc
nhúm?
GV: Hướng dẫn hs sửa chữa sai
sút nếu cú
GV: Chốt cỏch giải dạng toỏn
trờn
GV cho HS nhắc lại định lớ và
cỏch tớnh gúc cũn lại của một
tam giỏc
Hs đọc đề thảo luận làm bài2, vẽ hỡnh bài toỏn và trỡnh bày
Đại diện cỏc nhúm lờn bảng trỡnh bày
Hs cỏc nhúm khỏc nhận xột
Hs theo dừi, ghi vở
Bài 2 SGK/108:
1) Tớnh ADCA :
Ta cú: BACA + ABCA + BCAA =
1800 (Tổng 3 gúc của ABC)A
=> BACA + 800 + 300 = 1800
=> BACA = 700
Tia AD là tia phõn giỏc củaA
=> CADA =DABA =CABA =350
2 Xột ACD cú:A
+ + = 1800
A CAD ADCA ACDA
(Tổng 3 gúc của ACD)A
=> 350 + ADCA + 300 = 1800
=> ADCA = 1150
2) Tớnh ADBA : Xột ADB cú:A
+ + = 1800
A ADB DBAA BADA
=> ADB A + 800 + 350 = 1800
=> ADB A = 650
4 Hướng dẫn về nhà:(1’)
Học bài, làm bài 2 SGK/108 Chuẩn bị hai phần cũn lại
Lop7.net