Thuở xưa huơ tay - SS: uơ và uya BC: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya Tìm từ mới có vần vừa học: quờ quạng, quở trách, đêm khuya *Đọc bài tiết 1 - Đọc đúng câu và đoạn thơ ứng dụng *Vở tậ[r]
Trang 123
2
Chào
! "#
! "#
$
Bài 95: Oanh, oach Oanh, oach.
$ - quy 1 (T1)
3
Toán ! "#
! "#
5 nhiên và xã -
89 : có - dài cho <=>, Bài 96: Oat, @
Oat, @, Cây hoa.
4
Toán ! "#
! "#
Âm
DE0F GH chung.
Bài 97: Ôn GH
Ôn GH
Ôn GH 2 bài 4J%#0 < 6*,GH #C vông
5
Toán ! "#
! "#
LM 0G
N công
E0F GH chung.
Bài 98: Uê, uy
Uê, uy.
Xem tranh các con "G,
RS các : cách T0,
6
Toán ! "#
! "#
Sinh V>H
Các WX tròn Z, Bài 99: [+ uya [+ uy.
Sinh V>H,
Trang 2hai ngày 13 tháng 2 @C 2012
CHÀO
Bài 95: oanh oach
I TIÊU
- HS ! =]( oanh, oach, doanh $%&" thu &( $) và câu ,- #.-
\8 =] :oanh, oach, doanh $%&" thu &
-
II
- Tranh minh SGK
III
/ 145
.a GT bài:; oanh, oach
b a "#
bG F "# oanh
*Có "# oanh <c C0X có doanh
thêm âm gì <=>e
*Nêu f0 doanh?
b$4 "#
b $ 3: a "# oach =[ 5
b $ 4: E0F "
2:
,E0F GH(
bE0F !( HD ! sinh V0F !
bE0F "( HD ! sinh " bài vào "i
GH ",
-
- $! [ Z sgk
8# oanh =] i( o, a và nh
Ghép doanh
HS nêu
- $4 "# và ! <[ : oanh, doanh, doanh <,
Z , -So sánh "# oanh, oach -doanh,
Tìm bánh,
m+ tung hoành, soành WD b$! bài 1
- $! câu Z
b8i GH "( oanh, oach, doanh $%&"
Trang 3bE0F nói: E0F nói theo N T
Em f m gì trong tranh?
Trong m ; em f g gì?
Có ai i trong me ! * làm gì?
h,N X o dò:
$! V bài và 0p 1 bài
thu &
ba5* vào tranh ! sinh 5 hành V0F nói theo N T( Nhà máy, ^* hàng, doanh <,
\$! V bài
- Tìm
/& 6,:
ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH ( Tiết 1:)
I TIÊU:
-Nêu =] C- WX qui 1 X "> = - phù ]H "> T0 jF giao
thông 1* H=[ ,
-Nêu =] ích V] N* "F - qui 1
\5 F - qui 1 và s i bè cùng 5 F,
II
Tranh "9 "i bài GH,
$t F0 làm u bìa
III
/ 145
1Bài `(
<S em có /0T gì?
L0X có T0 em Hm =
nào?
2 Bài C>(
$( Bài GH 1:
HD Quan sát tranh
w thành HX+ - Hm i H#
= nào?
w nông thôn, khi - i H#
= nào?
KL: SHD
$( Bài GH 2
HD ! sinh làm bài GH,
HS quan sát tranh m V0G+ <m V -
dung các câu x(
- w thành HX khi - # trên
"y* hè
- w nông thôn khi - # sát
VT = và bên tay Hm,
- Khi qua = i nông thôn #
quan sát jM,
- w HX # theo y z N* t tín F0 và vào " quy 1
HS làm bài GH L- WX em lên trình bày
Trang 4KL : SHDGK
$ ( Trò [ “ Qua = |
89 W[ c ngã = có "
-}~ V0G [
3 N X o dò:
G xét ~ sung
- T1: $ - qui 1
- T2: % x ngang qua
= là sai qui 1,
- T3: Hai sang = theo qui 1
HS tham gia trò [,
- % tuân theo t tín F0 giao thông khi qua ngã =,
- G xét khen ] g
qui 1
ba ngày 14 tháng 2 @C 2012
Toán :
VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
I TIÊU:
- Giúp
met l "9 : có - dài => 10cm
II
-III
$_8 $ ! sinh
1 Bài `(
Tính:
7 cm + 5 cm = 8 cm + 2 cm =
9 cm – 4 cm = 17 cm – 7 cm =
2Bài C>(
HD ! sinh 5 F các thao tác
"9 : có - dài cho <=>,
VD: $ : AB có - dài 4cm
3 E0F GH(
Bài GH 1: 89 : có - dài
- HS cách "9 1 có - dài cho <=>,
Dùng bút X lC i " 0 "> lC
i " 4, : theo mép =>,
f =>+ " A bên lC #0+
" B bên lC 0X,* 7 "9 =]
: AB có - dài 4cm
- HS 5 "9 các : có -
Trang 5BC – BL
Bài 2: _m toán:
BL - 8i
Bài 3: 89 : AB, BC có -
dài nêu trong bài 2
BL – BC
*
3 N X o dò:
\89 : dài 3 cm ta W^ Z
u gì ?
-Xem bài (E0F GH chung
G xét !,
dài 5cm, 7cm, 2cm, 9 cm
5 o tên các : ,
- HS 5* vào tóm s 5 nêu bài toán và m, 5 trình bày bài m,
- 5 "9 : AB, BC theo các - dài 7 nêu trong bài 2
- Các em "9 các hình "9 khác nhau
\=> có " cm
Bài 96: oat 8$
I TIÊU
- HS
- 8 =] :oat, @+ hình, Vs s
-
II
- Tranh minh SGK
III
/ 145
1.Bài `(
2.Bài C>(
.a GT bài: oat, @
$J a "# oat
bG F "# oat
* L0X có ta thêm âm gì và f0
gì ?
-
- $! [ Z sgk
8# oat =] i( o, a và t
HS nêu
Trang 6*Nêu f0 e
b$4 "#
b $ ( 8# @ 2 =[ 53
:
2:
,E0F GH(
b $J E0F !( HD ! sinh V0F !
b $JE0F "( HD ! sinh " bài vào
"i GH ",
b $ (E0F nói: HS 5* vào tranh 5
hành V0F nói theo N T,
Em f m gì i trong tranh?
Trong m ; em f g ai?
Có ai i trong me ! * làm gì?
h,N X o dò:
$! V bài và 0p 1 bài
-HS nêu
- $4 "# và ! <[ : *++ hình
9:' loát 6&$ -;
- SS: oat và @
- $4 "# và ! <[( @+ Vs+ Vs
s
BC: oat, @+ , Vs s
Tìm tay, soát vé, @ s+ … b$! bài 1
- $! câu Z SGK b8i GH "( oat, @+ hình, Vs s ba5* vào tranh ! sinh 5 hành V0F nói theo N T( Phim hình
HS quan sát tranh <m V các câu x
Rl C- WX tranh hình
\$! V bài
- Tìm
< nhiên & xã A
CÂY HOA
I TIÊU:
Giúp HS (
- Rl =] tên và nêu ích V] N* C- WX cây hoa
- y =] <+ thân, lá, hoa N* cây ,
- HS có ích @C sóc các cây hoa i nhà, không S cây, hái hoa [
công - ,
II
Tranh "9 SGK
Cây hoa G
III
Trang 71 Bài `(
rau có V] gì?
<=> khi dùng rau làm @
= ta Hm làm gì?
2 Bài C>(
$( Quan sát cây hoa
H $ nhóm x
\y các - HG N* cây hoa?
- Hoa có o lC gì mà ai `
thích nhìn sCe
-So sánh tìm ra W5 khác nhau "T màu
Ws+ =[ [C g* chúng
KL: SHD
$( Làm "F "> SGK
QST ! câu x và <m V câu x
trong SGK
$ ( Trò [ “ $X hoa gì”
HD ! sinh tham gia trò [
N X o dò:
@C sóc hoa không S cành hái hoa
[ công - ,
Nói tên các V hoa Phân F
=] V hoa này "> V hoa khác
- + thân, lá, hoa
- L V hoa có màu Ws+ hình dáng và =[ [C khác nhau
- HS so sánh các V hoa và rút
ra W5 khác nhau N* chúng "T màu Ws và =[ [C,
% =] ích V] N* "F <c hoa
Rl tên các loài hoa SGK:
Hoa c + hoa râm Z+ hoa mua, hoa loa kèn, hoa cúc
Rl các loài hoa theo mùa
<c hoa l làm m+ trang trí, làm => hoa
a5* vào các giác quan ! sinh G
và 4 các loài hoa
Thø.t ư ngµy15 th¸ng 2.n¨m 2012.
Toán:
*87 LUYỆN TẬP CHUNG
I TIÊU:
Giúp ! sinh : có jM @ !+ " +C các WX 20
- \% - ( không >3 các WX trong HC vi 20
- % _m bài toán
- Bài GH # làm1,2,3,4
Trang 8II
Hình "9 SGK
III
/ 145
1 Bài `(
89 : có - dài : 4cm, 7cm,
3cm, 9cm và o tên : ;,
2 Bài C>(
HD ! sinh 5 làm các bài GH
Bài 1:
<X
BP – SGK
Bài 2: $T WX thích ]H vào ô <X (
BP – SGK
Bài 3: _m toán:
Bl - 8i
Bài 4: $T WX thích ]H vào ô <X (
theo Cz03(
~ T/C {H W|
N X o dò:
bG xét !,
HS 5 nêu yêu #0
KK " theo 5 u T0 cách = !+ ngang
- 8 xong 5 ! V các WX
! sinh 5 F các phép tính xong T WX thích
]H vào ô <X , Làm bài xong ! V bài
a5* vào tóm s 5 ! T toán
và 5 m+ xong " bài m,
HS 5* vào Cz0 T các WX thích ]H vào ô <X ,
Bài 97 : ÔN TẬP
I TIÊU:
- HS
-
-
- Nghe, l0 và jl V C- <0F theo tranh <0F jl : Chú gà
<X khôn ngoan
II
Trang 91 Tranh minh SGK
III
/ 145
1.Bài `(
2.Bài C>(
.a GT bài:
b Ôn GH(
*Các
*Ghép âm thành "#(
2:
,E0F GH(
dòng [ m
bE0F "(
* Rl 0F(
GV jl Cz0
x
- dung câu x SHD
h,N X o dò:
$! V bài và 0p 1 bài
-
- $! các câu Z ( SGK
HS ! các "# 7 ! trong 0#
HS
"> âm i các dòng ngang
BC:
Z , b$! bài 1
- $! [ trong bài
Tìm trong [ có "# ôn
$! H X C bàn 2 dòng [
b8i GH "( GH " trong "i GH ", ba5* vào tranh và câu x ] ý, ! sinh
5 hành jl 0F trong nhóm theo tranh Chú Gà <X khôn ngoan
bRl <=> V>H
\$! V bài
- Tìm
ÂM :
¤n tËp hai bµi h¸t : bÇu trêi xanh, tËp tÇm v«ng
I Môc tiªu
-Bi ết hảt theo giai điệu và V ca N* hai bài hát
\% hát j ]H " tay o gõ FC theo bài hát
II §å dïng d¹y häc:
Trang 10- GV: thanh phách, băng nhạc
- HS: thanh phách,
III -./ pháp : thực hành , luyện tập
IV Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ: 4'
- Em hãy hát lại bài hát mà tiết 9.@ các em
đã học ?
- GV nhận xét đánh giá
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay sẽ giúp cac
em ôn tậplại 2 bài hát đã học : .-> Ghi đầu
bài
2 Nội dung:
* Hoạt động 1: Ôn bài hát bầu trời xanh
? bài hát bầu trời xanh do nhạc sĩ nào sáng tác
?
- cho cảlớp hát lại bài hát và gõ phách
- Nhận xét uốn nắn
* Hoạt động 2: Ôn bài hát Tập tầm vông
? bài hát này do nhạc sĩ nào sáng tác ?
- Cho cảlớp hát lại và kết hợp gõ đệm
- Nhận xét sửa sai
- Cho HS hát và chơi trò chơi
- Nhận xét klhen ngợi
* Hoạt động 3: Nghe hát
- GV hát cho HSnghe một bài hát về thiếu nhi
: ba mẹ là quê ./
3 Củng cố dặn dò: 3'
? Em vừa 5.U học nội dung gì?
- Nhận xét giờ học
- HD học ở nhà
- 2 HS hát
- Do nhạc sĩ Nguyễn văn quỳ
- HS hát và gõ đệm theo phách
- do nhạc sĩ Lê hữu Lộc sáng tác
- Lớp hát và gõ đệm theo phách
và theo tiết tấu lời ca
- HS chơi theo nhóm
- HS nghe GV hát
- Ôn hai bài hát đã học
@C ngày 16 thỏng 2 @C 2012
Toỏn:
*88 LUYỆN TẬP CHUNG
I TIấU:
-HS
- "9 : cú - dài cho <=>,
- _m bài toỏn cú V "@ cú - dung hỡnh !,
Trang 11- Bài GH # làm 1,2,3,4.
II
%m HZ
III
/ 145
1 Bài `(
2 Bài C>(
HD ! sinh 5 làm bài GH và g*
bài
Bài 1:Tính:
BP – SGK
Bài 2: Khoanh vào WX V> f(
Khoanh vào WX bé f(
~ trò [ “ Ai nhanh [|
Bài 3: 89 : có - dài 4cm
BL – BC
Bài 4: _m toán:
BL - 8i
3 N X o dò:
bG xét !,
HS 5 nêu yêu #0,
- pC và ghi j /0m vào phép tính
- $! các phép tính và j /0m tính
Nêu yêu #0
- UX V> f( 18
- UX bé f( 10
Nêu FC "Z Hm làm
- 89 : có - dài 4cm
HS ! T toán, nhìn vào tóm s tìm l0 bài toán, 5 m bài toán và ghi bài m,
bài 98: uê uy
I TIÊU:
- HS
- 8 =] ; uê, uy, bông 0F+ huy F0,
I
- Tranh minh SGK
III
/ 145
Trang 121.Bài `(
2.Bài C>(
.a GT bài: uê, uy
$J, a "#J a "# uê
bG F "# uê
bL0X cĩ 0F ta thêm âm gì và
f0 gì?
*Nêu f0 0F,
b_>F0 bơng 0F,
b$4 "#
b $ ; a "# uy 2=[ 53
2:
,E0F GH(
b $(E0F !( HD ! sinh V0F
!
b $(E0F "( HD ! sinh " bài
vào "i GH ",
b $ JE0F nĩi: HS 5* vào tranh 5
hành V0F nĩi theo N T,
Câu x SHD
h,N X o dị:
$! V bài và 0p 1 bài
-
- $! [ Z SGK
8# uê =] i( u và ê
HS nêu
- $4 "# và ! <[ : uê, 0F+ hoa
0F
Z , cây *& $'F Xum xuê
- SS: uê và uy
BC: uê, uy, 0F+ huy
Tìm
nguy lC+ Duy, -H 0D b$! bài 1
- $! câu và [ Z
! m , b8i GH "( 8 bài "i GH "
ba5* vào tranh ! sinh 5 hành V0F nĩi theo N T( Tàu $'I" tàu ;" ơ tơ, máy bay.
\$! V bài
M L THUMT:
XEM TRANH CÁC CON VẬT
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
_ Tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết được vẻ
đẹp của tranh
Trang 13_Thêm gần gũi và yêu thích các con vật
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên:
_Tranh vẽ các con vật của một số họa sĩ (nếu có điều kiện)
_Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi
2 Học sinh:
_Vở tập vẽ 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi
vui chơi:
_ GV giới thiệu tranh
a) Tranh Các con vật- sáp màu và bút
dạ của Phạm Cẩm Hà
_GV gợi ý:
+Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ những con
vật nào?
+Hình nào ảnh nào nổi rõ nhất?
+Con bướm, con gà, … trong tranh như
thế nào?
+Trong tranh còn có những hình ảnh nào
nữa?
+Màu sắc trong tranh thế nào?
+Em có thích tranh của bạn không? Vì
sao?
b) Tranh Đàn gà Sáp màu và bút dạ
của Thanh Hữu
+Tranh vẽ những con gì?
+Dáng vẻ các con gà ở đây như thế
nào?
+Em hãy chỉ đâu là gà trống, gà mái, gà
con?
_HS quan sát:
_ HS xem các tranh:
_ Dành cho HS từ 1-2 phút để HS quan sát các bức tranh trước khi trả lời câu hỏi
_HS trả lời theo gợi ý
Trang 14
+Em có thích bức tranh này không? Vì
sao?
* Cho các nhóm thảo luận
2.Tóm tắt, kết luận:
_ Em đã quan sát những bức tranh đẹp
Hãy quan sát các con vật và vẽ tranh
theo ý thích của mình
3 Nhận xét, đánh giá:
Nhận xét chung cả tiết học về:
+Nội dung bài học
+Ý thức học tập của các em
4.Dặn dò:
_Mỗi nhóm thảo luận 1 tranh khác nhau
_Đại diện nhóm lên trình bày
_Quan sát hình dáng và màu sắc các con vật
_Vẽ một con vật mà em thích
N cơng
F$ 23: NO các 6& $P- cách 6Q' I- . tiêu:
-% cách jS : ,
\RS =] ít f 3 : cách T0 ,$= jS rõ và =[ X : ,
-II- /S dùng:
- Giáo viên: Hình "9 Cz0 các : cách T0,
- U sinh: Bút chì, => jS+ f jS ơ.
III- &$ 6A- #&E - U W EF'
1 &$ 6A- 1: RlC tra bài ` (4')
- GV jlC tra W5 0p 1 N* HS - G xét W5 0p 1 N*
2 &$ 6A- 2: _> F0 bài (2')
- Nêu yêu #0 !+ ghi #0 bài - sC yêu #0 N* bài
3 &$ 6A- 3: Quan sát G xét (6') - - cá nhân
- Treo Cz0+ nêu câu x l HS G f hai
: AB và CD cách T0 nhau Cf
ơ?
- cách T0 nhau 5 ơ
Trang 15- Nêu g "G có các : cách T0
nhau?
- m + Co bàn, /0l "iD
4 &$ 6A- 4: => z 5 hành (8’) - - cá nhân
- => z jS : AB - Vf 2 lC A và B trên cùng 1
dòng jS ngang, sau ; dùng =>
jS X chúng V,
-
hai lC C và D
- X hai lC ; V ta có
: CD
5 &$ 6A- : 5 hành (10') - - cá nhân
- Cho HS 5 hành, quan sát giúp g
em 0,
- 5 hành trên c dùng mình 7
0p 1
- $4 giá bài 5 hành N* HS - G xét 4 giá bài
6 &$ 6A- 6: N X o dò (4')
- Thu #U *Y sinh 9Z[ U
- \ xét -^ U
- '_ K` -^ sau: 3aE màu, $:Z bO" bút chì.
sáu ngày 17 tháng 2 @C 2012
Toán :
*89 CÁC SỐ TRÒN CHỤC
I TIÊU:
- G các WX tròn Z,
\% ! , "+ so sánh các WX tròn Z,
-Bài GH # làm 1,2,3
II
9 bó, C bó C- Z que tính
III
/ 145
1Bài `(
"9 : 6cm
Khoanh vào WX V> f : 13, 17, 1,
20, 19
Khoanh vào WX bé f( 11, 1, 7, 4 ,9
...- Tìm
/& 6,:
ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH ( Tiết 1: )
I TIÊU:
-Nêu =] C- WX qui 1 X "> = - phù... phù ]H "> T0 jF giao
thông 1* H=[ ,
-Nêu =] ích V] N* "F - qui 1
\5 F - qui 1 s i bè 5 F,
II
Tranh... m V0G+ <m V -
dung câu x(
- w thành HX - #
"y* hè
- w nông thôn - # sát
VT = bên tay Hm,
- Khi qua = i nông