Giáo án dạy học Tuần 31 Lớp 3

II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III Các họat động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A Kiểm tra bài cũ - Đọc cho HS viết : trong trẻo, che chở, - 1 HS lên bảng viết , c[r]

LUYỆN TIẾNG VIỆT

LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP - TUẦN 31

I ) Mục đích yêu cầu :

Củng cố cách viết chữ hoa V thông qua bài tập ứng dụng

1) Viết tên riêng Võ Thị Sáu

2) Viết ứng dụng 4 dòng thơ lục bát trong vở luyện VCĐ

II) Đồ dùng dạy học:

- GV: Mẫu chữ hoa V

Các chữ Võ Thị Sáu và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ

- HS : Bảng con , VLV

III) Các họat động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động cuả trò

A) Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra bài học sinh viết ở nhà

- Nhận xét phần KTBC

B) Bài mới :

1) Giới thiệu bài :Ôn chữ viết hoa V

2) HD HS viết trên bảng con.

a) Luyện viết chữ hoa

- Tìm các chữ hoa có trong bài ?

- Viết mẫu chữ V - nhắc lại cáchviết

.- Cho HS viết bảng con

b) Luyện viết từ ứng dụng

- Treo bảng ghi từ ứng dụng

- Võ Thị Sáu giải nghĩa từ

- Cho HS viết bảng con

- GV nhận xét cách viết

c) Luyện viết câu ứng dụng

- Treo bảng câu ứng dụng

- Câu thơ được trình bầy như thế nào ?

- Cho HS viết bảng con: Võ

3) Cho HS viết vào vở tập viết.

- GV nêu Y/C bài viết – cho HS viết bài

- Theo dõi học sinh viết

4) Thu bài chấm điểm

- Nhận xét bàicủa HS

C Củng cố dặn dò.

- Về luyện viết lại các chữ hoa cho đẹp

- Viết bài tập ở nhà

- Nhận xét tiết học

- V, T , S

- HS viết trên bảng con V

- 2 học sinh đọc

- Nghe,

- HS viết bảng con

- 1 học sinh đọc

- HS nêu cách trình bày 4 dòng thơ

- Viết bảng con

- Học sinh viết bài vào vở

- HS thu bài chấm

Thứ 7 ngày 21 tháng 4 năm 2007

ÔN TẬP LÀM VĂN - TUẦN 31

I/ Mục đích, yêu cầu:

1.Rèn kĩ năng nói: Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề em cần làm gì để bảo vệ môi trường?

2.Rèn kĩ năng viết: Viết được 1 đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ

ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường

II/ Đồ dùng dạy – học:

-Tranh, ảnh đẹp về cây hoa, về quang cảnh thiên nhiên Tranh, ảnh về m6i trường bị ô nhiễm, hủy hoại

III/ Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A / Kiểm tra bài cũ:

GV gọi 4 HS đọc lá thư gửi bạn nước

ngoài GV nhận xét, chấm điểm

B/ Dạy bài mới.

1.Giới thiệu bài:GV nêu MĐ, YC

2.Hướng dẫn HS làm bài:

a/ Bài tập : Em hãy viết một đoạn văn

ngắn (khoảng 10 câu) để thuật lại ý kiến

của các bạn trong tổ vấn đề cần làm để

bảo vệ môi trường

- GV ghi bài tập 1 lên bảng

- GV nhắc HS: Các em đã trao đổi trong

nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi

trường Hãy nhớ và thuật lại các ý kiến

trong cuộc họp ấy

- GV cho HS làm bài

- GV cho HS đọc bài làm của mình

- GV nhận xét

C Củng cố, dặn dò:

- GV dặn HS về nhà quan sát thêm và nói

chuyện với người thânvề những việc cần

làm để bảo vệ môi trường

-Chuẩn bị nội dung để học tốt tiềt TLV

tuần 32

-1 HS đọc yêu cầu của bài

- HS thảo luận trong nhóm về những vấn đề bảo vệ môi trường

-HS làm bài vào vở

-HS lần lượt đọc đoạn văn =>

Cả lớp nhận xét

Thứ 7 ngày 21 tháng 4 năm 2007

LUYỆN TOÁN:

ÔN CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia

- Rèn luyện kĩ năng giải toán có có liên quan

II Các họat động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

HĐ2: Tổ chức HD HS làm bài tập

Bài 1: Đặt tính rồi tính

17 690 : 5 14487 : 3

28 907 : 6 18638 : 4

30 197 : 7 25287 : 4

36946 : 4 90572 : 8

- Y/C HS thực hiện vào vở, 4 em làm bảng

phụ,

- Củng cố cách đặt tính và tính

Bài 2: Toán giải

Có 24582 m vải , may mỗi bộ quần áo hết 5

m vải Hỏi có thể may được nhiều nhất bao

nhiêu bộ quần áo và còn thừa mấy mét vải ?

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Y/C HS giải vào vở, 1 em làm bảng phụ

Bài 3 : Tìm x

X x 5 = 90870 X x 8 = 2138 + 4318

- Củng cố cách tìm thừa số chưa biết

HĐ2: Chấm chữa bài

- GV thu vở chấm nhận xét

* HOÀN THIỆN BÀI HỌC :

+ Hôm nay em học toán bài gì?

+ Khi thực hiện phép tính chia, thực hiện

theo thứ tự thế nào?

- Về nhà chuẩn bị bài tập SGK

- Nhận xét tiết học

- HS tự làm bài

- Lớp làm vở, 4 HS lên bảng, nhận xét

- Vài HS nêu cách đặt tính

và tính

- HS đọc đề

- Lớp tự làm vào vở 1 HS lên giải, nhận xét

Bài giải

Thực hiện phép chia:

24582 : 5 = 4916( dư 2) Vậy có thể may được nhiều nhất 4916 bộ

và còn thừa 2 m vải

Đáp số: 4916 bộ ,

thừa 2 m vải

- HS tự làm bài vào VBT

- 2 HS chữa bài tập

- Nêu cách tính

- HS nêu

TUẦN 32: Thứ 2 ngày 23 tháng 4 năm 2007

LUYỆN TIẾNG VIỆT

ÔN CHÍNH TẢ : TUẦN 31

I Mục đích yêu cầu :

- Nghe – viết chính xác đoạn từ đầu đến của bà bài Bác sĩ Y- éc – xanh

- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi

II) Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ

III) Các họat động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A) Kiểm tra bài cũ

- Đọc cho HS viết : trong trẻo, che chở,

chong chóng

- Nhận xét KTBC

B) Bài mới

1) Giới thiệu bài : GV nêu MĐYC

2) HD HS viết chính tả

a) HD HS chuẩn bị

+ Đọc mẫu đoạn văn

- Vì sao bà khách lại muốn gặp bác sĩ

Y-éc-xanh ?

- Trong bài những chữ nào trong bài

phải viết hoa ? Vì sao ?

- Tên riêng người nước ngoài phải viết

như thế nào ?

- Cho HS viết bảng con

b) GV đọc cho HS viết chính tả vào vở

+ Đọc cho HS sóat lỗi

c) Thu bài chấm điểm , nhận xét

3) Hướng dẫn làm bài tập

Điền vào chỗ trống r hoặc gi

Gốc mơ à

Hoa nở trắng

Con gà vàng

Nằm sưởi nắng

Cơn ó đến

.ung cành cây

- Y/C HS làm bài vào vở

* GV nhận xét chốt lời giải đúng

C Củng cố dặn dò

- Hôm nay các em viết chính tả bài gì ?

- Về nhà viết lại các lỗi sai

- Nhận xét tiết học

- 1 HS lên bảng viết , cả lớp viết bảng con

- Nhắc lại

- Nghe

- 1 học sinh đọc lại

- Học sinh nêu

- Chữ đầu câu , tên riêng

- Viết hoa chữ cái đầu tiên ở giữa

có dấu gạch nối

- 1 HS lên bảng , cả lớp viết bảng con : Y-éc-xanh, nghiên cứu,

- Viết bài

- Sóat lỗi

- 7 học sinh nộp bài

- 1 HS đọc , lớp đọc thầm

- 1 HS lên bảng , cả lớp làm VBT

- Lớp nhận xét

- HS nêu

LUYỆN TOÁN:

ÔN CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia , tính giá trị của biểu thức

- Rèn luyện kĩ năng giải toán có có liên quan

II Các họat động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

HĐ2: Tổ chức HD HS làm bài tập

Bài 1:

Số bị chia Số chia Thương Số dư

42360 7

18359 6

37508 5

72964 8

11736 9

45278 7

- Y/C HS thực hiện vào vở, 4 em làm bảng

phụ,

- Củng cố cách tìm thương có dư

Bài 2: Tính giá trị của biểu thức

52897 + 10254 x 3 10472 : 4 x 6

= =

= =

72635 – 24580 : 5 ( 6071- 2648) : 3

= =

= =

- Củng cố cách trính giá trị của biểu thức

Bài 2: Toán giải

Một cửa hàng có 36705 kg xi măng , đã

bán 1/5 số xi măng đó Hỏi cửa hàng còn

lại bao nhiêu ki-lô-gam xi măng ?

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- Y/C HS giải vào vở, 1 em làm bảng phụ

.- Củng cố giải toán bằng 2 phép tính

HĐ2: Chấm chữa bài

- GV thu vở chấm nhận xét

* HOÀN THIỆN BÀI HỌC :

+ Hôm nay em học toán bài gì?

+ Khi thực hiện phép tính chia, thực hiện

theo thứ tự thế nào?

- Về nhà ôn bài tập

- Nhận xét tiết học

- HS tự làm bài

- Lớp làm vở, 3HS lên bảng, nhận xét

- Vài HS nêu cách tính và tính

- HS tự làm VBT

- 4 HS chữa bài - Lớp nhận xét đối chiếu kết quả

- Nêu cách tính giá trị của biểu thức

- HS đọc đề

- Lớp tự làm vào vở 1 HS lên giải, nhận xét

Bài giải

- Cửa hàng đã bán số xi măng

là : 36705 : 5 = 7341 (kg) Cửa hàng còn lại số kg xi là :

36765 – 7341 = 29364(kg) Đáp số : 29364 kg

- HS nêu

TUẦN 31 LUYỆN TIẾNG VIỆT

CHÍNH TẢ - TUẦN 30 I) Mục đích yêu cầu

- Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn 2 bài Gặp gỡ Lúc – xăm- bua

- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch Đặt câu với 2 từ vừa tìn được

II) Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ

III) Các họat động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A) Kiểm tra bài cũ

- Đọc cho HS viết :bác sĩ , xung quanh ,

điền kinh

- Nhận xét KTBC

B) Bài mới

1) Giới thiệu bài : Nêu MĐYC

2) HD HS viết chính tả

a) HD HS chuẩn bị

+ Đọc mẫu đoạn văn

- Các ban thiếu nhi Lúc– xăm–bua muốn

biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?

- Những chữ nào trong bài phải viết hoa

? Vì sao ?

Tìm những từ khó viết ?

+ Cho học sinh viết bảng con

b) GV đọc cho HS viết chính tả

- Đọc cho HS sóat lỗi

c) Thu bài chấm điểm , nhận xét

3) HD HS làm bài tập

+ Bài tập 2: Chọn từ trong ngoặc đơn

để điền vào chỗ trống cho phù hợp

a) - ( triều, chiều) - Buổi , thuỷ ,

chuộng , đình

- ( trung, chung ) thuỷ , thành

tập , ăn

b) Chọn 2 từ ngữ bài tập2a để đặt 2 câu

với từ đó

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài 2

+ Treo bảng phụ

- Cho HS tự làm bài vào vở

C) Củng cố dặn dò

-Hôm nay các em viết chính tả bài gì ?

- 1 HS lên bảng viết , cả lớp viết bảng con

- Nghe

- 1 học sinh đọc lại

- HS nêu

- Có 4 câu

- Học sinh tìm

- 1 HS lên bảng viết , cả lớp viết vào bảng con : in-tơ-nét , tìm hiểu,

- HS nghe viết bài vào vở

- Sóat lỗi

- 7 học sinh nộp bài

- 1 HS đọc , lớp đọc thầm

- 2 HS lên bảng , cả lớp làm bài vào vở

*Lời giải buổi chiều, thủy triều , triều đình , chiều chuộng ,

- thuỷ chung, trung thành , tập trung , ăn chung

- Nhiều học sinh đọc câu mình đặt

- Lớp nhận xét

- Viết vào vở

- Về nhà viết lại các lỗi sai

- Nhận xét tiết học

LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I - MỤC TIÊU : Giúp HS :

- Củng cố về cộng, về trừ ( Nhẩm và viết) các số trong phạm vi 100 000

- Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính và bài toán rút về đơn vị

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

HĐ1 Tổ chức HS HS làm bài tập:

Bài 1: Tính nhẩm

50000 + 20000 + 30000 =

100000 - 50000 + 40000 =

80000 - 30000 - 20000 =

80000 - (30000 + 20000) =

- Gọi vài em tính nhẩm

- Nhận xét kết quả

- Củng cố cách tính nhẩm

Bài 2: Tìm x

19999 + x = 20005 x – 23785 = 3489

45023 - x = 25690 x + 56942 = 90623

- Y/C HS làm vào VBT , gọi 2 HS lên

bảng làm bài

- Củng cố cách tìm thành phần chưa

biết

Của phép cộng và trừ

Bài 3 : Toán giải

Mẹ mua một cái áo hết 25 000đồng và

một cái quần hết 47 500 đồng Mẹ đưa

cho cô bán hàng 80 000 đồng Hỏi cô

phải trả lại cho mẹ bao nhiêu tiền â

-Gọi 1HS đọc đề bài

- Y/C HS suy nghĩ và làm VBTû, 1 HS

lên bảng làm bài

HĐ2 : Chấm chữa bài Thu 1/4vơ ûchấm

* HOÀN THIỆN BÀI HỌC

-Các em ghi nhớ về cách cộng trừ các

số trong phạm vi 10000,

-Về nhà ôn lai bài

-Thực hiện tính nhẩm vào VBT

- Vài HS nêu KQ

-Thực hiện vào vở bài tập

- 2 HS làm trên bảng

- Vài HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết

-1HS đọc đề bài ,lớp đọc thầm -HS làm bài- Tự làm VBT

1 HS chữa bài – Lớp nhận xét

Bài giải

Mẹ mua áo và quần hết so átiền là :

25000 + 47 500 = 72 500(đồng ) Cô bán hàn trả mẹ số tiền là :

80 000 – 72 500 = 7500( đồng )

Đáp số : 7500đồng

TUẦN 31 TẬP ĐỌC - KỂ TRUYỆN

BÁC SĨ Y- ÉC – XANH

I Mục đích yêu cầu:

Tập đọc

1) Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng của phát âm địa phương : Nghiên cứu, là ủi, vi trùng

- Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật

2) Rèn kỹ năng đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ chú giải trong bài: Ngưỡng mộ, dịch hạch, nhiệt đới, toa hạng ba Nắm được những nét chính về bác sĩ Y-éc-xanh

- Hiểu nội dung câu chuyện:

+ Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: Sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại + Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mãnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung

Kể chuyện

1) Rèn kĩ năng nói : Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung

câu chuyện theo lời của nhân vật ( Bà khách)

2) Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể

II Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh họa bài đọc, bảng phụ

III Các họat động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2HS đọc thuộc lòng bài: Một

mái nhà chung và trả lời câu hỏi

- Nhận xét phần kiểm tra bài cũ

B Bài mới.

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc.

a) Đọc diễn cảm toàn bài :

- Chú ý thay đổi giọng đọc cho phù

hợp với lời các nhân vật

b) HD HS luyện đọc- giải nghĩa từ.

+ Đọc từng câu.

GV HD HS đọc đúng một số từ khó

như mục 1

- Theo dõi sửa sai cho HS

+ Đọc từng đoạn trước lớp.

- GV HD HS đọc một số câu dài

+ Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới:

+ Đọc từng đoạn trong nhóm.

- 2 HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi trong bài

- 3- 4 HS đọc từ khó trên bảng

- HS đọc nối tiếp câu

- HS đọc nối tiếp đoạn

- HS đọc chú giải trong SGK

- Nhóm 3 đọc thầm

- Theo dõi các nhóm đọc.

+ Đọc đồng thanh đoạn cuối

+ 1 HS đọc cả bài

3 Tìm hiểu bài

- Y/c HS đọc thầm toàn bài

+ Vì sao bà khách ao ước được gặp

bác sĩ Y-éc-xanh ?

+ Em thử đoán xem bà khách tưởng

tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người

như thế nào ? Trong thực tế, bác sĩ có

khác gì so với trí tưởng tượng của bà ?

+ Vì sao bà khách nghỉ là Y-éc-xanh

quên nước Pháp ?

+ Những câu nói nào nói lên lòng yêu

nước của Y-éc-xanh ?

+ Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước

nhưng ông vẫn quyết định ở lại Nha

Trang vì sao ?

- GV tóm tắt chốt ý

4 Luyện đọc lại.

- GV cho HS luyện đọc theo nhóm

- Theo dõi hướng dẫn HS đọc đúng

- GV cùng HS nhận xét

Kể chuyện 1) Nêu nhiệm vụ :

- Dựa vào 4 tranh minh hoạ SGK nhớ

kể đúng nội dung câu chuyện theo lời

bà khách

2) HD HS kể chuyện

- GV HD HS kể: Y/c HS quan sát

tranh, nêu tóm tắt nội dung mỗi tranh

+ GV cho HS kể theo vai

+ Kể lại toàn bộ câu chuyện

+ Cả lớp và GV nhận xét

C Củng cố dặn dò

- Gọi 2HS nói nội dung bài

- Cả lớp đọc đồng thanh

- 1 HS đọc – Lớp đọc thầm + Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì bác sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống nơi góc biển, chân trời + Có lẽ bà khách tưởng tượng nhà bác học là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái Trong thực tế ông ăn mặc rất giản dị: Bộ quần áo ka ki

+ Vì bà thấy Y-éc-xanh không có

ý định trở về Pháp + Tôi là người Pháp Tổ quốc

+ HS tự do phát biểu: Ông muốn

ở lại để giúp người dân Việt Nam đấu tranh chống bệnh tật./Ông muốn thực hiện lẽ sống của mình

- HS luyện đọc theo nhóm phân vai, mỗi nhóm 3 em đọc phân vai

- Vài nhóm thi đọc theo vai

- Tranh 1: Bà khách ao ước gặp bác sĩ Y-éc-xanh

- Tranh 2: Bà khách thấy Y-éc-xanh thật giản dị

- Tranh 3: Cuộc trò chuyện giữa 2 người

- Tranh 4: Sự đồng cảm của bà khách

- 1HS kể mẫu

- Từng nhóm thi kể theo vai

- 1, 2 HS kể lại

- Về kể lại cho gia đình cùng nghe

- Nhận xét tiết học - 2 HS nói

Thứ 3 ngày 17 tháng 4 năm 2007

TẬP ĐỌC

BÀI HÁT AI TRỒNG CÂY

I Mục đích yêu cầu

1) Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng: Rung cành cây, mê say, quên

2) Rèn kỹ năng đọc hiểu :

- Hiểu điều bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc mọi người hãy hăng hái trồng cây

3) Học thuộc lòng bài thơ:

II - Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa

III - Các họat động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên kể lại câu chuyện Bác sĩ

Y-éc-xanh và trả lời câu hỏi

- Nhận xét cho điểm

B Bài mới.

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc.

a) Đọc diễn cảm toàn bài:

Giọng đọc hồn nhiên, vui tươi; nhấn

giọng các từ ngữ khẳng định ích lợi và

hạnh phúc mà việc trồng cây mang lại

cho con người

b) HD HS luyện đọc- giải nghĩa từ.

+ Đọc từng câu.

- GV viết bảng các từ khó đọc

+ Đọc từng khổ trước lớp.

- Theo dõi, hướng dẫn HS ngắt nhịp

+ Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới:

+ Đọc từng khổ trong nhóm.

- Theo dõi các nhóm đọc

- Đọc đồng thanh.

3 Tìm hiểu bài

Cho HS đọc thầm bài thơ :

+ Cây xanh mang lại những gì cho con

người ?

- 2HS lên kể mỗi em kể 2 đoạn và trả lời câu hỏi theo y/c

- Nghe

- Đọc nối tiếp 2 dòng thơ

- 3 HS đọc, lớp đọc đồng thanh

- HS đọc nối tiếp khổ thơ

- 1 HS đọc chú giải trong SGK

- Nhóm theo bàn đọc thầm

- Cả lớp đọc đồng thanh

- HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi SGK:

+ Tiếng hát mê say

+ Ngọn gió mát làm rung cành cây + Bóng mát trong vòm cây

+ Hạnh phúc được mong chờ cây