Môc tiªu - Vủng cố cách Vận dụng quy tắc để - Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm tính diện tích hình vuông theo đơn vị vi 100 cộng không nhớ tập đặt tính rồi tính.. - Tập tính nh[r]
Trang 1Tuần 29 Ngày soạn : 28 / 3 /2009 Ngày giảng : Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
Tiết 2
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Đạo đức Chào hỏi - Tạm biệt (T2)
- Cách chào hỏi, tạm biệt - ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt
- Quyền được tôn trọng, không phân biệt đối xử của trẻ em
- Biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt đúng với chào hỏi, tạm biệt chưa đúng
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày
- Tôn trọng, lễ độ với mọi người
- Quý trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng
Tập đọc - kể chuyện(T1) Buổi học thể dục
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Chú ý các từ ngữ: Đê - rốt - xi, Cô
- rét - ti, Xtác - đi; Ga - rô - nê, New
- li, khuyến khích, khuỷu tay…
- Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến
- Hiểu các từ ngữ mới: Gà tây, bò mộng, chật vật
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của HS bị tật nguyền
1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ,
HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn
bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg HĐ
- Vở bài tập - Tranh minh hoạ bài học
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Gv : yêu cầu hs nêu lại nội dung
tiết 1
Hát Hát
Gv : gọi 2,3 học thuộc lòng bài Cùng vui chơi
6’ 1 Hs: đứng thành 2 vòng tròn đồng
tâm có số người bằng nhau, quay mặt vào nhau làm thành từng đôi một
+ Người điều khiển trò chơi đứng ở tâm 2 vòng tròn và nêu các tình huống để HS đóng vai chào hỏi
Gv: Giới thiệu bài , hướng dẫn hs luyện đọc
- Đọc mẫu cho hs
- Hướng dẫn hs luyện đọc nối tiếp nhau từng câu
6’ 2 Gv: Tổ chức cho hs thực hiện đóng
vai chào hỏi
Hs: Luyện đọc nối tiếp theo câu,
đoạn
Trang 2VD: Hai người bạn gặp nhau
- HS gặp thầy cô giáo ở ngoài
đường
- Nhận xét bổ sung cho hs
- Tuyên dương nhóm có màn chào hỏi hay nhất
- Nhận xét bạn đọc
- Kết hợp giải nghĩa từ khó
6’ 3 Hs: thảo luận nhóm tình huống
Cách chào hỏi trong mỗi tình huống trên có gì giống và khác nhau ?
- Các nhóm đại diện lên trình bày trước lớp
- Nhóm khác nhận xét bổ sung
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu theo câu hỏi trong SGK
- Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì?
- Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục như thế nào ?
- Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục ?
- Vì Nen - li cố xin thầy cho được tập như mọi người ?
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3 6’ 4 Gv: nhận xét KL: - Cần chào hỏi
khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay
- Chào hỏi,tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau
+ Cho HS đọc câu tục ngữ
"Lời chào cao hơn mâm cỗ"
Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3
- Nhận xét bạn đọc
Gv : Cho hs thi đọc diễn cảm trước lớp
- nhận xét tuyên dương em đọc diễn cảm hay nhất lớp
Tiết 3
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Tập đọc ( T1)
Đầm Sen
HS đọc trơn cả bài, chú ý
- Phát âm đúng các tiếng có âm đầu
là S hoặc X (xanh, sen, xoà và các tiếng có âm cuối
- Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm
- Ôn các vần en, oen, tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần en, oen
- Hiểu các TN: Dài sen, nhị (nhuỵ) thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát
- Nói được vẻ đẹp của lá, hoa và lá
hương sen
Tập đọc - kể chuyện( T2) Buổi học thể dục
- Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến
- Hiểu các từ ngữ mới: Gà tây, bò mộng, chật vật
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của HS bị tật nguyền
1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ,
HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn
bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật
Trang 3II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg
- Tranh minh hoạ bài TĐ và phần luyện nói trong SGK - Tranh minh hoạ
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC hát Hs : đọc lại bài : Vì bây giờ mẹ mới
về
Hát
Đọc lại bài tiết trước
6’ 1 Gv : Hướng dẫn HS luyện đọc:
- đọc mẫu lần 1 + Luyện đọc các tiếng từ khó phát
âm hay phát âm sai
Ghi các từ trên lên bảng và gọi HS
đọc bài
- Cho HS phân tích và luyện đọc Kết hợp giải nghĩa từ
Hs: quan sát từng tranh minh hoạ, nêu nội dung từng tranh
7’ 2 Hs : phân tích luyện đọc Cn, cả lớp,
đọc đt các tiếng từ khó phát âm hay phát âm sai
Gv: Hướng dẫn hs quan sát tranh
và nêu nội dung từng tranh
- gợi ý từng tranh
8’ 3 Gv : Tổ chức cho hs
+ Luyện đọc câu:
+ Luyện đọc, đoạn, bài
- Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài
- Tổ chức cho hs Tìm tiếng trong
bài, ngoài bài có vần anh, ách
Hs: 1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng
đoạn
- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một đoạn của câu chuyện
8’ 4 Hs : tìm tiếng trong bài, ngoài bài
có vần en, oen
+ Thảo luận nhóm theo Y/c và cử
đại diện nêu thi nhau nói câu chữa tiêng có vần ưt, ưc
- Các nhóm khác nghe, bổ sung
Gv: Gọi một số nhóm lên thi kể theo tranh
- Nhận xét hs kể
- Khen ngợi những học sinh kể tốt
Tiết 3
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Tập đọc( T2)
Đầm Sen
- Hiểu các TN: Dài sen, nhị (nhuỵ) thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát
- Nói được vẻ đẹp của lá, hoa và lá
hương sen
Toán Diện tích hình chữ nhật
- Biết được quy tắc tính diện tích HCN khi biết số đo 2 cạnh của nó
- Vận dụng quy tắc tính diện tích
CN để tính diện tích của một số HCN đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng - ti - mét vuông
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg
- Tranh minh hoạ sgk - Bộ đồ dung dạy toán
Trang 43’ 2.KTBC Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’ 1 Hs : đọc lại bài nối tiếp nhau
- đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi của từng đoạn
Gv: Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật
+ Hình chữ nhật ABCD gồm bao nhiêu HV ?
+ Em làm thế nào để tìm được 12
HV ? + Có 3 hàng mỗi hàng có 4 ô vuông vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông?
- Yêu cầu HS đo chiều dài, chiều rộng
- Vậy muốn tính DT HCN ta làm như thế nào ?
10’ 2 Gv : nhận xét bổ sung
- Gợi ý câu hỏi tìm hiểu bài
Khi nở hoa sen trong đẹp như thế nào ?
Em hãy đọc câu văn tả hương sen ?
Hs: Làm bài tập 1
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
a DT HCN là:
10 x 4 = 40 (cm2)
b Chu vi HCN là:
(10 + 4) x 2 = 28 (cm) 7’ 3 Hs : đọc từng đoạn và cả bài nêu
ý kiến
- Cánh hoa đỏ nhạt, xoè ra phô đài sen và nhị vàng
- Hương sen ngan ngát, thanh khiết
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2 Bài giải
Diện tích của miếng bìa HCN là:
14 x 5 = 70 (cm2) Đáp số: 70 cm2 5’ 4 Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX và
cho điểm
- hướng dẫn hs đọc diễn cảm bài
- Hướng dẫn hs luyện nói theo chủ
đề : bạn có làm nũng mẹ không?
- Cho HS quan sát tranh và hỏi ?
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi
đáp theo câu mình tự nghĩ ra
Hs: Làm bài tập 3
- 2HS nêu yêu cầu
a DT hình CN là:
5 x 3 = 15 (cm2)
b Đổi 2dm = 20 cm
DT hình chữ CN là:
20 x 9 = 180 (cm2)
5 5 Hs : trao đổi nhóm 2 theo HD của
giáo viên
- Lên luyện nói trước lớp
- Một em hỏi một em trả lời và ngược lại
- nhận xét, bổ sung
Gv: nhận xét, chữa bài 3
- Yêu cầu hs làm sai sửa lại bài tập
Tiêt 5
Trang 5NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Toán
Phép cộng trong phạm
vi 100
(Cộng không nhớ)
Bước đầu giúp HS:
- Biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100
- Củng cố về giải toán và đo độ dài
Đạo đức
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn
nước(T2)
Học sinh hiểu:
- Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống
- Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý
và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm
- HS có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước ô nhiễm nguồn nước
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg
- Các bố 1 chục que tính và các que tính rời
- Phiếu học tập
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hát Gv : yêu cầu hs nêu lại nội dung
tiết 1 6’ 1 Gv : Giới thiệu cách làm tính
cộng (không nhớ) phép cộng có dạng 35 + 24 Bước 1: HD HS thao tác trên que tính
Bước 2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính cộng
- viết bảng và HD cách đặt tính +35 * 5 cộng 4 bằng 9 viết 9
24 * 3 cộng 2 bằng 5 viết 5 59
- Như vậy 35 + 24 = 59
Hs: Thảo luận nhóm 4, hoàn thành phiếu bài tập
+ Nếu không có nước sống của con người sẽ như thế nào ?
6’ 2 Hs : thao tác trên que tính theo
hướng dẫn
- nêu lại cách đặt tính và tính
- Đọc yêu cầu bài 1, làm bài 1 nêu kết quả
+52 +82 +43 + 63 + 9
36 14 15 5 10
88 96 58 68 19
Gv: Đại diện các nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét
- Kết luận: Nước là nhu cầu thiết yếu của con người, đảm bảo cho trẻ em sống và phát triển tốt
6’ 3 Gv : chữa bài , nhận xét bổ sung
cho hs
Hs: Thảo luận nhóm 4 hoàn thành phiếu bài tập
Trang 6- Hướng dẫn hs làm bài 2.
- Gọi 1,2 em lên làm bài trên bảng
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận
6’ 4 Hs : - Đặt tính rồi tính
+35 +41 +60 +22 +6
12 34 38 40 43
47 75 98 62 49
Gv : nhận xét chữa bài
- Hướng dẫn hs làm bài 3
Tóm tắt Lớp 1A: 35 cây Lớp 2A: 50 cây Cả hai lớp … cây ?
Bài giải Cả hai lớp trồng được cất cả là:
35 + 50 = 85 (cây)
Đ/s: 85 cây
Gv: Gọi một số hs trình bày
- Nhận xét, bổ sung
- Kết luận: Không nên tắm rửa cho trâu,bò ngay cạnh giếng nước ăn vì
sẽ làm bẩn nước giếng, ảnh hưởng
đến SK con người
Kế hoạch dạy buổi chiều
Tiết 1+2 : Toán
I Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng đặt tính rồi làm tính cộng
(không nhớ) trong phạm vi 100
- Củng cố về giải toán và đo độ dài
- Củng cố cách Vận dụng quy tắc tính diện tích CN để tính diện tích của một
số HCN đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng - ti - mét vuông
Tiết 3: Tiếng việt
I Mục tiêu
- Rèn kĩ năng Đọc đúng, nhanh được cả bài
Đầm sen
- Ngắt nghỉ hỏi sau dấu chấm, dấu phẩy
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc diễn cảm cho hs ở Bài Buổi tập thể dục
-Rèn kĩ năng nói: Dựa vào điểm tựa là các tranh minh hoạ từng câu chuyện,
HS kể lại được toàn bộ câu chuyện b
Ngày soạn : 29 / 3 /2009
Ngày giảng : Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2009
Tiết 1
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tập đọc
Lời kêu gọi toàn dân tập thể
Trang 7I Mục tiêu Giúp HS:
- Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100 (cộng không nhớ) tập đặt tính rồi tính
- Tập tính nhẩm (trong trường hợp phép cộng đơn giản) và nhận biết bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng
- Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng
dục.
- Chú ý các từ ngữ: Giữ gìn, nước nhà, luyện tập, lưu thông, ngày nào,…
- Biết đọc bài với giọng rõ, gọn, hợp với văn bản kêu gọi
- Hiểu nghĩa những từ mới: Dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lưu thông
- Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC Hát Gv:yêucầu hs làm bảng con
41+34 ;35 + 12
Hát
Đọc lại bài tiết trước
6’ 1 Hs : Nêu yêu cầu của bài 1 Đặt
tính rồi tính
- Làm bài nêu kết quả +47 +51 +40 +80 +12 +8
22 35 20 9 4 31
69 86 60 89 16 39
Gv: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn
6’ 2 Gv : nhận xét và chữa bài
- Hướng dẫn hs làm bài 2
- Gọi Hs nêu cách cộng nhẩm
Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu,
đoạn
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài
6’ 3 Hs : làm bài 2, nêu kết quả
60 + 9 = 69 52 + 6 = 58
70 + 2 = 72 80 + 9 = 89
Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK
- Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc ?
- Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người yêu nước ?
- Em hiểu ra điều gì sau khi học bài tập đọc này ?
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2 6’ 4 Gv : nhận xét chữa bài
- Hướng dẫn hs làm bài 3
Tóm tắt Bạn gái: 21 bạn Bạn trai: 14 bạn
Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 2
- Một số hs thi đọc
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất
Trang 8Tất cả :……… bạn Bài giải:
Lớp em có tất cả là:
21 + 14 = 35 (bạn)
Đ/s: 35 bạn
6’ 5 Hs: làm bài 3 vào vở nêu kết quả
- Đọc yêu cầu bài 4, làm bài 4
xác định và vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm vào sách
- 8 cm
Gv: Gọi các nhóm thi đọc trước lớp
- Nhận xét bạn đọc
- Nhận xét, tuyên dương hs đọc tốt
2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
Tiết 2
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Tập đọc(T1)
Mời vào
- HS đọc cả bài "Mời vào"
- Phát âm đúng các TN: Kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền
- Nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ
Ôn các vần ong, oong
- Tìm được những trong bài có Vỗn ong, oong
- Tìm được tiếng có vần ong, vần oong ở ngoài bài
Toán
Luyện tập
- Giúp HS: Rèn kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg
- Tranh minh hoạ bài tập đọc - Vở bài tập …
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát HS đọc bài "Đầm sen" HátHs làm bài tập 3 tiết trước
6’ 1 Gv : Hướng dẫn HS luyện đọc:
- đọc mẫu lần 1 + Luyện đọc các tiếng: Kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền
ghi các từ trên lên bảng và gọi
HS đọc bài
- Cho HS phân tích và ghép từ:
Kết hợp giải nghĩa từ
Hs : đọc yêu cầu bài 1
- Thảo luận nhau và nêu tóm tắt Bài toán
2 Hs : luyện đọc Cn, cả lớp đọc đt
phân tích và ghép từ: Kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 1 Bài giải
* Đổi 4dm = 40 cm Diện tích của HCN là:
40 x 8 = 320 (cm2)
Trang 9Chu vi của HCN là:
(40 + 8) x 2 = 96 (cm2) Đáp số: 320 cm2; 96 cm2 6’ 3 Gv : Tổ chức cho hs + Luyện đọc
câu:
+ Luyện đọc, đoạn, bài
- Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài
- Tổ chức cho hs Tìm tiếng trong bài, ngoài bài có vần ong
Hs: Làm bài tập 2
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
a Diện tích hình CN ABCD là:
8 x 10 = 80 (cm2) Diện tích CN DMNP là:
20 x 8 = 160 (cm2) 6’ 4 Hs : tìm tiếng trong bài, ngoài bài
có vần ong, oong
thảo luận nhóm theo Y/c và cử
đại diện nêu
- Các nhóm khác nghe, bổ sung
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
6’ 5 Gv : nhận xét tuyên dương nhóm
tìm được câu chữa vần ong, oong Hs: Làm bài tập 3.Bài giải
Chiều dài HCN là:
5 x 2 = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật:
10 x 5 = 50 (cm2) Đáp số: 50 (cm2) 2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
Tiết 3
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Tập đọc(T2)
Mời vào
- Hiểu được ND bài: Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi
Học sinh nói về: Những con vật
mà em yêu thích
Mĩ thuật
Vẽ tranh: Tĩnh vật ( lọ hoa và quả)
- HS nhận biết thêm về tranh tĩnh vật
- Vẽ được tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích
- Hiểu được vẻ đẹp tranh tĩnh vật
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg
- Tranh minh hoạ bài tập đọc - Một số tranh ảnh tĩnh vật
- Mẫu vẽ: Lọ, hoa
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hs : đọc lại tiết 1. hátKiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs 6’ 1 Hs : đọc lại bài nối tiếp nhau
- đọc bài theo khổ thơ; trả lời câu hỏi của từng khổ thơ
Gv: cho hs Quan sát nhận xét một số tranh tĩnh vật và tranh khác loại
- Hãy nêu sự khác nhau giữa tranh tĩnh vật và tranh khác loại?
6’ 2 Gv : nhận xét bổ sung
- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi:
Hs: Quan sát nhận xét một số tranh tĩnh vật và tranh khác loại
- Hãy nêu sự khác nhau giữa tranh
Trang 10Những ai đã gõ cửa ngôi nhà ? Gió được mời vào như thế nào ?
Vậy gió được chủ nhà mời vào
để cùng làm gì ?
tĩnh vật và tranh khác loại?
6’ 3 Hs : đọc đoạn bài và trả lời
- Thỏ, Nai, Gió
- Gió được mời kiễng chân cao vào trong cửa
- Để cùng soạn sửa đón trăng lên
Gv: Cho hs nêu nhận xét
- GV treo tranh gợi ý cách vẽ + Vẽ phác hình
+ Vẽ lọ, vẽ hoa
6’ 4 Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX và
cho điểm
- Nêu tên chủ đề luyện nói
- Cho HS quan sát tranh và hỏi ?
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp theo câu mình tự nghĩ ra
Hs: Thực hành vẽ theo hướng dẫn của giáo viên
6’ 5 Hs : trao đổi nhóm 2 theo HD
của giáo viên
- Lên luyện nói trước lớp
- Một em hỏi một em trả lời và ngược lại
- nhận xét, bổ sung
Gv : gọi 1 HS đọc toàn bài
- NX chung giờ học
Gv: Cho hs trưng bày bài
- Nhận xét, bình chọn bài vẽ đẹp nhất
- Đánh giá, tuyên dương những hs vẽ tốt
Hs: Nhận xét, bình chọn bài vẽ đẹp nhất trưng bày
2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
Tiết 4
NTĐ1 NTĐ3 Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Thủ công
Cắt dán hình tam giác
(T2)
HS biết cắt kẻ, cắt, dns hình tam giá
- HS kẻ, cắt dán được HS theo hai cách
- HS cắt dán, hình tam giác thẳng, phẳng
- Có ý thức kỹ thuật an toàn khi thực hành
Chính tả( Nghe viết)
Buổi tập thể dục
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng
đoạn của truyện buổi học thể dục Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến
- Viết đúng các tên riêng người nước ngoài trong truyện: Đê - rốt - xi, Cô rét ti, Xtác - đi , Ga - rô - nê, Nen li
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn dễ viết sai:
s/x; in/inh
II Đồ dùng
III HĐ- DH
HĐ
- Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán
- Vở thủ công
- Phiếu bài tập …