Giáo án các môn khối 2 - Tiểu học Hoàng Hoa Thám - Tuần 4

B/Bài mới 1 Phần giới thiệu : -Vài em nhắc lại tên bài 2Hướng dẫn kể chuyện : * Hướng dẫn kể từng đoạn chuyện Bài 1: Kể lại 1 đoạn trong câu chuyện - Hoạt động nhóm nhỏ.. - HS trình bày [r]

TUẦN 4 Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012

TẬP ĐỌC: (2tiết) BÍM TÓC ĐUÔI SAM

I MỤC TIÊU:

- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu ND: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn, cần đối

xử tốt với các bạn gái ( trả lời được các CH trong SGK )

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc

- HS: SGK

III LÊN LỚP :

A Ổn định :

B Bài cũ:

- Gọi bạn

-3 HS đọc thuộc lòng bài thơ

C Bài mới Tiết 1

1) giới thiệu bài :

- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bím

tóc đuôi sam”

2) Hướng dẫn luyện đọc:

- Đọc mẫu toàn bài

-Yêu cầu hs khá đọc lại

-Yêu cầu hs đọc chú giải

- Yêu cầu đọc từng câu

- Rút từ khó Hướng dẫn đọc

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước

lớp

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh

-Rút từ hd giải nghĩa từ : đầm đìa

nước mắt

- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một

số câu dài , câu khó ngắt thống nhất

cách đọc các câu này trong cả lớp

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm

- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc

-Tổ chức thi đọc

- Mời các nhóm thi đua đọc

- Lắng nghe nhận xét và ghi điểm

Tiết 2

3) Tìm hiểu bài:

-3 hs đọc và trả lời câu hỏi

-Vài em nhắc lại tên bài

- Lớp lắng nghe đọc mẫu

- 1 hs đọc

- 1 hs đọc

- Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài

- Rèn đọc các từ như : Xấn tới, vịn, loạng

choạng, ngã phịch,

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp

- Bốn em đọc từng đoạn trong bài

-Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/

- Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em ) -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc

- Các nhóm thi đua đọc bài ,nhận xét bình chọn nhóm đọc đúng, hay

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,2

TLCH:

Câu 1: Các bạn gái khen Hà thế nào?

Câu 2: Vì sao Hà Khĩc ?

- Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 3 của

bài

Câu 3: Thầy giáo đã làm Hà vui lên

bằng cách nào ?

Câu 4: Nghe lời thầy,Tuấn đã làm gì?

*GV rút nội dung bài

4)Luyện đọc lại :

- Theo dõi luyện đọc trong nhĩm

- Yêu cầu lần lượt các nhĩm thi đọc

- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh

5) Củng cố dặn dị :

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Về nhà tập kể chuyện này hơm sau

chúng ta học tiết kể chuyện

- Lớp đọc thầm đoạn

- Aùi chà chà!Bím tĩc đẹp quá!

-Tuấn kéo bím tĩc Hà làm Hà ngã

- Đọc đoạn 3

- Thầy khen hai bím tĩc của Hà rất đẹp

-Tuấn đến gặp Hà và xin lỗi Hà

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Luyện đọc trong nhĩm

- Nghe nhận xét, bình chọn bạn đọc đúng, hay

TỐN :

29 + 5

I/ MỤC TIÊU:

- Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5

- Biết số hạng, tổng

- Biết nối các điểm cho sẵn để cĩ hình vuơng

- Biết giải bài tốn bằng một phép cộng

- BT cần làm: Bài 1 (cột 1, 2, 3); bài 2 (a, b); bài 3

II/ CHUẨN BỊ :

- GV: Bảng gài - que tính

- HS : Bút chì , SGK

II/ LÊN LỚP :

A Ổn định:

B.Bài cũ:

- Yêu cầu thực hiện 9 + 5 và

9 + 3 , 9 + 7 nêu cách đặt tính

-Nhận xét, ghi điểm

C.Bài mới :

a.Giới thiệu bài:

- Hơm nay chúng ta sẽ học bài: 29+5

b.Giới thiệu phép cộng 29 + 5

- Nêu bài tốn : cĩ 29 que tính thêm 5

que tính Hỏi tât cả cĩ bao nhiêu que

tính ?

-Hs chữa bài

-Vài em nhắc lại tên bài

- Lắng nghe và phân tích bài tốn

- Ta thực hiện phép cộng 29 + 5

- Muốn biết tất cả cĩ bao nhiêu que tính

ta làm như thế nào ?

*Tìm kết quả :

- Yêu cầu lấy 2 bĩ que tính và 9 que tính

- GV : Cĩ 29 que tính , đồng thời viết 2

vào cột chục 9 vào cột đơn vị

- Yêu cầu lấy thêm 5 que tính

- Đồng thời gài 5 que tính lên bảng gài

dưới 9 que tính và viết 5 vào cột đơn vị ở

dưới 9 và nĩi :

- Thêm 5 que tính

- Nêu : 9 que tính rời với 1 que tính rời là

10 que tính , bĩ lại thành một chục 2

chục ban đầu với 1 chục là 3 chục 3

chục với 4 que tính rời là 34 que Vậy

29 + 5 = 34

* Đặt tính và tính :

- Gọi một em lên bảng đặt tính và tính

- Yêu cầu nêâu lại cách làm của mình

c.Thực hành:

Bài1 :

- Yêu cầu 1 em đọc đề bài

- Giáo viên nhận xét đánh giá

*HD học sinh khá giỏi làm thêm cột 4, 5

Bài 2 :

- Gọi một em nêu yêu cầu đề bài

- Cần chú ý điều gì khi đặt tính

Bài 3 :

-Yêu cầu đọc bài tốn

- Bài tốn cho biết gì?

- Bài tốn hỏi gì?

-Yêu cầu giải vào vở

Hoạt động 4: Củng cố - dặn dị

-Yêu cầu hs nêu lại cách tính 29+5

-Gv nhận xét tiết học

-Tuyên dương những em thực hiện tốt

- Quan sát và lắng nghe giới thiệu

- Lấy 29 que tính để trước mặt

- Lấy thêm 5 que tính

- Làm theo các thao tác như giáo viên sau đĩ đọc kết quả 29 cộng 5 bằng 34

2 9 + 5 34

* Viết 29 rồi viết 5 xuống dưới sao cho 5 thẳng cột với 9 viết dấu + và vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang trái 9 cộng 5 bằng 14 viết 4 thẳng cột với 9

và 5 nhớ 1, 2 thêm 1 bằng 3 viết 3 vào cột chục

* Vậy : 29 + 5 = 34

- Một em đọc đề bài

- Tự làm bài vào vở , hai em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra chéo bài nhau

- Viết số sao cho đơn vị thẳng cột đơn

vị , cột chục thẳng với chục

- Yêu cầu tự làm bài vào vở

- Nêu bài tốn

- Buổi sáng bán được 19 áo sơ mi, buổi chiều bán được 8 áo sơ mi

- Hỏi cả hai buổi bán đươc bao nhiêu

áo sơ mi?

- Làm bài Bài giải:

Số áo sơ mi cả hai buổi bán được là: 19+8=27(cái)

Đáp số: 27 cái

SINH HOẠT NGOẠI KHÓA

Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2012

CHÍNH TẢ (Tập chép):

BÍM TÓC ĐUÔI SAM

I MỤC TIÊU:

- Chép chính xác bài CT, biết trình bài đúng lời nhân vật trong bài

- Làm được BT2; BT3a

- Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV:Bảng phụ viết nội dung bài chính tả

- HS: VBT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

I.Ổn định:

II Bài cũ: Gọi bạn

- Cho HS lên bảng viết , lớp viết bảng

- Nhận xét ,ghi điểm

III.Bài mới:

1)Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết

đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài

“ Bím tóc đuôi sam ”

2)Hướng dẫn tập chép :

* Ghi nhớ nội dung đoạn chép :

- Đọc mẫu đoạn văn cần chép

-Yêu cầu 2 em đọc lại bài cả lớp đọc

thầm

- Đoạn chép có những nhân vật nào ?

-Thầy giáovà Hà đang nói với nhau về

chuyện gì ?

- Tại sao Hà không khóc nữa ?

* Hướng dẫn cách trình bày :

- Hướng dẫn đọc các câu có dấu hai

chấm , dấu chấm hỏi và các câu có dấu

chấm cảm

- Ngoài các dấu chấm hỏi , hai chấm

và chấm cảm đoạn văn còn có những

dấu nào ?

- Dấu gạch ngang được đặt ở đâu ?

* Hướng dẫn viết từ khó :

- Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng

con

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con :

hạn hán, quên, hoài

- Nhắc lại tên bài

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc -2 em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài

- Có Hà , và Thầy giáo

- Nói về bím tóc của Hà

- Vì thầy khen bím tóc của Hà rất đẹp

- Lần lượt đọc các câu theo yêu cầu

- Dấu phẩy , dấu chấm , dấu gạch ngang

- Đầu dòng ( đầu câu )

- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con

- Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng

- khóc , vui vẻ , ngước khuôn mặt , cũng cười

-Yêu câu hs viết bài vào vở

- Soát lỗi : Đọc lại để HS soát bài , tự

bắt lỗi

-Chấm bài:Thu vở học sinh chấm điểm

và nhận xét từ 8 – 10 bài

3)Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2 :

- Gọi một em nêu bài tập 2

-Yêu cầu lớp làm vào vở

-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng

Bài 3a: : - Nêu yêu cầu của bài tập

- Mời một em lên bảng làm bài

-Yêu cầu lớp làm vào vở

- Kết luận về lời giải của bài tập

4 Củng cố - Dặn dò:

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp

-HS nhìn bảng viết

- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm

- Đọc yêu cầu đề bài

- Một em làm trên bảng : yên ổn , cô tiên

, chim yến , thiếu niên

-Đọc lại các từ khi đã điền xong

- Một em nêu bài tập 3

- Một em lên bảng làm bài

3a/ da dẻ , cụ già, ra vào, cặp da

ÂM NHẠC

( GV bộ môn dạy)

TOÁN:

49 + 25

I MỤC TIÊU :

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 25

- Biết giải bài toán bằng một phép cộng

- BT cần làm: Bài 1(cột 1, 2, 3), bài 3

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: Bảng gài , que tính

- HS: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC :

I.Ổn định :

II.Bài cũ :

-Yêu cầu đặt tính và thực hiện 69 + 3

và 39 + 7 , nêu cách làm đối với phép

tính 39 + 7

-Nhận xét,ghi điểm.

III.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- Hôm nay chúng ta sẽ học bài:49+25

b) Giới thiệu phép cộng 49 +25

- Nêu bài toán : có 49 que tính thêm 25

que tính Hỏi tất cả có bao nhiêu que

- Hai em lên bảng mỗi em làm 2 phép tính và nêu cách đặt tính và cách tính

-Vài em nhắc lại tên bài

- Lắng nghe và phân tích bài toán

tính ?

- Muốn biết tất cả có bao nhiêu que

tính ta làm như thế nào ?

* Tìm kết quả : - Yêu cầu lấy 4 bó que

tính và 9 que tính

- GV : Có 49 que tính gồm 4 chục và 9

que tính rời ( gài lên bảng gài )

- Yêu cầu lấy thêm 25 que tính

- Thêm 25 que tính gồm 2 chục và 5

que rời ( gài lên bảng gài )

-Nêu : 9 que tính rời với 1 que tính rời

là 10 que tính , bó lại thành một chục

4 chục ban đầu với 2 chục là 6 chục 6

chục thêm 1 chục là 7 chục 7 chục với

4 que tính rời là 74 que tính

-Vậy 49 + 25 = 74

* Đặt tính và tính :

- Gọi một em lên bảng đặt tính và tính

- Yêu cầu nêu lại cách làm của mình

c/ Thực hành:

Bài 1 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở cột 1, 2,

3

- Giáo viên nhận xét đánh giá

*HD hs khá giỏi làm thêm cột 4

Bài 2 : - Gọi một em nêu yêu cầu đề

bài

*Yêu cầu hs khá giỏi tự làm bài vào vở

-Mời 1 em lên bảng làm bài

- Nhận xét

Bài 3 :

- Yêu cầu 1 em đọc đề

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở

-Tóm tắt :

- Lớp 2 A : 29 học sinh

- Lớp 2B : 29 học sinh

- Cả hai lớp : học sinh ?

IV Củng cố;dặn dò:

- Ta thực hiện phép cộng 49 + 25

- Quan sát và lắng nghe giới thiệu

- Lấy 49 que tính để trước mặt

- Lấy thêm 25 que tính

- Làm theo các thao tác như giáo viên sau đó đọc kết quả 49 cộng 25 bằng 74

4 9 +2 5

7 4

* Viết 49 rồi viết 25 xuống dưới sao cho

5 thẳng cột với 9, 2 thẳng cột với 4 viết dấu + và vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang trái 9 cộng 5 bằng 14 viết 4 nhớ 1 ,

4 cộng 2 bằng 6 thêm 1 bằng 7

* Vậy : 49 + 25 = 74

- Một em đọc đề bài

- Tự làm bài vào vở,sau đó đổi vở kiểm tra chấm đúng sai

- Một em đọc đề bài sách giáo khoa

- Hs khá giỏi thực hiện vào vở

- Đọc đề bài

- Lớp làm vào vở

Số hạng 19 59 49 9

Số hạng 16 28 22 69

-Gv nhận xét tiết học

-Tuyên dương những em thực hiện

tốt

Bài giải :

Số học sinh cả hai lớp là :

29 + 29 = 58 ( học sinh ) Đ/S: 58 học sinh

KỂ CHUYỆN:

BÍM TĨC ĐUƠI SAM

I MỤC TIÊU:

- Dựa theo tranh kể lại đoạn 1 đoạn 2 của câu chuyện ( BT1); bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình ( BT2)

- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện

*HS khá giỏi: HS khá, giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện ( BT3)

II CHUẨN BỊ :

-Tranh ảnh minh họa

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A/Bài cũ :(5 phút) Bạn của Nai Nhỏ

- Cho HS nối tiếp nhau kể lại hồn chỉnh

câu chuyện 1 HS kể tồn bộ câu chuyện

-Nhận xét , ghi điểm

B/Bài mới

1) Phần giới thiệu :

2)Hướng dẫn kể chuyện :

* Hướng dẫn kể từng đoạn chuyện

Bài 1: Kể lại 1 đoạn trong câu chuyện

dựa theo tranh

Tranh 1:

- Hà cĩ 2 bím tĩc thế nào?

-Tuấn đã trêu chọc Hà ntn?

-Hành động của Tuấn khiến Hà ra sao?

Tranh 2:

- Khi Hà ngã xuống đất, Tuấn làm gì?

- Cuối cùng Hà thế nào?

Bài 2: Kể lại nội dung cuộc gặp gỡ giữa

thầy và bạn Hà bằng lời của em

*Phân vai, dựng lại câu chuyện

- Cho HS xung phong nhận vai, người

dẫn chuyện, Hà, Tuấn, thầy giáo

- Nhận xét,ghi điểm

3) Củng cố dặn dị : (5 phút)

- Hỏi lại ý nghĩa câu chuyện Dặn về nhà

kể lại chuyện cho người thân nghe

- Chuẩn bị bài :Chiếc bút mực

-3 HS nối tiếp nhau kể

-Vài em nhắc lại tên bài

- Hoạt động nhĩm nhỏ

- HS trình bày dựa theo tranh

- Tết rất đẹp

- Nắm bím tĩc Hà kéo làm Hà bị ngã

- Hà ồ khĩc và chạy đi mách thầy

- Tuấn vẫn cứ đùa dai, cứ cầm bím tĩc

mà kéo

- Đi mách thầy

- Hoạt động lớp

- HS nêu

- Hoạt động nhĩm

- Các nhĩm thảo luận

- Đại diện nhĩm lên thi kể

- Lớp nhận xét

-.Thứ tư ngày 19 tháng 9 năm 2012

TOÁN:

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, thuộc bảng 9 cộng với một số

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5; 49 +25

- Biết thực hiện phép tính 9 công với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20

- Biết giải bài toán bằng một phép cộng

- BT cần làm: bài 1 (cột 1, 2, 3); bài 2; bài 3(cột 1); bài 4

II CHUẨN BỊ:

- GV, HS : SGK

III.LÊN LỚP:

I Ổn định: H

II KTBC:

- Gọi 3 em lên bảng sửa bài tập về nhà

-Yêu cầu tìm tổng biết các số hạng lần

lượt là :

a 9 và 7 b 39 và 6 c 29 và 45

- Giáo viên nhận xét ,ghi điểm

III Bài mới:

1/ Giới thiệu bài:

- Hôm nay chúng ta sẽ học bài: Luyện

tập

2/ Luyện tập :

Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài , Hd

làm miệng

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2 :

- Yêu cầu đọc đề bài

- Yêu cầu tự làm bài sau đó gọi 1 em

đọc chữa bài

- Mời em khác nhận xét

Bài 3:

- Mời một học sinh đọc đề bài

- HD làm bảng con

- Nhận xét

Bài 4 :

- Yêu cầu nêu đề bài

- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở

- Ba em lên bảng mỗi em làm 1 phép tính và nêu cách đặt tính và cách tính

- Học sinh khác nhận xét

-Vài em nhắc lại tên bài

- Tính nhẩm

- HS làm miệng

9+3=12 ; 9+8=17; 2+9=11 9+7=16 ; 9+6=15; 7+9=16 9+5=14 9+4=13 ; 9+9=18

- Đọc đề bài

- Lớp làm vào vở

- 1 em chữa bài miệng

- Một em đọc đề bài 9+6<16 9+6=15

- Một em nêu yêu cầu đề bài

- Thực hiện vào vở và chữa bài

- Một em lên bảng làm bài

Giải :

Số con gà và vịt trong sân có là:

29+ 15 = 44 (con gà)

-Thu 5 vở chấm, nhận xét.

IV.Củng cố-Dặn dò:

- Nhận xét , tuyên dương HS học tốt

- Chuẩn bị : 8 cộng với 1 số: 8+5

Đ/S: 44 con gà

TẬP ĐỌC:

TRÊN CHIẾC BÈ

I MỤC TIÊU:

- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Hiểu ND: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông của Dế Mèn và Dế Trũi.( trả lời được các CH 1,2 )

*Tích hợp GDBVMT(gián tiếp):HS thấy được cảnh vật trong bài rât đẹp, rất nên

thơ từ đó có ý thức gìn giữ và bảo vệ môi trường

II CHUẨN BỊ:

- GV: Bảng phụ viết các từ , các câu thơ cần luyện đọc

- HS : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I.Ổn định : H

II.Bài cũ:

- Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Bím tóc

đuôi sam”

- Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em

III.Bài mới :

1/ Giới thiệu bài:

- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài:Trên

chiếc bè

2/Hướng dẫn luyện đọc:

* Đọc mẫu lần 1 : chú ý đọc to rõ ràng ,

rành mạch thể hiện sự thích thú , tự

hào của hai bạn

-Yêu cầu 1hs đọc lại bài

-Yêu cầu 1hs đọc chú giải

- Mời nối tiếp nhau đọc từng câu

- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh

- Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu

đọc

-Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- Hướng dẫn ngắt giọng

- Thống nhất cách đọc và cho luyện

đọc

- Giảng nghĩa cho học sinh

- Ba em lên đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu

-Vài học sinh nhắc lại tên bài

- Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo

-1hs đọc -1hs đọc

- Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài

- Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng

thanh các từ khó : ngao du, say ngắm,

gọng vó

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- Mùa thu mới chớm / nhưng nước đã

trong vắt ,/ trông thấy cả hòn cuội trắng tinh nằm dưới đáy /

- Hiểu nghĩa các từ: chiếc bè, trôi băng băng

-Yêu cầu luyện đọc theo nhóm

-Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

-Yêu cầu đồng thanh đoạn 1,2

3/Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Câu 1: Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa

bằng cách gì?

- Câu 2: Trên đường đi đôi bạn nhìn

thấy cảnh vật ra sao?

*Tích hợp GDBVMT:

-Trên đường đi các bạn thấy cảnh vât

rất đẹp, vậy để cảnh vật đẹp chúng ta

cần làm những việc gì?

-Câu 3: Tìm những từ ngữ chỉ về thái

độ các con vật đối với hai bạn Dế ?

*GV rút nội dung

4/ Luyện đọc lại.

GV nhắc HS đọc bài với gịong rõ ràng,

rành mạch Nhận xét ghi điểm

IV Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước

bài mới

- Lần lượt đọc trong nhóm -Thi đọc cá nhân

- Một em đọc bài lớp đọc thầm theo

- Ghép 3, 4 lá bèo sen làm 1 chiếc bè để

đi trên “sông”

-Thấy hòn cuội trắng tinh nằm dưới đáy bằng cỏ cây và những làng gần, núi xa, những anh Gọng Vó, những ả Cua Kềnh, đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu

- Chăm sóc cây trồng, không vứt rác…

- Những anh gọng vó bái phục nhìn theo , ả cua kềnh âu yếm ngó theo , săn sắt , thầu dầu lăng xăng cố bơi theo chiếc bè hoan nghênh vang cả mặt nước

-HS đọc lại

-HS đọc

ÂM NHẠC

( GV bộ môn dạy)

LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

TỪ CHỈ SỰ VẬT – TỪ NGỮ VỀ NGÀY, THÁNG, NĂM

I MỤC TIÊU :

- Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối ( BT1)

- Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian ( BT2)

- Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý ( BT 3 )

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: Bảng phụ ghi nội dung bài tập

- HS: VBT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC :

I/ Ổn định:

II/Bài cũ:

- Gọi 2 em lên bảng làm bài tập - HS1: Đặt 2 câu theo mẫu Ai ? là gì?

- HS2:Đặt 2 câu theo mẫu Cái gì ? là gì ?