HD HSLuyện đọc: - GV đọc mẫu bài văn giọng chậm rãi, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả DD giọng dồn dập Đ2 - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu - Gọi học sinh đọc từng đoạn trước lớp - Nhắc n[r]
Trang 1TUẦN 20 THỨ HAI NGÀY 10 THÁNG 01 NĂM 2011
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I TIÊU: TẬP ĐỌC
- ! " phân '! () &*) +,& $ -'& () nhân /! 0&*) $1 huy các, . các $ & 45 &$6 ! 7 8
- 9 ND: Ca &*< tinh !$ & yêu & không @ A& &*B khó >$D&3 gian >$7 E; các $ &
45 &$6 ! 7 trong H kháng $ & $I&* !$J dân Pháp !F %-0 !FA () < các câu $6 tong SGK)
- KC:
câu $ -'&8
- GDKNS: AQ &$/& trách &$ 'QR duy sáng !BG bình ( /&3 &$/& xét; VW&* nghe tích JR KC: $9 $ '& 4J !J tin; Giao ! #
II Y DÙNG :[ - :
- Tranh minh $GB SGK
III.CÁC ][ ^L :[ HOC:
1 Kiểm tra bài cũ:
L" HS " bài “ Báo cáo …anh H H “
Yêu nêu &H dung bài
- $/& xét ghi 9Q
2.Bài mới:a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc:
* " + d& AQ toàn bài
* HD ( -'& " > ! $<# * A &*$5; !M
- YC HS &I ! # " !M&* câu, GV theo dõi
4f; (g phát âm
- YC HS " &I ! # !M&* GB& !F (#
+ Treo A&* #$i3 HD cách " GB& 2
+ Giúp HS $ 9 nghiã các !M Q sau bài
"
+Yêu HS m! câu !M !$I&* !$ !
- Yêu " !M&* GB& trong nhóm
- Yêu A (# " n&* thanh A bài
c) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
- YC A (# " !$ Q GB& 1 TLN:
H:Trung
làm gì ?
- 3HS lên A&* " bài nêu &H dung bài " V# theo dõi
- V# (W&* nghe GV " Q,
- I ! # nhau " !M&* câu
- " ! # &I 4 GB& !F (# V -'& "
GB& 2
- Tìm $ 9 các !M Q trong SGK
- HS nêu Q '&*
- " sinh " !M&* GB& trong nhóm
- V# " n&* thanh A bài
- " !$ Q3 TLN – Trình bày 1 phút + & 9 thông báo ý > & E; trung GP& cho các em &$6 s 4I&* gia S&$3 vì H
Trang 2- YC 1HS " thành ! &* GB& 2, A (# "
!$ Q theo
H: ! ! "# $ % huy
' sao ( các ' )&
* ' ?
H: Thái ! "# các +' sau , nào?
H: Vì sao / và các +' không 3 0
nhà ?
H: $ nói "# 45 có gì 6 !
- Yêu A (# " !$ Q GB& 3
H: Thái
khi nghe $ van xin "# các +' ?
- ) 1HS " GB& 4, A (# " !$ Q theo
H: Tìm
H:Qua câu &= em gì 0 các
d) Luyện đọc lại :
- " (B GB& 2 E; câu $ -'&
- HD cách " 0" * "&* xúc H&*8
- ) 2HS thi " " D&
- ) 1HS " A bài
- $/& xét, ghi 9Q
*) Kể chuyện:
* GV nêu = 0B: :J; theo các câu $6
*< ý, >9 (B câu $ -'& t (B $ & khu
* C DE HS 1 &=G
- L" QH! em " các câu $6 *< ý
- L" QH! em khá >9 Q, GB& 2
- Yêu HS !/# >9 theo nhóm GV theo
dõi
4I&* u $ & khu !$) gian ! Fv! khó >$D&3
!$ !$I&3 các em khó lòng $x &7
- H! em " GB& 2, A (# " !$ Q theo + Vì các $ & 45 &$6 Fv! xúc H&*3 v! &*) khi &*$5 Fy&* …không < tham gia $ &
v
+ V<Q , M&* và !v! A các B& tha !$ ! xin u (B
+ Vì các B& không Q I& 6 $ & khu s u chung !i Tây, !i ` '! gian
+ M&* Fv! ngây !$z3 chân !$/! xin trung
GP& cho các em D& ít 3 Q d& là M&* W! các em #$A !Fu s
- " sinh " !$ Q GB& 3
+ Trung H !Fu&* AQ H&* Fz & QW!
… và ${; 4| s báo (B trung GP& s
&* -'& "&* E; các em
- 1 em "3 (# " !$ Q
- &* hát bùng lên &$ &*"& (f; FJ F~
* ; =Q FM&* (B&$ !I
- Trao 7 3 bình ( /& &$/& xét theo suy &*$5
E; A& thân
+ v! yêu &3 không &*B khó >$D& gian
>$73 4& sàng hi sinh vì 7 @ I
- V# (W&* nghe
- duy sáng !BG
- 2 em thi " (B GB&
- 1 em " A bài
- V# theo dõi &$/& xét bình $"& B& " hay &$v!
VW&* nghe giáo viên nêu &$ 'Q i E; ! !
$"
- H! em " các câu $6 *< ý câu $ -'&
- 1 em >9 Q,
/# >9 theo nhóm - C&* vai !$9 $ '& 4J !J tin
Trang 3- L" B + '& các nhóm thi >9 4 GB& câu
$ -'&
- $/& xét, tuyên +z&*
H: H em là ! $ trong nhóm , khi
tình 3 trên em I nào?
3 Củng cố dặn dò:
- Qua câu $ -'& em $ 9 s gì s các
$ & 45 &$6 ! 7 ?
- :m& s nhà !/# >9 (B câu $ -'& và xem
!F bài Q
- B + '& 4 nhóm C&* vai >9 4 GB& E; câu $ -'&
- H! em >9 (B toàn H câu $ -'&
- V# theo dõi bình $"& B& >9 hay &$v!
- Trao 7 B& - Giao ! # trình bày 1 phút
- Nêu lên AQ &*$5 E; mình s câu $ -'&
- $ & x bài sau
TOÁN:
ĐIỂM Ở GIỮA TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG
I TIÊU:
- ! 9Q u * ; hai 9Q cho !F3 trung 9Q E; QH! GB& !$ &*
- ! làm các bài toán liên quan
- GDHS yêu thích $" toán
II Y DÙNG :[ - :
A&* #$iR $ có B$ cm
III.CÁC ][ ^L :[ HOC:
1.Bài cũ :
- YC 1HS lên A&* !3 A (# ! vào A&*
con các 4I !M 9990 & 10 000
- Giáo viên &$/& xét 2&$ giá
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
*
- `| hình lên A&* &$ SGK
A O B
- L !$ ' A, B, C là 3 9Q !$ &* hàng,
9Q O u trong GB& !$ &* AB Ta *" O là
9Q u * ; E; 2 9Q A và B
- Cho HS nêu vài VD, (# &$/& xét 7 sung
* @ = trung "# (# KG
- `| hình lên A&*
A 3cm M 3cm
- HS lên A&* !3 A (# ! vào A&* con
- V# theo dõi * !$ ' bài
- QS GV | hình
- A (# quan sát, theo dõi GV * !$ ' s
9Q u * ; E; 2 9Q
- $W (B
- J (v- VD
- # !i quan sát và nêu &$/& xét:
Trang 4+ L" M là gì E; GB& !$ &* AB ?
+ Em có &$/& xét gì s H dài E; hai GB&
!$ &* MA và MB ?
- L !$ ' H dài GB& !$ &* MA y&* H
dài GB& !$ &* MB ! là: MA = MB
M < *" là trung 9Q E; AB
- Cho HS (v- VD
b) Luyện tập:
Bài 1: - L" $" sinh nêu yêu bài !/#
- Yêu HS !J làm vào nháp
- Yêu Nêu Q '&* > ! @ A
- L" HS " > ! @ A0 K - $1 & nêu
< ý 1 E; #$ & b)
- Giáo viên &$/& xét 2&$ giá
Bài 2:
- L" $" sinh nêu bài !/# 2
- Yêu (# !J làm bài.(HS - $1 & nêu
< 2 ý E; BT 2)
- L" HS nêu > ! @ A
- $/& xét $; bài
- Yêu HS ghi câu !FA () vào u
Bài 3: ( HS K-G)
- Treo hình l | 4&3 yêu HS quan sát >5
và " yêu bài Fn !J làm bài vào u
B I C
A O D
G K E
4 Củng cố - Dặn dò:3’
- $/& xét ! ! $" - CB bài sau
+ M là 9Q u * ; E; 2 9Q A và B
+ H dài E; 2 GB& !$ &* C y&* nhau và cùng y&* 3cm
- Nghe GV * !$ ' và &$W (B
- $W (B
- Vv- VD
- H! em nêu s bài 1- V# QS hình SGK
A M B
O
C N D
- Nêu Q '&* > ! @ A - $/& xét , 7 sung a/ Có ba 9Q !$ &* hàng là : A, M, B ; M,
O , N ; C, N, D
b/M là 9Q * ; E; j 9Q AvàB;N là 9Q
* ; E; j 9Q CvàD; O là 9Q * ; E;
j 9Q M và N
- H! em " s bài 2 - A (# làm bài
- 3HS nêu > ! @ A3 (# 7 sung: Câu a, e là
k&* ; câu b, c, d là sai
-O là trung 9Q E; GB& !$ &* A và B vì A , O , B !$ &* hàng và
AO = OB = 2 cm -H không là trung 9Q E; GB& EG vì EH không y&* HG
" sinh khác &$/& xét bài B&
- H! HS làm vào A&* #$i + I là trung 9Q E; GB& !$ &* BC vì B, I,
C !$ &* hàng và BI = IC + O là trung 9Q E; GB& AD vì
+ O là trung 9Q E; GB& IK vì
+ O là trung 9Q E; GB& GE
- 1HS lên A&* (v- trung 9Q P E; MN
- $/& xét, $; bài
- $W &H dung bài $" - CB bài sau
Trang 5THỨ BA NGÀY 11 THÁNG 01 NĂM 2011
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I TIÊU:
- ! khái & 'Q và xác x&$ < trung 9Q E; QH! GB& !$ &* cho !F
- ! * A các bài toán liên quan
- GDHS yêu thích $" toán
II Y DÙNG :[ - :
-
III.CÁC ][ ^L :[ HOC:
1.Bài cũ :YC HS xác x&$ trung 9Q và
9Q u * ; E; GB& !$ &*
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn HS luyện tập:
Bài 1: L" $" sinh nêu bài !/# 1.
a) HD HS cách xác x&$ trung 9Q E; QH!
GB& !$ &* cho !F
- `| GB& !$ &* AB
A 4cm B
- L" 1HS lên G H dài E; GB& !$ &* C
Fn nêu > ! @ A
- YC A (# xác x&$ trung 9Q M E; GB&
!$ &* AB
- ) 1HS lên A&* xác x&$
- $/& xét $; bài
H: 43 xác trung "# '
K AB em làm nào ?
H: Em có N xét gì 0 ! dài ' K
AM và ! dài ' K AB?
- GT: H dài GB& !$ &* AM y&* H dài
GB& !$ &* AB ! là: AM = AB
- L" HS &$W (Bx
-YCHS /& +i&* các trên 9 làm câu b
- L" HS $; bài
- GV &$/& xét 7 sung
- HS - không yêu !$J $ '& #$ & b
- HS lên A&* $; bài
- V# theo dõi * !$ ' bài
- H! em nêu s bài !/# 1
- 1 $" sinh !$J $ '& trên A&* G và nêu
> ! @ A AB = 4cm
- A (# xác x&$ trung 9Q M
- 1HS trình bày trên A&* (#
- A (# &$/& xét 7 sung
+ Chia H dài GB& AB thành hai #$ & y&* nhau ( Qg #$ & 2cm )
- H dài GB& !$ &* AM y&* H dài
2 1
GB& !$ &* AB
- Nghe GT
- $W (B
- A (# !J làm câu b
- 2HS nêu cách làm, (# 7 sung
+ G " dài GB& !$ &* CD = 6cm, chiaCD thành 2 #$ & y&* nhau: 6 : 2 = 3cm m!
!$ B$ ocm trùng 9Q C Fn 2&$
2 1
2 1
Trang 6Bài 2: - L" HS nêu yêu bài
- Yêu HS, Qg em (v- 1 !) * v- HCN FI
*v# !) * v- &$ hình | trong SGK, 2&$
+v trung 9Q E; 2 )&* *v#
- $"& 1 bài cho A (# xem, &$/& xét
4 Củng cố - Dặn dò:
- ; ra 1 GB& dây, yêu HS nêu cách
tìm trung 9Q E; GB& dây C
- `s nhà xem (B các BT l làm
9Q M trên CD {&* 3cm E; !$
C M D
- $J $ '& *v# và xác x&$ trung 9Q
- Có !$9 *v# GB& CD trùng GB& AB 9
2&$ +v trung 9Q E; GB& AD và GB& BC
- QS &$/& xét bài làm E; B&
- HS !$J $ '&
- $ & x bài sau
ÔN : LUYỆN TẬP
I TIÊU:
- Giúp HS E&* I
- Xác x&$ < trung 9Q E; QH! GB& !$ &* cho !F
- GDHS yêu thích $" toán
II Y DÙNG :[ - :
- VBT; A&* #$i
III.CÁC ][ ^L :[ HOC:
1.HD HS ôn luyện:
( Bài N tiên dành cho HS TB,HS &)
Bài 1: Yêu HS làm bài và $; bài
- Yêu HS &$W (B cách xác x&$ trung
9Q ( HS TB nêu – HS - &$W (B 8
H: 43 xác trung "# '
K ta làm nào?
- $/& xét bài làm E; HS
Bài 2: Xác x&$ trung 9Q E; Qg GB&
!$ &* Fn ghi tên trung 9Q E; GB& !$ &*
C
- GV giúp ~ HS - làm bài.( HS -
không yêu làm $ ! các #$ & E; BT )
Bài 3: Yêu HS !$J hành trên * v-
Bài 4: A B
C D
- " yêu - Làm bài vào u bài !/#
- 1 HS làm vào A&* #$i
- HS nêu
- $; bài - $/& xét
- " yêu - Làm bài vào u
- H! HS lên A&* $; bài
- $/& xét bài làm E; B&
- HS thao tác trên * v- theo YC E; bài !/#
- H! 4I HS lên thao tác trên A&* > ! $<# trình bày Q '&*
- " yêu - Trao 7 N2
- Làm vào VBT
- H! nhóm làm vào A&* #$i
- $; bài
Trang 7- Yêu HS xác x&$ trung 9Q M,N,P,Q
E; Qg B&$ hình vuông :I trung
9Q hai B&$ liên ! # 9 < hình vuông
MNPQ
(Bài N itên dành cho HS khá R
Bài 5: Cho GB& !$ &* AB dài 10m.Tính H
dài E; các GB& !$ &* AM và MB, ! Fy&*
AM = AB
2 Củng cố - Dặn dò:
- Yêu HS &$W &H dung bài $"
- $/& xét ! ! $"
- $/& xét 7 sung bài làm E; nhóm B&
- HS làm bài vào u - $; bài
Bài giải
H dài Qg GB& !$ &* AM ,MB là:
10 : 2 = 5 ( cm)
Đáp số: 5 m
- $W &H dung bài $"
- $ & x bài sau
CHÍNH :( Nghe - ! )
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I TIÊU:
- Nghe ! k&* bài chính !A3 trình bày k&* hình !${ bài D& xuôi
- Làm k&* bài !/# 2 a/b
- GDHS rèn $ ! k&* Q, #3 ! * u 4B$
II Y DÙNG :[ - :
- VBT; A&* #$iR A&* con
III.CÁC ][ ^L :[ HOC:
1 Kiểm tra bài cũ:
- YC (# ! vào nháp QH! 4I !M mà $"
sinh u ! ! !F !$)&* ! sai
- $/& xét 2&$ giá chung s #$ & > 9Q tra
3.Bài mới: a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* C DE S + :
- " GB& ! chính !A 0GB& 4)
- YC 2 em " (B bài, A (# " !$ Q theo
H: $ hát trong ' 0T nói lên gì?
H: $ hát trong ' 0T 0 nào ?
- Yêu " !$ Q (B bài chính !A và (v-
- 3 HS lên A&* ! các !M hay ! sai
liên 'Q UQ + tin , DV =Q W Q …
- A (# ! vào * v- nháp
- V# (W&* nghe * !$ ' bài
- V# (W&* nghe giáo viên "
- 3 $" sinh " (B bài
- A (# " !$ Q tìm $ 9 &H dung bài + Nói lên tinh !$ & @ - ! tâm $ & v không 4< hy sinh, gian >$7 E; các $ & 45 .' @ I quân
+ < m! sau +v hai $vQ3 T I&* dòng, . ! trong +v &*Gm kép ${ dòng !$z . ! hoa, cách (s 2 ô ly
- V# nêu ra QH! 4I ! &* khó và !$J $ '&
2
1
Trang 8A&* con và ! các ! &* khó.
* " cho $" sinh ! vào u
* $vQ3 $; bài
c/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2b : - Nêu yêu E; bài !/# 2
- Yêu A (# !J làm bài vào VBT
- Giáo viên Qu A&* #$i
- ) 2HS lên A&* thi làm bài
- Giáo viên &$/& xét, tuyên +z&*
4 Củng cố - Dặn dò:
- $/& xét 2&$ giá ! ! $"
:m& s nhà $" bài và xem !F bài Q
. ! vào A&* con QH! 4I !M &$ ( +6 YQ bay / , V Z[[[ ).
- A (# nghe và ! bài vào u
- " sinh nghe và !J 4f; (g y&* bút chì
- 2HS " yêu BT
- " sinh làm bài
- 2 em lên A&* thi làm bài V# theo dõi
&$/& xét $; bài
\ không rau # không thuốc
]W ^ * ruột
- $W &H dung bài $"
- $ & x bài sau
LUYỆN ĐỌC
I TIÊU:
- Giúp HS rèn >5 &D&* " thành ! &*
- " trôi $A- toàn bài, &*W! &*$1 $z k&* (HS TB, 8 ! $ -9& * "&* phù $<# ( HS KG)
- Thông qua bài " giúp HS $ 9 ND bài “ Trên )&* n Chí Minh ”
II Y DÙNG :[ - :
III.CÁC ][ ^L :[ HOC:
1 HD HSLuyện đọc:
- GV " Q, bài D& * "&* $/Q rãi, &$v&
* "&* u các !M &* *< !A (DD) * "&* +n&
+/# 0j8
- Yêu HS " &I ! # !M&* câu
- L" $" sinh " !M&* GB& !F (#
- $W &$u &*W! &*$1 $z k&* !$9 $ '& k&*
* "&* "
- Giúp HS $ 9 &*$5; !M&* !M &* Q trong
bài
-Yêu " !M&* GB& trong nhóm
-Theo dõi $&* +,& $" sinh " k&*
- $/& xét 4J ! & H E; !M&* HS
2 HDHS tìm hiểu bài qua ND bài đọc:
-Yêu " !$ Q bài !$z và TLCH
H:Tìm hình 6 cho )& +! ! # 0 /
qua cái D3 cao ?
VW&* nghe giáo viên " Q,
- " &I ! # câu !F (#
- " &I ! # !M&* GB&
- Nghe GV HD
-Tìm $ 9 &*$5; E; !M theo $&* +,& E; giáo viên
" chú * A SGK
" !M&* GB& trong nhóm
- Thi " !F (#
- Bình $"& B& " !I! &$v!
- " !$ Q bài D& 9 tìm $ 9 &H dung
- GP& quân &I thành '! dài !M thung (&*
! 1&$ cao &$ QH! 4z dây kéo !$ &* {&*
Trang 9H:Tìm chi
quân 0 / D3 ?
H:Tìm J hình 6 3 cáo ( ác "#
4 ?
H:Bài ( giúp em gì ?
3 Củng cố - Dặn dò:
- Yêu HS &$W nd bài
- $/& xét 2&$ giá ! ! $"
- :m& HS $ & x bài sau
- Dóc !Fz&3 )&* ( - nhích !M&* 3
&$&* khuôn Qm! 6 M&* vì Q'! Q6 b
- $&* +mQ FM&* 6 lên vì bom, xám vì
$v! H da cam, N& (B 3 cây cháy thành than
- H H hành quân <! < dãy F)&* Kz& trong !$) > $ & tranh $I&* * m 5 (/# < &$ s $ & công
- $W &H dung ôn ( -'&
- $ & x bài sau
THỨ TƯ NGÀY 12 THÁNG 01 NĂM 2011
:
CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ
I TIÊU:
- ! &*W!3 &*$1 $z $<# lí khi " Qg dòng !$z3 >$7 !$z
- 9 ND: Tình AQ !$z&* &$ và lòng ! z& E; Q" &*) trong gia S&$ em bé ( '! 45 l hi sinh vì 7 I 0!FA () < các câu $6 trong SGK, !$ H A bài !$z8
- GDKNS:
II Y DÙNG :[ - :
- Tranh minh $"; bài !$z3 tranh A&$ s các anh H H , A& n 9 $1 F)&* Kz& AG
F)&* Sa, Kon Tum, W VW
III.CÁC ][ ^L :[ HOC:
1 Kiểm tra bài cũ:
- L" 4 em &I ! # >9 (B 4 GB& câu $ -'&
at (B $ & khu” và TLCH
- $/& xét ghi 9Q
3.Bài mới:a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc:
* a( Db 6 bài W[
* HD &= ( 1 / 6 # 5G
- Yêu $" sinh " !M&* câu !$z
- GV theo dõi 4f; (g phát âm
- L" HS " !M&* >$7 !$z !F (#
- $W HS &*W! &*$1 $z k&* u các dòng !$z
, >$7 !$z &$v& * "&* u các !M &* 9 AQ
trong bài
- Giúp HS $ 9 &*$5; !M &* Q và x; danh
- 4 em >9 (B các GB& E; câu $ -'&
- Nêu lên &H dung ý &*$5; câu $ -'&
- V# theo dõi, giáo viên * !$ '
- VW&* nghe giáo viên " Q,
- I ! # nhau " Qg em 2 dòng !$z
- V -'& " các !M u Qi A
- I ! # nhau " 3 >$7 !$z E; bài
- Tìm $ 9 &*$5; các !M u #$ & chú * A sách
Trang 10trong bài ( F)&* Kz& , F)&* Sa , Kon
Tum , W VWb8 trên A& n
- Yêu " !M&* >$7 !$z trong nhóm
- Yêu A (# " n&* thanh A bài
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- ) 1 em " >$7 !$z 1,2, A (# " !$ Q
H: HJ câu W nào cho )& Nga )
mong chú ?
- Yêu $" sinh " !$ Q >$7 !$z 3
H: Khi Nga e chú thái ! "# ba và
* ra sao ?
H: Em câu nói "# +' Nga
nào ?
H: Vì sao J hi sinh vì >3
/ mãi ?
- Giáo viên > ! ( /&
d) Học thuộc lòng bài thơ :
- Giáo viên " (B bài !$z.
- HD " + d& AQ !M&* câu * "&* &$
nhàng tha !$ !
- Yêu 3 em thi " &I ! # !$ H lòng 3
>$7 !$z E; bài !$z
- ) ( & (<! !M&* em " !$ H lòng >$7
!$z theo hình !${ hái hoa
- L" QH! $Gm hai em thi " !$ H A bài
!$z
- Theo dõi bình $"& em " !I! &$v!
3 Củng cố - Dặn dò:
- Yêu HS &$W (B H dung bài $"
- $/& xét 2&$ giá ! ! $"
- :m& s $" !$ H bài và xem !F bài Q
giáo khoa
- " !M&* >$7 !$z trong nhóm
- A (# " n&* thanh bài !$z * "&* .M; #$A
- " >$7 1 và 2 bài !$z + Chú Nga H H Sao lâu quá là lâu! /
$ chú Nga $)&* &$W Chú bây * ) u
%
- " sinh " !$ Q (B >$7 !$z 3 – Suy &*$5 trình bày ý > & cá nhân
+ 6 hoe ? QW! Ba &* lên bàn !$)
và * A thích: Chú u bên Bác n " sinh trao 7 và nêu : chú l hi sinh , Bác n l Qv! chú < u bên Bác
+TLN và !FA () Vì các chú l $ & dâng
!F"& ) mình cho !7 @ I …
- Nghe, &$W (B
- VW&* nghe
- " !M&* câu Fn A bài theo $&* +,&
E; giáo viên
- 3 em ! # &I nhau " !$ H lòng 3 >$7
E; bài !$z
- Thi " !$ H lòng và " + d& AQ A bài
!$z !F (# theo hình !${ hái hoa dân $E
- Hai em thi " !$ H lòng bài !$z
- V# bình $"& B& " k&*3 hay
- 3HS &$W (B &H dung bài
- $ & x bài sau
TOÁN:
SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000
I TIÊU:
- ! so sánh các +v $ ' và so sánh các 4I trong #$BQ vi 10 000
- ! so sánh các x; ( <&* cùng (GB
... 5THỨ BA NGÀY 11 THÁNG 01 NĂM 2 011
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I TIÊU:
- ! khái & ''Q xác x&$... !$ &* cho !F
- ! * A tốn liên quan
- GDHS u thích $" toán
II Y DÙNG :[ - :
-
III.CÁC ][ ^L :[ HOC:
1. Bài cũ :YC HS xác x&$...
- $W &H dung ôn ( -'' &
- $ & x sau
THỨ TƯ NGÀY 12 THÁNG 01 NĂM 2 011
:
CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ
I TIÊU:
-