Giáo án dạy học Tuần 22 - Lớp 1

TG Noäi dung giaùo vieân hoïc sinh 5p -HÑ1 Giáo viên giới thiệu các dụng cụ thủ công: - HS quan saùt buùt chì, giới thiệu - Cho hoïc sinh quan saùt duïng cuï thuû coâng thước kẻ, kéo duï[r]

Trang 1

TUẦN 22 Ngày soạn 14/2/ 2008

Ngày dạy thứ hai ngày 18/2 /2008 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

CHÀO CỜ ………

ĐẠO ĐỨC

EM VÀ CÁC BẠN ( tt )

I- MỤC TIÊU :

-HS biết cư xử tốt với bạn khi học khi chơi

- Hình thành kĩ năng nhận xét đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học, khi chơi với bạn

-Gdục hs đoàn kết thương yêu các bạn.Cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi

II- CHUẨN BỊ : Tranh, Bài hát “Lớp chúng mình “

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1- Bài cũ : Thu , Châu trả lời câu hỏi :

Muốn có bạn cùng học cùng chơi em cư xử với bạn như thế nào ?

Chơi một mình vui hơn hay có bạn cùng chơi vui hơn ? Nxét đánh giá

2- Bài mới : giới thiệu bài+ ghi bảng

Khởi động

Hoạt động 1: Đóng vai

Chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm mỗi nhóm đóng vai

một tình cùng học cùng chơi với bạn

Đóng vai (theoBT3) tranh 1, 3, 5, 6

-Các bạn khác nhận xét và nêu ý kiến

-Thảo luận:

Em cảm thấy thế nào khi em được bạn cư xử tốt?

Em cư xử tốt với bạn?

*Kết luận: Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho

bạn và cho chính mình Em sẽ được các bạn yêu quý

và có thêm nhiều bạn

Hoạt động 2:

-HS vẽ tranh về chủ đề “Bạn em”

-HDHS cách vẽ

-Nxét TD

*Kết luận: Trẻ em được quyền học tập, vui chơi có

quyền được tự do, kết giao với bạn bè

-Muốn có nhiều bạn, phải biết cư xử tốt với bạn khi

học, khi chơi

4/Củng cố : Nhắc lại Ndung bài học

Gdục +Nxét TD

5/Dặn dò : Thực hiện theo bài học

-Lớp hát bài Lớp chúng mình đoàn kết

-Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai

-Các nhóm lên đóng vai trước lớp -Lớp Nxét bổ sung

-Tự trả lời

-Vẽ theo nhóm

Trang 2

Phạm Thị Mỹ Hạnh Giáo án Lớp 1a2

Tiết 211-212

TIẾNG VIỆT

Ôn tập

I.MỤC TIÊU:

-HS đọc viết chắc chắn 12 vần vừa học từ bài 84 đến bài 89 Đọc đúng các từ ngữ và bài ứng dụng:Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện: Ngỗng và Tép

-Rèn kĩ năng đọc viết thành thạo

-Gdục hs qua nội dung bài học

II CHUẢN BỊ : Bảng ôn , tranh

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Bài cũ :Đọc ,viết: tấm liếp, giàn mướp , rau

diếp, tiếp nối, ướp cá

-Đọc bài ứng dụng sgk

-Nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới :

1.Giới thiệu bài: Quan sát khung đầu bài và cho

biết đó là vần gì?

-Treo tranh và hỏi:

- Dựa vào tranh vẽ, tìm tiếng chứa vần ap?

- Kể tên các vần kết thúc bởi âm p

-Ghi các vần HS phát biểu ở góc bảng lớp

2.Ôn tập các chữ ghi vần đã học:

-Treo bảng ôn

-Chỉ vào bảng ôn

*Ghép chữ thành vần :

-HDHS ghép các âmở cột dọc với âm ơ ûhàng

ngang để tạo thành vần

3.Đọc từ ngữ ứng dụng:Viết bảng

đầy ắùp đón tiếp ấp trứng

+Hỗ trợ : Giải nghĩa + cho hs xem tranh

-Viết bảng con : Viết mẫu +hdhs quy trình viết

-GV đọc đón tiếp, ấp trứng

-Nxét sửa sai

- Củng cố :Luyện đọc toàn bài

Nhận xét +Tuyên dương

Tiết 2 1/Bài cũ :Đọc bài ở bảng tiết 1

-Nxét ghi điểm

2/Luyện tập

a/Luyện đọc : Đọc bài ở bảng tiết 1

-Châu ,Thắng -Hung

-Trả lới và đọc

-Trả lới và đọc -Đọc lại các vần đã học có kết thúc bằng p

-Đọc cá nhân ,nhóm- lớp

-Ghép và đọc

-Đọc cá nhân ,nhóm- lớp -Tìm tiếng mang vần vừa ôn -Viết vào bảng con

-Đọc CN+ĐT -Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa ôn

-Đọc cá nhân ,nhóm

Trang 3

-Đọc bài ứng dụng : Giới thiệu tranh

-Rút ra bài ứng dụng ghi bảng

-Cho hs tìm tiếng mang vần vùa ôn

+Hỗ trợ đọc : Đọc mẫu

-Luyện đọc

*Luyện viết vở : HDHS quy trình viết

-Thu bài chấm+ Nxét TD

* Kể chuyện :Ngỗng và tép

-GV kể lần 1

-Kể lần 2 kèm theo tranh

-HDHS kể theo tranh

-Kể toàn bộ câu chuyện

Nxét TD

-Luyện đọc sgk : Đọc mẫu

-Nxét ghi điểm

3/ Củng cố : Đọc lại bài ở bảng

Gdục +Nxét TD

Dặn dò : Về đọc viết bài và làm bài tập

Cbị bài sau

-Quan sát trả lời -Đọc cá nhân ,nhóm –lớp -Tìm và đọc

-HS yếu đọc lại nhiều lần -Đọc CN+ĐT ,nhóm -Lớp viết vào vở tập viết -Đọc tên câu chuyện

-Theo dõi -Nhìn tranh kể theo tranh -Hai hs kể cả câu chuyện

-Theo dõi đọc thầm -Đọc cá nhân , nhóm

Trang 4

Tiết 85

TOÁN

GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

I) MỤC TIÊU: Giúp HS :

-Bước đầu nhận biết các việc thường làm khi giải toán có lời văn :Tìm hiểu bài toán :Bài toán đã cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?Giải bài toán :Thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi Trình bày bài giải

-Bước đầu tập cho hs tự giải bài toán

- Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn

II) CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ bài tập

III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh 1/ Bài cũ :Treo tranh vẽ bài toán

-Nxét ghi điểm

2/ Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng

a Giới thiệu bài toán và cách trình bày bài giải Cho học

sinh xem tranh đọc bài toán

Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?Ta làm tính gì ?

- Ghi tóm tắt: Có :5 con gà

Thêm : 4 con gà

Có tất cả :… con gà ?

-Hướng dẫn học sinh giải

-HDHS viết câu lời giải dựa vào câu hỏi bài toán

-Nxét sửa sai

*Nêu các bước để giải bài toán có văn :

1 Bài giải 3 Viết phép tính

2 Viết câu lời giải 4 Viết đáp số

* Luyện tập

Bài 1 : Cho hs đọc bài toán

Hỏi :Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?

-HDHS làm

- Nxét sửa sai

Bài 2 : (tương tự )

-Cho hs đọc bài toán

-Phân tích bài toán

-HDHS giải

-Nxét sửa sai

Bài 3: Cho hs đọc bài toán

-HDHS giải

-Thu bài chấm+ Nxét chữa bài

4/Củng cố : Nhắc lại các bước giải toán -Gdục +Nxét TD

4 Dặn dò : Học bài và làm bài tập Cbị bài sau

-2 hs nhìn vào tranh vẽ viết số thích hợp vào chỗ chấm

-Xem tranh và đọc bài toán

-HS trả lời -Tự trả lời -Đọc tóm tắt bài toán

-HS làm bài

-Nhắc lại các bước giải toán

- Đọc bài toán -HS trả lời

1 hs lên bảng làm- lớp làm vào bảng con

-HS lên bảng làm-lớp làm phiếu bài tập

-HS đọc bài toán -Phân tích bài toán -Lớp làm vào vở

Trang 5

Ngày soạn 15/2/ 2008

Ngày dạy thứ ba ngày 19/2 /2008 Tiết 213-214

TIẾNG VIỆT

oa - oe

I- MỤC TIÊU :

-Giúp HS đọc viết được vần :oa-oe ,hoạ sĩ ,múa xoè Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sức khỏe là vốn quý nhấtï

-Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học

II- CHUẨN BỊ : Tranh

1- Bài cũ : Nhung , Tuyền đọc-viết : đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng, tiếp nối

Tiến :Đọc bài ứng dụng sgk

GV Nxét ghi điểm 2- Bài mới :

Giới thiệu tranh

-Rút ra từ kháo ghi bảng

-Phân tích từ rút ra tiếng mới

-Phân tích tiếng rút ra vần mới

-Phân tích vần và đọc vần

-Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng mới

Đọc mẫu : oa

họa

họa sĩ

-Chỉ bảng

*Dạy vần oe (quy trính tương tự )

-So sánh: oa-oe

Viết bảng con :Viết mẫu +hdhs quy trình viết

- Nxét sửa sai

-Đọc từ ngữ ứng dụng: Viết bảng

sách giáo khoa chích chòe

hòa bình mạnh khỏe

+Hỗ trợ :Giảng từ + cho hs xem tranh

Củng cố : Đọc lại bài vừa học

Tìm tiếng mở rộng có vần vừa học

- Nhận xét + Tuyên dương

Tiết 2

1/ Bài cũ : Đọc bài tiết 1

-Nxét ghi điểm

2/Luyện tập

-Quan sát trả lời -Đọc CN+ĐT -Đọc cá nhân –lớp -Đọc ĐT 1 lần -Phân tích và đọc -Nêu và đọc

-Phương pháp như trên

-Đọc cá nhân ,nhóm- lớp -Tự so sánh

-Viết vào bảng con: oa- họa sĩ, oe, múa xòe

-Đọc CN+ĐT ,nhóm -Tìm tiếng mang vần vừa học

-Đọc cá nhân ,nhóm- lớp -Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học

-Đọc cá nhân , nhóm

Trang 6

a-Luyện đọc : -HD đọc bài ở tiết 1

-Đọc câu ứng dụng :

Luyện đọc bài ứng dụng:Giới thiệu tranh

-Cho hs tìm tiếng mang vần vừa học

b-Luyện viết vở :HDHS quy trình viết

-Thu bài chấm+ Nxét TD.

c-Luyện nói : “Sức khỏe là vốn quý nhấtï”

-Giới thiệu tranh

-Gợi ý nói cho cả lớp cùng nghe

-Nxét TD

-Luyện đọc sgk : Đọc mẫu

-Nxét ghi điểm

4/ Củng cố : Đọc lại bài ở bảng

Gdục+ NxétTD

5/Dặn dò : Về đọc viết bài Cbị bài sau

-Quan sát trả lời -Đọc cá nhân ,tổ ,nhóm- lớp -Tìm và đọc

-HS yếu đọc lại nhiều lần -Viết vào vở TV

- HS đọc chủ đề: Sức khỏe là vốn quý nhấtï -Quan sát tranh và nói theo nhóm

-Đại diện các em lên nói trước lớp

-Theo dõi đọc thầm -Đọc cá nhân ,nhóm

Trang 7

Tiết 86 TOÁN

XĂNG TI – MÉT ĐO ĐỘ DÀI

I MỤC TIÊU:-Giúp HS :

-Có khái niệm ban đầu về độ dài, tên gọi kí hiệu của xăng ti mét Biết đo độ dài của đoạn thẳng với đơn vị đo là cm

-Rèn tính chính xác- làm bài tập thành thạo

-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn

II CHUẨN BỊ : Học sinh và giáo viên có thước cm

+Hỗ trợ : Phiếu bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Bài cũ : Gọi học sinh lên làm bài 2 ,3

Có : 4 quả táo Có : 5 quả bóng

Thêm : 3 quả táo Thêm :4 quả bóng

Tất cả : ? quả táo Có tất cả :…quả bóng ?

- Nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng

Đơn vị đo độ dài là cm dụng cụ đo là thước có chia vạch cm

* Giới thiệu thước đo có vạch ( cm )

Xăng ti mét viết tắt là : cm

-HDHS cách đo độ dài :

+Đặt vạch 0 của thước trùng vào một đầu của đoạn thẳng,

mép thước trùng với đoạn thẳng

+Đọc số ghi ở vạch của thước ,trùng với đầu kia của đoạn

thẳng ,đọc kèm theo đơn vị đo cm

+Viết số đo độ dài đoạn thẳng

-Cho hs xem các hình vẽ ở sgk và đọc các số đo

Luyện tập:

Bài 1 : Cho HS viết bảng con

-Nxét sửa sai

Bài 2 Viết số đo thích hợp vào ô trống rồi đọc số đo

+Hỗ trợ phiếu bài tập -HDHS làm

Nxét sửa sai

Bài 3 : Thực hành đo

+Hỗ trợ phiếu bài tập -HD HD làm

Nhận xét sửa sai

Bài 4 :Đo độ dài mỗi đoạn thẳng rồi viết các số đo

-HDHS làm

-Thu bài chấm +Nxét TD

3 Củng cố :Nhắc lại Ndung bài

Gdục +Nhận xét tiết học

4 Dặn dò :Về học bài và làm bài

Cbị tiết sau

- tiến ,My lên bảng làm -HS nhận xét bài làm của bạn

-Quan sát -Nhắc lại cm

-Xem và đọc các đơn vị đo

- Thực hành luyện tập -Viết bảng con cm -HS nêu yêu cầu bài

-2 hs lên bảng làm-lớp làm vào

phiếu bài tập -Lớp làm vào phiếu bài tập -Lớp làm vào vở

Trang 8

Tiết 22

MĨ THUẬT VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ

I MỤC TIÊU: Giúp HS :

-HS vẽ được hình dáng, màu sắc một con vật nuôi.Biết cách vẽ con vật quen thuộc -Vẽ được hình và màu 1 con vật em thích

-Gdục hs yêu quý con vật nuôi trong nhà

II CHUẨN BỊ : Tranh các con vật nuôi trong nhà : chó, mèo, thỏ…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 / Bài cũ :-Kiểm tra dụng cụ học tập

2/ Bài mới :

a Giới thiệu các con vật

- Giới thiệu tranh

+ Tranh vẽ gì ?

+ Em hãy nêu tên các con vật mà em biết?

+ Nhà em nuôi những con vật gì ?

b Hướng dẫn HS vẽ :

* Tạo dáng :

- Vẽ mình con vật, đầu, đuôi, tai, chân, mắt…

- Chọn màu để tô cho phù hợp

-Theo dõi giúp đỡ hs

3 Củng cố: Thu bài Nxét đánh giá TD

Gdục+ Nhâïn xét tiết học

4 Dặn dò : Tập vẽ một số con vật nuôi khác

-HS quan sát, nhận xét -HS trả lời

-Tự nêu

- HS thực hành vẽ con vật nuôi mà em thích

Trang 9

Ngày soạn 18/2/ 2008 Ngày dạy thứ tư ngày 20/2 /2008

Tiết 87 TOÁN

Luyện tập

I) MỤC TIÊU: Giúp HS :

- Rèn luyện kĩ năng giải toán và trình bày bài giải

-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo

-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn

II) CHUẨN BỊ: Bảng phụ

III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ : Gọi 2 học sinh lên bảng làmBT

Vẽ một đoạn có độ dài : 2 cm, 3 cm, 5cm ,6cm

- Nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng

Hướng dẫn học sinh giải toán

Bài 1 : Ghi bài toán lên bảng

Hỏi : Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?

Ghi bảng :Tóm tắt

Có : 12 cây chuối

Thêm : 3 cây chuối

Có tất cả :…cây chuối ?

-HDHS giải

-Cho hs nhắc lại các bước giải toán

-Gọi học sinh lên bảng làm

-Nxét sửa sai

Bài 2 : (Tương tự )

Hỏi : Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?

-Em làm tính gì ?

-HDHS làm

+Hỗ trợ phiếu bài tập

-Nxét ghi điểm

Bài 3 : Giải bài toán theo tóm tắt sau

Có : 5 hình vuông

Có :4 hình tròn

Có tất cả :…hình vuông,hình tròn ?

-HDHS làm

-Thu bài chấm +Nxét chữa bài

3 Củng cố :Nhắc lại Ndung bài

Gdục +Nhận xét tiết học

4 Dặn dò : Về học bài và làm bài tập

Cbị bài sau

-Nhung Thu lên bảng làm

-Đọc bài toán -Tự trả lời -Đọc tóm tắt bài toán

-HS nhắc lại -1 hs lên bảng làm-lớp làm bảng con

-Đọc bài toán -HS trả lời -Trả lời

-1 hs lên bảng làm-lớp làm vào phiếu bài tập

-Đọc tóm tắt bài toán -Lớp làm vào vở

Trang 10

Tiết 215-216

TIẾNG VIỆT

oai - oay

I- MỤC TIÊU :

- Giúp HS đọc viết được vần : oai, oay, điện thọai, gió xoáy.Đọc đúng các từ ngữ và bài ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa

-Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học

II- CHUẨN BỊ : Tranh

1- Bài cũ : Linh ,Tuyên : Đọc, viết họa sĩ, múa xòe, sách giáo khoa,

Tâm : Đọc câu bài ứng dụng sgk

-GV Nxét ghi điểm 2- Bài mới :

Giới thiệu tranh

Rút ra từ khoá ghi bảng

-Phân tích từ rút ra tiếng khoá

-Phân tích tiếng rút ra vần mới

-Phân tích vần và đọc vần

-Cho hs nêu âm vần trong tiếng mới

Đọc mẫu : oai

thoại

điện thoại

-Chỉ bảng

*Dạy vần oay (quy trình tương tự )

-So sánh: oai-oay

-Viết bảng con :-Viết mẫu +hdhs quy trình viết

-Nhận xét sửa sai

Đọc từ ngữ ứng dụng: Viết bảng

quả xoài hí hoáy

khoai lang loay hoay

+Hỗ trợ : Giảng từ + cho hs xem vật thật

-Củng cố : Đọc lại bài vừa học

-Tìm tiếng mở rộng có vần vừa học

-Nxét TD

- Chuẩn bị học tiết 2

Tiết 2

1/ Bài cũ : Đọc bài tiết 1

-Nxét ghi điểm

2/*Luyện tập

a-Luyện đọc : -HD đọc bài ở tiết 1

-Đọc bài ứng dụng : Giới thiệu tranh

-Quan sát trả lời -Đọc CN+ĐT -Đọc CN+ĐT -Đọc ĐT 1 lần -Phân tích và đọc -Nêu và đánh vần và đọc trơn

-Đọc cá nhân –lớp -Tự so sánh

-Viết vào bảng con

-Đọc CN+ĐT -Tìm tiếng mang vần vừa học

-Đọc cá nhân –lớp -Thi đua tìm

Nghe nhận xét -Đọc cá nhân ,nhóm

-Đọc cá nhân ,nhóm –lớp -Quan sát trả lời

Trang 11

-Cho hs tìm tiếng mang vần vừa học

-Cho hs luyện đọc

b-Luyện viết vở : HDHS quy trình viết

-Thu bài chấm +Nxét TD

c-Luyện nói :“Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa ”

-Giới thiệu tranh

-Nxét TD

-Luyện đọc sgk :Đọc mẫu

-Nhận xét ghi điểm

4-Củng cố : Đọc bài ở bảng

Gdục + Nxét TD

5-Dặn dò : Về đọc viết bài và làm bài tập

Cbị bài sau

-Đọc cá nhân ,nhóm- lớp -Tìm và đọc

-HS yếu đọc lại nhiều lần -Đọc cá nhân ,nhóm – lớp -Viết vào vở tập viết

- Đọc chủ đề -HS quan sát tranh và nói theo nhóm -Đại diện các em lên nói

-Theo dõi đọc thầm -Đọc cá nhân ,nhóm

Trang 12

Tiết 22 TỰ NHIÊN XÃ HỘI

CÂY RAU

I- MỤC TIÊU :

- Kể tên 1 số cây rau và nơi sống của chúng

-Nhận biết thành thạo các bộ phận cây rau

- Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các loài cây rau , rửa sạch rau trước khi ăn

II- CHUẨN BỊ : 1 số loại cây rau

2- Bài cũ : Hùng ,Nhung trả lời câu hỏi :

Đường không có vỉa hè đi bộ ở phần nào của đường ?

Để tránh tai nạn trên đường ta cần thực hiện điều gì?

-Nxét đánh giá 3- Bài mới :

Giới thiệu cây rau nói tên và nơi sống của cây rau

Cây rau em mang đến tên là gì ?Nó được trồng ở đâu?

Hoạt động 1: Quan sát cây rau

Chia lớp thành các nhóm nhỏ

-HDHS quan sát cây rau và trả lời các câu hỏi :

-Hãy chỉ và nói: thân, rễ, lá của cây rau mà em mang tới ?

Trong đó bộ phận nào ăn được ?Em thích ăn loại rau nào ?

Gọi các nhóm lên trình bày

*Kết luận: có rất nhiều loại rau.Các cây rau đều có rễ, thân,

lá.Có loại rau ăn lá như bắp cải,xà lách,…Rau ăn được la ù+

thân như :rau muống, rau cải Loại rau ăn thân như xu hào,

Loại rau ăn củ như : củ cải ,củ cà rốt …;Có loại rau ăn hoa

như Thiên lí ….; Có loại rau ăn quả như :cà chua ,bí

2/Hoạt động 2: Làm việc với sgk

Chia nhóm 2 em Hướng dẫn quan sát tranh SGK

Gọi các nhóm lên trình bày

-Nhận xét TD

*Liên hệ hs :Các em thường ăn các loại rau nào ?Tại sao ăn

rau lại tốt ?Trước khi dùng rau làm thức ăn người ta cần

phải làm gì?

*Kết luận: Ăn rau có lợi cho sức khoẻ, giúp tránh táo bón,

tránh chảy máu chân răng

-Rau được trồng ở trong vườn, ngoài ruộng nên dính nhiều

chất bụi và còn được bón phân Vì vậy, cần phải rửa sạch

rau trước khi ăn

Hoạt động 3 :Trò chơi “Đố bạn rau gì” ?

HDHS cách chơi -Nxét TD.

4,Củng cố :Cho hs nhắc lại bài học Gdục+ Nxét TD

5/Dặn dò : Về thực hiện theo bài học Cbị bài sau

-Quan sát -Tự nêu

-Các nhóm quan sát và thảo luận

-Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp

-Các nhóm khác Nxét bổ sung

Quan sát tranh và làm việc theo cặp

-Các nhóm lên trình bày trước lớp

-Tự trả lời

Chơi theo nhóm đoán tên các loại cây rau

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	138,66 KB