Luyện tập III.Luyện tập 1.Bài tập 1trang 29: Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học để làm Tìm câu đặc biệt, câu rút tốt các bài tập gọn a Không có câu đặc biệt Học sinh đọc, xác định y[r]
Trang 1Ngày soạn: 17/1/11
Ngày giảng: 7a: 12/2/11
7c: 17/2/11
Ngữ văn - Bài 20 Tiết 87 CÂU ĐẶC BIỆT I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Nắm được khỏi niệm cõu đặc biệt, hiểu được tỏc dụng của cõu đặc biệt 2.Kĩ năng: Biết sử dụng cõu đặc biệt khi núi và viết
3.Thái độ: Cú ý thức sử dụng linh hoạt cỏc kiểu cõu khi viết
II.Cỏc kĩ năng sống cơ bản được giỏo dục trong bài
1 Ra quyết định:
2 Giao tiếp:
III.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Bảng phụ, sgk.sgv, Chuẩn kiến thức kĩ năng.
2.Học sinh: chuẩn bị bài ở nhà
IV.Phương pháp: Đàm thoại, Quy nạp, Động nóo.
V.Các bước lên lớp:
1.ổn định: (1’)
7a:
7c:
2.Kiểm tra: (3’)
? Cõu rỳt gọn là gỡ? Đặt cõu rỳt gọn chủ ngữ?
Là những cõu cú một thành phần nào đú bị lược bỏ khi hoàn cảnh sử dụng cho phộp VD: Bạn đó đi xem phim khụng?
Cú ( cõu rỳt gọn cả chủ ngữ và vị ngữ)
3.Tiến trình tổ chức các hoạt động.
Khởi động (1’)
Trong Tiếng Việt cú rất nhiều kiểu cõu, mỗi cõu cú tỏc dụng khỏc nhau.Cõu đặc biệt
là một trong cỏc kiểu cõu ấy Hụm nay chỳng ta cựng tỡm hiểu
Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung chính Hoạt động 1.Tìm hiểu Thế nào là cõu đặc biệt
Mục tiờu: Hiểu được Thế nào là cõu đặc biệt
Đọc bài tập ( sgk 27)
Gv gọi 2 em đọc bài
? Cõu “ ễi! Em Thuỷ” cú cấu tạo như thế nào?
A Đú là một cõu bỡnh thường cú chủ ngữ - vị ngữ
B.Đú là cõu rỳt gọn, lược bỏ cả chủ ngữ và vị ngữ
-> đỏp ỏn B
Là cõu đặc biệt.Vỡ nú thiếu chủ ngữ và vị ngữ và
khụng thể khụi phục thành phần chủ ngữ và vị
ngữ
? Cõu đặc biệt là gỡ?
Bài tập nhanh: Xỏc định cõu đặc biệt trong hai
đoạn văn sau: Gv treo bảng phụ
1 Rầm! Mọi người ngoảnh lại nhỡn hai chiếc xe
11’ I.Thế nào là cõu đặc biệt 1.Bài tập
Cõu in đậm khụng cú CN-VN
Trang 2mỏy đó tụng vào nhau.Thật khủng khiếp!
2 Hai chiếc xe mỏy đều lạng lỏch, phúng nhanh
vượt ẩu Bỗng một tiếng rầm khủng khiếp vang
lờn Chỳng đó tụng vào nhau
Đọc ghi nhớ ( sgk 28) – 2 em
Hoạt động 1.Tìm hiểu Tỏc dụng của cõu đặc biệt
Mục tiờu: Hiểu được Tỏc dụng của cõu đặc biệt
GV treo bảng phụ.Học sinh đọc , đỏnh dấu x vào
ụ trống? ( Cỏc tỏc dụng của cõu)
Thảo luận nhúm 4 thời gian 2phỳt
a) Một đờm mựa xuõn
b) Tiếng reo Tiếng vỗ tay
c) Trời ơi!
d) Sơn! Em Sơn!Sơn ơi!
- Chị An ơi!
Gọi đại diện trỡnh bày.GV kết luận
? Qua bài tập , em thấy cõu đặc biệt cú những đặc
điểm, tỏc dụng gỡ?
- Nờu thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được núi
đến trong đoạn văn, liệt kờ, thoog bỏo về sự tồn
tại của sự vật hiện tượng, bộc lộ cảm xỳc , gọi đỏp
Đọc ghi nhớ 2 sgk
? Hóy cỏc định và nờu tỏc dụng của cõu đặc biệt
trong truyện sau:
Hai ụng sợ vợ tõm sự với nhau Một ụng thở dài:
- Hụm qua, sau một trận cói vó tơi bời khúi lửa, tớ
buộc bà ấy phải quỳ
- Bịa!
- Thật mà!
- Thế cơ à? Rồi sao nữa?
- Bà ấy quỳ xuống đất và bảo: Thụi! Bũ ra khỏi
gầm giường đi!
Gv gọi học sinh làm bài -> nhận xột
Gv kết luận
- Bịa! Tỏc dụng phủ định
- Thật mà! Tỏc dụng khẳng định, bộc lộ cảm xỳc
- Thế cơ à? Rồi sao nữa? Hỏi và bộc lộ cảm xỳc
- Thụi! Mệnh lệnh
Hoạt động 3 Luyện tập
Mục tiờu: Vận dụng cỏc kiến thức đó học để làm
tốt cỏc bài tập
Học sinh đọc, xỏc định yờu cầu, làm bài
GV hướng dẫn
Hs trỡnh bày
13’
16’
2.Ghi nhớ 1
( sgk) 28)
II.Tỏc dụng của cõu đặc biệt
1.Bài tập
Cõu a: Xỏc định thời gian, nơi chốn
Cõu b: Liệt kờ, thụng bỏo
về sự tồn tại của sự vật hiện tượng
Cõu c: Bộc lộ cảm xỳc Cõu d: Gọi đỏp
2.Ghi nhớ 2 ( sgk)
III.Luyện tập 1.Bài tập 1(trang 29):
Tỡm cõu đặc biệt, cõu rỳt gọn
a) Khụng cú cõu đặc biệt
* Cỏc cõu rỳt ginj:
- Cú khi được trưng bày
Trang 3Gv kết luận
Đọc bài tập 2 trang 29
Xỏc định yờu cầu của bài
Làm bài
Học sinh nhận xột
Gv sửa chữa, bổ sung
trong tủ kớnh, trong bỡnh pha lờ, rừ ràng dễ thấy
- Nhưng cú khi cất giấu kớn đỏo trong rương, trong hũm
- Nghĩa là phải ra sức giải thớch: tuyờn truyền, tổ chức lónh đạo
b) Cõu đặc biệt: Ba giõy… Bốn giõy.Năm giõy! … Lõu quỏ!
c) Cõu đặc biệt: Một hồi cũi
Khụng cú cõu rỳt gọn d) Cõu đặc biệt: Lỏ ơi + Cỏc cõu rỳt gọn:
- Hóy kể chuyện cuộc đời
bạ cho tụi nghe đi
- Bỡnh thường lắm, chẳng
cú gỡ đỏng kể đõu!
2.Bài tập 2( trang 29)
- Ba giõy… Bốn giõy… Năm giõy
Xỏc định thời gian
- Lõu quỏ! Sốt ruột ( bộc lộ cảm xỳc)
- Một hồi cũi ( tường thuật)
- Lỏ ơi!Gọi đỏp
4 Củng cố và hướng dẫn học bài: (4’)
Điền dấu X vào ý kiến đỳng
- Cõu rỳt gọn là cõu:
A: cú CN và VN
B: CN và VN bị lược bỏ
- Tỏc dụng của cõu đặc biệt:
A: Xỏc định thời gian, nơi chốn
B: Liệt kờ, thụng bỏo về sự tồn tại sự vật, hiện tượng
C:Bộ lộ cảm xỳc
D: Gọi đỏp
- Học ghi nhớ, làm bài
- Chuẩn bị bài: Thờm trạng ngữ cho cõu