1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án môn Hình học lớp 7 - Tiết 42: Thực hành ngoài trời

3 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 158,55 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

hiện cho thuần thục để - Baùo caùo keát quaû tiết sau làm lấy điểm - GV đánh giá cho - HS lắng nghe, rút kinh điểm theo mẫu 2 nghiệm cho tiết sau Đo khoảng cách giữa cây bàng đến hòn đá [r]

Trang 1

Ngày soạn: 21/01/2011 Tuần: 24

Tiết: 42

THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI ( Tiết 1 )

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết cách xác định khoảng cách giữa hai điểm A & B.Trong đó có một địa điểm không tới được

2 Kĩ năng:

- HS rèn luyện dựng góc trên mặt, gióng đường thẳng

3 Thái độ:

- Học sinh được rèn luyện tính kỉ luật, chính xác, cẩn thận, tính tổ chức, yêu thích mơn học, tinh thần hợp tác trong hoạt động nhĩm

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- SGK, giáo án, thước đđo, giác kế, cọc, dây

2 Học sinh:

- SGK, vở ghi, thước đđo, giác kế, cọc, dây

III Phương pháp:

- Thuyết trình

- Luyện tập – Thực hành

- Hoạt động nhóm

IV Tiến trình lên lớp:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

Hoạt động 1 : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

( 5 phút ) Kiểm tra các phương

tiện, dụng cụ của HS? - HS chuẩn bị đồ dùng như yêu cầu

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách làm

( 25 phút )

- GV cho HS tập trung

và hướng dẫn HS cách

làm như SGK

- GV thực hành cho HS

thấy

- HS tập trung lắng nghe

- HS quan sát

Hướng dẫn SGK/138

Trang 2

Hòn đá

Cây bàng

Rãnh nước

Hoạt động 3 : Củng cố

( 13 phút )

- GV yêu cầu HS từng

tổ thực hiện

- GV cho HS tập thực

hiện cho thuần thục để

tiết sau làm lấy điểm

- GV đánh giá cho

điểm theo mẫu 2

- HS dựa vào cách GV vừa hướng dẫn thực hành

- HS tập đo khoảng cách

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm cho tiết sau

- Đo khoảng cách giữa cây bàng đến hòn đá trên sân trường

- Báo cáo kết quả

Đo khoảng cách giữa cây bàng đến hòn đá trên sân trường.

- Chia lớp thành 4 nhóm theo 4 tổ để đo

- GV : Nêu nhiệm vụ thực hành đo, hướng dẫn HS thực hành như SGK

- ? Tại sao đo CD mà ta biết được khoảng cách AB ?

- GV : Đo trực tiếp AB để đối chiếu với từng nhóm

Báo cáo Mẫu 1: Ghi kết quả độ dài các đoạn thẳng theo từng nhóm.

Mẫu 2: Tổng hợp điểm cho từng học sinh.

1 2 3 4

Trang 3

Mẫu 2: Tổng hợp điểm cho từng học sinh.

Điểm chuẩn bị (4 đ)

Điểm ý thức (3 đ)

Điểm kết quả (3 đ)

Tổng số điểm (10 đ)

1

2

3

Hoạt động 4 : Hướng dẫn về nhà (2 phút )

- Về nhà tiếp tục thực hành thật tốt để chuẩn bị tiết sau làm lấy điểm

V Rút kinh nghiệm:

Ngày: 27/ 01/2011 Tổ trưởng

Lê Văn Út

Ngày đăng: 31/03/2021, 14:13

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w