_Trên cơ sở nhận thức được các yêu cầu đó ,tự kiểm tra thấy được những nhược điểm của bản thân trong việc sử dụng từ ,có ý thức dùng từ đúng chuẩn mực,tránh thái độ cẩu tả khi nói và viế[r]
Trang 1
TUẦN 16 - BÀI 14-15
BÀI 15 : KẾT QUẢ CẦN ĐẠT (trang 168-sgk)
Tiết 61 : Chuẩn mực sử dụng từ
Tiết 62 : ÔN tập văn bản biểu cảm Tiết 63: Sài gòn tôi yêu
Tiết 64 : Mùa xuân của tôi
TUẦN : 16
TIẾT 61 CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ
NGÀY 19/12/2006
I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
_Nắm được các yêu cầu trong việc sử dụng từ
_Trên cơ sở nhận thức được các yêu cầu đó ,tự kiểm tra thấy được những nhược
điểm của bản thân trong việc sử dụng từ ,có ý thức dùng từ đúng chuẩn mực,tránh
thái độ cẩu tả khi nói và viết
II/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
-Ổn định:79: ……… ,710 :……… ,711:……… ,712:……….
-Giáo viên:SGV,SGK,Sách tham khảo ,giáo án
-Học sinh :SGK ,Soạn bài ,vở ghi.
III/PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
-Vấn đáp ; thảo luận ;gợi mở ,quy nạp,thực hành.
IV/TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
*Hoạt động 1:
-kiểm tra bài cũ
+Thế nào là chơi chữ ? cho VD?
+Nêu các lối chơi chũ thường gặp?
-Giới thiệu bài mới
*Hoạt động 2:
- Tìm hiểu về thế nào là sử dụng
từ đúng âm ,đúng chính tả :
*Cho H –đọc các VD vàTL câu hỏi
-sgk-tr166 của BT 1
+Em có nhận xét gì về các từ in đậm
dùng sai như thế nào ?
+Yêu cầu H- chửa lỗi và chỉ rỏ các
-2 H –trả lời -Ghi tựa
- H đọc-xác định yêu cầu.,H thảo luận trả lời
Tên bài
I/sử dụng từ đúng âm ,đúng chính tả :
*Tìm hiểu các ví dụ :
Bt 1–sgk –Tr166
Lop7.net
Trang 2nguyên nhân mắc lỗi ?
G- kết luận việc sử dụng từ đúng
âm ,đúng chính tả
_Tìm hiểu về sử dụng từ đúng
nghĩa :
*Cho –H lần lượt tìm hiểu 3 VD
trong sgk tr166 của BT 2
+Các từ in đậm dùng sai ntn? Hãy
thay các từ ấy bằng các từ thích
hợp?
+G-yêu cầu H-chửa lỗi và chỉ rỏ các
nguyên nhân mắc lỗi
G-kết luận việc sử dụng từ đúng
nghĩa
_Tìm hiểu việc sử dụng từ đúng tính
chất ngữ pháp của từ :
*Cho H- đọc và tìm hiểu 4 VD –
tr167-sgk của BT 3
+Yêu cầu H- chửa lỗi và chỉ ra
nguyên nhân mắc lỗi
_Tìm hiểu việc sử dụng từ đúng sắc
thái ,hợp phong cách
*Cho H- đọc và thực hiện BT 4 –sgk
tr167G kết luận
*Cho H=- đọc Bt 5 :trong trường hợp
nào thì không nên dúng từ địa
phương ?
+G- nhận xét và kết luận
Rút ra ghi nhớ
*Hoạt động 3:
củng cố
+Các chuẩn mực sử dụng từ ?
*Hoạt động 4:
- Dặn dò
+Học bài(ghi nhớ)
+Chuẩn bị: ôn tập VB biểu cảm
-2H trả lời
_ H-đọc,thảo luận ,trả lời
-2H trả lời
_H-đọc ,thảo luận và trả lời
-H thực hiện
_H –ruy ngghĩ cá nhân và trả lời
-1-2 H trả lời
_3 h- trả lời
II/Sử dụng từ đúng nghĩa :
*Tìm hiểu các VD
BT : 2, -sgk tr166
III/Sử dụng từ đúng tính chất ngữ pháp của từ:
* BT 3 –sgk tr167
IV/Sử dụng từ đúng sắc thái biểu cảm ,hợp phong cách :
* BT 4 –sgk –tr167
V/Không lạm dụng từ địa phương từ Hán Việt :
*BT 5 –sgk –tr167
*Ghi nhớ : sgk –tr167
Lop7.net