Giáo án giảng dạy môn học lớp 1 năm 2006 - Tuần 7

Luyện đọc -Gọi hs đọc lại bài của tiết trước -Đọc đồng thanh , cá nhân.. HS đọc: bà bé trà có nghề chẻ tre.[r]

Trang 1

TUầN 7

Ngày soạn: 10 - 10 - 2006

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 16 tháng 10 năm 2006

Học vần Tiết số 61 + 62

Bài 27 ôn tập

A.MụC TIÊU:

- HS đọc viết một cách chắc chắn những âm đã học: P- ph, nh, g, gh, q- qu, gi, ng, ngh, y, tr

- Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng

-Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện : Tre ngà

C.Đồ DùNG DạY HọC:

- GV: + Tranh minh họa câu ứng dụng và phần truyện kể

+ Bảng ôn Bộ chữ Học vần

-HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1

C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU

HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS

1.ổn định

2.Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc, viết

các từ của bài 26

GV nhận xét, cho điểm

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Ôn tập

*Các chữ và âm vừa học:

- Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự

và không thứ tự

*Ghép chữ thành tiếng:

-Chỉ bảng các âm ở cột dọc và các

âm ở cột ngang cho hs đọc

-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs

*Đọc từ ngữ ứng dụng:

-Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs

đọc

*Tập viết từ ngữ ứng dụng:

-Viết mẫu : tre ngà, quả nho

- GV chỉnh sửa chữ viết cho HS

HS đọc bài, viết bài

-Đọc đồng thanh và cá nhân

-Ghép âm thành tiếng và đọc

-HS đọc

tre già quả nho

ý nghĩ nhà ga -Viết vào bảng con

Trang 2

Tiết 2

4.Luyện tập

a Luyện đọc

-Gọi hs đọc lại bài của tiết trước

-Treo tranh và giới thiệu câu đọc

b.Luyện viết

-Viết mẫu và hướng dẫn

c.Kể chuyện

-Kể chuyện lần một

-Kể lại câu chuyện có kèm theo

tranh minh họa

- Khuyến khích HS chỉ từng tranh

kể

5.Củng cố – Dặn dò:

-Chỉ bảng ôn cho hs đọc

-Nhận xét tiết học

-Hướng dẫn hs học bài ở nhà

-Đọc đồng thanh , cá nhân

-Thảo luận nội dung tranh và đọc câu ứng dụng:

quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò -Viết vào vở tập viết

- Lắng nghe

-Đọc cá nhân, nhóm

Đạo đức Tiết số 7

Bài 4: GIA ĐìNH EM (Tiết 1)

A MụC TIÊU: Giúp hs biết được:

-Trẻ em có quyền có gia đình, cha mẹ và được cha mẹ yêu thương chăm sóc

- Trẻ em phải có bổn phận lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị

- Hs biết yêu quý gia đình, thương yêu kính trọng ông bà, cha mẹ

B TàI LIệU Và PHƯƠNG TIệN DạY HọC

- GV: Công ước quốc tế về quyền trẻ em

Bài hát: “ Cả nhà thương nhau”

- HS: Vở bài tập Đạo đức 1, bút chì màu

Trang 3

Hoạt động của gv Hoạt động củahs

1 ổn định tổ chức: Hát bài: “ Cả nhà thương

nhau ”

2.Bài cũ: Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập như

thế nào? Gv nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b.Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: Kể về gia đình của mình

- Mục tiêu: HS biết được các em đều có gia

đình

- Tiến hành : GV chia lớp thành các nhóm 4

em

- Kết luận: Chúng ta, ai cũng có một gia đình

* Hoạt động 2: Xem tranh SGK

- Mục tiêu: HS biết được trẻ em có quyền được

cha mẹ chăm sóc, thương yêu

- Tiết hành: GV chia nhóm đôi

Hướng dẫn HS thảo luận

- Kết luận: Các em có gia đình cần phải thông

cảm với những bạn bị thiết thòi không cùng

sống với gia đình

*Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 3

- Mục tiêu : HS biết cách ứng xử với tình

huống trong tranh

- Tiến hành: GV hướng dẫn HS thảo luận theo

tình huống trong tranh

- Kết luận : Các em phải có bổn phận kính

trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn hs thực hiện như bài học

Hs hát tập thể

Hs trả lời, nhận xét

Hs nhắc lại tên bài

- HS kể về gia đình của mình trong nhóm

- HS kể trước lớp

Hs thảo luận nhóm

Cử đại diện nhóm trả lời Lớp nhận xét, bổ sung

Các nhóm thảo luận, đóng vai

Cả lớp theo dõi, nhận xét

Trang 4

Thứ ba, ngày 17 tháng 10 năm 2006

ÔN TậP ÂM Và CHữ GHI ÂM

A.MụC TIÊU

-HS đọc viết một cách chắc chắn những âm đã học

-Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng

B.Đồ DùNG DạY HọC

-GV: +Bảng ôn

1.ổn định

2.Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc, viết

bài 27

3.Bài mới

b.Ôn tập

*Các chữ và âm vừa học: ( như bài

27)

- Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự

và không thứ tự

HS viết bảng con: nhà ga, tre ngà

HS đọc lại và nhận xét

Trang 5

-Chỉ bảng các âm ở cột dọc và các

âm ở cột ngang cho hs đọc

*Đọc từ ngữ ứng dụng

-Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs

đọc

*Tập viết từ ngữ ứng dụng

-Viết mẫu: nhà nghỉ, quả na

-GV nhận xét chữ viết cho HS

-HS đọc

Nhà nghỉ, quả na, thi ca, chẻ tre -Viết vào bảng con

Tiết 2

4.Luyện tập

a Luyện đọc

- Gv giới thiệu câu ứng dụng

b.Luyện viết

-Viết mẫu và hướng dẫn

4.Củng cố – Dặn dò

-Dặn xem trước bài 28

-Đọc đồng thanh , cá nhân

HS đọc: bà bé trà có nghề chẻ tre -Viết vào vở ô li

Trang 6

Toán Tiết số 25

KIểM TRA

A MụC TIÊU: Kiểm tra về:

- Nhận biết thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10

- So sánh số trong phạm vi 10

- Nhận biết các hình đã học

B Đồ DùNG DạY HọC

-GV: Đề bài kiểm tra

-HS: Bút, vở kiểm tra

B CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU

Trang 7

Ngày dạy: Thứ tư, ngày 18 tháng 10 năm 2006

Học vần Tiết số 65 +66

Bài 28: CHữ THƯờNG - CHữ HOA

A.MụC TIÊU

-HS biết được chữ in hoa và bước đầu làm quen được với chữ viết hoa -Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng

- Đọc được câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba Vì

-GV: + Bảng chữ in thường, chữ viết thường, chữ in hoa, chữ viết hoa -HS: + SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1

1.ổn định

2.Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc và

viết bài Nhận xét, cho điểm

3.Bài mới

b.Nhận diện chữ hoa

- GV treo chữ thường, chữ hoa

- Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ

tự và không thứ tự

- Cho HS tìm những chữ in thường

và in hoa giống nhau

(? ) tìm những chữ in thường và in

hoa khác nhau

- Chỉ bảng cho hs đọc

- Chỉnh sửa cách phát âm cho hs

Tiết 2

4.Luyện tập

a Luyện đọc

- Gv giới thiệu câu ứng dụng

HS viết bảng con: nhà nghỉ, quả na

HS đọc lại và nhận xét

Hs chỉ ra những chữ thường và hoa giống nhau

Hs chỉ ra những chữ thường và hoa khác nhau

-HS đọc

Đọc đồng thanh , cá nhân

- HS đọc: Bố mẹ cho bé và chị Kha

đi nghỉ hè ở Sa Pa

- Hs quan sát tranh minh hoạ, tìm tiếng có chữ viết hoa

- Hs luyện đọc SGK

Trang 8

b.Luyện nói.

Gv giới thiệu về địa hình Ba Vì

4.Củng cố – Dặn dò

-Dặn xem trước bài 29

HS đọc tên chủ đề luyện nói

Hs luyện nói thành câu

- HS đọc

Trang 9

PHéP CộNG TRONG PHạM VI 3.

A MụC TIÊU:

-Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng

-Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3

B Đồ DùNG DạY HọC:

- GV: + Bộ thực hành Toán 1

+Các mô hình phù hợp với tranh vẽ trong bài học

- HS: + Bộ thực hành Toán 1

1.ổn định

2.Bài cũ : GV hỏi: 3 gồm mấy và

mấy? GV nhận xét, cho HD nhắc lại

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Giới thiệu phép cộng, bảng cộng

trong phạm vi 3

- Đính bảng tranh con gà như trong

bài học và hỏi: ? Có mấy con gà?

Thêm mấy con gà nữa? Có tất cả bao

nhiêu con gà?

- Chỉ tranh và nói: Một con gà thêm

một con gà được hai con gà Ta nói “

một cộng một bằng hai”

- Ghi bảng và cho hs đọc lại

- Cho hs nhận dạng dấu cộng

- Đính tranh và gợi ý để hs lập được

phép tính và cho hs đọc lại

- Chỉ bảng các phép tính trên và nêu

đó là phép cộng Hỏi :

? Một cộng một bằng mấy? Một cộng

hai bằng bao nhiêu?…

c Thực hành:

Bài 1: - Gọi hs nêu yêu cầu của bài

và làm bài, nhận xét

Bài 2: - Giới thiệu phép tính dọc

hướng dẫn cách làm ( ghi kết quả thẳng

cột)

Bài 3: - GV đính bảng các phép tính

HS trả lời

-… một con gà -… thêm một con gà nữa -… Hai con gà

HS đọc: 1+ 1= 2

- Đọc “ dấu cộng”

HS đọc: 2+ 1= 3 1+ 2= 3

Hs trả lời

- Trả lời

- Làm vào bảng con

- 3 hs lần lượt làm trên bảng lớp

- Thi đua nối phép tính với kết quả

Trang 10

và con số.

4 Nhận xét , dặn dò

- Xem trước bài tiếp theo: Luyện tập

- Làm lại bài tập 2 trang 44

Tập viết Tiết số 5

Tuần 5: Cử Tạ, THợ Xẻ, CHữ Số, Cá RÔ

A.MụC TIÊU:

- Hs viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô

- Luyện cho hs viết cẩn thận, sạch sẽ, đúng mẫu chữ

- GV: Bảng phụ có ghi sẵn chữ trong khung

- HS: Bảng con, vở tập viết lớp 1

C CáC HOạT ĐộNG DạY- HọC

Trang 11

2.Kiểm tra bài cũ: Gv kiểm tra : bút chì,

bảng, phấn, giẻ lau, vở tập viết của hs

Cho hs viết bảng con: do, thơ

Gv nhận xét, cho điểm

3.Bài mới

- GV ghi các chữ trong bài tập viết

b.Hướng dẫn hs viết bảng con:

- Gv hd cách viết Hướng dẫn hs viết và

bao quát lớp

- Gv chỉnh sửa chữ viết cho hs

b Hướng dẫn viết vào vở:

- GV hướng dẫn quy trình viết, cách

viết vào vở

- GV viết mẫu

Gv bao quát lớp

-Thu vở chấm điểm, nhận xét

4.Nhận xét – Dặn dò:

- Gv nhận xét tiết học

- Dặn hs về luyện viết cho đẹp các chữ

vừa viết

Lấy đồ dùng, sách vở

Hs viết b/c

Hs đọc: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô

Hs viết vào bảng con: cử tạ, thợ xẻ, chữ

số, cá rô

-HS nêu lại các nét cần viết

-Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách để vở

- Hs viết vào bảng con

- HS viết vào vở tập viết

Thứ năm, ngày 19 tháng 10 năm 2006

Bài 29 IA

A.MụC TIÊU

-HS đọc viết được ia, lá tía tô

-Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ chị Kha tỉa lá

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chia quà

-GV:Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói

1.ổn định

2.Bài cũ:

-Gọi hs đọc, viết : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi

nghỉ hè ở Sa Pa

Trang 12

3 Bài mới:

- GV làm mẫu và hướng dẫn hs làm theo đính

bảng chữ I bên trái và chữ a bên phải và ghép lại

Nói đây là vần ia

b Nhận diện vần:

? ia gồm mấy âm ghép lại? GV ghi bảng

* Đánh vần

- Đọc mẫu “i- a- ia”

- Yêu cầu ghép “tía”

- Đánh vần: tờ- ia – tia- sắc - tía

- Có tiếng “tía” để có từ “lá tía tô” ta cần thêm

những tiếng nào?

- Cho hs xem lá tía tô

- Đọc mẫu và gọi hs đọc

*Hướng dẫn viết

-Viết mẫu và hướng dẫn cách viết : ia, lá tía tô

-Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc

tờ bìa vỉa hè

lá mía tỉa lá

- Làm theo

- Đọc từng em

- Hai âm ghép lại, i trước, a sau

- Đọc đồng thanh, tổ các nhân

- Phân tích và ghép vào bảng cài

- Luyện đọc

-Đọc từng em

-… tiếng lá và tiếng tô

- Đọc cá nhân, đồng thanh, theo thứ tự và không thứ tự

-Lần lượt viết vào bảng con

- Đọc và phân tích tiếng có ia

Tiết 2

4 Luyện tập

a.Luyện đọc

- Chỉ bảng cho hs đọc

- Treo tranh

b Luyện viết

- Viết mẫu và hướng dẫn ia, lá tía tô

c.Luyện nói

- Treo tranh: Chia quà

- Gợi ý: ? Trong tranh vẽ gì? Bà đang làm gì?

5 Nhận xét

- Dặn hs xem trước bài tiếp theo

- Đọc đồng thanh, cá nhân

- Thảo luận nội dung tranh

và đọc câu ứng dụng:

Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá

- Viết vào vở tập viết

- Quan sát

- Hs nói

Trang 13

LUYệN TậP

A MụC TIÊU: Củng cố cho hs về:

- Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính

B Đồ DùNG DạY HọC:

-GV: Phấn màu, tranh

-HS: Sách giáo khoa, bảng con

B CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU

1 ổn định

2 Bài cũ: Cho hs làm vào bảng con

3 Bài mới

b Dạy học bài mới:

Bài 1:

Giúp HS nhìn tranh, viết 2 phép tính

vào ô trống

- Viết số thẳng cột

Bài 2: Yêu cầu hs nêu cách làm và

làm bài

Bài 3:

- Yêu cầu đọc thầm nêu cách làm và

làm

-Hs làm: 1+1 = 2+1 = 1+ 2 =

- HS nêu cách làm: nhìn tranh, viết 2 phép tính vào ô trống

HS làm bài và chữa bài

2 hs lần lượt làm vào bảng lớp, lớp làm bảng con

HS đặt tính và tính vào vở

HS lên bảng chữa bài

- HS nêu cách làm, làm bài và chữa bài

- 2 hs làm trên bảng, lớp làm vào

Trang 14

Bài 4

Treo tranh lên bảng

Bài 5: GV hướng dẫn:

VD: Lê có 1 quả bóng Hòa có 2 quả

bóng Hỏi cả 2 bạn có mấy quả bóng?

4 Củng cố : Trò chơi “Nêu nhanh kết

quả”

- Hỏi các phép tính đã học

5 Dặn dò:

- Về nhà học thuộc các phép tính trong

phàm vi 3

- Làm bài tập 1, 2, 5 trang 45

SGK

- Quan sát và nêu bài toán

- HS nhìn tranh, viết phép tính vào ô trống

- Hs nhìn tranh, nêu bài toán và phép tính

- Thi đua trả lời

Trang 15

Thủ công Tiết số 7

Xé dán, HìNH QUả CAM (tiết 2)

A MụC TIÊU:

- Biết xé dán hình quả cam

- Xé được hình quả cam và dán cho cân đối

B CHUẩN Bị:

1 GV: Bài mẫu xé dán hình quả cam Giấy thủ công

2 HS: Giấy màu, bút chì, thước kẻ, keo dán

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

1.ổn định

2.Kiểm tra - Yêu cầu hs đặt dụng cụ lên bàn quan

sát và nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b.Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhắc lại cách xé

Cho hs xem mẫu và hỏi: ? Em hãy nêu hình

dáng của quả cam, màu sắc của nó như thế nào?

* Hoạt động 2: HS thực hành

GV bao quát lớp, giúp đỡ HS yếu

4 Nhận xét:

- Giúp HS trưng bày sản phẩm, chọn bài đẹp

- Gv nhận xét giờ học

- Hs thu dọn lớp học

5 Dặn dò:

- Về nhà tập xé, dán lại hình quả cam

- Chuẩn bị tiết sau: Xé, dán hình cây đơn giản

- Đặt dụng cụ đã chuẩn bị lên bàn

HS nhắc lại cách xé hình quả cam

Nhận xét

Hs thực hành

- Xé hình quả cam

- Xé hình lá

- Xé hình cuống lá

- Dán hình: Dán quả, cuống lá và lá

HS trưng bày sản phẩm, chọn bài đẹp

Trang 16

Thứ sáu, ngày 20 tháng 10 năm 2006 Tập viết Tiết số 6

Tuần 6: NHO KHÔ, NGHé ọ, CHú ý, Cá TRÊ

A.MụC TIÊU:

- Hs viết đúng các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê

- Luyện cho hs viết cẩn thận, sạch sẽ, đúng mẫu chữ

- GV: Bảng phụ có ghi sẵn chữ trong khung

- HS: Bảng con, vở tập viết lớp 1

C CáC HOạT ĐộNG DạY- HọC

1.ổn định

2.Kiểm tra bài cũ: Gv kiểm tra : bút chì,

bảng, phấn, giẻ lau, vở tập viết của hs

Cho hs viết bảng con: thợ xẻ, chữ số

Gv nhận xét, cho điểm

3.Bài mới

- GV ghi các chữ trong bài tập viết

b.Hướng dẫn hs viết bảng con:

-Gv hd cách viết Hướng dẫn hs viết và

bao quát lớp

-Gv chỉnh sửa chữ viết cho hs

b Hướng dẫn viết vào vở:

-GV hướng dẫn quy trình viết, cách

viết vào vở

- GV viết mẫu

Gv bao quát lớp

-Thu vở chấm điểm, nhận xét

4.Nhận xét – Dặn dò:

- Gv nhận xét tiết học

- Dặn hs về luyện viết cho đẹp các chữ

vừa viết vào vở ô li

Lấy đồ dùng, sách vở

Hs viết b/c

Hs đọc: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê

Hs viết vào bảng con: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê

-HS nêu lại các nét cần viết

-Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách để vở

- Hs viết vào bảng con

- HS viết vào vở tập viết

Thể dục Tiết số 7

BàI 7: ĐộI HìNH ĐộI NGũ - TRò CHƠI VậN ĐộNG

A MụC TIÊU

- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học Yêu cầu thực hiện chính xác

nhanh và kỉ luật, trật tự hơn giờ trước

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	125,74 KB