1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bài soạn môn Đại số 7 - Trường THCS Hoà Bình - Tiết 60: Cộng trừ đa thức một biến

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 121,4 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HS theo doõi vaø giaûi thích từng bước giải.. HS nghiên cứu trong 2’ rồi neâu caùch laøm.[r]

Trang 1

Trường THCS Hoà Bình Bài soạn: Đại số 7 Gv: Nguyễn Văn Hận

Tuần 28

A/ Mục tiêu:

 HS biết cộng trừ đa thức một biến

B/ Chuẩn bị:

 GV: Bảng phụ

 HS: Bảng phụ

C/ Tiến trình dạy học:

1) Ổn định lớp (1’):

2) Kiểm tra bài cũ (7’):

Cho vd một đa thức một biến? Sắp xếp đa thức theo luỹ thừa giảm dần của biến? Cho biết hệ số tự do, hệ số cao nhất?

Sửa BT42a/43/SGK

3) Bài mới (22’):

Hoạt động 1 (10’): GV

ghi đề lên bảng

GV sd bảng phụ cách 1

GV sd bảng phụ cách 2

Nêu các bước làm

GV cho HS làm ?1

phần M(x)+ N(x)

M(x) + N(x)=?

Hãy nêu lại các bước

làm?

Đối với cách 2 GV gọi 1

HS lên bảng làm

GV lưu ý HS có thể làm

theo hai cách

Hoạt động 2 (12’): GV sử

dụng P(x), Q(x) mục (1)

P(x)-Q(x)=?

Đối với cách 1, GV gọi

HS khá lên bảng

Khi làm cách 2 GV lưu ý

HS làm thêm các bước

sau:

Q(x)=-x4+x3+5x+2 thì

–Q(x)=?

HS theo dõi và giải thích từng bước giải

HS nghiên cứu trong 2’ rồi nêu cách làm

Sắp xếp đathức theo luỹ thừa giảm dần của biến

Sắp đa thức này dưới đa thức kia

Các đơn thức đồng dạng phải thẳng cột

HS làm cách một trước

HS làm tương tự ?1

HS còn lại quan sát và nhận xét

HS theo dõi

HS lưu ý cách bỏ dấu ngoặc

-Q(x)=x4-x3-5x-2

1 HS giỏi lên bảng

HS còn lại nhận xét

-N(x)=-3x4+5x2+x+2,5

M(x)-N(x)=

-2x4+5x3+4x2+2x+2

1) Cộng 2 đa thức một biến:

Vd: M(x)=x4+5x3-x2+x-0,5

N(x)=3x4-5x2-x-2,5 M(x)+N(x)=?

BG:

M(x)+N(x)=( x4+5x3-x2 +x-0,5)+( 3x4-5x2-x-2,5)

=4x4+5x3-6x2-3

Cách 2:

x4+5x3-x2+x-0,5 +3x4 -5x2-x-2,5

4x4+5x3-6x2 -3

2) Trừ hai đa thức một biến:

Cách 1: (tự làm) Cách 2 :

P(x)=2x5+5x4-x3+x2-x-1 Q(x)=-x4+x3+5x+2

=> -Q(x)= x4-x3-5x-2 Vậy:

2x5+5x4-x3 +x2-x-1 + x4-x3 -5x-2

2x5+5x4-2x3 +x2-6x-3

Lop7.net

Trang 2

Trường THCS Hoà Bình Bài soạn: Đại số 7 Gv: Nguyễn Văn Hận

Vì P(x)-Q(x)=P(x)+(-Q(x))

GV cho HS làm tiếp ?1

phần M(x)-N(x) = ?

GV cho HS làm vào vở

cách 1

Cách 2: GV cho HS làm

vào bảng phụ

Lưu ý HS thêm bước đổi

N(x)=3x4-5x2-x-2,5

=> -N(x)=?

4) Củng cố (12’):

- Nêu 2 cách làm để cộng, trừ đa thức một biến?

BT44/45/SGK:

GV chia 2 nhóm: Nhóm 1: Cách 1; Nhóm 2: cách 2

P(x)+Q(x)=9x4-7x3+2x2-5x-1; P(x)-Q(x)=7x4-3x-3-+5x+

3 1

Đối với P(x)- Q(x): Nhóm 1: Cách 2; Nhóm 2: cách 1

BT45/45/SGK:

a)(6x3+3x2+5x-2)+(-x3-7x2+2x)

b) (6x3+3x2+5x-2)-(x3+7x2-2x)

Bạn Vinh đúng

5) Dặn dò (3’):

 Học bài:

 BTVN: BT47, 48/45, 46/SGK

 Chuẩn bị bài mới

*) Hướng dẫn bài tập về nhà:

BT47/45/SGK: P(x)+Q(x)+H(x) = -3x3+6x2+3x+6

P(x)-Q(x)-H(x)=4x4-x3-6x2-5x-4 BT48/46/SGK: ĐS thứ hai đúng (2x3-3x2-6x+2)

7/10 / :

5 18 23 9 23

16 16 16 8 16

-Lop7.net

Ngày đăng: 31/03/2021, 14:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w