1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Bài soạn môn Đại số 7 - Trường THCS Hoà Bình - Tiết 64: Ôn tập chương IV

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 124,58 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HS trình baøy vaøo baûng Sau đó, GV cho HS làm nhóm.. HS làm vào vở.[r]

Trang 1

Trường THCS Hoà Bình Bài soạn: Đại số 7 Gv: Nguyễn Văn Hận

Tuần 30

A/ Mục tiêu:

 HS củng cố khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, đa thức, cộng trừ đa thức, thu gọn đa thức

 Có kĩ năng cộng trừ đa thức, thu gọn đa thức, tính giá trị đa thức

 Rèn kĩ năng tính toán

B/ Chuẩn bị:

 GV: Bảng phụ

 HS: Bảng phụ

C/ Tiến trình dạy học:

1) Ổn định lớp (1’):

2) Kiểm tra bài cũ (7’):

GV kiểm tra sự chuẩn bị câu hỏi ôn tập

HS nêu câu 1-3 Làm BT57/49/SGK

3) Bài mới (31’):

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng

Hoạt động 1 (7’): Nêu các

bước tính giá trị biểu

thức?

GV cho HS

a)2xy(5x2+3x-z) thay x=1,

y=-1, z=-2, ta có gì?

Thu gọn

KL

Sau đó, GV cho HS làm

vào vở câu b

GV nhận xét

Hoạt động 2 (8’): GV sd

bảng phụ

Nêu qui tắc nhân hai đơn

thức?

GV lưu ý:

xm.xn=xm+n

GV cho HS lên bảng ghi

KQ

Hoạt động 3 (8’): GV sd

bảng phụ

Bể A có sẵn 100l mỗi

1 HS nêu

Thay giá trị của biến vào biểu thức

Tính kết quả

Trả lời

HS học nhóm

KQ: 0

HS trình bày vào bảng nhóm

HS làm vào vở

1 HS lên bảng

HS quan sát bảng phụ

1 HS nêu

-Hệ số nhân với nhau

-Phần biến nhân với nhau

4 HS lên bảng

HS đọc đề

BT58/49/SGK:

a)Thay x=1, y=-1, z=-2, ta có: 2.1.(-1)(5.12.(-1)+3.1-(-2))

=(-2).0=0

Vậy tại x=1, y=-1, z=-2giá trị biểu thức là 0

b) –15

BT59/49/SGK:

75x4y3z

125x5y2z2 -5x3y2z2

x2y4z2

2 5

BT60/49/SGK:

a)HS điền bảng

b)Bể A: 100+30x

Lop7.net

Trang 2

Trường THCS Hoà Bình Bài soạn: Đại số 7 Gv: Nguyễn Văn Hận

phút chảy 30l Sau 1phút

cháy là gì?

Bể B mỗi phút vòi chảy

40l Phút đầu chảy được

là gì? phút thứ hai chảy là

bao nhiêu?

Hoạt động 4 (8’):

4

yz x xy

GV cho HS làm tương tự

(-2x2yz)(-3xy3z)=?

HS trả lời tương tự khi 2, 3, 4,

10 phút

100+60=100+30.2 (2 phút)…

0+40 (l)

0+40.2 (l)

HS làm vào bảng phụ

HS đọc đề

x3y4z2

2 1

6x3y4z2

HS làm vào vở

2 HS lên bảng

Bể B: 40x

BT61/50/SGK:

a) x3y4z2

2 1

b)6x3y4z2 có bậc là 9 hệ số là 6

x3y4z2 có bậc là 9 hệ số là

2 1

2 1

4) Củng cố (4’):

- Nêu lại cách tính tôngt, tích hai đơn thức?

- Thế nào là bậc của đơn thức?

- Cách tính giá trị của BTĐS?

5) Dặn dò (2’):

 Học bài + xem BT đã giải

 BTVN: BT64/50/SGK

 Chuẩn bị thi HK

*) Hướng dẫn bài tập về nhà:

BT64/50/SGK: Do x2y=1 tại x=-1 và y=1 , ta chỉ cần viết đơn thức có phần biến x2y và hệ số <10

Lop7.net

Ngày đăng: 31/03/2021, 14:10

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm