Giáo án Tin học 7 kì 2 - Trường THCS Mỹ Thành

HĐ của giáo viên HĐ của học sinh HĐ1: Lập trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu aMở bảng tính cac nuoc DNA đã được tạo và lưu trong Bài thực hành 6 với dữ liệu -HS thực hiện, GV điều các nư[r]

Trang 1

Ngày soạn: _/ _/ Ngày dạy: _/ _/

Tuần: 20

Tiết: 37

Bài 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU

I MỤC TIÊU:

Học sinh phải đạt:

1) Kiến thức:

Biết cách sắp xếp dữ liệu dữ liệu trên trang tính

2) Kỹ năng:

Luyện kỹ năng sắp xếp dữ liệu trên trang tính

3) Thái độ:

Nghiêm túc, có ý thức và làm việc hợp lý, khoa học

II CHUẨN BỊ:

1 Chuẩn bị của giáo viên:

*Đồ dùng:

- Giáo án, SGK

- Tranh, bảng phụ, phòng máy vi tính

*Phương án tổ chức lớp học:

2 Chuẩn bị của học sinh:

- Sách vở, bút ghi, thước kẻ

Tìm hiểu trước bài học: sắp xếp và lọc dữ liệu

III HOẠT ĐƠNG DẠY HỌC

1.Ổn định tình hình lớp:

- Kiểm tra sĩ số: (1')

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Giảng bài mới:

a Giới thiệu bài mới:(2’)

Khi tạo trang tính, dữ liệu được lưu trong các ô theo đúng thứ tự em nhập vào Khi sử dụng có thể em sẽ cần sắp xếp lại chúng để dễ dàng so sánh Chẳng hạn, để dễ tìm tên các bạn trong bảng điểm lớp em thường được sắp xếp theo thứ tự của bảng chữ cái (hình 82/trang70) Các em hiểu như thế nào là sắp xếp, tại sao chúng ta phải thực hiện sắp xếp? Để hiểu được điều đó chúng ta bắt đầu tìm hiểu

b Tiến trình bài dạy:

17' HĐ1: Sắp xếp dữ liệu:

Khi tạo trang tính, dữ liệu

được lưu trong các ô theo

đúng thứ tự em nhập vào

Khi sử dụng có thể em sẽ cần

sắp xếp lại chúng để dễ dàng

so sánh

Xét các bảng tính trong hình

vẽ 82,83,84

PV: bạn nào có thể cho thầy

biết ở hình 82, dữ liệu cột

nào đã được sắp xếp và sắp

-HS trả lời: ở hình 82 dữ liệu trong cột họ và tên đã được sắp xếp và sắp xếp theo Alphabel

1 Sắp xếp dữ liệu:

Định nghĩa: sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong 1 hay nhiều cột được sắp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần

Trang 2

HĐ của giáo viên HĐ của học sinh

xếp theo thứ tự nào?

PV: vậy còn bảng tính ở hình

83?

PV: như vậy có mấy kiểu sắp

xếp dữ liệu?

PV: qua 2 ví dụ trên bạn nào

có thể rút ra được định nghĩa

sắp xếp dữ liệu là gì?

PV: mời các học sinh khác

nhắc lại câu định nghĩa

-Mặc định, thứ tự của cột có

dữ liệu kiểu kí tự là thứ tự

theo bảng chữ cái ABC

PV: với dữ liệu kiểu số, sắp

xếp tăng dần theo quy tắc

như thế nào?

Nhận xét

PV: Bạn nào có thể nêu quy

tắc sắp xếp theo thứ tự tăng

dần đối với dữ liệu kiểu thời

gian

Nhận xét

-HS trả lời: dữ liệu cột điểm trung bình đã được sắp xếp giảm dần

-HS trả lời: có 2 kiểu: tăng dần và giảm dần

-HS trả lời: là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong 1 hay nhiều cột được sắp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần

-HS trả lời: 0,1,2,3,4…

-HS trả lời: sắp xếp tăng theo năm, trùng năm thì tăng theo tháng, trùng tháng thì tăng theo ngày

Như vậy chúng ta vừa tìm

hiểu định nghĩa sắp xếp là gì

Khi muốn sắp xếp ta sẽ thực

hiện như thế nào?

PV: như vậy để sắp xếp các

em sẽ sử dụng 2 nút lệnh trên

thanh công cụ, nhưng nếu

trên thanh công cụ không có

hai nút lệnh này ta phải thao

-HS trả lời: cách thực hiện như sau:

-Nháy chuột chọn 1 ô trong cột em cần sắp xếp dữ liệu

-Nháy nút trên thanh công cụ để sắp xếp theo thứ tự tăng dần (hoặc nháy nút để sắp xếp theo thứ tự giảm dần)

-HS trả lời: nêu cách thực hiện ở hình 85

Cách thực hiện như sau:

-Nháy chuột chọn 1 ô trong cột

em cần sắp xếp dữ liệu

-Nháy nút trên thanh công cụ để sắp xếp theo thứ tự tăng dần (hoặc nháy nút để sắp xếp theo thứ tự giảm dần)

Trang 3

TG HĐ của giáo viên HĐ của học sinh Nội dung chính

tác như thế nào?

*Lưu ý: -Nếu em không nhìn

thấy các nút lệnh hay

trên thanh công cụ, hãy t/h

các bước như h85:

+Nháy vào nút cuối thanh

công cụ

+Add or Remove Buttons 

Standard  nháy chọn

-Dùng các nút lệnh này có

thể sắp xếp được dữ liệu

thuộc nhiều kiểu:kí tự, số,

thời gian, miễn là cột để sắp

xếp có cùng kiểu dữ liệu

TG: để hiểu rõ hơn thao tác

sắp xếp dữ liệu chúng ta xét

ví dụ trang 72

-HS xét ví dụ và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên

*Lưu ý: để hiển thị nút lệnh

, ta thực hiện như sau:

1.Nháy mũi tên bên phải thanh công cụ

2.Chọn lệnh Add or Remove Buttons-> Standard

3.Nháy chọn để đánh dấu nút lệnh cần hiển thị

-Ví dụ: (Trang 72) Để sắp xếp thứ hạng các nước theo tổng số huy chương đạt được ta thực hiện như sau:

+Nháy chuột chọn 1 ô bất kỳ trong cột F

+Nháy nút trên thanh công cụ

-Để tiến hành sắp xếp làm

như thế nào? -Để tiến hành sắp xếp theo cột nào đó, cần chỉ ra

cột đó và tiêu chuẩn sắp xếp: tăng dần hay giảm dần

4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo (1')

-Học bài

-Xem trước bài 8 phần tiếp theo

IV: RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG

Tuần: 20

I MỤC TIÊU:

Hiểu được ứng dụng của lọc dữ liệu, hiểu được cách thực hiện thao tác lọc

2) Kỹ năng:

Rèn kỹ năng nhận biết cách thực hiện thao tác lọc dữ liệu.

Trang 4

Nghiêm túc, có hứng thú trong giờ học.

Giáo án, thước kẽ, SGK, máy chiếu

Tìm hiểu trước bài học: lọc dữ liệu

2 Kiểm tra bài cũ: (5')

Câu hỏi: Quan sát hình 82/SGK trang

70, trình bày từng bước thao tác sắp

xếp cột Vật lý theo thứ tự tăng dần?

(nếu ko chọn ô bất kỳ trong cột cần

sắp xếp mà chọn ô trong cột khác có

được ko? Vì sao?)

Trả lời: Nháy chuột chọn 1 ô trong cột

cần sắp xếp, nháy chuột chọn nút lệnh trên thanh công cụ

Ko được, vì nếu ko chọn ô bất kỳ trong cột cần sắp xếp mà chọn ô khác thì máy tính chỉ sắp xếp cột có chứa ô được chọn, còn các cột khác thì ko

10đ

- Giáo viên nhận xét câu trả lời của HS

a Giới thiệu bài mới: (1)

Thầy có một danh sách xếp loại học lực gồm 324 HS, làm thế nào để in ra từng danh sách với từng xếp loại học lực khác nhau, có phải là chúng ta tìm riêng từng người sau đó gõ thành 1 danh sách với xếp loại học lực tương ứng hay ko? Để biết được điều đó chúng ta tìm hiểu nội dung tiếp theo của bài học

Quan sát hình 88, so sánh với

hình 87, hãy cho biết hai

bảng tính này khác nhau như

thế nào?

? 3 nước này có đặc điểm như

thế nào ?

Nhận xét Như vậy ở hình 88

đã thực hiện thao tác lọc với

điều kiện là 3 nước có nhiều

huy chương vàng nhất

-Lọc dữ liệu là gì?

-Cũng giống như sắp xếp dữ

liệu, đầu tiên ta thực hiện

thao tác nào trước nhất?

HS: hình 87 có 11 nước, hình 88 chỉ còn lại 3 nước

HS: 3 nước có số huy chương vàng nhiều nhất

-Là chọn và chỉ hiển thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó

-Nháy chuột chọn 1 ô trong vùng có dữ liệu cần lọc

2 Lọc dữ liệu:

Định nghĩa: Lọc dữ liệu là chọn và chỉ hiển thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó

Cách thực hiện :

B1: Chuẩn bị

1.Nháy chuột chọn 1 ô trong vùng có dữ liệu cần lọc

2.DataFilterAutoFilter Xuất hiện các mũi tên bên cạnh các tiêu đề cột

B2: Chọn tiêu chuẩn để lọc

-Nháy vào nút trên hàng tiêu đề cột

-Nháy chọn giá trị cần lọc trong danh sách liệt kê

Trang 5

TG HĐ của giáo viên HĐ của học sinh Nội dung chính

-GV hướng dẫn thao tác tiếp

theo:

Data  Filter  AutoFilter

Xuất hiện các mũi tên bên

cạnh các tiêu đề cột Bước

2

-Là bước chọn tiêu chuẩn để

lọc Nháy vào nút trên

hàng tiêu đề cột để chọn gía

trị cần lọc Kết quả thu được

là các hàng có gía trị của ô

đúng bằng gía trị ban đầu ta

chọn để lọc sẽ hiển thị, tất cả

các hàng còn lại sẽ bị giấu

đi Tên của các hàng đã được

lọc sẽ đổi thành màu xanh

-Sau khi có kết quả lọc theo

giá trị trong cột đã chọn, ta

có thể chọn cột khác để tiếp

tục lọc các hàng thoả mãn

thêm các tiêu chuẩn bổ sung

-Sau khi lọc dữ liệu, tuy

nhiên dữ liệu lọc không đúng

với yêu cầu các em có thể

quay trở lại bước 1 hay thoát

khỏi chế độ lọc

-HS quan sát và lắng nghe

-Để hiển thị toàn bộ danh sách DataFilterShow All

-Để thoát khỏi chế độ lọc, chọn lại lệnh Data Filter AutoFilter

13' HĐ2: Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất)

Giả sử chúng ta chỉ muốn lọc

ra 3 bạn có điểm trung bình

cao nhất để trao học bổng thì

khi đó ta phải thực hiện thao

tác lọc như thế nào?

Nhận xét

-Khi nháy chuột vào mũi tên

trên hàng tiêu đề, ta thấy có

lựa chọn Top 10 lựa chọn

này dùng để lọc các hàng có

giá trị dữ liệu thuộc một số

giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất

trong cột đó

-Chẳng hạn ta có thể lọc ra 5

hàng có giá trị dữ liệu nhỏ

nhất trong cột cần lọc

HS: lọc những bạn có điểm trung bình cao nhất

-HS quan sát và theo dõi

3.Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất)

-Nháy vào nút của cột cần lọc dữ liệu chọn Top 10 xuất hiện hộp thoại

+Chọn Top (lớn nhất) hoặc chọn Bottom (nhỏ nhất)

+Chọn hoặc nhập số hàng cần lọc

+OK

Trang 6

-GV hướng dẫn HS cách thực

hiện

5' HĐ3: Củng cố

- Củng cố lại những kiến thức

vừa học ở trên

- Hướng dẫn giải bài tập

SGK/76

- Học bài

- BTVN: 2,3,4/76 SGK

- Xem trước bài thực hành “Ai là người học giỏi”

Tuần: 21

AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI?

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

Biết và thực hiện các thao tác sắp xếp dữ liệu

Biết khái niệm lọc dữ liệu và thực hiện được các bước để lọc dữ liệu

2 Kỹ năng:

Hình thành kỹ năng thành thạo thêm một số thao tác trong chương trình bảng tính như việc sắp xếp và lọc dữ liệu

3 Thái độ:

Nghiêm túc thực hành Tích cực trong thực hành

- Giáo án, SGK, Tranh, phòng máy vi tính thực hành

- Sách vở, bút ghi, thước kẻ, chuẩn bị bài thực hành

- Mở bảng tính Bang diem lop em đã

được lưu trong bài thực hành 6

+ Thực hiện thao tác sắp xếp dữ liệu

- Thực hiện thao tác mở bảng tính

+ Chọn ô trong cột điểm trung bình -> chọn nút lệnh

10đ

Trang 7

theo điểm trung bình theo thứ tự tăng

dần

+ Lọc ra 3 bạn có điểm trung bình cao

nhất

+ Data -> Filter -> AutoFilter -> Top10 ->

Xh hiện hộp thoại Top + Chọn Top -> Đánh số 3 -> OK

a Giới thiệu bài mới:(1')

Tiết trước các em đã học qua các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu, tiết học hôm nay các em áp dụng những kiến thức đã học đó để hoàn thành bài TH này

- Yêu cầu học sinh mở bảng

tính Bang diem lop em (đã

được lưu trong bài thực hành 6)

 Yêu cầu :

a Thực hiện các thao tác sắp

xếp theo điểm các môn học

và điểm trung bình

- Trình bày các bước sắp xếp

dữ liệu

Bảng điểm trước khi sắp xếp:

b Thực hiện các thao tác lọc

dữ liệu để chọn các bạn có

điểm 10 môn tin học

- Trình bày các bước lọc dữ

liệu

Bảng điểm trước khi lọc:

- Thực hành

* Sắp xếp dữ liệu -B1: Nháy chuột chọn một

ô trong cột ta cần sắp xếp dữ liệu

B2: Nháy nút trên thanh công cụ để sắp xếp theo thứ tự tăng dần (hoặc nháy nút để sắp xếp theo thứ tự giảm dần)

* Lọc dữ liệu

1 Nháy chuột chọn một ô trong vùng có dữ liệu cần lọc

2 Mở bảng chọn Data, trỏ vào lệnh Filter và nháy chọn AutoFilter trên bảng chọn hiện ra

+ Nháy chuột vào nút trên hàng tiêu đề cột

+ Danh sách hiện ra, Sau đó chọn dữ liệu cần lọc

Bài tập 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu

a Thực hiện các thao tác sắp xếp theo điểm các môn học và điểm trung bình

Ví dụ: sắp xếp theo thứ tự tăng dần cột Toán như sau:

-B1: Nháy chuột chọn một ô trong cột C

-B2: Nháy nút trên thanh công cụ

Kết quả như sau:

b Lọc như sau:

+ Nháy chuột chọn một ô trong cột E

+ Mở bảng chọn Data\Filter\AutoFilter

+ Nháy chọn nút trong cột

E sau đó kích chọn 10 Ta được kết quả sau:

c Khi nháy mũi tên trên cột F rồi ta chọn lựa chọn (Top 10…), sau đó chọn Top, chọn 2, OK

Ta có kết quả

Trang 8

c Hãy lọc các bạn có điểm

trung bình cả năm là hai

điểm cao nhất và các bạn có

điểm trung bình là một điểm

thấp nhất

- Hướng dẫn lọc

- Chú ý quan sát

- Ghi nhớ nội dung

12' HĐ2: Lập trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu.

a Mở bảng điểm các nước

DNA đã được tạo và lưu

trong bài thực hành 6 với dữ

liệu các nước Đông Nam Á

b Hãy sắp xếp các nước

theo:

- Diện tích tăng dần hoặc

giảm dần

- Mật độ dân số tăng dần học

giảm dần

- dân số tăng dần hoặc giảm

dần

- Tỉ lệ dân số thành thị tăng

dần hoặc giảm dần

c) Sử dụng công cụ lọc

Hướng dẫn lọc dữ liệu

- Lọc ra 5 nước có diện tích

lớn nhất

- Lọc ra ba nước có dân số ít

nhất

- Lọc ra ba nước có mật độ

dân số cao nhất

b Sắp xếp các nước theo diện tích tăng dần hoặc giảm dần

- Tăng dần: nháy chuột chọn một ô trong cột C, sau đó nháy nút trên thanh công cụ

Kết quả như sau:

- Giảm dần: (tương tự)

- Thực hành theo hướng dẫn

Bài tập 2: Lập trang tính,

sắp xếp và lọc dữ liệu.

- Lọc theo hàng có giá trị lớn

nhất, nhỏ nhất

- Có gì khác nhau giữa việc

sử dụng nút lệnh trên

thanh công cụ và sử dụng

lệnh Data-> sort trên bảng

chọn

- Lắng nghe

- Phát biểu

-Xem lại các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu

-Về nhà thực hành bài thực hành 8

Trang 9

Ngày soạn: _/ _/ Ngày dạy: _/ _/

Tuần: 21

AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI? (TT)

I MỤC TIÊU:

Lọc dữ liệu và lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất) trên trang

2) Kỹ năng:

Biết lọc dữ liệu và lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất) trên chương trình bảng tính Excel

3) Thái độ:

Nghiêm túc, có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học

*Đồ dùng:

Sách giáo khoa, máy tính điện tử, phịng máy

*Phương án tổ chức lớp học:

+ Phân nhĩm Hs thực hành

+ Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thực hành trên máy

+ Gv quan sát, hướng dẫn các nhĩm thực hành, nhận xét cơng việc của từng nhĩm

Học thuộc các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu, xem trước bài thực hành 8

Câu hỏi1: Hãy nêu định nghĩa lọc dữ

liệu? hiển thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn Định nghĩa: Lọc dữ liệu là chọn và chỉ

nhất định nào đó

Câu hỏi 2: Hãy thực hiện thao tác

sau: lọc dữ liệu cho 5 nước có huy

chương vàng cao nhất?

B1: Nháy chuột chọn 1 ô trong vùng có dữ liệu cần lọc Vào DataFilterAutoFilter

B2: Nháy vào nút của cột huy chương vàng chọn Top 10 xuất hiện hộp thoại

+Chọn Top (lớn nhất) Chọn hoặc nhập số hàng cần lọc là 5OK

10đ

a Giới thiệu bài mới:(1')

Tiết hôm nay chúng ta tiếp tục thực hành các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu với nội dung bài tập 2 chưa hoàn thành xong và bài tập 3

Trang 10

12' HĐ1: Lập trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu

a)Mở bảng tính cac nuoc

DNA đã được tạo và lưu trong

Bài thực hành 6 với dữ liệu

các nước trong khu vực Đnam

Á

b)Hãy sắp xếp các nước theo:

*Diện tích tăng dần hoặc

giảm dần

*Dân số tăng dần hoặc giảm

dần

*Mật độ dân số tăng dần

hoặc giảm dần

*Tỉ lệ dân số thành thị tăng

dần hoặc giảm dần

c)Sử dụng công cụ lọc để:

*Lọc ra các nước có diện tích

là năm diện tích lớn nhất

*Lọc ra các nước có số dân

là ba số dân ít nhất

*Lọc ra các nước có mật độ

dân số thuộc ba mật độ dân

số cao nhất

-HS thực hiện, GV điều chỉnh

Bài tập 2: Lập trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu

-Mở bảng tính Cac nuoc DNA.xls

-Sắp xếp theo cột: diện tích, dân số, mật độ, tỉ lệ dân cư thành thị

-Lọc:+5 nước có diện tích lớn nhất

+3 nước có dân số ít nhất

+3 nước có mật độ dân số cao nhất

20' HĐ2: Tìm hiểu thêm về sắp xếp và lọc dữ liệu

- Nháy chuột tại một ô ngoài

danh sách dữ liệu Thực hiện

các thao tác sắp xếp và lọc

dữ liệu Các thao tác đó có

thực hiện được không? Vì

sao?

b Chèn thêm ít nhất một

hàng trống vào giữa hai

nước Ma-lai-xi-a và

Mi-an-ma Nháy chọn ô C3 và thực

hiện một số thao tác sắp xếp

và lọc dữ liệu Quan sát kết

quả nhận được và cho nhận

xét

Nếu nháy một ô ngoài danh sách dữ liệu nhưng là

ô sát với dữ liệu thì ta thực hiện được các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu thành công Nhưng nếu chọn ô ngoài khối các ô A1:A17 thì sẽ không thực hiện được

b Khi chèn thêm một hàng trống thì khi đó trang tính được coi là hai bảng dữ liệu khác nhau Do vậy mà việc sắp xếp và lọc dữ liệu chỉ thực hiện được với bảng dữ liệu phía trên gồm 2 nước: từ Bru-nây đến Ma-lai-xi-a

c Tương tự khi chèn thêm

Bài tập 3: Tìm hiểu thêm về sắp xếp và lọc dữ liệu

-Thực hiện thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu nhưng không chọn một ô trong vùng cần sắp xếp hay lọc

-Chèn một hàng trống, thực hiện thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu Nhận xét kết quả nhận được

-Chèn thêm một cột trống, thực hiện thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu Nhận xét kết quả nhận được

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	402,19 KB