Yêu cầu học sinh tiếp tục sử -Tiếp tục sử dụng bảng tính Bang Bài tập 2: tìm hiểu các dụng bảng tính Bang diem lop diem lop em để thực hiện các thao trường hợp điều chỉnh của em để thực [r]
Trang 1Ngày soạn : 24/11/ 2007
Tiết :22
Bài thưcï hành 5: CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM
I MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
- Biết thực hiện được các thao tác điều chỉnh độ rộn của cột và độ cao của hàng, chèn thêm
hoặc xóa hàng và cột của trang tính
- Biết thực hiện các thao tác sao chép vf di chuyển dữ liệu
2- Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng tư duy về các thông tin, đối tượng trên bảng tính và trên trang tính
- Rèn luyện kỹ năng thao tác đối với các đối tượng trên trang tính
3- Thái độ:
- Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành
- Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
- Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1- Chuẩn bị của GV :
- Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy
2- Chuẩn bị của HS :
- Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
2- Kiểm tra bài cũ : (5’)
- Em hãy trình bày thao tác chèn thêm hoặc xóa cột và hàng trên trang tính
- Trả lời: +Chèn thêm cột (hàng): chọn 1 cột (hàng), nháy vào Insert -> Columns (Rows)
+Xóa cột (hàng): Chọn cột (hàng) cần xóa, nháy Edit -> Delete
3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’)
Qua nội dung học được ở bài học 5 Hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành thực hành về các thao
tác: điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xóa cột và hàng, sao chép và di
chuyển dữ liệu trong trang tính
15’ Hoạt động 1: Khởi động
Excel và thực hành bài tập 1
sgk.
-Yêu cầu HS khởi động Excel?
-Yêu cầu học sinh nêu cách
mở bảng tính Danh sach lop em
-Khởi động Excel: Nháy chuột vào Start -> All Program ->
Microsoft Excel
- Mở bảng tính Danh sach lop em:
nháy chuột vào biểu tượng Open
Bài tập 1:
-Khởi động Excel
-Mở bảng tính Bang diem lop em đã lưu trong bài thực hành 4
-Thực hiện các thao tác:
chèn thêm, điều chỉnh độ
Trang 27’
-Yêu cầu HS thực hiện các
thao tác điều chỉnh, chèn thêm,
xóa theo yêu cầu của bài tập 1
trong sgk
-Sau đó lưu bảng tính?
GV quan sát, hướng dẫn, uốn
nắn và sửa sai, giải thích cho
HS trong quá trình thực hành
Hoạt động 2: Tìm hiểu và
thực hện bài tập thực hành 2.
Yêu cầu học sinh tiếp tục sử
dụng bảng tính Bang diem lop
em để thực hành bài tập 2:
thực hiện các thao tác di
chuyển, sao chép, chèn thên
cột (hàng) theo yêu cầu của
bài tập 2
GV: hướng dẫn, uốn nắn cũng
như giải đáp thắc mắc của HS
trong quá trình thực hành
Hoạt động 3: Củng cố
-Nhắc lại các kiến thức cơ bản:
trọng tâm về các thao tác: điều
chỉnh độ rộng của cột và độ
cao của hàng, chèn thêm hoặc
xóa cột và hàng, di chuyển và
sao chép dữ liệu trong trang
tính
-Hướng dẫn về nhà học bài
(thư mục) chứa tệp tin, nháy vào tên của tệp tin: Bang dieml lop
en Sau cùng nháy vào nút open để mở bảng tính này ra
-Thực hiện các thao tác theo yêu cầu của bài tập 1 trong sgk
-Lưu bảng tính: nháy chuột vào biểu tượng Save
-Tiếp tục sử dụng bảng tính Bang diem lop em để thực hiện các thao tác theo yêu cầu của bài tập 2 sgk
-Ôn lại các kiến thực cơ bản, trọng tâm của bài học mà GV đưa ra
hàng, thực hiện các tính toán, di chuyển và lưu bảng tính
Bài tập 2: tìm hiểu các
trường hợp điều chỉnh của công thức khi chèn thêm cột mới
4- Dặn dò : (1’)
- Học thuộc các phần kiến thức của bài học 5
- Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài
IV RÚT KINH NGHIỆM
Trang 4Ngày soạn : 24/11/ 2007
Tiết :23
Bài thưcï hành 5: CHỈNH SỬA TRANG TÍNH CỦA EM (tt)
I MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
- Biết thực hiện được các thao tác điều chỉnh độ rộn của cột và độ cao của hàng, chèn thêm
hoặc xóa hàng và cột của trang tính
- Biết thực hiện các thao tác sao chép vf di chuyển dữ liệu
2- Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng tư duy về các thông tin, đối tượng trên bảng tính và trên trang tính
- Rèn luyện kỹ năng thao tác đối với các đối tượng trên trang tính
3- Thái độ:
- Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành
- Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
- Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1- Chuẩn bị của GV :
- Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy
2- Chuẩn bị của HS :
- Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
2- Kiểm tra bài cũ : (5’)
- Em hãy trình bày thao tác điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao[ của hàng trên trang tính
- Trả lời: đưa trỏ chuột đếk ngay tại vạch phân cách tên giữa 2 cột, cho đến khi trỏ chuột có dạng thì kéo thả chuột (kéo sang trái thì thu hẹp, sang phải thì mở rộng độ rộng của cột)
Thao tác điều chỉnh độ cao của hàng tương tự như điều chỉnh độ rộng của cột
3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’)
Qua nội dung học được ở bài học 5 Hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành thực hành về các thao
tác: điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xóa cột và hàng, sao chép và di
chuyển dữ liệu trong trang tính
15’ Hoạt động 1: Thực hành về
sao chép vàh di chuyển dữ
liệu và công thức.
Bài tập 3:
- Taopj trang tính mới và
Trang 510’
-GV quan sát, hướng dẫn, uốn
nắn và sửa sai, giải thích cho
HS trong quá trình thực hành
Hoạt động 2: thực hành chèn
và điều chỉnh độ rộng cột, độ
cao hàng.
Yêu cầu học sinh tiếp tục thực
hiện các yêu cầu của bài tập 4
trong sgk
-Mở bảng tính So theo doi đã
lưu trong bài thực hành 2 sau
đó thực hiện các thao tác: chèn
và điều chỉnh độ rộng cột, độ
cao hàng
-GV: hướng dẫn, uốn nắn cũng
như giải đáp thắc mắc của HS
trong quá trình thực hành
Hoạt động 3: Tổng kết bài
thực hành - Củng cố.
-GV quan sát kết quả thực hiện
của từng nhóm (cá nhân) Sau
đó đánh giá, nhận xét, đồng
thời ghi điểm cho từng nhóm
(cá nhân)
-Nhắc lại các kiến thức cơ bản:
trọng tâm về các thao tác: điều
chỉnh độ rộng của cột và độ
cao của hàng, chèn thêm hoặc
xóa cột và hàng, di chuyển và
sao chép dữ liệu trong trang
tính
-Hướng dẫn về nhà học bài
-Tiếp tục thực hành bài tập 4 trong sgk
-Mở bảng tính So theo doi.’ Sau đó thực hiện các thao tác: chèn và điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng
-Chú ý, theo[ dói và lắng nghe đánh giá, lnhaanj xét của GV để rút kinh nghiệm cho các bài thực hành sau, đồng thời kịp thời bổ sung kiến thức của mình qua bài thực hành này
-Ôn lại các kiến thực cơ bản, trọng tâm của bài học mà GV đưa ra
thức (dữ liệu) theo các yêu cầu của bài tập thực hành
Bài tập 4:
-Mở bảng tính So theo doi được lưu trong bài thực hành 2 sau đó thực hiện các thao tác: chèn và điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng
4- Dặn dò : (1’)
- Học thuộc các phần kiến thức của bài học 5
- Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài
IV RÚT KINH NGHIỆM