Đề kiểm tra định kỳ cuối học kỳ II – Lớp 5 năm học: 2012 – 2013 môn: Lịch Sử

Baøi hoïc Hoïc vaàn: uoâi - öôi Luyeän taäp OÂn taäp: Baøi Lyù caây xanh Hoïc vaàn: ay - aâ - aây Luyeän taäp chung Đội hình đội ngũ - Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản Xeù, daùn hình caây[r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 9

Thứ hai Tiếng Việt (2t)Toán

Hát

Học vần: uôi - ươi Luyện tập

Ôn tập: Bài Lý cây xanh

Thứ ba

Tiếng Việt (2t) Toán Thể dục Thủ công

Học vần: ay - â - ây Luyện tập chung Đội hình đội ngũ - Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản Xé, dán hình cây đơn giản (tiết 2)

Thứ tư

Tiếng Việt (2t) Toán TNXH

Ôn tập Phép trừ trong phạm vi 3 Hoạt động và nghỉ ngơi

Thứ năm Tiếng Việt (2t)Toán

Mĩ thuật

Học vần: eo - ao

Kiểm tra định kỳ giữa học kỳ 1

Xem tranh phong cảnh Thứ sáu

Đạo Đức Tập viết Tập viết Giáo dục ATGT

Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (tiết 1) Xưa kia, mùa dưa, ngà voi…

Đồ chơi, tươi cười, ngày hội…

Bài 4: Đi bộ an toàn trên đường

BÀI DẠY KẾ

HOẠCH

Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2009

Tiếng Việt

UÔI - ƯƠI

I Yêu cầu cần đạt:

- Đọc được: : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng

- Viết được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1

- Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1

III Hoạt động dạy và học:

1 Ổn định: hát

2 Kiểm tra bài cũ:

- Học sinh đọc và viết: cái túi, vui vẻ, gửi quà

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3.1 Giới thiệu: trực tiếp

3.2 Dạy vần:

 Yêu cầu cài các âm: u, ô, i

 Nhận xét và giới thiệu vần uôi

 Yêu cầu phân tích vần uôi

 Đánh vần mẫu vần uôi

 Yêu cầu ghép tiếng “chuối”

 Yêu cầu phân tích tiếng “chuối”

 Đánh vần mẫu tiếng “chuối”

 Giới thiệu từ “nải chuối”

 Yêu cầu cài các âm: ư, ơ, i

 Nhận xét và giới thiệu vần ươi

 Yêu cầu phân tích vần ươi

 Đánh vần mẫu vần ươi

 Yêu cầu ghép tiếng “bưởi”

 Yêu cầu phân tích tiếng “bưởi”

 Đánh vần mẫu tiếng “bưởi”

 Giới thiệu từ “múi bưởi”

 Thực hành cài: uôi

 Phát âm: uôi

 … u, ô và i

 Cá nhân: u-ô-i-uôi

 Ghép: chuối

 … âm ch đứng trước, vần uôi đứng sau, dấu sắc trên âm ô

 Đồng thanh + cá nhân (chờ-uôi-chuôi-sắc-chuối)

 Đồng thanh (nải chuối)

 Thực hành cài: ươi

 Phát âm: ươi

 … ư, ơ và i

 Cá nhân: ư-ơ-i-ươi

 Ghép: bưởi

 … âm b đứng trước, vần ươi đứng sau, dấu hỏi trên âm ơ

 Đồng thanh + cá nhân (bờ-ươi-bươi-hỏi-bưởi)

 Đồng thanh (múi bưởi)

 Hửụựng daón ủoùc caực tửứ ửựng duùng.

 ẹoùc maóu vaứ giaỷi thớch tửứ

 Hửụựng daón vieỏt

3.3 Luyeọn taọp:

 Luyeọn ủoùc:

 Hửụựng daón ủoùc baứi treõn baỷng lụựp

 Hửụựng daón ủoùc baứi trong saựch GK

 Luyeọn noựi:

 Giụựi thieọu chuỷ ủeà noựi

 “Em ủaừ aờn quaỷ naứy chửa?”

 “Quaỷ chuoỏi aờn coự vũ nhử theỏ naứo?”

 “Quaỷ bửụỷi aờn coự vũ nhử theỏ naứo?”

 Luyeọn vieỏt:

 Hửụựng daón hoùc sinh vieỏt lieàn neựt,

ủuựng khoaỷng caựch giửừa caực tieỏng laứ

1 con chửừ o

 ẹoùc trụn: tuoồi thụ, buoồi toỏi, tuựi lửụựi, tửụi cửụứi

 Vieỏt treõn baỷng con (uoõi, chuoỏi, ửụi, bửụỷi)

 ẹoàng thanh + caự nhaõn (uoõi, chuoỏi, naỷi chuoỏi, ửụi, bửụỷi, muựi bửụỷi)

 ẹoàng thanh + caự nhaõn (tuoồi thụ, buoồi toỏi, tuựi lửụựi, tửụi cửụứi,

“Buoồi toỏi, chi Kha ruỷ beự chụi troứ ủoỏ chửừ”)

 ẹoùc trụn: chuoỏi, bửụỷi, vuự sửừa

 …

 … ngoùt vaứ thụm

 … chua, ngoùt

4 Cuỷng coỏ:

Yeõu caàu hoùc sinh tỡm vaàn uoõi, ửụi trong vaờn baỷn

5 Nhaọn xeựt, daởn doứ:

Nhaọn xeựt chung, daởn hoùc sinh hoùc baứi

Toaựn

LUYEÄN TAÄP

I Yêu cầu cần đạt:

- Biết phép cộng với số 0

- Thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học

II Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: bộ đồ dùng Toán 1

- Học sinh: sách giáo khoa, bộ đồ dùng Toán 1.

III Hoạt động dạy học:

1 Ôn định tổ chức: hát

2 Kiểm tra bài củ:

- Học sinh làm tính cộng trong phạm vi 5

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3.1 Giới thiệu bài: trực tiếp

3.2 Luyện tập:

 Bài 1: Tính và viết kết quả sau dấu

bằng

 Bài 2: Tính

 Bài 3: Điền dấu <, =, > thích hợp vào

chỗ chấm

Hướng dẫn học sinh làm dấu gộp, tìm

kết quả phép tính rồi so sánh kết quả

 Bài 4: Viết kết quả phép cộng

Hướng dẫn học sinh thực hiện phép tính

cộng: chữ số ở hàng ngang cộng với chữ số ở

cột dọc và ghi kết quả vào ô trống

+ 1 2

1 2 3

2 3 4

- Học sinh thực hành

0 + 1 = 0 + 2 = 0 + 3 =

1 + 1 = 1 + 2 = 1 + 3 =

2 + 1 = 2 + 2 = 2 + 3 =

3 + 1 = 3 + 2 = 0 + 4 =

- Học sinh thực hành

1 + 2 = 1 + 3 = 1 + 4 =

0 + 5 = 2 + 1 = 3 + 1 =

4 + 1 = 5 + 0 = 2 + 3 =

- Học sinh thực hành

2 … 2 + 3 5 … 5 + 0

5 … 2 + 1 0 + 3 … 4

2 + 3 … 4 + 0 1 + 0 … 0 + 1

+ 1 2 3 1

2

+ 1 2 3 4 1

2 3 4

4 Củng cố:

- Học sinh thi đua đọc các công thức cộng trong phạm vi 5

5 Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà xem lại bài vừa học

Haựt

OÂN TAÄP: “LYÙ CAÂY XANH”

(Thầy Điền soạn giảng)

Thứ ba, ngày 20 tháng 10 năm 2009

Tiếng Việt

AY – Â - ÂY

I Yêu cầu cần đạt:

- Đọc được: : ay, â, ây, máy bay, nhảy dây; từ và câu ứng dụng

- Viết được: ay, ây, máy bay, nhảy dây

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe

II Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1

- Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1

III Hoạt động dạy và học:

1 Ổn định: hát

2 Kiểm tra bài cũ:

- Học sinh đọc và viết: tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3.1 Giới thiệu: trực tiếp

3.2 Dạy vần:

 Yêu cầu cài các âm: a, y

 Nhận xét và giới thiệu vần ay

 Yêu cầu phân tích vần ay

 Đánh vần mẫu vần ay

 Yêu cầu ghép tiếng “bay”

 Yêu cầu phân tích tiếng “bay”

 Đánh vần mẫu tiếng “bay”

 Giới thiệu từ “máy bay”

 Yêu cầu cài các âm: â, y

 Nhận xét và giới thiệu vần ây

 Yêu cầu phân tích vần ây

 Đánh vần mẫu vần ây

 Yêu cầu ghép tiếng “dây”

 Yêu cầu phân tích tiếng “dây”

 Đánh vần mẫu tiếng “dây”

 Thực hành cài: ay

 Phát âm: ay

 … a đầu vần, y cuối vần

 Cá nhân: a-y-ay

 Ghép: bay

 … âm b đứng trước, vần ay đứng sau

 Đồng thanh + cá nhân (bờ-ay-bay)

 Đồng thanh (máy bay)

 Thực hành cài: ây

 Phát âm: ây

 … â đầu vần, y cuối vần

 Cá nhân: â-y-ây

 Ghép: dây

 … âm d đứng trước, vần ây đứng sau

 Đồng thanh + cá nhân

(dụứ-aõy- Giụựi thieọu tửứ “nhaỷy daõy”.

 Hửụựng daón vieỏt

 Hửụựng daón ủoùc caực tửứ ửựng duùng, giaỷi

thớch tửứng tửứ

3.3 Luyeọn taọp:

 Luyeọn ủoùc:

 Hửụựng daón ủoùc baứi treõn baỷng lụựp

 Hửụựng daón ủoùc baứi trong saựch GK

 Luyeọn noựi:

 ẹoùc chuỷ ủeà luyeọn noựi

 “Yeõu caàu chổ tửứng hoaùt ủoọng trong

tranh”

 “Em ủi hoùc baống phửụng tieọn gỡ?”

 “Ba meù em ủi laứm baống gỡ?”

 Luyeọn vieỏt:

 Hửụựng daón hoùc sinh vieỏt lieàn neựt,

ủuựng khoaỷng caựch giửừa caực tieỏng laứ

1 con chửừ o

daõy)

 ẹoàng thanh (nhaỷy daõy)

 Vieỏt treõn baỷng con (ay, aõy, bay, daõy)

 ẹoùc trụn: coỏi xay, ngaứy hoọi, vaõy caự, caõy coỏi

 ẹoàng thanh + caự nhaõn (ay, bay, maựy bay, aõy, daõy, nhaỷy daõy)

 ẹoàng thanh + caự nhaõn (coỏi xay, ngaứy hoọi, vaõy caự, caõy coỏi, “Giụứ

ra chụi… nhaỷy daõy”)

 ẹoùc trụn: chaùy, bay, ủi boọ, ủi xe

 …

 …

 …

4 Cuỷng coỏ:

Yeõu caàu hoùc sinh tỡm vaứ ủoùc vaàn ay, aõy trong vaờn baỷn

5 Nhaọn xeựt, daởn doứ:

Nhaọn xeựt chung, daởn hoùc sinh hoùc baứi

Toaựn

LUYEÄN TAÄP CHUNG

I Yêu cầu cần đạt:

- Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0

II Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: bộ đồ dùng Toán 1.

- Học sinh: sách giáo khoa, bộ đồ dùng Toán 1

III Hoạt động dạy học:

1 Ôn định tổ chức: hát

2 Kiểm tra bài củ:

- Học sinh làm tính cộng trong phạm vi 5, cộng một số với 0

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3.1.Giới thiệu bài: trực tiếp

3.2.Luyện tập:

 Bài 1: Tính và viết kết quả thẳng cột

các số

 Bài 2: Tính

Hướng dẫn học sinh thực hiện phép tính

từ trái sang phải

 Bài 3: Điền dấu <, =, > thích hợp vào

chỗ chấm

Bài 4: Nhìn tranh, nêu bài toán, viết

phép tính thích hợp

- Học sinh thực hành

+

3 + 0 + 2 + 2

- Học sinh thực hành

2 + 1 + 2 =

3 + 1 + 1 =

2 + 0 + 2 =

- Học sinh thực hành

2 + 3 … 5 2 + 2 … 5

2 + 2 … 1 + 2 2 + 1 … 1 + 2

1 + 4 … 4 + 1 5 + 0 … 2 + 3

4 Củng cố:

- Học sinh thi đua tính nhanh: 5 = … + 1 ; 5 = … + 5

5 Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét tiết học Dặn học sinh về nhà ôn lại bài

Theồ duùc

ẹOÄI HèNH ẹOÄI NGUế – REỉN LUYEÄN Tệ THEÁ Cễ BAÛN

I Yeõu caàu caàn ủaùt:

- Bước đầu biết cách thực hiện đứng đưa 2 tay dang ngang và đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V (thực hiện bắt chước theo giáo viên)

II ẹũa ủieồm – phửụng tieọn:

- ẹũa ủieồm: saõn trửụứng

- Phửụng tieọn: Coứi, keỷ saõn chụi troứ chụi

III Noọi dung vaứ phửụng phaựp leõn lụựp:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Phaàn mụỷ ủaàu:

- Giaựo vieõn nhaọn lụựp, kieồm tra sú soỏ

Phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu baứi hoùc

- ẹửựng taùi choó voó tay, haựt

- ẹửựng taùi choó giaọm chaõn ủeỏm theo

nhũp 1 - 2 ; 1 - 2

- Chaùy nheù nhaứng theo 1 haứng doùc treõn

ủũa hỡnh tửù nhieõn ụỷ saõn trửụứng

- ẹi thửụứng theo 1 haứng doùc thaứnh voứng

troứn vaứ hớt thụỷ saõu

- Troứ chụi “ Dieọt caực con vaọt coự haùi”

2 Phaàn cụ baỷn:

- OÂn tử theỏ ủửựng cụ baỷn

- OÂn ủửựng hai tay ủửa ra trửụực

- Hoùc ủửựng ủửa hai tay dang ngang

- Taọp phoỏi hụùp

 Nhũp1: Tửứ tử theỏ ủửựng cụ baỷn ủửa 2

- Hoùc sinh taọp hụùp theo ủoọi hỡnh 4 haứng doùc chuyeồn sang thaứnh haứng ngang

- Hoùc sinh taọp theo ủoọi hỡnh voứng troứn

- Giaựo vieõn vửứa laứm maóu vửứa hoõ

tay ra trửụực

 Nhũp 2: Veà tử theỏ ủửựng cụ baỷn

 Nhũp 3: ẹửựng ủửa hai tay dang

ngang (baứn tay saỏp)

 Nhũp 4: Veà tử theỏ ủửựng cụ baỷn

- ẹửựng ủửa 2 tay leõn cao cheỏch hỡnh

chửừ V

- Taọp phoỏi hụùp:

 Nhũp 1: Tửứ tử theỏ ủửựng cụ baỷn ủửa

hai tay ra trửụực

 Nhũp 2: Veà tử theỏ ủửựng cụ baỷn

 Nhũp 3: ẹửựng ủửa hai tay leõn cao

cheỏch hỡnh chửừ V

 Nhũp 4: Veà tử theỏ ủửựng cụ baỷn

- OÂn taọp hụùp haứng doùc, doựng haứng,

ủửựng nghieõm, ủửựng nghổ, quay phaỷi, quay

traựi

3 Phaàn keỏt thuực:

- ẹi thửụứng theo nhũp 2 - 4 haứng doùc

treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn vaứ haựt

- Chụi moọt soỏ troứ chụi ủoọi hỡnh

- Giaựo vieõn heọ thoỏng baứi, nhaọn xeựt giụứ

hoùc

nhũp, hửụựng daón cho hoùc sinh laứm theo

- Giaựo vieõn vửứa laứm maóu vửứa hoõ nhũp, hửụựng daón cho hoùc sinh laứm theo

- Tửứ ủoọi hỡnh voứng troứn taọp theồ duùc reứn luyeọn tử theỏ cụ baỷn, giaựo vieõn cho hoùc sinh giaỷi taựn Sau ủoự duứng khaồu leọnh ủeồ taọp hụùp

Thuỷ coõng

XEÙ DAÙN HèNH CAÂY ẹễN GIAÛN (Tieỏt 2)

I Yêu cầu cần đạt:

- Biết các xé, dán hình cây đơn giản

- Xé, dán được hình tán lá cây, thân cây

- Đường xé có thể bị răng cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối

II Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: - Bài xé mẫu dán hình cây, giấy thủ công

- Học sinh: - Giấy thủ công , hồ dán

III Hoạt động dạy học:

1 Ôn định tổ chức: Kiểm tra dụng cụ học tập

2 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

2.1 Giới thiệu: trực tiếp

2.2 Thực hành:

- Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước

thực hiện xé, dán cây đơn giản

- Giáo viên nhấn mạnh các bước thực

hiện

- Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy giấy

màu và yêu cầu học sinh đếm ô đánh dấu và

xé tán lá và cuống lá

2.3 Hướng dẫn dán hình

- Sau khi xé xong hình tán lá và thân

cây, bôi hồ dán và lần lượt dán ghép thân cây

và tán lá

- Dán phần thân ngắn với tán lá tròn

- Dán phần thân dài với tán lá dài

- Giáo viên theo dõi, hướng dẫn cho học

sinh

2.4 Đánh giá sản phẩm

- Giáo viên nhận xét, giới thiệu sản phẩm

đẹp

- Xé tán lá cây tròn

- Xé tán lá cây dài

- Xé hình thân cây

- Học sinh thực hành lấy giấy màu

đếm ô và xé hình thân cây, tán lá cây đơn giản

- Học sinh thực hành dán cây đơn giản

- Học sinh quan sát

3 Củng cố:

- Trửng baứy saỷn phaồm ủeùp cho hoùc sinh quan saựt, hoùc taọp

4 Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét chung, dặn học sinh chuẩn bị dụng cụ làm thủ công để tiết sau xé dán hình con gà

Thửự tử, ngaứy 21 thaựng 10 naờm 2009

Tieỏng Vieọt

OÂN TAÄP

I Yeõu caàu caàn ủaùt:

- ẹoùc ủửụùc caực vaàn coự keỏt thuực baống i/y; caực tửứ ngửừ vaứ caõu ửựng duùng tửứ baứi

32 ủeỏn baứi 37

- Vieỏt ủửụùc caực vaàn, tửứ ngửừ ửựng duùng tửứ baứi 32 ủeỏn baứi 37

- Nghe hieồu vaứ keồ ủửụùc moọt ủoaùn truyeọn theo tranh truyeọn keồ: “Caõy kheỏ”

II Chuaồn bũ ủoà duứng daùy hoùc:

- Giaựo vieõn: Boọ ủoà duứng Tieỏng Vieọt 1, tranh minh hoaù truyeọn keồ

III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1 OÅn ủũnh: haựt

2 Kieồm tra baứi cuừ:

- Hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt: maựy bay, nhaỷy daõy, coỏi xay, caõy coỏi

3 Baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

3.1 Giụựi thieọu: trửùc tieỏp

3.2 OÂn taọp:

 Yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi nhửừng aõm

ủaừ hoùc

 Chổ vaàn

 Yeõu caàu so saựnh tửứng caởp vaàn

 Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng

 Hửụựng daón vieỏt tửứ ửựng duùng

3.3 Luyeọn taọp:

 Hửụựng daón ủoùc baứi treõn baỷng

 ẹoùc baứi trong saựch giaựo khoa

 Keồ chuyeọn: caõy kheỏ

 … uoõi, ửụi, ay, aõy

 ẹoùc trụn vaàn

 ay vaứ ai; uoõi vaứ ửụi

 ẹoùc trụn: ủoõi ủuừa, tuoồi thụ, maõy bay

 Vieỏt treõn baỷng con

 ẹoàng thanh + caự nhaõn

 ẹoùc trụn: ủoõi ủuừa, tuoồi thụ, maõy bay, “Gioự tửứ tay meù… giửừa trửa

oi aỷ”

 Keồ laùi theo tranh tửứng ủoaùn

 Tranh 1: Caõy kheỏ coự quaỷ ngon vaứ tuựp leàu cuỷa ngửụứi em

 Tranh 2: Chim aờn kheỏ vaứ hửựa seừ traỷ baống vaứng

 Tranh 3: Ngửụứi em theo chim ủi laỏy vaứng vaứ giaứu coự

 Tranh 4: Ngửụứi anh ủoồi gia taứi laỏy tuựp leàu vaứ caõy kheỏ

 Tranh 5: Ngửụứi anh tham lam laỏy nhieàu vaứng neõn rụi xuoỏng bieồn

4 Cuỷng coỏ:

Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi trong saựch giaựo khoa

5 Nhaọn xeựt, daởn doứ:

Nhaọn xeựt chung, daởn hoùc sinh hoùc baứi

Toaựn

PHEÙP TRệỉ TRONG PHAẽM VI 3

I Yêu cầu cần đạt:

- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3

- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Bộ đồ dùng toán 1, mô hình toán tương ứng

- Học sinh: Sách giáo khoa, bộ đồ dùng toán 1

III Hoạt động dạy học:

1 Ôn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ:

- Học sinh làm tính cộng trong phạm vi 5

3 Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

3.1 Giới thiệu khái niệm phép trừ

 Hướng dẫn phép trừ: 2 - 1 = 1

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh và

nêu bài toán

- Hướng dẫn học sinh tự trả lời

- Giới thiệu: 2 con ong bớt đi 1 con

ong, còn 1 con ong

- “2 bớt 1 còn 1”

- 2 bớt 1 còn 1, ta viết:

2 - 1 = 1

- Giới thiệu dấu trừ

 Hướng dẫn phép trừ: 3 - 1 = 2

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh và

nêu bài toán

- Hướng dẫn học sinh tự trả lời

- Giới thiệu: 3 con ong bớt đi 1 con

ong còn 2 con ong

- “3 bớt 1 còn 2”

- 3 bớt 1 còn 2, ta viết:

3 - 1 = 2

 Hướng dẫn phép trừ: 3 - 2 = 1

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh và

nêu bài toán

- Hướng dẫn học sinh tự trả lời

- Lúc đầu có 2 con ong đậu trên hoa Sau đó 1 con ong bay đi Hỏi còn lại mấy con ong?

- Lúc đầu có 2 con ong, 1 con bay đi, còn lại 1 con ong

- Đồng thanh: 2 bớt 1 còn 1

- Đọc: 2 - 1 = 1

- Lúc đầu có 3 con ong đậu trên hoa Sau đó 1 con ong bay đi Hỏi còn lại mấy con ong?

- Lúc đầu có 3 con ong, 1 con bay đi, còn lại 2 con ong

- Đồng thanh: 3 bớt 1 còn 2

- Đọc: 3 - 1 = 2

- Lúc đầu có 3 con ong đậu trên hoa Sau đó 2 con ong bay đi Hỏi còn lại mấy con ong?

- Lúc đầu có 3 con ong, 2 con bay đi,