-Yêu cầu học sinh nhắc lại các - HS Nhắc lại các bước thực hiện bước định dạng: phông chữ, của các thao tác GV đưa ra.. kiểu chữ, cỡ chữ và màu chữ, Lop7.net.[r]
Trang 1Ngày soạn : 15/12/ 2007
Tiết :
Bài thưcï hành 6: TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM
I MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
- Biết thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính
2- Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng tư duy về các thông tin, đối tượng trên bảng tính và trên trang tính
- Rèn luyện kỹ năng thao tác định dạng trên trang tính
3- Thái độ:
- Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành
- Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
- Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1- Chuẩn bị của GV :
- Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy
2- Chuẩn bị của HS :
- Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
2- Kiểm tra bài cũ : (5’)
- Em hãy nêu các bước: định dạng phông chữ; tô màu phông và kẻ đường biên của các ô tính
- Trả lời: +chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng
+Nháy mũi tên ở ô Font-> chọn Font thích hợp (định dạng phông chữ)
+Nháy nút lệnh Font color -> chọn màu thích hợp (Tô màu Font) +Nháy nút lệnh Border -> chọn kiểu đường biên thích hợp (Kẻ đường biên)
3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’)
Qua nội dung học được ở bài học 6 Hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành thực hành về các thao
tác: định dạng trang tính đã học ở bài 6
30’ Hoạt động 1: Khởi động
Excel và thực hành bài tập 1
sgk.
-Yêu cầu HS khởi động Excel?
-Yêu cầu học sinh nhắc lại các
bước định dạng: phông chữ,
kiểu chữ, cỡ chữ và màu chữ,
-Khởi động Excel: Nháy chuột vào Start -> All Program ->
Microsoft Excel
- HS Nhắc lại các bước thực hiện của các thao tác GV đưa ra
Bài tập 1:
-Khởi động Excel
-Thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền
Trang 2căn lề, tô màu nền và kẻ
đường biên cho các ô tính
-Yêu cầu HS thực hiện các
thao tác theo yêu cầu của bài
tập 1 trong sgk
-Sau đó lưu bảng tính?
GV quan sát, hướng dẫn, uốn
nắn và sửa sai, giải thích cho
HS trong quá trình thực hành
Hoạt động 3: Củng cố
-Nhắc lại các kiến thức cơ bản:
trọng tâm về các thao tác: định
dạng trang tính
-Hướng dẫn về nhà học bài
-Thực hiện các thao tác theo yêu cầu của bài tập 1 trong sgk
-Lưu bảng tính: nháy chuột vào biểu tượng Save
-Ôn lại các kiến thực cơ bản, trọng tâm của bài học mà GV đưa ra
4- Dặn dò : (1’)
- Học thuộc các phần kiến thức của bài học 6
- Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài
IV RÚT KINH NGHIỆM
Trang 3Ngày soạn : 15/12/ 2007
Tiết :
Bài thưcï hành 6: TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM (tt)
I MỤC TIÊU:
1- Kiến thức:
- Biết thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính
2- Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng tư duy về các thông tin, đối tượng trên bảng tính và trên trang tính
- Rèn luyện kỹ năng thao tác định dạng trên trang tính
3- Thái độ:
- Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và thực hiện nghiêm túc hết tất cả các bài tập thực hành
- Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác
- Có ý thức về một số vấn đề về xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1- Chuẩn bị của GV :
- Giáo án, bài tập thực hành và phòng máy
2- Chuẩn bị của HS :
- Kiến thức cũ + Giáo trình và vở để ghi chép
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt.
2- Kiểm tra bài cũ : (5’)
- Em hãy nêu các bước: định dạng kiểu chữ; tô màu nền và Căn lề cho các ô tính
- Trả lời: +chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng
+Nháy nút lệnh: Chữ B, I, U (định dạng kiểu chữ)
+Nháy nút lệnh Fill color -> chọn màu thích hợp (Tô màu nền) +Nháy nút lệnh: Left, Right, Center, Justifi, Merge and (Căn lề)
3- Bài mới :
Giới thiệu bài : (1’)
Qua nội dung học được ở bài học 6 Hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành thực hành về các thao
tác: định dạng trang tính đã học ở bài 6
27’ Hoạt động 1: Tìm hiểu nội
dung và thực hành bài tập 2
sgk.
-Yêu cầu Hsđọc nội dung của
bài tập thực hành 2 sgk?
-Yêu cầu học sinh nhắc lại các
bước định dạng: phông chữ,
kiểu chữ, cỡ chữ và màu chữ,
căn lề, tô màu nền và kẻ
-HS đọc nội dung của bài tập thực hành 2 sgk
- HS Nhắc lại các bước thực hiện của các thao tác GV đưa ra
Bài tập 2:
Thực hành lập trang tính, sử dụng công thưc, định
dạng, căn lề và tô màu.
Trang 4đường biên cho các ô tính
-Yêu cầu HS thực hiện các
thao tác theo yêu cầu của bài
tập 2 trong sgk
-Sau đó lưu bảng tính?
GV quan sát, hướng dẫn, uốn
nắn và sửa sai, giải thích cho
HS trong quá trình thực hành
Hoạt động 3: Củng cố- Đánh
giá tiết thực hành
-Nhắc lại các kiến thức cơ bản:
trọng tâm về các thao tác: định
dạng trang tính
-Quan sát và kiểm tra kết quả
thực hành của các nhóm (cá
nhân) và ghi điểm Đồng thời
đánh giá, nhận xét, cũng như
tuyên dương, phê bình các
nhóm (cá nhân) qua tiết thực
hành này
-Hướng dẫn về nhà học bài
-Thực hiện các thao tác theo yêu cầu của bài tập 2 trong sgk
-Lưu bảng tính: nháy chuột vào biểu tượng Save
-Ôn lại các kiến thực cơ bản, trọng tâm của bài học mà GV đưa ra
-HS quan sát kết quả thực hiện của mình và lắng nghe nhận xét, đánh giá của GV để rút kinh nghiệm
4- Dặn dò : (1’)
- Học thuộc các phần kiến thức của bài học 6
- Học bài và trả lời câu hỏi cuối bài
- Xem và nghiên cứu trước nội dung của bài học 7
IV RÚT KINH NGHIỆM