Giáo án Tin học 7 tuần 1 đến 7 - Trường THCS Tân Bình

Kiến thức: Học sinh biết được các thành phần chính của trang tính, dữ liệu trên ô tính.. Biết cách chọn các đối tượng trên trang tính?[r]

Trang 1

Tuần: 1 Ngày soạn: 10/7/2011

Lớp dạy: Khối 7

PHẦN I: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ Bài 1:

CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ ?

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Bảng tính là gì? Sử dụng bảng tính để làm gì? Giới thiệu

chương trình bảng tính Exel

2 Kỹ năng: Nhận biết được dạng bảng tính, cách nhập dữ liệu trong bảng

tính

3 Thái độ: Hướng dẫn cho học sinh cách làm việc khoa học, có hệ thống

Nghiêm túc khi học tập

II Chuẩn bị:

- GV: Một số bảng tính cơ bản

- HS: Sách giáo khoa

III Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới:

Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung

Hoạt động 1

Gv: Tổ trưởng ghi chép theo cách nào

để dễ theo dõi nề nếp của các bạn trong

tổ?

Hs:

Gv: Khi cần so sánh kết quả học tập

các môn học của từng học sinh chúng

ta sẽ ghi chép như thế nào cho tiện?

Hs:

Gv: Theo em tại sao một số trường hợp

thông tin lại được thể hiện dưới dạng

bảng?

Hs:

Gv: Lấy ví dụ một số bảng số liệu?

Hs:

Gv: Trong Tin học, để làm việc với các

1 Bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng

Các công dụng của chương trình bảng tính:

- Biểu diễn dữ liệu dưới dạng bảng

- Thống kê, theo dõi

- So sánh

- Sắp xếp

- Tính toán

- Vẽ biểu đồ…

Ví dụ:

TT Họ và tên Toán Văn TB

2 Phạm Văn Bình 7 9 8.0

3 Trần Văn Chung 6 7 6.5

Chương trình bảng tính là phần

Trang 2

chóng và chính xác người ta đã phát

minh ra chương trình bảng tính Vậy

bảng tính là gì?

Hs:

Gv: Màn hình làm việc của Microsoft

Word gồm những thành phần nào?

trình bày thông tin dới dạng bảng, thực hiện tính toán cũng nh xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng.

Gv: Hình 4/5 là màn hình làm việc của

chương trình bảng tính Microsoft

Excel Em thấy có gì khác so với màn

hình làm việc của Microsoft Word?

Gv: Giới thiệu về dữ liệu

Gv: Giới thiệu về khả năng tính toán

và sử dụng hàm hàm có sẵn

Gv: Giới thiệu về khả năng sắp xếp và

lọc dữ liệu của chương trình

Gv: Ngoài ra chương trình bảng tính

còn có khả năng tạo các biểu đồ

2 Chương trình bảng tính a) Màn hình làm việc

- Các bảng chọn

- Các thanh công cụ

- Các nút lệnh

- Cửa sổ làm việc chính

- Các dòng: 1,2,3,…

- Các cột: A,B,C,…

- Các ô là giao của dòng và cột

b) Dữ liệu

- Dữ liệu số

- Dữ liệu văn bản

c) Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn

- Tính toán tự động

- Tự động cập nhật kết quả

- Các hàm có sẵn

d) Sắp xếp và lọc dữ liệu

- Sắp xếp theo các tiêu chuẩn khác nhau

- Lọc riêng được các nhóm dữ liệu theo ý muốn

e) Tạo biểu đồ

- Chương trình bảng tính có các công

cụ tạo biểu đồ phong phú

3 Củng cố:

- Thế nào là một chương trình bảng tính?

- Nêu các công dụng của chương trình bảng tính?

- Nêu các thành phần trên màn hình làm việc của chương trình bảng tính?

4 Dặn dò:

- Đọc trước lý thuyết, đọc trước phần 3, 4

IV Rút kinh nghiệm:

Trang 3

Ký duyệt của tổ trưởng Ngày tháng năm 2011

Nguyễn Văn Sơn

Trang 4

Tuần: 1 Ngày soạn: 10/7/2011

Bài 1:

CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ ? (tt)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình

trang tính Hiểu rõ các khái niệm hàng, cột, địa chỉ ô tính

2 Kỹ năng: Học sinh biết cách di chuyển trên trang tính, biết cách nhập, sửa,

xoá dữ liệu

- GV: Một số bảng tính cơ bản

1 Ổn định lớp (1’)

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Nội dung bài mới

Gv: Giới thiệu màn hình làm việc của

chương trình bảng tính

Gv: Chỉ ra các thành phần chính trên

màn hình làm việc: thanh công thức,

các bảng chọn, trang tính, ô tính…

3 Màn hình làm việc của chương trình bảng tính

- Thanh công thức: Nhập, hiển thị dữ liệu hoặc công thức trong ô tính.

- Bảng chọn Data: Các lệnh để xử lí

dữ liệu

- Trang tính: Gồm các cột, các dòng, các ô tính, khối

+ Các cột: Có địa chỉ cột A,B,C,…

+ Các dòng: Có địa chỉ dòng 1,2,3,… + Ô tính: Vùng giao nhau giữa dòng

và cột Mỗi ô có địa chỉ ô được xác định bởi địa chỉ cột (A,B,C,…) và địa chỉ dòng (1,2,3,…) Ví dụ: A1, B5, AC3,…

+ Khối: Nhiều ô liền kề được chọn

Khối có địa chỉ khối xác định bởi địa chỉ ô đầu khối và địa chỉ ô cuối khối

cách nhau bởi dấu hai chấm (:) Ví dụ: A2:B4

Trang 5

Gv: Giới thiệu và hướng dẫn học sinh

các cách nhập và sửa sữ liệu trên trang

tính

Gv: Giới thiệu các cách di chuyển trên

trang tính

Gv: Nêu các kiểu gõ chữ Việt trong

Word?

Hs:

Gv: Trong Excel cũng gõ chữ Việt

giống như trong Word

4 Nhập dữ liệu vào trang tính

a) Nhập và sửa dữ liệu

- Nhập: Click vào ô và nhập dữ liệu từ bàn phím

- Sửa: Double click vào ô cần sửa và thực hiện thao tác sửa như với Word

b) Di chuyển trên trang tính

- Sử dụng bàn phím: Các phím mũi

tên; phím Tab; phím Enter

- Sử dụng chuột và các thanh cuốn

- Nhập địa chỉ ô vào hộp tên

c) Gõ chữ Việt trên trang tính

Để gõ chữ tiếng Việt cần có chương trình gõ và Font tiếng Việt Có hai kiểu gõ:

- Gõ kiểu TELEX: aa=â, aw=ă, ee=ê,…

- Gõ kiểu VNI: a1=á; a2=à, a6=â, a8=ă,…

4 Củng cố:

- Nêu các thành phần trên màn hình làm việc của Excel?

5 Dặn dò:

- Học lý thuyết, chuẩn bị trước cho bài thực hành

Trang 6

Tuần: 2 Ngày soạn: 12/7/2011

Bài thực hành 1:

LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Khởi động và kết thúc Excel.

2 Kỹ năng: Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính Excel.

- GV: Phòng thực hành

- HS:

1 Ổn định lớp

2 Bài thực hành:

3 Nội dung bài mới:

Họa động của GV và học sinh Nội dung

Gv: Yêu cầu học sinh khởi động máy,

mở chương trình Excel

Gv: Hướng dẫn học sinh các cách

khởi động Excel

Gv: Để lưu kết quả trên Word ta làm

như thế nào?

Hs:

Gv: Cách lưu kết quả trên Excel cũng

làm tương tự

Gv: Để thoát khỏi Word ta làm như

thế nào?

Gv: Thoát khỏi Excel cũng làm tương

tự

1 Khởi động, lưu kết quả và thoát khỏi Excel

a) Khởi động

C1: Start  Program  Microsoft Excel

C2: Nháy đúp vào biểu tượng của Excel trên màn hình nền

b) Lưu kết quả

C1: File  Save C2: Nháy chuột vào biểu tượng Save trên thanh công cụ

c) Thoát khỏi Excel

C1: Nháy chuột vào nút ô vuông (gạch chéo ở giữa)

C2: File  Exit

3 Củng cố:

- Các cách khởi động Excel? Cách lưu kết quả? Cách thoát khỏi Excel?

4 Dặn dò:

- Đọc trước lý thuyết, đọc trước phần 3, 4

IV Rút kinh nghiệm

Trang 7

Trang 8

Tuần: 2 Ngày soạn: 12/7/2011

LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL (tt)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Khởi động và kết thúc Excel.

2 Kỹ năng: Biết cách di chuyển trên trang tính, biết cách nhập, sửa, xoá dữ

liệu

- GV: Một số bảng tính cơ bản, phòng thực hành

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

3 Nội dung thực hành.

Gv: Nêu yêu cầu thực hành.

Hs: Thực hiện trên máy.

Gv: Quan sát phòng thực hành, giải

đáp, hướng dẫn những sự cố Hs gặp

phải.

BT1: Sgk trang 10.

Khởi động Excel

- Liệt kê các điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word và Excel.

- Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong các bảng chọn đó.

- Kích hoạt một ô tính và thực hiện di chuyển trên trang tính bằng chuột và bàn phím Quan sát sự thay đổi các nút tên hàng và tên cột.

3 Củng cố:

- Nêu cách nhập dữ liệu vào ô tính?

- Nêu cách sửa dữ liệu trong ô tính?

4 Dặn dò:

- Xem trước bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính

Trang 9

Trang 10

Tuần: 3 Ngày soạn: 12/7/2011

Bài 2:

CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh biết được các thành phần chính của trang tính, dữ liệu

trên ô tính Biết cách chọn các đối tượng trên trang tính Hiểu được vai trò của thanh công thức, hiểu được dữ liệu số và dữ liệu kí tự

2 Kỹ năng: Thành thạo cách chọn một trang tính, một ô, một cột, một dòng,

một khối

3 Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc khoa học, có hệ thống Nghiêm

túc trong học tập

- GV: Giáo án, sách giáo khoa

1 Ổn định lớp (1’).

Gv: Giới thiệu về bảng tính, các trang

tính trong bảng tính và khi nào thì một

trang tính là đang được kích hoạt

Các nhãn với tên

trang

Gv: Giới thiệu các thành phần chính

trên một trang tính: Ô, khối, cột, dòng,

1 Bảng tính

- Một bảng tính gồm nhiều trang tính (khi khởi động Excel thường có 3 trang: Sheet1, Sheet2, Sheet3)

- Trang tính được kích hoạt (trang tính hiện hành) có nhãn màu sáng hơn, tên viết bằng chữ đậm

- Để kích hoạt (để chọn) một trang tính

ta click vào tên trang (hoặc nhãn trang) tương ứng

2 Các thành phần chính trên trang tính

- Một trang tính gồm có các cột, các

Trang 11

thanh công thức…

Hộp tên Tên cột Thanh công thức

Địa chỉ ô được chọn

Ô đang được chọn Tên dòng

- Giải thích chức năng của từng thành

phần

dòng, các ô tính ngoài ra còn có hộp tên, khối, thanh công thức…

+ Hộp tên: Ô ở góc trên, bên trái trang tính, hiển thị địa chỉ ô được chọn

+ Khối: Các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật

+ Thanh công thức: Cho biết nội dung ô đang được chọn

4 Củng cố:

- Hãy cho biết về trang tính trong chương trình bảng tính?

- Nêu các thành phần chính trên trang tính?

5 Dặn dò:

- Học bài và xem trước bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính

Trang 12

Tuần: 3 Ngày soạn: 12/7/2011

Bài 2:

CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH(tt)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh biết được các thành phần chính của trang tính, dữ liệu

trên ô tính Biết cách chọn các đối tượng trên trang tính Hiểu được vai trò của thanh công thức, hiểu được dữ liệu số và dữ liệu kí tự

2 Kỹ năng: Thành thạo cách chọn một trang tính, một ô, một cột, một dòng,

một khối

- GV: Giáo án, sách giáo khoa

1 Ổn định lớp (1’).

Hs1: Hãy cho biết về trang tính

trong chương trình bảng tính?

Hs2: Nêu các thành phần chính

trên trang tính, chức năng của

từng thành phần?

- Một bảng tính gồm nhiều trang tính

- Trang tính được kích hoạt có nhãn màu sáng hơn, tên viết bằng chữ đậm

- Để kích hoạt một trang tính

ta click vào tên trang tương ứng

- Các cột, các dòng, các ô, hộp tên, khối, thanh công thức

+ Hộp tên: Ô ở góc trên, bên trái trang tính, hiển thị địa chỉ

ô được chọn

+ Khối: Các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật

+ Thanh công thức: Cho biết nội dung ô đang được chọn

3 4

3 4 2

2 2

Trang 13

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

Gv: Giới thiệu và hướng dẫn học sinh

các thao tác để chọn các đối tượng trên

một trang tính

Gv: Trình bày về các dữ liệu mà

chương trình bảng tính có thể xử lí

được

3 Chọn các đối tượng trên trang tính

- Chọn một ô: Click vào ô cần chọn,

sử dụng các phím ,,,, Tab, Enter

- Chọn một dòng: Click vào địa chỉ dòng

- Chọn một cột: Click vào địa chỉ cột

- Chọn một khối:

+ Click ô đầu khối  rê đến ô cuối khối

+ Click ô đầu khối  giữ Shift + ,

, , 

+ Click ô đầu khối  giữ Shift + Click ô cuối khối

- Chọn nhiểu khối: Chọn khối đầu

 giữ Ctrl + Click ô cuối khối

4 Dữ liệu trên trang tính

a) Dữ liệu số

- Dữ liệu số tự căn thẳng lề phải trong ô tính

- Các số : 0, 1, 2, 3 , 9, +1, -6

- Số kiểu USA: 1,000  1,000

- Số kiểu Việt Nam: 1,000  1

b) Dữ liệu kí tự

- Các chữ cái

- Các chữ số

- Các kí hiệu

- Dữ liệu số tự căn thẳng lề phải trong ô tính

4 Củng cố:

- Hãy cho biết về trang tính trong chương trình bảng tính?

- Nêu các thành phần chính trên trang tính?

- Rút gọn lại nội dung trọng tâm của bài học

5 Dặn dò:

- Học bài và xem trước bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính

Trang 14

Trang 15

Tuần: 4 Ngày soạn: 14/7/2011

LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần trên

trang tính Phân biệt và nhập các kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính Chọn các đối tượng trên trang tính

2 Kỹ năng: Mở và lưu bảng tính trên máy tính Thành thạo cách chọn một

trang tính, một ô, một cột, một dòng, một khối

1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.

3 Nội dung thực hành

Gv: Nêu yêu cầu thực hành

Hs: Thực hiện trên máy

Gv: Quan sát phòng thực hành, giải đáp,

hướng dẫn những sự cố Hs gặp phải

Mở và lưu bảng tính với một tên khác

a) Mở một bảng tính

- Mở bảng tính mới: Click nút lệnh New trên thanh công cụ trong chương trình bảng tính

- Mở bảng tính đã lưu: Mở thư mục chứa tệp và double click vào biểu tượng của file

b) Lưu bảng tính với một tên khác

Ta có thể lưu một bảng tính

đã được lưu trước đó với một tên khác mà không mất

đi bảng tính ban đầu: File

Trang 16

- Nêu cách mở một bảng tính?

- Nêu cách lưu một bảng tính với tên khác?

5 Dặn dò:

- Xem trước phần 3;4 bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính

Trang 17

Tuần: 4 Ngày soạn: 14/7/2011

LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (tt)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần trên

trang tính Phân biệt và nhập các kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính Chọn các đối tượng trên trang tính

2 Kỹ năng: Mở và lưu bảng tính trên máy tính Thành thạo cách chọn một

trang tính, một ô, một cột, một dòng, một khối

1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.

3 Nội dung thực hành

Gv: Nêu yêu cầu thực hành

Hs: Thực hiện trên máy

Gv: Quan sát phòng thực hành, giải đáp,

hướng dẫn những sự cố Hs gặp phải

BT1:

- Khởi động Excel, nhận biết các thành phần chính

- Kích hoạt các ô khác nhau, quan sát sự thay đổi nội dung trong ô

- Nhập dữ liệu vào ô, quan sát sự thay đổi nội dung trên thanh công thức

- Gõ = 5 + 7 và 1 ô và nhấn Enter Chọn lại ô đó và so sánh nội dung dữ liệu trong ô đó và trên thanh công thức

BT2: Sgk trang 20

BT3: Skg trang 21

BT4: Sgk trang 21

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	586,92 KB