Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 20 (11)

II Chuẩn bị : Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chương II tranh quy trình Giấy màu , kéo , hồ dán, thước kẻ , bút chì III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học ABài cũ - Ki[r]

Trang 1

Thứ 2 ngày 10 tháng 1 năm 2011

Tập Đọc-Kể chuyện

ở lại với chiến khu

I-Mục tiêu: TĐ

-Học sinh biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (giọng người chỉ huy và các chiến sỹ nhỏ tuổi.)

-Hiểu nội dung:Ca ngợi tinh thần yêu nước , không quản ngại khó khăn ,gian khổ của các chiến sỹ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây.( trả lời được các CH trong SGK)

- HS khá , giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm 1 đoạn trong bài

KC:

-Học sinh kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý

- HS KG kể lai được toàn bộ câu chuyện

KNS: -Đảm nhận trỏch nhiệm

-Tư duy sỏng tạo.: bỡnh luận nhận xột

-Lắng nghe tớch cực

II-Chuẩn bị: -Bảng phụ viết cõu hỏi gợi ý phần kể chuyện.

III-Các hoạt động dạy học

A)Bài cũ:

-Gọi 2 em đọc bài và trả lời cõu hỏi

bài: Bỏo cỏo kết quả thỏng thi đua :Noi

gương chỳ bộ đội

Nhận xột ,cho điểm

B)Bài mới

*:Ở lại với chiến khu

Hoạt đụng 1: Luyện đọc

Hoạt đụng 2 Hướng dẫn sinh hiểu bài

*Trung đoàn trưởng gặp cỏc chiến sỹ

nhỏ tuổi để làm gỡ?

-Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy ,vỡ

sao cỏc chiến sỹ nhỏ tuổi ai cũng thấy

cổ họng mỡnh nghẹn lại?

-Vỡ sao Lượm và cỏc bạn khụng muốn

về nhà?

-Lời núi của Mừng cú gỡ đỏng cảm

động?

- 2 HS đọc bài và trả lời cõu hỏi

-Lắng nghe

Đọc theo các bước

-Cho cỏc chiến sỹ nhỏ trở về với gia đỡnh vỡ cuộc sống ở chiến khu lỳc này gian khổ lắm

-Vỡ cỏc chiến sỹ nhỏ bất ngờ nghĩ rằng mỡnh phải rời xa chiến khu,khụng được tham gia chiến đấu

-Cỏc bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ ,sẵn sàng sống chết với chiến khu ,khụng muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tõy ,Việt gian

-Mừng rất ngõy thơ ,chõn thật,xin trung đoàn cho chỳng em ăn ớt đi cũng được,đừng bắt chỳng em về

-Tiếng hỏt bựng lờn như ngọn lửa rực

Trang 2

-Tỡm hỡnh ảnh so sỏnh ở cõu cuối bài?

-Nờu nội dung bài?

Hoạt đụng 3

Luyện đọc lại bài

Giỏo viờn đọc diễn cảm đoạn 2

Gọi 3 em đọc diễn cảm đoạn 2

Nhận xột ,tuyờn dương em đọc hay

Hoạt đụng 4

Hướng dẫn h s kể chuyện

*Dựa vào cỏc cõu hỏi gợi ý ,học sinh

tập kể lại cõu chuyện

Gọi 1 em đọc gợi ý

Kể theo nhúm bàn

Gọi 4 em kể nối tiếp 4 đoạn.1 em kể

toàn chuyện

*Qua cõu chuyện này em hiểu gỡ về

cỏc chiến sỹ nhỏ tuổi?

Giỏo dục học sinh tỡnh yờu nước sõu

sắc

C)Củng cố Nhận xột tiết học

rỡ giữa đờm rừng lạnh tối

-Ca ngợi tinh thần yờu nước của cỏc chiến sỹ nhỏ tuổi

-Lắng nghe -3 em đọc lại đoạn 2

-1 em nờu yờu cầu

-1 em đọc phần gợi ý

-Kể theo nhúm bàn

-4 em kể nối tiếp 4 đoạn

-1 em kể toàn chuyện

-Học sinh trả lời

Toán

Điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng

I-Mục tiờu:

-Học sinh biết điểm ở giữa hai điểm cho trước, trung điểm của một đoạn thẳng

II-Chuẩn

bị:-Chuẩn bị bài tập 3 vào bảng phụ

A)Bài cũ

*Gọi 2 em lờn bảng làm

B) Bài mới

*Điểm ở giữa –Trung điểm của đoạn

thẳng

Hoạt đụng 1

Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu bài

1-Giới thiệu điểm ở giữa

Giỏo viờn vẽ lờn bảng

- 2 HS lờn bảng làm

-Lắng nghe -Học sinh theo dừi

Trang 3

A O B

A,B,C là 3 điểm thẳng hàng

0 là điểm giữa của 2 điểm nào?

2-Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng

A M B

M là điểm ở giữa của 2 điểm nào?

AM bằng đoạn nào?

M là trung điểm của đoạn thẳng AB

Luyện tập thực hành

*Bài 1:Vẽ hỡnh lờn bảng.

Yờu cầu học sinh trả lời

Bài 2:Cõu nào đỳng ,cõu nào sai?

Giỏo viờn vẽ đoạn thẳng lờn bảng

Yờu cầu học sinh làm vào vở,1 em lờn

bảng làm

Bài 3: HSKG làm thêm

Nờu tờn trung điểm của cỏc đoạn thẳng

BC,GE,AD,IK

Giỏo viờn treo bảng phụ

Yờu cầu học sinh làm vào vở,1 em lờn

bảng làm

Chấm 1 số bài, nhận xột

Nhận xột ,cho điểm bài trờn bảng

*Gọi 2 em thi vẽ trung điểm của đoạn

thẳng AB,MN

Nhận xột ,tuyờn dương

C)Củng cố Nhận xét

-Học sinh nhắc lại

A và B

AM=MB -M là trung điểm của đoạn thẳng AB

Nhóm đôi hỏi đáp, thời gian 3 phút

-1 em đọc yờu cầu

-Quan sỏt

-Học sinh làm vào vở.1 em lờn bảng làm

-1 em đọc yờu cầu

Quan sỏt -Học sinh làm vào vở,1 em lờn bảng làm.,

-2 em lờn bảng vẽ

Thể dục Bài 39

I mục tiờu :

- Thực hiện được tập hợp hàng ngang dúng hàng nhanh, trật tự, dóng hàng thẳng

- Biết cách đi theo nhịpn 1- 4 hàng dọc

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi: Thỏ nhảy và " lò cò tiếp sức

II Địa điểm phương tiện :

Vệ sinh sõn chơi bói tập , cũi

III Hoạt động dạy học

Trang 4

1)Phần mở đầu

GV nhận lớp phổ biến nội dung

yờu cầu giờ học

Khởi động cỏc khớp

Trũ chơi : kết bạn

2) Phần cơ bản :

ễn tập hợp dúng hàng ,điểm số ,

đi đều 1-4 hàng dọc

- Chia tổ tập luyện

Biểu diễn thi giữa cỏc tổ

Mỗi tổ thi tập liờn hoàn

Trũ chơi :

Thỏ nhảy

GV tổ chức cho học sinh chơi

3) Phần kết thỳc

Đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt

GVcựng học sinh hệ thống lại bài

Nhận xột giờ học

1-2 ph 1p 3p

6-8p

7-8p

7-9p

* * * * * *

* * * * * * GV

* * * * * *

* * * * * * GV

3 tổ tự tập luyện

* * * * * *

* * * * * * GV

* * * * * *

TOáN Luyện tập

I)Mục tiờu:

-Học sinh biết khỏi niệm trung điểm của đoạn thẳng

-Biết cỏch xỏc định trung điểm của đoạn thẳng cho trước

II)Chuẩn bị:

-Mỗi em chuẩn bị giấy hỡnh chữ nhật

A) Bài cũ

Giỏo viờn vẽ hỡnh bài 1 lờn bảng,gọi 2 em lờn

bảng làm

B)Bài mới;.

Bài 1:Xỏc định trung điểm của đoạn thẳng cho

trước (a)

Bước 1: Đo độ dài của đoạn thẳng AB

Bước 2:Chia độ dài của đoạn thẳng AB thành 2

phần bằng nhau

Bước 3:Xỏc định trung điểm M của đoạn thẳng

AB

Tương tự phần a học sinh làm phần b

-Gọi 1 em lờn bảng làm

- 2 HS lờn bảng làm

-AB =4cm

-Mỗi phần 2cm

AM =1/2AB AM =2cm -Học sinh làm phần b vào vở

Trang 5

Nhận xột ,cho điểm bài trờn bảng.

Chấm 1 số bài của học sinh

Bài 2:Chuẩn bị giấy hỡnh chữ nhật và chuẩn bị

thực hành gấp

-Gấp đoạn thẳng CD trựng với đoạn thẳng AB

để đỏnh dấu trung điểm của đoạn thẳng AD và

BC

Theo dừi cả lớp gấp

Nhận xột học sinh gấp

Muốn xỏc định trung điểm của đoạn thẳng thỡ

cú mấy bước?Đú là những bước nào?

Luyện làm bài tập phần này

C)Củng cố: Nhận xột tiết học

-Học sinh thực hành gấp

Tự nhiên xã hội

ôn tập xã hội

I-Mục tiờu:

-Kể tờn những kiến thức đó học về xó hội

-Kể với bạn về gia đỡnh nhiều thế hệ ,trường học và cuộc sống xung quanh

II-Chuẩn bị:

-Một hộp và một số cõu hỏi cú ghi nội dung về chủ đề : Xó hội

A)Bài cũ:

Trong nước thải cú gỡ gõy hại đối với

sức khoẻ con người?

Cỏc loại nước thải gia đỡnh ,bệnh viện

nờn cho thải vào đõu?

Nhận xột

.B) Bài mới;

*Hụm nay cỏc em sẽ ụn tập ,củng cố

kiến thức về xó hội

Giỏo viờn chuẩn bị một số cõu hỏi liờn

quan đến nội dung chủ đề về xó hội

Một cõu hỏi ghi vào tờ giấy nhỏ gấp tư

và bỏ vào một cỏi hộp

Học sinh vừa hỏt vừa chuyền tay nhau

hộp giấy núi trờn Khi bài hỏt dừng lại

hộp giấy ở tay ai thỡ người đú bốc

thăm một cõu hỏi và trả lời cho cả lớp

nghe

- 2 HS trả lời

-Lắng nghe

-Cả lớp hỏt những bài đó học

Hỏt hết bài hỏt ,sau đú bốc thăm cõu hỏi trả lời

Trang 6

Câu hỏi đã trả lời đúng được để ra

ngoài.Cứ tiếp tục như vậy cho đến hết

câu hỏi

*Gia đình em có mấy thế hệ đang sinh

sống?

Ở nông thôn thường sống bằng nghề

gì?

Ở thành phố thường sống bằng nghề

gì?

Giáo dục các em cần có ý thức bảo vệ

môi trường nơi cộng cộng và nơi mình

sinh sống.Biết yêu quý gia đình,

trường học

c)Cñng cè

Nhận xét tiết học

Tập viết:

ÔN CHỮ HOA N ( TiÕp theo)

A/ Mục tiêu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N, tên riêng và câu ứng dụng

GDHS rèn chữ viết đúng đẹp

B / Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa N

- Mẫu chữ tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li.

C/ Hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh

- Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b)Hướng dẫn viết trên bảng con

* Luyện viết chữ hoa :

- Hãy tìm các chữ hoa có trong bài ?

- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết

từng chữ

- Yêu cầu tập viết bảng con các chữ vừa

nêu

* Học sinh viết từ ứng dụng:

- Thực hiện yêu cầu của GV

-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu

- Ng,V và T

- Lớp theo dõi thực hiện viết vào bảng con

- 2HS đọc từ ứng dụng: Nguyễn Văn Trỗi.

Trang 7

- Yờu cầu 2HS đọc từ ứng dụng

- Giới thiệu : Nguyễn Văn Trỗi hi sinh

trong cuộc khỏng chiến chống Mĩ cứu

nước

- Yờu cầu HS tập viết trờn bảng con

* Luyện viết cõu ứng dụng :

- Yờu cầu một học sinh đọc cõu

+ Nội dung cõu tục ngữ núi lờn điều gỡ ?

- Yờu cầu HS tập viết trờn bảng con cỏc

chữ viết hoa cú trong cõu ứng dụng

c) Hướng dẫn viết vào vở :

- Nờu yờu cầu:

+ viết chữ Ng một dũng cỡ nhỏ

+ Viết : V, T : 1 dũng

+ Viết tờn riờng Nguyễn Văn Trỗi 2

dũng cỡ nhỏ

+ Viết cõu tục ngữ 2 lần

- Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết ,

cỏch viết cỏc con chữ và cõu ứng dụng

đỳng mẫu

d/ Chấm, chữa bài

đ/ Củng cố - Dặn dũ:

- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ

- Dặn về nhà học bài và xem trước bài

mới

- Lắng nghe

- Cả lớp tập viết từ ứng dụng trờn bảng con

- 1HS đọc cõu TN:

Nhiễu điều phủ lấy giỏ gương Người trong một nước phải thương nhau cựng

- Khuyờn con người trong 1 nước cần phải biết gắn bú, thương yờu, đoàn kết với nhau

- Luyện viết bảng con: Nhiễu, Người

- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giỏo viờn

- Nghe nhận xột để rỳt kinh nghiệm

- Nờu lại cỏc yờu cầu tập viết chữ hoa

và danh từ riờng

Tập đọc Chú ở bên bác hồ

I-Mục tiờu:

-Học sinh biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau mỗi dũng thơ,giữa cỏc khổ thơ

- Hiểu nội dung: Bài thơ núi lờn tỡnh cảm thương nhớ và lũng biết ơn mọi người trong gia đỡnh bộ với các liệt sĩ đã hi sinh vỡ Tổ quốc.( trả lời được các câu hỏi trong SGK)

-Học thuộc lũng bài thơ

Trang 8

II-Chuẩn bị:-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

-Bảng phụ viết bài thơ

III-Các hoạt động dạy học

A)Bài cũ:

-Gọi 2 em đọc và trả lời cõu hỏi

-Trung đoàn trưởng gặp cỏc chiến sĩ

nhỏ tuổi để làm gỡ?

-Em hiểu gỡ về cỏc chiến sĩ nhỏ tuổi?

Gọi 2 em lờn kể chuyện

B)Bài mới;

 Chỳ ở bờn Bỏc Hồ

Hoạt đụng 1:

Luyện đọc

Hoạt đụng 2 Hướng dẫn sinh hiểu bài

Chú bạn nga Đi đâu?

Khi chú đi bộ đội bạn Nga có tình cảm

như thế nào?

Những câu thơ nào cho em biết bạn

Nga rất mong?

Thái độ của ba và mẹ Nga ra sao?

Em hiểu câu nói của ba bạn Nga như

thế nào?

Vì sao những chiến sỹ đã hy sinh vì tổ

quốc được nhớ mãi?

-Nờu nội dung bài?

Hoạt đụng 3

Học thuộc lũng bài thơ

*Yờu cầu học sinh đọc bài ,giỏo viờn

xoỏ dần bài trờn bảng

Gọi 1số em đọc th.bài và tr.lời c.hỏi

*Nờu nội dung bài thơ?

Giỏo dục cỏc em biết ơn những người

hi sinh vỡ Tổ quốc?

Về nhà học thuộc bài

Nhận xột tiết học

-2 HS đọc

-HS nờu

-Lắng nghe

Đọc theo các bước -Đi bộ đội

-Rất mong nhớ chú

-Sao lâu quá là lâu Chú ở đâu ở đâu?

- Mẹ đỏ hoe đôi mắt còn ba nói chú ở bên Bác Hồ

- Chú ở bên Bác Hồ trong thế giới của những người đã khuất

Thảo luận nhóm 4 -Tỡnh cảm thg nhớ và lũng biết ơn mọi người trong gia đỡnh bộ với liệt sĩ đó

hi sinh vỡ Tổ quốc

-Học sinh đọc bài đồng thanh

-Bài thơ núi lờn tỡnh cảm thương nhớ

và lũng biết ơn mọi người trong gia đỡnh bộ với những người đó hi sinh vỡ

Tổ quốc

Toán

So sánh các số trong phạm vi 10000

Trang 9

A)Mục tiờu:

-Học sinh nhận biết cỏc dấu hiệu và cỏch so sỏnh cỏc số trong phạm vi 10000 -.Biết so sánh các đại lượng cựng loại

B)Chuẩn bị:

-Bảng con

III-Các hoạt động dạy học

A)Bài cũ:

Cho 2 đoạn thẳng.Hóy vẽ trung điểm

của 2 đoạn thẳng đú

Nhận xột,cho điểm

B)Bài mới;

So sỏnh cỏc số trong phạm vi 10 000

*Hoạt động 1: -So sỏnh cỏc số trong

phạm vi 10 000

* Giỏo viờn hướng dẫn học sinh nhận

biết dấu hiệu và cỏch so sỏnh hai số

trong phạm vi 10 000

- So sỏnh 2 số cú 4 chữ số khỏc nhau

Giỏo viờn viết lờn bảng

999……1000

* Trong 2 số :- Số nào cú ớt chữ số hơn

thỡ số đú bộ hơn và ngược lại

- So sỏnh 2 số cú chữ số bằng nhau

9000……8999

6579……6580

7963……7963

- Lưu ý : Nếu hai số có cùng số chữ số

thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một

hàng , kể từ phảI sang trái

-Hai số giống nhau thỡ bằng nhau

Thực hành

*Bài 1:Điền < ; > ; = ( cột a)

-Nhận xột ở bảng con

Bài 2:Điền < ; > ; =

Bài 3: (HSKG)

-Tỡm số lớn nhất.số bộ nhất

-Nhận xột,cho điểm

-2 HS lờn bảng vẽ

1 em điền dấu 999<1000

Vỡ 999 cú ớt chữ số hơn 1000 1em so sỏnh

9000>8999 6579<6580

7963=7963

1 em nờu yờu cầu

Học sinh làm bảng con,1em lờn bảng làm

Nhận xột bài trờn bảng

1em nờu yờu cầu

1em làm trờn bảng

Học sinh làm vào vở

1 em đọc yờu cầu

Trang 10

-Về làm bài tập

C) Củng cố-Nhận xột tiết học Học sinh nối tiếp nhau nêu kết quả

Thủ công

ôn tập chương II

I-Mục tiờu:

- HS biết cách kẻ , cắt dán một số chữ cáI đơn giảncó nét thẳng, nét đối xứng

- HS kẻ , cắt dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học

II Chuẩn bị :

Mẫu cỏc chữ cỏi của 5 bài học trong chương II tranh quy trỡnh

Giấy màu , kộo , hồ dỏn, thước kẻ , bỳt chỡ

A)Bài cũ

- Kiểm tra chuẩn bị của học sinh

-Nhận xột ,

B) Bài mới

*Ôn tập chương II ( tiết 2)

Hoạt động 1:

-Quan sỏt chữ mẫu H U I T V

Yờu cầu học sinh nhắc lại cỏch kẻ cỏc

chũ H U I T V

Hoạt động 2

Học sinh cắt dỏn

-Yờu cầu học sinh cắt dỏn cỏc chữ VUI

VE

- Nhắc học sinh dỏn cẩn thận cõn đối

đều

- Theo dừi học sinh yếu

Hoạt động 3

Đỏnh giỏ

- GV đỏnh giỏ sản phẩm của học sinh

* Đạt A +

Cỏch trỡnh bày

Chất lượng sản phẩm( cắt đỳng ,

đều nột)

*Đạt A : những bài chưa đạt như yờu

cầu trờn

- Yờu cầu học sinh nhắc lại đót điểm

và quy trỡnh cắt chữ H U I T V

C)Củng cố

-Tiết sau mang theo giấy màu

- Kiểm tra giữa cỏc tổ

Quan sỏt ,nhận xột

HS thực hành

HS cùng đánh giá

- Học sinh nhắc lại

Trang 11

-Nhận xột tiết học.

chính tả(NGHE VIếT)

ở lại với chiến khu

I-Mục tiờu:

-Học sinh nghe viết chớnh xỏc ,trỡnh bày đẹp đoạn 4 trong chuyện:Ở lại với chiến khu

-Giải cõu đố,viết đỳng chớnh tả lời giải hoặc điền vần uụt/uục

-Giỏo dục học sinh rốn chữ giữ vở

IIChuẩn bị:

4 bảng phụ viết bài 2b

A)Bài cũ:

Gọi 2 em lờn bảng viết:biết tin,dự tiệc,

tiờu diệt,chiếc tỳi,biền biệt

B)Bài mới

* Ở lại với chiến khu và làm bài tập

chớnh tả

Hướng dẫn HS nghe viết

a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:

Giỏo viờn đọc bài viết

Gọi 1 em đọc lại

Lời bài hỏt trong đoạn văn núi lờn điều

gỡ?

Lời bài hỏt viết như thế nào?

Tỡm những từ khú trong bài viết?

Yờu cầu học sinh viết từ khú vào bảng

con,gọi 1 em lờn bảng viết

Gọi 3 em đọc lại cỏc từ khú

b-Giỏo viờn đọc cho học sinh viết

Giỏo viờn đọc lại bài và hướng dẫn học

sinh viết bài

Giỏo viờn đọc cho học sinh viết vào

vở

Giỏo viờn đọc lại bài

c-Chấm bài

Chấm một số bài và nhận xột

- 2 HS lờn bảng thực hiện -Lắng nghe

-Theo dừi vào bài

-1 em đọc bài

-Tinh thần quyết tõm chiến đấu khụng

sợ hi sinh gian khổ của cỏc chiến sĩ vệ quốc quõn

-Được đặt sau dấu hai chấm -Học sinh tự tỡm

-Học sinh viết vào bảng con,1 em lờn bảng viết

-Gọi 3 em đọc lại cỏc từ

-Lắng nghe

-Học sinh viết vào vở

-Học sinh soỏt lỗi

-Lắng nghe

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	315,99 KB