Kế hoach bài dạy môn học lớp 1 - Tuần 11 - Trường Tiểu học Phường 5 TX Bạc Liêu

Họat động 2: Luyện viết - Giảng lại cách viết vào vở tập viết - Theo dõi, chỉnh sai kịp thời cho HS Họat động 3: Kể chuyện 1/ Giới thiệu câu chuyện: 2/ Kể chuyện theo tranh - Kể chuỵên: [r]

Thứ hai, ngày 9 tháng 11 năm 2009

Học Vần

Tiết:93+94

I/ MỤC TIÊU:

a/ Kiến thức : Đọc và viết được các vần ưu, ươu, trái lựu, hươu sao Đọc được từ ngữ ứng dụng Phân tích một số tiếng có vần ưu, ươu

b/ Kỹ năng : Đọc to, rõ đúng Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: hổ, gấu , hươu, nai, báo, voi

c/ Thái độ : Tích cực học tập Biết lắng nghe và đọc đúng

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a/ Của giáo viên : Tranh: trái lựu, hươu sao Bộ ghép vần, SGK

b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

1/ Kiểm tra bài cũ

a/ Kiểm tra đọc

b/ Viết

c/ GV nhận xét, ghi điểm

2/Bài mới

Hoạt động 1:

1/ Giới thiệu: Ghi đề bài vần ưu, ươu

2/ Dạy vần mới

+ Vần ưu:

- Giới thiệu vần

- Tiếng : lựu

- Từ : trái lựu

+ Dạy vần ươu

- Giới thiệu vần

- Tiếng : lựu

- Từ : trái lựu

Hoạt động 2

3/ Viết: Hướng dẫn viết bảng con

HS đọc: buổi chiều, yêu cầu, tuổi thơ

- HS viết: già yếu,diều sáo

- HS đọc SGK

- HS đọc đề bài mới 2 vần ( 1 lần)

- Đọc vần

- Phân tích vần ưu (ư + u)

- Đánh vần: ư - u - ưu

- Ghép vần ưu

- HS ghép “lựu’

- HS phân tích: l + ưu +

- Đánh vần:

- HS đọc trơn từ: trái lựu

HS thao tác như học vần ưu

- HS viết bảng con: ưu ,ươu, trái

Bài : ưu - ươu Tuần 11

Lop1.net

4/ Từ ứng dụng:chú cừu,mưu

trí,bầurượu,bướu cổ

Tiết 2 Hoạt động 1: * Luyện đọc 1/ Đọc bài tiết 1 2/ Đọc câu ứng dụng - Tranh - Hướng dẫn đọc - Đọc mẫu Họat động 2: * Luyện viết - Giảng lại cách viết - Chấm chữa một số bài Họat động 3: * Luyện nói - Nêu chủ đề: - Câu hỏi + Hổ, Báo sống ở đau? + Những con vật nào ăn cỏ ? + Con vật nào ưa ăn mật ong ? + Con vật nào to xác nhưng hiền làn 4/ Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm tiếng mới - Dặn dò lựu, hươu sao - HS đọc từ (cá nhân, tổ, lớp) - nghe giải nghĩa: mưu trí, bứu cổ - HS đọc - HS đọc vần, tiếng, từ khóa: ưu - lựu - trái lựu; ươu - hươu - hươu sao - HS đọc từ ứng dụng chú cừu, mưu trí,bầu rượu, bướu cổ - Đọc câu ứng dụng: - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) - HS viết vào vở Tập Viết - HS đọc chủ đề: Hổ, Báo, Gấu - HS trả lời: + Sống ở rừng + Hươu, nai, voi + Con gấu + Con voi - HS đọc SGK - HS tìm tiếng mới - Nghe dặn dò Ghi chú

Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2008

Học Vần Tiết 95+96

I/ MỤC TIÊU:

a/ Kiến thức : Đọc và viết mọt cách chắc chắn các vần kết thúc bằng u và o Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 38 - 43

b/ Kỹ năng : Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 – 43 Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Sói và Cừu

c/ Thái độ : Tích cực học tập Tham gia tích cực

II:CHUẨN BỊ

a/ Của giáo viên : Bảng ôn phóng to, Bảng cài vần

b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài, phấn

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

1/ Kiểm tra bài cũ “ưu - ươu”

GV nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới

Hoạt động 1:

1/ Giới thiệu: Ghi đề bài

2/ Ôn tập:

- Nêu các vần kết thúc bằng chữ u, o đã học

- Trình bày bảng ôn

- Xem đã đủ các vần chưa ?

- Chữ a được ghép với chữ u và o tạo vần gì ?

- Thao tác tạo vần ao, au trên bảng ôn

- Hướng dẫn đọc bảng ôn

- Tạo hứng thú đọc nhanh, đúng

3/ Từ ứng dụng:

- HS: chú cừu,bầu rượu

- HS viết bảng cả lớp: trái lựu, hươu sao

- HS đọc SGK

- HS đọc đề bài mới

- eo, ao, êu, iu, iêu, yêu, ưu, ươu

- Quan sát

- au, ao

- HS đọc: a - o - ao

a - u - au

- Đọc chữ ở cột ngang, cột dọc

- Đọc theo cô giáo chỉ:

a - u; a- u - au

a - o; a - o - ao

e - u; ê - u - êu

- Đọc ghép chữ ở cột dọc, cột ngang, đọc vần (đồng thanh)

- Đọc cá nhân ( lên bảng)

ÔN TẬP

Lop1.net

ao bèo, cá sấu, kì diệu

Hoạt động 2

4/ Viết bảng con

- Hướng dẫn viết đúng cở chữ nhỡ

- Nhận xét - tuyên dương

Tiết2

Hoạt động 1:

* Luyện đọc

1/ Luyện đọc tiết 1

2/ Luyện đọc câu ứng dụng

- Giới thiệu các câu ứng dụng

- Chỉnh sửa phát âm, khuyến khích đọc trơn

Họat động 2: Luyện viết

- Giảng lại cách viết vào vở tập viết

- Theo dõi, chỉnh sai kịp thời cho HS

Họat động 3: Kể chuyện

1/ Giới thiệu câu chuyện:

2/ Kể chuyện theo tranh

- Kể chuỵên:

- Hướng dẫn thảo luận, cử đại diện lên kể

- Đánh giá các tổ lên kể

3/ Chốt nội dung và ý nghĩa câu chuyện

3/ Củng cố , dặn dò

Gọi HS thi kể

Về tập kể cho người thân nghe

* Nhận xét tiết học

- HS ghép 1 số vần (cả lớp)

- HS viết: cá sấu, kì diệu

- HS đọc bảng ôn

- HS đọc từ ứng dụng

- Các nhóm thảo luận về tranh minh họa

- Đọc câu ứng dụng:

“ Nhà Sáo Sậu ở sau dãy núi ”

(cá nhân, tổ, nhóm) - HS viết vào vở Tập Viết - HS nhắc lại đề câu chuyện: Sói và Cừu - HS theo dõi, lắng nghe - HS cử đại diện kể lại + Tranh 1, 2, 3, 4 Ghi chú

Học vần:

A Mục đích

- Đọc viết được on, an, mẹ con, nhà sàn; từ và cõu ứng dụng

- Viết được on, an, mẹ con, nhà sàn

- Luyện núi từ 2 – 3 cõu theo chủ đề: Bé và bạn bè

B Đồ dung dạy học.

- Sách tiếng việt 1, tập 1

- Bộ ghép chữ tiếng việt

- Tranh minh họa cho từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói

C Các hoạt động dạy học.

- HS đọc và viết theo sự HD của GV

- HS chỳ ý nghe

- HS đọc theo giáo viên: on, an

- Vần on do hai âm ghép lại là âm o và n

- Giống: n

- Khác: o,a

- vần on có o đứng , n đứng sau

- o - nờ - on

- HS đánh vần CN, Nhóm lớp

I Kiểm tra bài cũ:

- Đọc và viết: ao bèo , cá sấu, kỳ diệu

- Đọc từ và câu ứng dụng

- Giáo viên nhận xét và cho điểm

2 Học bài mới

1 Giới thiệu bài (trực tiếp)

2 Dạy vần: On

a) Nhân viên vần:

- Ghi bảng vần on

- Vần on do mấy âm ghép lại là những âm

nào?

-Hãy so sánh on với an?

- Hãy phân tích vần on?

b) Đánh vần:

+ Vần:

- Vần on đánh vần như thế nào?

- Yêu cầu HS đánh vần?

+ Tiếng khoá:

-Yêu cầu học sinh tìm và gài vần on?

Yêu cầu học sinh gài tiếng con?

- Hãy phân tích tiếng on?

- Hãy đánh vần tiếng con?

- Yêu cầu đọc

+ Từ khoá

- Treo tranh cho học sinh quan sát

- Tranh vẽ gì?

- Ghi bảng: Mẹ con(gt)

- GV theo dõi, chỉnh sửa

c) Viết:

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết

- GV theo dõi ,chỉnh sửa

- HS sử dụng bộ đồ dùng gài: on con

- Tiếng con có âm C đứng trước, vần on

đứng sau

- Cờ - on - con

- HS đánh vần CN, Nhóm lớp

- HS dọc: con

- Tranh vẽ mẹ và con

- HS đọc trơn CN, Nhóm, lớp

- HS tô chữ trên không sau đó viêt trên bảng con

Bài : on - an

Lop1.net

Ghi chỳ

- HS thực hiên theo HD

- - Giống: Kết thúc bằng n

- Khác: an bắt đầu bằng a ,o + Đánh vần: a- nờ - an

Sờ - an - san - huyền - sàn,

- HS nhỡn SGK đọc

An(Quy trình tương tự)

Lưu ý: Vần an được tạo nên bởi avà n

- HS so sánh vần an với on

+ Viết: Nét nối giữa các con chữ, khoảng cách

giữa các chữ

d) Đọc từ ứng dụng

- Ghi bảng từ ứng dụng

- GV đọc mẫu từ ứng dụng bằng tranh minh

hoạ và đồ vật cụ thể để HS hình dung

- Cho HS luyện đọc

Tiết 2

Hoạt động 1: Luyện đọc

1/ Đọc vần, tiếng, từ

2/ Đọc từ ứng dụng

3/ Đọc cõu ứng dụng

Họat động 2: Luyện viết

- Bài viết:

Họat động 3: Luyện núi

- Nờu chủ đề:

- Gợi ý:

4: Củng cố - Dặn dũ

Hướng dẫn đọc SGK

Thi tỡm tiếng cú vần vừa học

Xem bài sau

- HS đọc: on - con - mẹ con

an - sàn - nhà sàn

- HS đọc từ ứng dụng

- HS xem tranh

- Đọc cõu ứng dụng (cỏ nhõn, nhúm)

- HS viết vào vở Tập Viết

on, an, mẹ con, nhà sàn

- HS đọc chủ đề: Bộ và bạn bố

- HS trả lời theo cõu hỏi

- HS đọc SGK

- HS tỡm tiếng mới

- HS đọc

- HS chơi theo tổ

Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009

Học Vần

Tiết : 97+98

I/MỤC TIÊU:

a/ Kiến thức : Đọc và viết được các vần ân, ă, ăn, cái cân, con trăn Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng: bạn thân, khăn rằn

b/ Kỹ năng : Đọc và viết đúng vần, tiếng, từ.Đọc, viết được tiếng ân, ăn Trả lời đủ câu Luyện nói từ 2 – 4 câutheo chủ đề nặn đồ chơi

c/ Thái độ : Tích cực học tập

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a/ Giáo viên : Tranh: cái cân, con trăn Bảng cài, SGK

b/ Học sinh : Bảng con, bảng cài

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

1/ Kiểm tra bài cũ “ on - an”

2/ Bài mới

Hoạt động 1

1/ Giới thiệu: Ghi đề bài

ân, ă - ăn

( Con chữ ă, tên gọi là á, nó chỉ xuất hiện

khi đi với chữ khác để thể hiện vần)

- Trong bài này có chữ á trong vần ăn

2/ Dạy vần:

- Vần ân

+ Nhận diện vần

+ Đánh vần

+ Ghép vần

+ Ghép tiếng: cân

+ Phân tích tiếng

+ Đánh vần tiếng

+ Từ : cái cân

- Vần ăn

+ Nhận diện vần

+ Đánh vần

+ Ghép vần

+ Ghép tiếng: trăn

+ Phân tích tiếng

- HS đọc: rau non,thợ hàn

- HS viết: bàn ghế, hòn đá

- HS đọc SGK

- HS đọc đề bài mới

- HS theo dõi

- Đọc vần ân, ăn ( 2 lần)

- HS nêu cấu tạo: ân; â + n

- Đánh vần: ớ - nờ - ân

- Ghép vần â - n

- HS ghép c - ân

- Phân tích tiếng cân: c + ân

- Đánh vần: cờ - ân - cân

- Đọc trơn (cá nhân, lớp)

- HS đọc vần ăn

- Phân tích

- Đánh vần: á - nờ - ăn

- Ghép vần: ă - n

- HS ghép tiếng trăn: tr + ăn

- Phân tích tiếng cân: tr + ăn

Bài : ân, ă - ăn

Lop1.net

+ Đánh vần tiếng

Hoạt động 2

3/ Viết: Hướng dẫn viết bảng con

4/ Từ ứng dụng:

- Giới thiệu từ:

- Giải nghĩa từ

Tiết 2

Hoạt động 1: Luyện đọc

1/ Đọc bài ở tiết 1

2/ Đọc câu ứng dụng

Họat động 2: Luyện viết

- Hướng dẫn viết vào vở: cái cân, con trăn

Họat động 3: Luyện nói

1/ Nêu chủ đề:

2/ Các bạn trong tranh đang nặn những

con vật gì ?

3/ Em có thích trò chơi này không ?

4/ Em có trò chơi nào nữa ?

4/Củng cố - Dặn dò

- Hướng dẫn đọc SGK

- Tìm tiếng mới

- Dặn dò: Học thuộc bài

- Đánh vần: trờ - ăn - trăn

- HS viết: ân, ăn, cái cân, con trăn

- HS đọc từ

- Nghe giải nghĩa từ

4 em đọc lại từ

2 em đọc lại toàn bài

- HS đọc vần, tiếng, từ khóa (cá nhân, tổ, lớp)

- HS xem tranh thảo luận

- Đọc cá nhân câu ứng dụng

- Đọc đồng thanh theo tổ, lớp

- Đọc lại 3 em (câu ứng dụng)

- Đọc toàn bài ( 4 em)

- HS viết vào vở Tập Viết Sửa lại tư thế ngồi

- Viết vào vở

- HS đọc chủ đề: Nặn đồ chơi

- Chim, thỏ, trâu, chú bộ đội

- Trả lời

- Trả lời

- HS đọc SGK

- HS tìm tiếng mới

- Nghe dặn dò

Ghi chú

Thứ sáu, ngày 13 tháng 11 năm 2009

Tập Viết Tiết: 9

I/ MỤC TIÊU:

a/ Kiến thức : Biết viết đúng các chữ : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo,…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở TV1

b/ Kỹ năng : Biết viết bài trong vở đúng quy định

c/ Thái độ : Ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a/ Của giáo viên : Bảng có kẻ ô li

b/ Của học sinh : Vở tập viết, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

1/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét 1 số bài đã viết tuần qua

2/ Bài mới

Hoạt động 2:

1/ Giới thiệu bài tập viết tuần trước:

* Ghi đề bài

2/ Giảng bài mới:

- Trình bày bài mẫu và cho HS nhận xét

Hoạt động 2

- Hướng dẫn cách viết trên bảng con

- Hướng dẫn viết vào vở

+ k: cao 5 ô li

+ t: cao 3 ô li

+ đ: cao 4 ô li

- Quan sát, sửa chữa và đánh giá 1 số bài

- Cho HS xem bài nhau để phát hiện bài

đúng, đẹp

- HS nộp vở

- HS đọc đề bài

- HS quan sát, nhận xét:

+ Độ cao các con chữ + Khoảng cách giữa các chữ

+ Nối giữa các con chữ + Các nét đưa bút liền nhau

- HS theo dõi và viết trên bảng con cái kéo

trái đào

- HS viết vào vở Tập Viết

- HS tiếp tục viết

- HS tham gia tìm hiểu bài bạn

Cái kéo, trái đào , sáo sậu….

Lop1.net

3/ Tổng kết - Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn viết ở nhà vào vở số 1

* Nhận xét tiết học

- HS lắng nghe

Ghi chú

Tập Viết Tiết:10

I/ MỤC TIÊU:

a/ Kiến thức : Nắm cấu tạo chữ và viết đúng từ: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò b/ Kỹ năng : Viết đúng, đẹp, đúng tư thế

c/ Thái độ : Ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a/ Của giáo viên : Bảng có kẻ ô ly

b/ Của học sinh : Vở tập viết, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

1/ Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét 1 số bài đã viết ở nhà

2/ Bài mới

Hoạt động 1:

1/ Giới thiệu bài mới: ghi đề bài

2/ Chữ mẫu:

3/ Hướng dẫn cách viết, quy trình viết

- Đưa bút

- Độ cao

- Khoảng cách giữa các chữ, giữa các từ

Hoạt động 2

- Hướng dẫn tập viết

- Bài viết

- Cách viết từng dòng

- Cách cầm bút, ngồi viết

- Theo dõi, chữa sai kịp thời

3 / Nhận xét, đánh giá bài viết:

- Tuyên dương bài viết đúng, đẹp

- Khuyến khích bài viết chậm, chữ xấu

* Nhận xét tiết học

- HS lắng nghe

- HS đọc từ: chú cừu, rau non

- HS quan sát, nhận xét:

- HS viết bảng con: chú cừu, rau non

- HS viết vào vở Tập Viết

- Nắn nót, cẩn thận

- HS hoàn thành bài viết

- Đổi vở để nhận xét bài nhau

Chú cừu, rau non , thợ hàn….

Lop1.net

Ghi chú

Toán Tiết 41

( Bài 3,2 HS làm cột 1, 3)

I/ MỤC TIÊU:

a/ Kiến thức : Củng cố bảng trừ và phép trừ Viết phép tính thích hợp qua tranh vẽ b/ Kỹ năng : Biết làm phép tính trừ.Bài 5 dành cho HS khá, giỏi

c/ Thái độ : Thích học toán

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a/ Của giáo viên : Tranh vẽ Bài tập 4

b/ Của học sinh : Bảng con, Sách giáo khoa

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG :

1/ Kiểm tra bài cũ

“ Phép trừ trong phạm vi 5”

GV ,HS nhận xét, ghi điểm

2/ Bài mới

Hoạt động 1:

1/ Giới thiệu bài: Ghi đề bài

2/ Hướng dẫn luyện tập:

+ Bài tập 1:

+ Bài tập 2:

+ Bài tập 3:

- HS 1: đọc bảng trừ trong phạm vi 5

- HS 2: 3 - 2 =

4 - 1 =

5 - 3 =

- HS 3:

4 5 5

- 2 - 2 - 1

- Nêu yêu cầu: tính theo cột dọc ( 3 em lên bảng)

- Cả lớp làm SGK

- Nêu yêu cầu: Trừ hàng ngang theo thứ tự các số ( 5 - 1 - 1) ( 3 em lên bảng)

- Cả lớp làm SGK

- Nêu yêu cầu: So sánh điền dấu: <

> =

- Nêu cách làm, thực hiện phép

LUYỆN TẬP

Lop1.net

+ Bài tập 4:

- Đưa tranh

- Yêu cầu lên bảng

+ Bài tập 5:

5 - 1 = 4 +

3/Củng cố, dặn dò - Về nhà tập làm lại các phép tính *Nhạn xét iết học tính rồi điền dấu ( 3 em lên bảng) Lớp làm vở - Nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp ( 2 em lên bảng) - Giải thích vì sao viết phép tính a/ 5 - 2 = 3 b/ 5 - 1 = 4 - Điền số - Nêu cách làm: thực hiện phép trừ rồi điền số Ghi chú