-Thông báo 3,-Lời chúc -Lời hứa -Ký tên ->Yêu cầu học sinh viết -Gọi từng học sinh đọc->Nhận xét và sửa ->Củng cố:-Nhắc lại cách viết thư -Đọc 1->2 bức thư của học sinh năm trước -Phần 2[r]
Trang 1TuÇn 11
Sáng thứ 2 ngày 8 tháng 11 năm 2010
T1,2:Tập đọc ChiÕc b¸nh khóc cña d× t«i
l.Mục tiêu:1.Đọc:-Đọc đúng,trôi chảy toàn bài.Chú ý các từ khó(rau khúc,non,lượt tuyết,sương sớm,long lanh,lấp ló,xinh xắn,thơm ngậy)
-Ngắt,nghỉ đúng dấu phẩy,dấu chấm
2.Hiểu:-TN:Chõ,bánh khúc,pha lê
-ND:Ca ngợi sản vật đặc sản của quê hương
ll.Đồ dùng:+Tranh giáo khoa
+Bảng phụ ghi câu dài”bao năm quê hương”
lll.Các hoạt đọng dạy-học:
1,Giới thiệu bài->ghi mục bài
2,Luyện đọc
a,Đọc mẫu:-Giáo viên đọc mẫu lần 1 kết hợp nêu cách đọc
-Gọi 1 HS khá đọc
b,HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
*Luyện đọc câu
->Luyện đọc từ khó
+Luyện đọc đoạn 3 lượt
->Giải nghĩa từ mới(chú giải)
+Luyện đọc theo nhóm
+Thi đọc
3.Tìm hiểu bài:
+Gọi 1 HS đọc to đoạn 1
?Tác giả tả cây rau khúc như thế nào?
->Củng cố:Nhắc lại hình ảnh cây rau khúc
+Gọi 1 HS đọc to đoạn 2
?Tác giả đã tả chiếc bánh khúc như thế nào?
->Củng cố:hình ảnh chiếc bánh khúc
+Gọi 1 HS đọc to đoạn 3
?Vì sao tác giả không thể quên được mùi vị của
chiếc bánh khúc?
->Mỗi HS đọc 1 câu nối tiếp ->6 HS đọc:2 lượt
->3 tổ cử 3 đại diện thi ->Cả lớp đọc thầm ->Nhỏ, lá như mạ bạc ->Cả lớp đọc thầm ->Nhũng chiếc bánh màu rêu ,nhân bánh
->Cả lớp đọc thầm ->Tác giả rất yêu quê
Củng cố-dặn dò
T3:Toán Ôn:giải bài toán bằng 2 phép tính
l.Mục tiêu:-Tiếp tục củng cố cách giải dạng toán bằng 2 phép tính
ll.Ôn tập:
-Bài 1:Một thùng giấy vụn nặng 132 kg.Lớp 3B góp
được 4 thùng như thế.Hỏi lớp 3B thu gom được
bao nhiêu kg giấy vụn?
->Củng cố dạng toán”gấp 1 số lên nhiều lần”
-Bài 2:Quyển truyện dày 268 trang.Toàn đã đọc
được 1 quyển truyện.Hỏi còn bao nhiêu trang
4
Toàn chưa đọc?
->Củng cố dạng toán:giải bằng 2 phép tính có liên
quan đến tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số
->Đọc kĩ đề bài ->Tóm tắt:1 thùng:132 kg
4 thùng: kg?
->Giải vào vở<->bảng ->4 thùng:132x4 ->Nhận xét ->Đọc kĩ đề bài ->Nhận dạng toán ->Tự tóm tắt->giải vào vở<->bảng
Trang 2-Bài 3:Một tỳi mỡ chớnh cõn nặng 123g.Cú 4 tỳi như
thế và đó ăn hết 25g.Hỏi cũn lại bao nhiờu gam mỡ
chớnh?
4.(Dành cho HS khỏ,giỏi)
Quóng đường AB dài 179m.Quóng đường BC dài
gấp 4 lần quóng đường AB.Hỏi quóng đường từ A
đi qua B đến C dài bao nhiờu một?
->AC dài:179x5
->HS tự làm vở ->Chấm và nhận xột
Củng cố-dặn dũ
Chiều Thứ hai, ngày 8 thỏng 11 năm 2010 Tập đọc –kể chuyện
Bài :Đất qúy đất yêu I- Yêu cầu cần đạt
TĐ:-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
-Hiểu:Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng cao quý nhất.(TL được các câu hỏi sgk)
KC:Biết sắp xếp các tranh(sgk) theo đúng trình tự và kể lại dược từng đoạn của câu
chuyện dựa vào tranh minh hoạ
KNS:HS sỏc định giỏ trị Kĩ năng giao tiếp Biết lắng nghe tớch cực.
II Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc: TIEÁT 1
1- Khụỷi ủoọng
2- Kieồm tra baứi cuừ:
- Yeõu caàu HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa baứi hoùc kyứ trửụực
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm
3-Baứi mụựi:
- Giụựi thieọu baứi: Hoõm nay chuựng ta hoùc baứi: ẹaỏt quớ – ủaỏt yeõu.
- Caực hoaùt ủoọng:
+ Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
* Yêu cầu cần đạt: ủoùc ủuựng caực tửứ khoự
a/ ẹoùc maóu
-ẹoùc maóu laàn 1 Chuự yự gioùng ủoùc thong thaỷ,
nheù nhaứng, tỡnh caỷm
b/ Hửụựng daón luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa
tửứ:
- Hửụựng daón ủoùc tửứng caõu vaứ luyeọn phaựt aõm
tửứ khoự
- Hửụựng daón ủoùc tửứng ủoaùn vaứ giaỷi nghúa tửứ
khoự
- Giaỷi nghúa caực tửứ khoự
- Yeõu caàu HS luyeọn ủoùc theo nhoựm
- Toồ chửực thi ủoùc giửừa caực nhoựm
+ Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi.
* Yêu cầu cần đạt: Hieồu noọi dung baứi
-Hai người khách được vua Ê- ti- ô- pi- a đón
tiếp như thế nào?
- Theo doừi GV ủoùc maóu
- Moói HS ủoùc 2 caõu tieỏp noỏi nhau
- ẹoùc tửứng ủoaùn theo HD cuỷa GV
- ẹoùc phaàn chuự giaỷi SGK
- 3 HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi
- 3 nhoựm thi ủua ủoùc
- 1 HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi
- Học sinh đọc thầm đoạn 1 -Đức vua mời họ vao cung điện, ……
- Học sinh đọc thầm đoạn 2
Trang 3-Khi người khách chuẩn bị xuống tàu có điều
gì bất ngờ xẩy ra?
- Vì sao người Ê- ti- ô- pi- a không để khách
mang đi dù chỉ là hạt cát nhỏ?
- Theo em phong tục trên nói lên t/c của
người dân Ê- ti- ô- pi -a với quê hương như
thế nào?
- Luyeọn ủoùc laùi:
- GV ủoùc laùi baứi
- Cho HS ủoùc theo vai
- Tuyeõn dửụng ghi ủieồm HS ủoùc toỏt
- Vị quan y/c cỏc vị khỏch cỡi giày ra……
- Vỡ họ coi nơi đõy đó sinh ra mỡnh, chết cũng ……
Học sinh đọc thầm đoạn 3 -Họ yờu quờ hương ruột thịt của mỡnh như
……
Lụựp theo doừi
- Thửùc haứnh ủoùc theo vai
Tiết 2
1/ Xaực ủũnh yeõu caàu:
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa phaàn keồ chuyeọn
- Yeõu caàu HS suy nghú vaứ saộp xeỏp laùi thửự tửù
caực bửực tranh minh hoaù
2/ Keồ maóu:
- GV choùn 2 HS khaự gioỷi kể mẫu nội dung
tranh 3, 1 trửụực lụựp
3/ Keồ theo nhoựm:
- Yeõu caàu HS keồ theo nhoựm
4/ Keồ trửụực lụựp:
- Tuyeõn dửụng HS keồ toỏt
- 2 HS ủoùc yeõu caàu 1, 2 SGK
- Thửự tửù xeỏp: 3, 1, 4, 2
- HS coứn laùi theo doừi vaứ nhaọn xeựt
- Moói nhoựm 4 HS
- 2 nhoựm HS keồ trửụực lụựp, caỷ lụựp theo doừi, nhaọn xeựt vaứ bỡnh choùn nhoựm naứo keồ hay nhaỏt
3/Cuỷng coỏ:- GV nhaọn xeựt tieỏt keồ chuyeọn
- Yeõu caàu hs veà nhaứ taọp keồ laùi cho ngửụứi thaõn nghe
-Chuaồn bũ baứi sau: Veừ queõ hửụng
Toán
Bài :BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHẫP TÍNH(tiếp theo)
I Yêu cầu cần đạt: Giỳp học sinh:
- Biết giải bài toán có lời văn và trình bày bài giải bằng 2 phép tính
-Bài tập cần làm:Bài1,bài2 bài3(dòng2)
II Cỏc hoạt động dạy học.
1 Ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ.
3 Bài mới.
a Giới thiệu bài.
- Nờu mục tiờu giờ học và ghi tờn bài
b Hd giải bài toỏn bằng 2 phộp tớnh.
- Nờu bài toỏn:
- Hd h/s vẽ sơ đồ bài toỏn và phõn tớch
- Ngày thứ 7 bỏn được bao nhiờu chiếc xe
- Hỏt
nhận xột
- H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài
- 1 h/s đọc lại đề bài
- Ngày thứ 7 bỏn được 6 chiếc xe đạp
Trang 4- Số xe đạp bán được của ngày chủ nhật
ntn so với ngày thứ 7?
- Bài toán y/c chúng ta làm gì?
- Muốn tìm số xe đạp bán được trong cả 2
ngày ta phải biết những gì?
- Đã biết sô xe của ngày nào?
- Vậy ta phải tìm số xe của ngày chủ nhật
Tóm tắt
6 xe
Thứ 7:
? xe
Chủ nhật:
- G/v nhận xét chữa bài
c Luyện tập.
* Bài 1
- Gọi 2 h/s đọc đề bài
- Y/c h/s quan sát sơ đồ bài toán hỏi: Bài
toán y/c ta tìm gì?
- Quãng đường từ nhà tới bưu điện tỉnh có
quan hệ ntn với quãng đường từ nhà đến
chợ huyện và từ chợ huyện đến bưu điện
tỉnh
- Vậy muốn tính quãng đường từ nhà đến
bưu điện tỉnh ta làm ntn?
- Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện
tỉnh biết chưa
- Y/c h/s tự làm vào vở
- G/v nhận xét chữa bài
* Bài 2 Gọi 1 h/s đọc đề bài
- Y/c h/s tự vẽ sơ đồ và giải
lấy ra còn lại
24 l
- Ngày chủ nhật bán được số xe đạp gấp đôi xe đạp của ngày thứ 7
- Tính số xe đạp bán cả 2 ngày
- Phải biết được số xe đạp bán được của mỗi ngày
- Đã biết số xe của ngày thứ 7, chưa biết số xe của ngày chủ nhất
- Cả lớp làm vào nháp
- 1 h/s lên bảng chữa bài
Bài giải
Ngày chủ nhật cửa hàng bán được số xe là:
6 x 2 = 12 (xe đạp)
Cả 2 ngày cửa hàng bán được số xe là
6 + 12 = 18 (xe đạp)
Đáp số: 18 xe đạp
- H/s nhận xét
- 2 h/s đọc đề bài, cả lớp đọc thầm
- Tìm quãng đường từ nhà tới bưu điện tỉnh
- Quãng đường từ nhà tới bưu điện tỉnh bằng tổng quãng đường từ nhà đến chợ huyện và từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh
- Ta phải lấy qđ từ nhà đến chợ huyện cộng với
qđ từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh
- Chưa biết và phải tính
- 1 h/s lên bảng làm, dưới lớp làm vào vở sau
đó đổi vở để kiểm tra
Bài giải
Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh:
5 x 3 = 15 (km) Quãng đường từ nhà tới bưu điện tỉnh là:
5 + 15 = 20 (km)
Đáp số: 20 km
- H/s nhận xét
- 1 h/s đọc, lớp đọc thầm
- 1 h/s lên bảng t2, 1 h/s giải, dưới lớp làm vào
vở
Bài giải
Số lít mật ong lấy ra là:
24 : 3 = 8 (l)
Trang 5- Kiểm tra h/s làm bài, giỳp đỡ h/s yếu.
G/v nhận xột, chữa bài, ghi điểm
* Bài 3
- H/s tự làm bài
- G/v chữa bài
4 Củng cố, dặn dũ.
- Luyện tập thờm và chuẩn bị bài sau
Số lớt mật ong cũn lại là:
24 – 8 = 16 (l)
Đỏp số: 16 lớt mật ong
- H/s nhận xột
- H/s làm vào vở, đọc chữa bài
5 gấp 3 lần được 15 thờm 3 được 18
7 gấp 6 lần được 42 bớt 6 được 36
6 gấp 2 lần được 12 bớt 2 được 6
Đạo đức
Bài:ôn tập và thực hành kĩ năng giữa kì I
I Yêu cầu cần đat:
- Ôn tập và thực hành các kĩ năng đã học như Kính yêu Bác Hồ, Giữ lời hứa, Tự làm lấy việc của mình, Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em, Chia sẻ vui buồn cùng bạn
- Hs biết ứng xử và nhận xét những hành vi đúng với các chuẩn mực đạo đức đã học
II Các hoạt động dạy học:
A ổn định tổ chức:
B Ôn tập thực hành:
* Bài 1:
- Hãy nêu những hiểu biết của mình
về Bác Hồ kính yêu?
- Để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ
chúng ta phải làm gì?
* Bài 2: Xử lí tình huống
Em mượn quyển truyện của bạn và
hứa là mai trả bạn , nhưng em bé
của em làm rách quyển truyện đó,
em sẽ làm gì?
* Bài 3: Bày tỏ ý kiến
- Gv phát phiếu bài tập cho hs , yêu
cầu đánh dấu + vào ý kiến em cho là
đúng.
- Thu chấm 1 số phiếu, gọi 1 số hs
đọc chữa bài.
- Gv chốt lại lời giải đúng.
* Bài 4:
Vì sao phải quan tâm chăm sóc ông
bà cha mẹ anh chị em?
* Bài 5:
Em phải làm gì khi bạn gặp truyện
vui, buồn?
C Củng cố dặn dò:
- Thực hành các chuẩn mực đạo đức
đã học.
- Hát
- Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta Bác hết lòng yêu thương nhân loại nhất là các em thiếu nhi
- Kính yêu Bác và làm đúng 5 điều Bác dạy.
- Em sẽ gặp bạn nói rõ sự việc cho bạn biếtvà xin lỗi bạn Nếu quyển truyện rách ít em sẽ dán lại Nếu quyển truyện rách nhiều em sẽ nói với bạn mua quyển mới trả bạn.
- Hs nhận phiếu và làm bài:
+ Tự làm lấy việc của mình là quyền của trẻ em + Tự làm lấy việc của trường của lớp phù hợp với khả năng không để người khác nhắc nhở.
Chỉ làm những công việc được giao.
Việc nào dễ thì làm, việc nào khó thì nhờ bạn.
- Vì ông bà sinh ra cha mẹ, cha mẹ sinh ra ta và nuôi dạy ta nên người Nên chúng ta phảt biết ơn, kín trọng, chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em.
- Khi vui em đến chúc mừng và chia sẻ cùng bạn Khi buồn em an ủi, động viên bạn.
Trang 6
Thứ ba,ngày 9 tháng 11 năm 2010
THỂ DỤC
Bài 21:ĐỘNG TÁC CHÂN BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
I MỤC TIÊU :
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay ,chân và lườn của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực hiện đúng động tác
- Học động tác bụng , của bài thể dục phát triển xương Yêu cầu HS thực hiện đúng động tác cơ bản
- Trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Yêu cầu HS biết cách chơimột cách tương đối chủ động
II CHUẨN BỊ: Địa điểm : Trên sân trường
Phương tiện : Chuẩn bị còi
III LÊN LỚP
1-2ph
1ph
2-3ph
4-5ph
6-7ph
7-8ph
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung , y c giờ học
- Giậm chận tại chỗ , vỗ tay theo nhịp và hát
- Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong
sân , khởi động các khớp và chơi trò choi “ Bịt
mắt bắt dê”
2 Phần cơ bản
- Ôn 4 động tác vươn thở ,tay , chân , lườn của
bài thể dục phát triển chung
+ GV làm mẫu và hô nhịp
- GV nhận xét rối cho tập tiếp
- Các tổ thi đua với nhau dưới sự điều khiển
của GV
* Học động tác bụng
- GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp chậm , đồng
thời cho HS tập bắt chước theo Sau GV nhận
xét rồi cho các em tập tiếp lần 2
Những lần sau lớp trưởng điều khiển lớp tập
- HS chia nhóm tập luyện 4 động tác đã học
6-7ph
2ph
1-ph
GV theo dõi uốn ắn , sửa sai
* Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ và vỗ tay
nhanh “
- GV trò chơi này các em đã học ở lớp 2 ,
nhưng GV vẫn nhắc lại cách chơi cho các em
3 Phần kết thúc
- Hướng dẫn tập một số động tác hồi tĩnh , sau
đó vỗ tay theo nhịp và hát
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà tập 5 động tác thể dục phát triển
chung đã học
- Lớp trưởng điều khiển lớp
Trang 7Tập đọc
Bài: Vẽ quê hương
I- Yêu cầu cần đạt
-Bước dầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc.
-Hiểu ND:Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu tha thiết của bạn nhỏ(TL
được câu hỏi sgk, thuộc 2 khổ bài thơ trong bài)
GDMT: Giỏo dục cho hs tỡnh yờu quờ hương đất nước thụng qua cỏc cảnh vật gần gũi với hs
_ II: Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1- Khụỷi ủoọng
2- Kieồm tra baứi cuừ:
- Yeõu caàu HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa baứi hoùc kyứ trửụực
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm
3-Baứi mụựi:
- Giụựi thieọu baứi: Hoõm nay chuựng ta hoùc baứi: Veừ queõ hửụng.
- Caực hoaùt ủoọng:
+ Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.
* Yêu cầu cần đạt: ẹoùc ủuựng caực tửứ khoự
a/ ẹoùc maóu
-ẹoùc maóu laàn 1 Chuự yự gioùng ủoùc vui tửụi,
hoàn nhieõn
b/ Hửụựng daón luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa
tửứ:
- Hửụựng daón ủoùc tửứng caõu vaứ luyeọn phaựt aõm
tửứ khoự
- Hửụựng daón ủoùc tửứng khoồ thụ vaứ giaỷi nghúa
tửứ khoự
- Giaỷi nghúa caực tửứ khoự
- Goùi 4 HS ủoùc baứi trửụực lụựp, moói em ủoùc 1
ủoaùn
- Toồ chửực thi ủoùc giửừa caực nhoựm
+ Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi.
* Yêu cầu cần đạt: Hieồu noọi dung baứi.
.- Keồ teõn caực caỷnh vaọt ủửụùc mieõu taỷ trong
baứi thụ?
-Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu
sắc.Hãy kể tên những màu sắc đó?
-Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp?
+ Hoùc thuoọc loứng:
- GV treo baỷng phuù coự vieỏt saỹn baứi thụ, yeõu
caàu caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh baứi thụ
- Cho HS thi ủua ủoùc thuoọc loứng
- Tuyeõn dửụng ghi ủieồm HS ủoùc thuoọc loứng
- Theo doừi GV ủoùc maóu
- Moói HS ủoùc 2 caõu tieỏp noỏi nhau
- ẹoùc tửứng khoồ thụ theo HD cuỷa GV
- ẹoùc phaàn chuự giaỷi SGK
- 4 HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi
- 3 nhoựm thi ủua ủoùc ủoàng thanh
- Các nhóm thi đọc- nhận xét
- HS đọc thầm từng đoạn Làng, sụng, trường học, nhà…
- Xanh, đỏ, xanh ngỏt,…
-Câuc:Vì yêu quê hương nên bạn nhỏ thấy quê hương rất đẹp
- Tửù hoùc thuoọc loứng từng khổ, cả bài
-Học sinh thi đọc cá nhân
Trang 83/Cuỷng coỏ:
- Goùi HS ủoùc thuoọc loứng baứi
-Chuaồn bũ baứi sau: Naộng phửụng nam
Toán
Bài: LUYỆN TẬP
I Yêu cầu cần đạt: Giỳp h/s củng cố về:
- Kỹ năng giải bài toỏn có lời văn bằng 2 phép tính Bài tập cần làm.:Bài1,bài3,bài4(a,b)
II Cỏc hoạt động dạy học
1 Ổn định tổ chức.
2 Kiểm tra bài cũ.
- K/t bài tập luyện tập thờm ở nhà
- G/v nhận xột
3 Bài mới.
a Giới thiệu bài.
b Hd luyện tập.
* Bài 1
- Gọi h/s đọc đề bài sau đú y/c h/s suy nghĩ
để tự vẽ sơ đồ và giải bài toỏn
Túm tắt
45 ụ tụ
18 ụ tụ 17 ụ tụ ? ụ tụ
- Gv theo dừi hs làm bài, kốm hs yếu
- Gv chữa bài ghi điểm
*Bài 2:
- Hs đọc bài, tự túm tắt và giải
- Gv theo dừi hs làm bài, kốm hs yếu
- Chữa bài, ghi điểm
* Bài 3:
- Yờu cầu hs đọc sơ đồ bài toỏn
- Cú bao nhiờu hs giỏi?
- Số hs khỏ như thế nào so với số hs giỏi?
- Bài toỏn yờu cầu tỡm gỡ?
- Yờu cầu hs dựa vào túm tắt để đặt thành
đề bài toỏn
- Yờu cầu cả lớp tự làm bài
* Bài 4:
- Cho 1 hs đọc mẫu
- Hỏt
- H/s đổi vở k/t, tổ trưởng bỏo cỏo
- H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài
- 2 h/s đọc bài
- H/s làm vào vở, 1 h/s lờn bảng chữa bài
Bài giải
Số ụ tụ đó rời bến là:
18 + 17 = 35 (ụ tụ)
Số ụ tụ cũn lại là:
45 – 35 = 10 (ụ tụ) Đỏp số: 10 ụ tụ
- Hs nhận xột
- Hs làm bài vào vở, 1 hs lờn bảng chữa bà Bài giải
Bỏn đi số con thỏ là:
48 : 6 = 8 (con) Cũn lại số con thỏ là:
48 – 8 = 40 (con) Đỏp số: 40 con
- 2 hs đọc đề bài
- Cú 14 hs giỏi
- Số hs khỏ nhiều hơn số hs giỏi là 8 bạn
- Tỡm số bạn hs khỏ và giỏi
- Lớp 3A cú 14 hs giỏi, số hs khỏ nhiều hơn
số hs giỏi là 8 bạn Hỏi lớp 3A cú tất cả bao nhiờu hs k và giỏi
Bài giải
Số hs khỏ là:
14 + 8 = 22 (hs)
Số hs khỏ và giỏi là:
14 + 22 = 36 (hs) Đỏp số: 36 học sinh
- 1 hs đọc mẫu
- Gấp 12 lờn 6 lần rồi bớt đi 25
12 x 6 = 72 72 – 25 = 47
Trang 9- Yờu cầu hs làm như mẫu.
- Chữa bài ghi điểm
4 Củng cố dặn dũ:
- Về nhà luyện tập thờm và chuẩn bị bài
sau
- Nhận xột tiết học
- Hs làm vào vở, đọc chữa bài
Chớnh tả
Bài: Tiếng hò trên sông
I.Yêu cầu cần đạt :Reứn kyừ naờng vieỏt chớnh taỷ:
1/ Nghe – vieỏt chớnh xaực baứi Tieỏng hoứ treõn soõng
2/ Laứm ủuựng caực baứi taọp chớnh taỷ điền tiếng có vần ong/oong BT2) vaứlàm đúng
BT3(a/b)hoặc BTCT phương ngữ do Gv soạn
-GDBVMT:Hoùc sinh yeõu caỷnh ủeùp ủaỏt nửụực ta ,tửứ ủoự theõm yeõu quyự moõi trửụứng
xung quanh,coự yự thửực BVMT
II: Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
1/ Khụỷi ủoọng: Haựt
2/ Kieồm tra baứi cuừ:
3/ Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi: Neõu muùc ủớch yeõu caàu tieỏt hoùc
Caực hoaùt ủoọng:
+ Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ.
a/ Hửụựng daón chuaồn bũ(Gvkeỏt hụùp loàng gheựp MT)
-GV ủoùc baứi vaờn moọt lửụùt sau ủoự yeõu caàu HS
ủoùc laùi
b/ Hửụựng daón caựch trỡnh baứy:
- Điệu hò chèo thuyền của chị gái làm cho tác giả
nhớ đến ai?
- Baứi vaờn coự maỏy caõu ?
-Trong baứi vaờn chửừ naứo phaỷi vieỏt hoa ? Vỡ sao ?
-Yeõu caàu HS neõu caực tửứ khoự vaứ vieỏt vaứo baỷng
con
c/ Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ:-ẹoùc cho HS vieỏt baứi
-GV chaỏm 5 ủeỏn 7 baứi Neõu nhaọn xeựt
+ Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón HS laứm b t chớnh taỷ
Baứi 2
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu
- GV phaựt buựt vaứ giaỏy cho HS
-HS tửù laứm baứi
Baứi 3:
-Yeõu caàu HS laứm tieỏp BT 3 vaứo vụỷ
-2 HS ủoùc laùi ủoaùn vieỏt
-Quê hương với những hình ảnh cơn gió chiều, sông Thu Bồn…
-4 câu -Gái, Thu Bồn
- Thửùc haứnh vieỏt baỷng con
- Vieỏt baứi vaứo vụỷ
- 1 HS ủoùc yeõu caàu
- Laứm baứi vaứo vụỷ
- Đọc kết quả và chữa bài
Trang 104/ Củng cố:-Nhận xét tiết học.
-GV yêu cầu HS viết bài chính tả còn mắc lỗi về nhà viết lại cho đúng 3 lần (Hoặc 1 dòng với mỗi chữ viết sai
Sáng thứ 4 ngày 10 tháng 11 năm 2010
T1:Tập làm văn Thực hành viết thư-viết phong bì
l.Mục tiêu:-Tiếp tục rèn kĩ năng viết thư-viết phong bì
-Sửa từ,đặt câu và cách liên kết câu,đoạn văn,bài văn cho học sinh ll.Đề bài:1,Hãy viết một bức thư cho người thân của em đang ở xa
2,Điền những thơng tin cần thiết vào phong bì để gửi thư
lll.Thực hành:
-Phần 1:Viết thư
?Viết một bức thư gồm mấy phần?->3 phần 1,Địa điểm,ngày,lời xưng hơ
2,-Hỏi thăm
-Thơng báo 3,-Lời chúc -Lời hứa -Ký tên ->Yêu cầu học sinh viết
-Gọi từng học sinh đọc->Nhận xét và sửa
->Củng cố:-Nhắc lại cách viết thư
-Đọc 1->2 bức thư của học sinh năm trước
-Phần 2:Viết phong bì
+Giáo viên đưa ra một số phong bì đẵ ghi đầy
đủ thơng tin
+Giáo viên vừa hướng dẫn vừa điền từng thơng
tin vào phong bì
->Quan sát
->Viết theo hướng dẫn -Phần 3:Hồn thành phong bì và thư
Củng cố-dặn dị
Tốn Ơn bảng nhân 8 và 1 số kiến thức đã học
l.Mục tiêu:-Củng cố bảng nhân 8
-Ơn giải tốn bằng 2 phép tính
ll.Ơn tập:
A:Bài cũ:-Gọi học sinh đọc thuộc lịng bảng nhân 8
B:Bài tập:
1.Tính nhẩm:
8x7 8x3 8x4
8x9 8x6 8x0
->Củng cố bảng nhân 8
2.Tính giá trị mỗi biểu thức sau:
78+25-15 96-35+48
67+215-105 139-64+87
->Củng cố cách tính giá trị của biểu thức
->Học sinh nhẩm->nêu kết quả nối tiếp
->Làm bảng con 4 lượt ->Nhận xét