Hoạt động học - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - HS tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS đọc bảng phụ... GV - NguyÔn V¨n Bån Trường Tiểu học B Xuân Phú.[r]
Trang 1TUầN 11
Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010
TOáN LUYệN TậP
I MụC TIÊU:
- Thuộc bảng trừ 11 trừ đi một số
- Thực hiện được phép trừ 51- 15
- Biết tìm số hạng trong một tổng
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31-5
-
II CáC HOạT ĐộNG DạY HọC.
1 KIểM TRA BàI Cũ:
- 2 HS lên bảng
- Nhận xét chữa bài
71 - 38
61 - 25
2 BàI MớI:
- HS tự nhẩm ghi kết quả
- Cho HS nêu lại cách đặt tính và tính - 2, 3 HS nêu
Bài 3: Tìm x
a) x + 18 = 61
x = 81 – 18
x = 43 b) 23 + x = 71
x = 71 – 23
x = 48
- HS làm vở
- 3 HS lên chữa bài
*Củng cố số hạng trong 1 tổng
c) x + 44 = 81
x = 81 – 44
x = 37 Bài 4:
- Còn :…kg táo
Bài giải:
Trang 2Số táo còn lại là:
51 – 26 = 25 (kg)
Bài 5:
11 – 8 = 3
8 + 8 = 16
7 + 5 = 12
3 Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Rèn đọc:
Bà CHáU
I MụC ĐíCH YÊU CầU:
- Nghỉ ngơi đúng sau các dấu câu, bước đầu biết đọc giọng văn kể nhẹ nhàng
- Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý già hơn vàng bạc, châu báu( trả lời được câu hỏi 1,2,3,5)
- HS khá giỏi trả lời được CH 4
II Đồ DUNG DạY HọC:
- Tranh minh hoạ ( SGK)
III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:
1 Giới thiệu bài:
2 Luyện đọc.
- Đọc đúng từ ngữ
b Đọc từng đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp
d Thi đọc giữa các nhóm
- Nhận xét
- Các nhóm thi đọc đồng thanh cá nhân từng đoạn, cả bài
3 Tìm hiểu bài:
- Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu
Câu 2: (1 HS đọc)
- Cô tiên cho hạt đào vào nói gì ? - Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ
bà, 2 anh em sẽ được sung sướng giàu sang
- Sau khi bà mất, 2 anh em sống ra sao? - Hai anh em trở lên giàu có
Trang 3- Thái độ của 2 anh em như thế nào
sau khi trở nên giàu có ? anh em không cảm thấy vui sướng mà - 2 anh em được giàu có nhưng 2
càng buồn bã
- Vì sao 2 anh em đã trở nên giàu có
- Câu chuyện kết thúc như thế nào ? - Cô Tiên hiện lên, 2 anh em khóc,
cầu xin cho bà sống lại dù có phải trở lại cuộc sống như sưa…lâu dài… 2 cháu vào lòng
- Em hãy nêu ý nghĩa của câu
chuyện ? cháu quý giá hơn vàng bạc, châu báu.*Ghi bảng: Ca ngợi tình cảm bà
*.Luyện đọc lại:
- Người dẫn chuyện, cô Tiên, hai anh em
3 CủNG Cố, DặN Dò:
- Qua câu chuyện này em hiểu điều
gì ? bạc, quý hơn mọi của cải trên đời.- Tình bà cháu quy nhau hơn vàng
THể DụC
ÔN: BàI THể DụC PHáT TRIểN CHUNG
I MụC TIÊU :
- Thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung
II ĐịA ĐIểM PHƯƠNG TIệN :
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập
- Phương tiện: 1 còi ,cờ để tổ chức trò chơi
III NộI DUNG Và PHƯƠNG PHáP :
1 Phần mở đầu
GV nhận lớp phổ biến nợi dung yêu cầu
giờ học 1-2 phút Dậm chân tại chỗ đếm to
theo nhịp 1- 2’
- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát (3phút)
2 Phần cơ bản
*Ôn bài thể dục phát triển chung: 2 lần 8
nhịp
- Bài thể dục phát triển chung 5 - 8’ :
- GV chia tổ tập luyện, mỗi tổ do tổ trưởng
điều khiển
- GV theo dõi sửa sai
* Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi 1-2 lần
- GV nêu tên trò chơi Nhắc lại cách chơi
3 Phần kết thúc
- Lắng nghe
- HS thực hiện
- Cả lớp thực hiện
- Các tổ thực hiện
- HS thực hiện
- HS chơi mẫu sau đó chơi chính thức ngay
Trang 4- Đi thường và hát
- GV hệ thống lại bài
Dặn HS về nhà ôn lại bài thể dục phát
triển chung
- HS thực hiện
- Học sinh thực hiện ở nhà
Thứ ba ngày 02 tháng 11 năm 2010
RèN CHíNH Tả
Bà CHáU
I MụC ĐíCH YÊU CầU:
- Nghe viết chính xác đoạn chính tả trong bài : Bà cháu
II Đồ DùNG DạY HọC:
- Bảng phụ chép đoạn văn cần viết
III HOạT ĐộNG DạY HọC
2 Hướng dẫn tập chép:
2.1 Hướng dẫn chuyện bị
- Đoạn văn ở phần nào của câu
vẻ, đầm ấm
*Viết từ khó
- Chỉnh sửa lỗi cho HS 2.2 HS chép bài vào vở
2.3 Chấm chữa bài:
- Chấm bài nhận xét
TOáN:
ÔN BảNG 12 TRừ ĐI MộT Số I.MụC TIÊU
- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán có liên quan đến bảmg trừ: 12 trừ đi một số
- GD hs tính cẩn thận, chính xác, ý thức tự giác làm bài
Trang 5II.Đồ DùNG :
- Vở luyện
III.CáC HOạT ĐộNG DạY HọC
A Bài cũ :
- Gọi hs đọc thuộc bảng 12trừ đi một số
B Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2 Luyện tập :
Bài 1: Tính nhẩm
12 – 2 – 5 = 12 – 2 – 1=
12 – 7 = 12 – 3 =
12 – 2 – 6 = 12 – 2 – 4 =
12 – 8 = 12 – 6 =
12 – 1 – 8 = 12 – 2 – 2 =
12 – 9 = 12 – 4 =
- Yêu cầu hs nêu kết quả
- Khi chữa bài cần cho hs so sánh để rút ra
nhân xét:
VD: 12 – 2 – 6 và 12 – 8 đều có kết quả
bằng 4 nên 12 -2 – 6 cũng bằng 12 – 8
Bài 2: => Rèn kĩ năng đặt tính, tính
22 - 36 62 - 7 52 - 27
42 - 18 72 - 58 72 - 69
->Lưu ý hs đặt tính thẳng cột, trừ từ phải sang
trái rồi ghi kết quả vào phép tính Các chữ số
cùng hàng thẳng cột và có nhớ 1 sang cột chục
khi trừ có nhớ (rèn kĩ năng đặt tính và tính, kĩ
năng trừ có nhớ cho hs yếu)
- Nhận xét, chữa
Bài 3: Tìm x
x + 26 = 52 23 + x = 92
x + 14 = 72 16 + x = 48
- Cho hs xác định tên gọi thành phần và kết
quả của phép tính Nêu cách tìm số hạng chưa
biết, sau đó
làm vào vở ( chú ý hướng dẫn hs yếu cách trình
bày bài dạng tìm x)
- Chấm bài, chữa
Bài 3: Điền + , -
9 5 = 14 26 10 = 16 42 8 =
34
12 6 = 6 10 10 = 0 8 38 =
46
- 2 hs
- Nghe
- Nêu yêu cầu
- Nối tiếp nêu kết quả nhẩm
- Nêu yêu cầu
- 3hs làm bảng lớp (hs yếu), lớp làm bảng con
Nêu cách đặt tính và tính
- 1hs nêu yêu cầu
- Trả lời 1hs làm bảng lớp, lớp làm vở
- 1hs đọc yêu cầu
- Làm bài sau đó theo dõi bài chữa của bạn, kiểm tra bài mình
Trang 622 3 = 25 8 15 = 23 0 12=
12
- Phát phiếu BT,yêu cầu hs tự làm bài sau đó
gọi 3 hs đọc chữa bài
* Cho hs thấy: Ta luôn điền dấu + vào các
phép tính có các số thành phần nhỏ hơn kết
quả Luôn điền dấu- vào phép tính có ít nhất 1
số lớn hơn kết quả
Bài 4 : (Dành cho hs khá, giỏi)
Cho ba số 5, 7, 12 và các dấu +, -, =, hãy lập
bốn phép tính đúng với ba số đó
- Yêu cầu hs làm bài
- Chấm bài, nhận xét , chữa
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Ôn công thức 12trừ đi một số
- Làm bài
- Lắng nghe
TIếNG VIệT LUYệN CHữ HOA: I
I MụC ĐíCH YÊU CầU :
- Viết đúng chữ hoa I , chữ và câu ứng dụng: ích, ích nước lợi nhà.
II Đồ CùNG DạY HọC:
- Mẫu chữ hoa
- Bảng phụ
- Bảng con, vở
III HOạT ĐộNG DạY HọC :
- Nhắc lại cụm từ: Học đi đôi với
hành
- 1 HS đọc
- Cả lớp viết: Học
- Nhận xét tiết học
B BàI MớI:
1 Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yê u cầu
2 Hướng dẫn HS quan sát nhận xét.
Nét 1: Kết hợp của 2 nét cơ bản – cong trái và lượn vào trong
(Đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét cong
Trang 7trái rồi lượn ngang).
- Nét 2: Từ điểm đặt bút của nét 1 đổi chiều bút viết nét móc ngược trái, phần cuối uốn vào trong
- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa
nhắc lại cách viết
- HS viết bảng con
3 Viết cụm từ ứng dụng:
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng: - HS đọc cụm từ ứng dụng: ích nước
lợi nhà
- Em hiểu nghĩa câu ứng dụng như
thế nào ?
- Đưa ra lời khuyên nên làm những việc tốt cho đất nước…
- Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - HS quan sát nhận xét
- Những chữ nào có độ cao 2,5 li ? - I, h, l
- Các chữ còn lại cao mấy li ? - Cao 1 li
- HS viết bảng con chữ x vào bảng con - HS viết bảng con
4 HS viết vở tập viết:
- HS viết, GV theo dõi giúp đỡ HS
yếu kém
- 1 dòng chữ I cỡ vừa, 2 dòng chữ I
cỡ nhỏ,
- 1 dòng chữ "ích" cỡ vừa, 1 dòng chữ "ích" cỡ nhỏ,
- 2 dòng ứng dụng cỡ nhỏ
5 Chấm, chữa bài:
- GV chấm một số bài nhận xét
6 Củng cố - dặn dò:
- Về nhà luyện viết
- Nhận xét chung tiết học
Thứ tư ngày 03 tháng 11 năm 2010
TIếNG VIệT RèN Kĩ NĂNG ĐặT CÂU
I MụC TIÊU:
- Biết đặt câu có sử dụng từ chỉ hoạt động, trạng thái
II Đồ DùNG DạY HọC:
- Vở Tiếng Việt buổi 2
Trang 8III HOạT ĐộNG DạY Và HọC:
1 ổn định lớp
Nhắc nhở nề nếp học tập
2 Bài luyện tập
a Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng
b Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân
a.Chúng em chăm nom vườn hoa
b.Đàn gà con bới đất kiếm mồi
c.Ngô đã thành cây
*Bài 2: Ngắt đoạn văn sau thành 3 câu
Chiếc thuyền ghé vào đám sen trên hồ đã
gần tàn hương sen chỉ còn thoảng trong gió
*Bài 3: Dành cho học sinh khá giỏi.
a.Đặt câu với mỗi từ sau: bạc phơ, sáng, trắng
muốt, có nhiều nếp nhăn, rạng rỡ, hiền hậu,
kính trọng
b Sắp xếp các câu ở phần a thành đoạn văn
4 Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau
- Hát
- Nghe và đọc đề bài
- Đọc yêu cầu của bài tập
- Cả lớp cùng làm
- Học sinh làm vở buổi 2
TOáN:
LUYệN ĐặT TíNH, TíNH DạNG 32 – 8 I.MụC TIÊU
- Rèn kĩ năng đặt tính, tính dạng 32 – 8
- Rèn tính cẩn thận, chính xác trong làm toán
II Đồ DùNG : vở luyện
III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:
A Bài cũ :
- Gọi hs đọc thuộc bảng 12 trừ đi một số
B Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2 Luyện tập :
Bài 1: => Rèn kĩ năng đặt tính, tính
32 - 9 72 - 7
62 - 8 22 - 5
- Yêu cầu hs tự đặt tính
- 2 hs
- Nghe
- 3hs (yếu) làm bảng lớp, lớp làm bảng con
Nêu cách đặt tính và tính
Trang 9(rèn kĩ năng đặt tính và tính trừ có nhớ cho hs
yếu)
- Nhận xét, chữa
Bài 2: Tìm x
x + 5= 72 6 + x = 92
20 + x = 32 8 + x = 62
- Cho hs xác định tên gọi thành phần và kết
quả của phép tính Nêu qui tắc tìm số hạng
chưa biết Yêu cầu hs làm ( chú ý hướng dẫn
hs yếu cách trình bày bài dạng tìm x)
- Nhận xét, chữa
Bài 3: Tóm tắt :
Buổi sáng bán : 62 kg đường
Buổi chiều bán ít hơn : 9 kg đường
Buổi chiều : kg đường?
- Yêu cầu hs tự đặt đề toán nhận dạng toán (
ít hơn) nêu cách giải, giải vào vở.(khuyến
khích hs có nhiều cách đặt lời giải khác
nhau)
- Chấm bài, nhận xét , chữa
Bài 4: Điền số thích hợp vào chỗ ( hs khá,
giỏi)
– 7 = 5 ; 12 - = 8 ; – 9 + = 20
– 3 = 9 ; 20 - = 13 ; 8 + - = 14
- Nhận xét, chữa
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- 1hs nêu yêu cầu
- Trả lời
4 hs (yếu) làm bảng lớp, lớp làm VN
- 1hs đọc tóm tắt bài toán
- 1 em lên bảng làm, lớp làm vào
vở, sau đó theo dõi bài chữa của bạn, kiểm tra bài mình
- Đọc yêu cầu Tự làm bài
Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010
SINH HOạT CHUYÊN MÔN
`Thứ sáu ngày 5 tháng 11 năm 2010
Mĩ THUậT
Vẽ HOạ TIếT VàO ĐƯờNG DIềM Và TÔ MàU.
( Đ/C PHƯƠNG SOạN GIảNG)
THể DụC
ĐI THƯờNG THEO NHịP -TRò CHƠI: Bỏ KHĂN
I MụC TIÊU:
- Bước đầu thực hiện đi thường theo nhịp(nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)
- Biết cách điểm số 1,2 theo đội hình vòng tròn
- Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi
II ĐịA ĐIểM:
Trang 10- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 1khăn
III NộI DUNG Và PHƯƠNG PHáP:
1 PHầN Mở ĐầU:
1 Nhận lớp:
- Lớp trưởng tập trung báo cáo
sĩ số
- GV nhận lớp, phổ biến nội
dung tiết học
ĐHTT: X X X X X
X X X X X
X X X X X
2 Khởi động:
- Xoay các khớp đầu gối, cơ
chân, hông
- Đứng vỗ tay hát
- Giậm chân tại chỗ đếm theo
nhịp
- Trò chơi: "Có chúng em"
ĐHTT: X X X X X
X X X X X
X X X X X
2 PHầN CƠ BảN:
- Điểm số 1, 2 1, 2 và điểm số từ
1 đến hết đội hình hàng ngang
- Đi đều
- Chuyển đội hình vòng tròn
- Trò chơi: "Bỏ khăn"
Lần 1: Điểm số 1-2 sau đó điểm số đến hết
Lần 2: Như trên
- Cán sự điều khiển
3 PHầN KếT THúC:
- Chạy vòng tròn
- Hệ thống bài
- Nhận xét – giao việc
HOạT ĐộNG TậP THể Phát động thi đua chào mừng ngày 20/11
I, MụC TIÊU
- Giáo dục truyền thống uống nước nhớ nguồn
- Học sinh có ý thức học bài, chăm chỉ
II, CáC HOạT ĐộNG CHủ YếU
1, Giáo viên nói sơ lược về ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
2, Giáo viên phát động học sinh thi đua dành nhiều hoa điểm 10 dâng lên thầy cô nhân ngày 20/11
3, Tập văn nghệ chào mừng 20/11
Trang 11Xuân Phú, ngày 01 tháng 11 năm 2010
BGH nhà trường kí duyệt
………
………
………
………
………