SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN I/Mục tiêu - Kể tên một số đồ dùng, máy móc sử dụng năng lượng điện II/Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh về đồ dùng, máy móc sử dụng điện.. -Một số đồ dùng, máy móc sử [r]
Trang 1
Thứ ba ngày 26 tháng 01 năm 2010
TUẦN 21 KHOA HỌC NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI I/Mục tiêu
- Nêu ví
II/Đồ dùng dạy học:
-
- Tranh
- Thông tin và hình trang 84, 85 sgk
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
A.Kiểm tra:
* là gì?
-Nêu tên m<t s nng lng mà em bi%t ?
B Bài mới :
HĐ1: Thảo luận
$ > các câu $@
A5 cung "* cho Trái B" C
$D 2 nào?
+Nêu v/t F6 )5 E G
+Nêu vai trò cFa nng lng m5t tr i /v th i ti%t và
khí h>u
-Gi ng: Than á, dJu m@ và khí tG nhiên c hình
thành t
g c cFa các nguMn nng lng này là M5t Tr i
Nh có nng lng MT m(i có quá trình quang hp
cFa lá cây và cây c i m(i sinh trCng c
+K
tr i trong cu<c s ng hàng ngày
HĐ2: Quan sát và thảo luận:
34 )5
+K
tr i C gia ình và C Pa phong
-HĐ3: Trò chơi
+GV R hình )5 lên 3 Hai N 3 !)'
ghi vai trò,
Trái B" và E con H , sau 1 ( hình
R
C Củng cố, dặn dò :*Bài sau: Sử dụng năng
lượng chất đốt.
*4 em lên 3
-HS )C sách
$ > và câu $@
HS quan sát các hình 2, 3, 4, trang 84, 85 sgk và $ > theo các < dung:
- HS tham gia
Z[$ % sáng, *$+ khô , làm ) ' máy tính 3@ túi, ) -Nêu
*2 nhóm tham gia Z)^ nhóm 5 HS)
*Nêu ghi $(
*Cho HS làm bài 1 C C O F
Trang 2
Thứ năm ngày 28 tháng 01 năm 2010
TUẦN 21 KHOA HỌC:
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT I/Mục tiêu:
- NO tên )< 2 $"
- Nêu ví
than & , J )@' khí trong " ' $`* sáng, $20 máy
II/Đồ dùng dạy học:
-
- Hình và thông tin trang 86, 87, 88 ,89 sgk
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
A Kiểm tra:
- NO tên )< công trình, máy móc
B Bài mới :
HĐ1: Kể tên một số loại chất đốt
*Hãy ,O tên )< $" $ dùng
Trong 1' $" nào C $O `' $"
nào C $O @' $" nào C $O khí?
B1: GV phân m^i nhóm chufn bP m<t lo2i ch"t
t ( r`n, l@ng, khí) theo các câu h@i:
UNO tên các $" ` $ dùng
C các vùng nông thôn và ) núi +Than
( ta, than & khai thác $F 0% C
?;
+Ngoài than d' 32 còn 3 % tên 2 than
nào khác?
UNO tên các 2 $" @ mà 32 3 %'
chúng $ dùng O làm 7;Ag
( ta, J )@ khai thác C
?;ABh các thông tin, quan sát hình R
và câu $@ trong SB $G hành
*Có $D 2 khí nào?
+Ng i ta làm th% nào O t2o ra khí sinh hhc?
B2:
$ d $f 3P ( và trong sgk O minh
$2
GV cung
nhiên, khí nén vào các bình $T6
34 thép O dùng cho các 3%* gas
C Củng cố, dặn dò : Nêu ghi $(.
-Bài sau: Sử dụng năng lượng chất đốt (tt)
-4 HS
- [$" `# [F ' tre, +)' 2
- [$" @# jJ 6' !
- [$" khí: Ga
ZF ' tre, +)'2 ]
- Than
< +' dùng trong sinh $2#
"' C k Khai thác C l Ninh
- Than bùn, than F
- Qm Tàu
- Khí G nhiên và khí sinh $h
- n $" $ ' mùn, rác, phân gia súc Khi thoát ra theo o vào 3%*
Nêu ghi $(
Trang 3
Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2010
TUẦN 22
KHOA HỌC:
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT (tt)
-
II/Đồ dùng dạy học:
-
- Hình và thông tin trang 86, 87, 88 ,89 sgk
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
A Kiểm tra:
Hãy ,O tên )< $" $ dùng
Trong 1' $" nào C $O `' $" nào
C $O @' $" nào C $O khí?
B Bài mới :
*B1: Các N $ > theo các câu $@ ý
(HS G6 vào sgk; các tranh $ d $f 3P
và liên
HS): A2 sao không nên $5 cây 3K6 bãi O
"0 F ' than?+Than &' J )@' khí
G nhiên có *$ là các M vô
$ lãng phí $" C gia 7$ 32
+Gia
";A $D nguy $ O) có $O ! 0 ra khi
A[J *$ làm gì O phòng tránh tai 2 khi
+Tác
pháp O làm ) $D tác $2 1
B2: K N trình bày ,% L và $ >
chung
Ur ý: GV phân công N1,3,5 $f 3P <
dung “sử dụng an toàn”; và N 2,4,6 $f 3P
< dung “ sử dụng tiết kiệm” Sau 1' GV
cho HS trình bày ( (*
C Củng cố, dặn dò : Nêu ghi $(
-Bài sau: Sử dụng năng lượng gió và năng
lượng nước chảy
-HS )C sách
-Nghe
-HS $ > và câu $@
-HS
-Nêu
-HS ` nghe
Trang 4
Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 2010
TUẦN 22 KHOA HỌC
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG GIÓ
I/Mục tiêu:
- Nêu ví
và !"
-
II/Đồ dùng dạy học :
- Tranh
- Mô hình tua-bin $5 bánh xe ( Hình trang 90, 91 sgk
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
A Bài m :
*Nêu $D nguy $ O) có $O ! 0 ra khi
A[J *$ làm gì O phòng tránh tai 2
khi
B Bài )( :
Nêu
* Các N $ > theo các câu $@ ý:
+Vì sao có gió? Nêu
F6 gió trong G nhiên
+Con
*$+
* K N trình bày ,% L và $ >
chung
nhiên
+Con
C P6 *$+
* K N trình bày, $ > chung
(*
+Phân
trình
( $ 0 qua các tranh $ J)
*HDHS $G hành theo N: Bv ( làm
quay tua-bin F6 mô hình “tua-bin (t
*Nêu ghi $(
C Củng cố, dặn dò :
Làm bài >* 1 O F
-Bài sau: Sử dụng năng lượng điện
*3HS
-HS )C sách
-Nghe
-HS $ > và câu $@
-Nêu
-Làm bài
-Ghi bài
Trang 5
Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2010
TUẦN 23 KHOA HỌC
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN I/Mục tiêu
-
II/Đồ dùng dạy học:
-Tranh
III/Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra:
- Con
$ 0 O làm gì?
B Bài mới :
HĐ1: Thảo luận:
-GV cho HS (* $ >#
3 %
-N
"0 K ?;
-GV: E các > có ,$ c "* n
HĐ2: Quan sát và thảo luận:
*B1:Q/s theo N4 các > $> hay mô hình
$5 E $ $D M dùng, m móc dùng E+
ANO tên F6 chúng
+Nêu
+Nêu tác
dùng, máy móc 1
*B2:
HĐ3: Trò chơi: “ Ai nhanh , ai đúng ”
* Vai trò của điện trong cuộc sống.
GV chia HS thành 2 < tham gia $+
+GV: Em hãy tìm các
$4 ngày; $h >*k thông tin; giao thông;
nông
Qua trò $+ ' GV cho HS $ > O $>
C Củng cố, dặn dò :
-Bài sau: Lắp mạch điện đơn giản.
-2HS , O) tra
-HS )C sách
GV cho HS (* $ >#
-Nghe
- Quan sat theo N4
-HS $ > và câu $@
-
Trang 6
Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2010
TUẦN 23
I/Mục tiêu:
-
$@ có tháo - -Hình trang 94, 95, 97 sgk
III/Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra: :
3 %
-N
"0 K ?;
B Bài mới :
H.d
-HS `* )2$ O y sáng và R 2 cách )`
vào "0
*B2:
A/$ `* )2$ ntn thì y )( sáng?
*B3:
G +' G âm F6 pin; $z hai J F6 dây
tóc bóng y và + 2 J dây này 6 ra
ngoài
-HS
4 sgk và
*B4: Quan sát hình và thích r`* )2$
,% L
*B5:Nêu
HĐ2: Làm TN phát hiện vật dẫn điện, vật cách điện
B1: Các nhóm làm thí
tách J dây ra y không sáng Z)2$ $C]
Chèn )< > 34 kim 2 ' 34 $G6' cao
su, T vào $^ $C F6 )2$ và quan sát xem
y sáng? N% L # sgv
:
không cho dòng
tên
C Củng cố, dặn dò :
-Bài sau: Lắp mạch điện đơn giản (tiếp theo).
-2HS , O) tra
-HS )C sách
- Các nhóm làm TN $ h o C
$G hành trang/94
$ > N4và câu $@
- [$z cho 32 xem
- H/S
cho 32 xem: G +' G âm
F6 pin; $z hai J F6 dây tóc bóng y và + 2 J dây này
6 ra ngoài
- Quan &' thích
- V4 $G6# y không sáng Vì không cho dòng
- V4 nhôm: By sáng Vì: Cho dòng
-HS
Trang 7
Thứ ba ngày 02 Tháng 3 năm 2010
TUẦN 24 KHOA HỌC LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN I/Mục tiêu:
-
II/Đồ dùng dạy học:
-Hình trang 94, 95, 97 sgk
III/Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra:
-Nêu
B Bài mới :
SB_# Quan sát và $ >
* Củng cố cho HS kiến thức về mạch kín,
mạch hở; về dẫn điện, cách điện HS hiểu
được vai trò của cái ngắt điện.
-GV cho HS $z ra và quan sát )< cái `
-HS làm cái
có
HĐ2: Trò chơi: “ Dò tìm mạch điện ” Củng
cố cho HS kiến thức về mạch kín, mạch hở; về
dẫn điện, cách điện.
-GV $f 3P )< $<* kín, `* $<* có ` các
khuy kim 2 # sgv trang 157 GV thích
cho HS
dây do GV và )< nhóm HS F6 (*] GV yêu
các 5* khuy nào ( nhau Sau 1
ghi ,% L G & vào )< "0. ^ 5*
khuy xác P$ \ 1 O)' sai 3P K 1
O)' nhóm nào \ $ $+ là $`
phát O thành $G hành “Làm 3 , O) tra
, % $Tt (xem sgv trang 157)
C Củng cố, dặn dò :
-Bài sau: An toàn và tránh lãng phí khi sử
dụng điện.
-2HS trình bày
-HS )C sách
-HS quan &'
-
-HS
-
-HS ` nghe
Trang 8
Thứ năm ngày 04 tháng 3 năm 2010
TUẦN 24 KHOA HỌC
AN TOÀN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN
I/Mục tiêu:
- Nêu
- Có ý
II/Đồ dùng dạy học: -[J chì Hình và thông tin trang 98, 99 sgk
III/Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra:
- Nêu vai trò
B Bài mới :
-HĐ1: Thảo luận về các biện pháp phòng
tránh bị điện giật.
-Khi C nhà và C ' 32 J *$ làm gì
cho $D khác?
HĐ2: $G hành
+B1: HS $G hành theo nhóm: Bh thông
tin và các câu $@ trang 99 sgk
+B2: K nhóm trình 3 0,% L
-Quan sát
-GV
34 dây `' dây M
HĐ3: Thảo luận về việc tiết kiệm điện
+Nêu các
-HS tr/bày
tránh lãng phí
Liên
HS có ý
A^ tháng E 32 $ dùng $% )"0
Ag gia 7$ 32 có $D $ % 3P' máy móc
gì s/d
$* lí không ? Có $O làm gì O t/k, tránh
lãng phí khi s/d
C Củng cố, dặn dò :
-Bài sau: Ôn tập: Vật chất và năng lượng.
-2HS trình bày
-HS )C sách
-HS $ > và câu $@
- vào ngoài ra không nên $ $P$ v "0
và dây
-HS $ > và câu $@
-
-HS
-Nghe
-HS ` nghe
...I/Mục tiêu:
- Nêu ví
và !"
-
II/Đồ dùng dạy học :
- Tranh
- Mơ hình tua-bin $ 5 bánh xe ( Hình trang...
lượng nước chảy
-HS )C sách
-Nghe
-HS $ > câu $@
-HS
-Nêu
-HS ` nghe
Trang... ghi $(.-Bài sau: Sử dụng lượng chất đốt (tt)
-4 HS
- [$" `# [F '' tre, +)'' 2
- [$" @# jJ 6'' !
- [$" khí: Ga
ZF ''