Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Chuyên đề: Định lý Pi-Ta-go và ứng dụng

Dạy chữ ghi âm Âm “u” a Nhận diện chữ - Ghi bảng - Chữ u gồm một nét móc ngược và HS chú ý theo dõi - HS nêu điểm giống và khác nhau nét sổ dọc + So sánh chữ u và chữ i Yêu cầu HS tìm và[r]

(Lớp có GV dạy thay)

_

 4

~~~~~~  ~~~~~~

Ngày soạn:Ngày 17 tháng 9 năm 2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010

Tiết 1 CHÀO

_

A/ Yêu %$ HS 

-

- Ích

- HS

B/

I/ Bài 3

Nêu tên các

T

II/ Bài 45 : 5 ,6$ bài

Hoạt động 1: Làm bài :9 3

-Yêu "23 HS quan sát tranh và 7@ A

câu B

+

+

+ Em có

-

Hoạt động 2:

- Yêu

sang

$%" $&

-

Hoạt động 3:

- Cho

*GDMT:

sinh cá nhân và

2 HS lên

- Trao ` nhóm 4 Quan sát tranh và tra A câu B

-

HS chú ý theo dõi

-

áo,

- K@ 89 hát bài gV,+ ! mèo"

+

không?

- b#" 2 câu trong SGK

III/ .() 8 *9( dò

-

- Không

-

xem bài sau

-

- HS 7@ A

- HS #" theo

- HS

A/ Yêu %$

-

-

-

- Hs khá

B/ ,$>( 7?

- Tranh minh %

C/

I/ Bài 3

-

- b#" bài trong SGK

- T

II/ Bài 45

TIẾT1

1 Giới thiệu bài

- Z8 .3 bài, #" q3 n

2 Dạy chữ ghi âm

Âm “n”

a)

- Ghi

- K, n s P nét $` S#" và P

móc xuôi

+ So sánh ", n và ", i

b) Phát âm và

- Phát âm q3 n

- Yêu

", n

- 2 HS lên

- 2 HS lên

-

- HS theo dõi

- HS nêu

- Phát âm cá nhân, nhóm,

-

- Âm n ghép

- Ghi

-

-

*

_r

- Âm m s nét $` S#"1 2 nét móc xuôi

- So sánh âm n -8 âm n

- Ghép âm m

*  ,+ 

c)

-

trình -

- Theo dõi

d)

- GV

- GV

-

- Yêu

TIẾT 2

3 Luyện tập

a)

*

- Q+ phát âm cho HS

*

- Yêu "23 hS quan sát tranh và nêu

- GV

- GV

-

b)

- GV nêu yêu

trình bày

- Theo dõi

c)

+ Quê em

- Phân tích

- Ghép

- b#" theo

- Phát âm cá nhân, nhóm,

- HS theo dõi

- Nêu

- n lên không trung, - lên ! bàn

-

- HS

- b#" theo (cá nhân, nhóm, r

- _ #"

- HS tìm và nêu

-

- HS quan sát tranh và nêu

- HS

- b#" theo

- _ #"

- -

-

p1 ba má

- HS quan sát tranh và S_+ theo _"

 k 7@ A câu B

+ Nhà em có zR anh em? Em là con

l zR'

+ Hãy

mình?

+ Em làm gì k ba p vui lòng?

* Yêu

- GV khen

4 Củng cố dặn dò

- Cho HS #" % bài

-

7I8" bài S1

-

- HS khá B #" bài

- HS ^ SGK #" bài

Ngày soạn: Ngày 18 tháng 9 năm 2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2010

GV P môn S%R

 2+ 3 : () 06: D , 

A/Yêu %$

-

- n I)" : d , , dê , j

-

B/ ,$>( 7?

- Tranh minh %

C/

I/ Bài 3

-

bài n m

GV

II/ Bài 45

1H 1

1 Giới thiệu bài

- Z8 .3 bài, #" q3 d

2 Dạy chữ ghi âm

“d”

a)

- Ghi

- K, d s P nét cong kín và P

nét $` S#" dài

2 HS lên

-

+ So sánh ", d và ", a

b) Phát âm và

- Phát âm q3 d

- Yêu

Âm d ghép

- Ghi

-

-

*

- So sánh ", S1-8 ",

c)

- n+ - q3 -+ hd quy trình -

- Theo dõi

d)

GV

ïGV

- Yêu

#"

1H 2

3 Luyện tập

a)

*

- Q+ phát âm cho HS

*

- Yêu

- GV

- GV

b)

- GV nêu yêu

trình bày

- Theo dõi

c)

+

và con này?

+ Em

+

- 7@ A

- Phát âm cá nhân, nhóm,

H

- Phân tích

- Ghép

- b#" theo

- Phát âm cá nhân, nhóm, b

- HS so sánh và nêu khác nhau

- n lên không trung và - lên ! bàn

-

- HS

- thanh)

- HS tìm và nêu

-

- b#" theo

- HS quan sát tranh và

- HS

-

- :9 - d dê  ìtrong -^ :9 -

- b#" Dê,ú cá "T1E bi ve, lá +

- Quan sát tranh và S_+ vào _" 

k 7@ A câu B

S không?

* Yêu

4 Củng cố dặn dò

- Cho HS #" % toàn bài

-

7I8" bài t, th

-

- HS khá

- Nhìn

 4: Toán : &J NHAU, GK =

A/Yêu %$

-

-

- Làm bài :9 1,2,3 , bài 4 HD vào 3` l 2

B/ M dùng *+ hoc:

- GV:

C/

I/ Bài 3

+

5 2 1 3

2 5 4 5

+ T

II/ Bài 45 5 ,6$ bài

1 Nhận biết quan hệ bằng nhau

a)

- GV

B bàng bìa và B

+ Có zR con mèo? có zR con B'

- Kl ~ con mèo % có P con Bv-

- Z8 .3 " hình vuông và hình tròn"

- "3

b)

c)

- Yêu "23 HS viêt: 1= 1, 4 = 4, 5 = 5

- Theo dõi,

2 Thực hành

Bài 1: n Sz3 =

- Nêu yêu

- Theo dõi k giúp ‚ HS

- 2 HS lên

- Quan sát tranh

- 7@ A câu B

- ]" %

-

- HS chú ý theo dõi k 7@ A câu

B

- ]" %

- HS

Bài 2 : n ( theo q3r

- GV

- Theo dõi

Bài 3: >,<,= ?

-Cho HS làm bài vào -^

-

"*+ HS

Bài 4: n ( theo q3r

- GV

2

3 Củng cố dặn dò

-

-

-

-

- Nêu yêu "23

- Làm bài 7s ",+ bài

- Nêu yêu "23

- _ làm bài vào -^ Toán

- HS chú ý

Ngày soạn: Ngày 20 tháng 9 năm 2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày23 tháng 9 năm 2010

A/Yêu %$

-

-

-

- D tham gia "T

B/ M dùng *+ hoc:

- Trên sân

C/ Các , '() *+ ,-

1 D,%( 4Y %$:

- GV

"23 bài #"f GV giúp cán $_ :9 )9

thành 2 – 4 hàng S#"1 sau 4 quay thành

2 – 4 hàng ngang

-

-

2, … (2 phút) P hình hàng ngang !"

hàng S#"f

- HS ra sân :9 trung

-

- >89 hát F )9 -~ tay

- Ôn

2 D,%( Z 7[(:

*Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, đứng

nghiêm,

- Sau

)9f

*Quay

- 7I8" khi cho #" sinh quay 9@ (trái),

- GV B #" sinh 03 là bên 9@ k cho

các em

“Bên 9@ (trái)… quay” k các em xoay

3: quay

*Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng

hành, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay

Ôn trò chơi: [. các con -: có % (5 –

6 phút)

3 D,%( \ thúc:

-

- GV cùng HS

vài

cùng

4

-

- GV hô UZ@ tán”

-

-

- #" sinh I+ tay 9@ (trái) "*+ mình lên

quay theo

- Ôn

- Ôn % trò "T U[. các con -: có %X

do

- n~ tay và hát

-

- #" sinh hô: J} !

 2 +3: () 06 ÔN CD

A/Yêu %$

- HS

bài 16

- Nghe

- HS khá

B/ ,$>( 7? :

-

C/

I/ Bài 3

-

bài t th

- GV

II/ Bài 45

TIẾT1

- Lên

1 Giới thiệu bài:

2 Ôn tập:

a) Các ,^ và âm _a/ ,-

- b#" âm

b) Ghép ,^ thành ()

-

-

c) - a ()^ () *P()

- GV

-

d) dc _

-

cò’’, ‘’lá %ŠŠ

-

TIẾT 2

3 Luyện tập:

a) e$+6( -

- Q+ phát âm cho HS

- Cho HS quan sát tranh và nêu

-

-

-

b) e$+6( _

- GV nêu yêu

-

- Theo dõi

c) fO ,$+6(

-

(2,3

-

* Yêu "23 HS khá B Fk toàn P câu

4 Củng cố, dặn dò:

- Cho H #" % toàn bài

-

- Lên

- K ",

- K ", và #" âm

-

-

-

-

-

-

- HS quan sát tranh và nêu

-

- _ #"

- n vào -^ :9 - ` cò, lá %

- Theo dõi,

-

- 2 HS

- HS #" % bài

7I8" bài 17

-

 4: Toán : e"g CD CHUNG

A/ Yêu %$

-

các $ trong 9% vi 5

- Làm bài :9 1,2,3

B/ ,$>( 7? :

-

C/

I/ Bài 3

-

4 3 1 5

2 2 5 4

- T

II/ Bài 45 Z8 .3 bài

- GV

Bài 1: Làm cho

- GV nêu yêu

làm

- Theo dõi giúp ‚ thêm cho HS

- Z# HS nêu F 53@

Bài 2:

(Theo q3r

- Nêu yêu

-

Bài 3:

- Nêu yêu

- K,+ bài

III () 8 *9( dò:

- GV

-

6

-

- 2 HS lên con

-

$ con -: ^ hai hình

- Có k -& thêm !" %" 8

2 HS nêu F 53@

-

- 2 HS lên

-

- HS làm bài và nêu F 53@

- HS chú ý

Ngày soạn: Ngày 21 tháng 9 năm 2010 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 24 tháng 9 năm 2010

 1: Toán : i 6

A/ Yêu %$

- D 5 thêm 1 I)" 6, - I)" $ 6

-

-

- Làm bài :9 1,2,3

B/ ,$>( 7?

- Các nhóm s -:

C/

I/ Bài 3

-

)9

4 5 2 5 2 4

3 3 4 1 1 1

- GV

II/ Bài 45 5 ,6$ bài

1 Giới thiệu số 6:

+ Có 5 em

"%R 8f z các có zR em?

- GV yêu "23 HS zR 5 que tính và zR

thêm 1 que tính

+ Có zR que tính?

+

thêm 1 con

- Có zR con B'

* Các nhóm

là 6, 6

- Z8 .3 $ 6 in $ 6 -

- Cho HS

- GV

2 Thực hành:

Bài 1:n $ 6

- Theo dõi giúp ‚

Bài 2: n ( theo q3r

+ Có zR chùm nho xanh? \zR chùm

nho chín? z "@ có zR chùm nho?

- 6 s 5 và 1s 1 và 5

-

Bài 3:

- Theo dõi

- 3 HS Lên

-

-

- >zR 5 que tính, zR thêm 1 que tính,

có 6 que tính

- Quan sát tranh 7@ A câu B

-

-

-

- n P dòng $ 6

-

- ]" %

- - $ thích )9

-

Bài 4: < , > , = ?

- HD làm 3` "o3

3 ! () 8 *9( dò:

- Cho HS

-

ƒ bài sau

-

- HS

A/ yêu %$

- HS

- Rèn

- GD : HS tính

B/ ,$>( 7?

- Bài - q3

C/

I/ Bài 3

- HS - ` cò, lá %

- T

II/ Bài 45 :5 ,6$ bài

1 Hướng dẫn viết:

a 0 7[() con

-

-

b.dc _ vào _Y

- GV

trình bày

- Theo dõi

c.Chấm bài nhận xét

-

$ -^ còn % "z ^ nhà

d Củng cố dặn dò

-

-

-

- 2 HS

-

- HS chú ý theo dõi

-

- HS chú ý theo dõi

- n vào -^ :9 -

- Bình

- HS

A/ Yêu %$

- HS

- Rèn

- GD: HS tính

B/ ,$>( 7?

- Bài - q3

C/

I/ Bài 3

>Π, "# , A1 `

T

II/ Bài 45 : 5 ,6$ bài

1

a 0 7[() con

-

-

7Xdc _ vào _Y

- GV

bày

- Theo dõi

X ,o4 bài (,d( xét

-

-^ còn % "z ^ nhà

d () 8 *9( dò

-

-

-

- 2 HS

-

- HS chú ý theo dõi

-

- HS chú ý theo dõi

- n vào -^ :9 -

- Bình

- HS

 3: Sinh , SINH

A/Yêu %$

- GV và HS

- Cho HS

- Nêu

- Có ý

B/

I/ f,Y '()

II/ ' dung

1 Nhận xét đánh giá các hoạt động

trong tuần

-

-

- Trong

- Có 2R * s dùng #" :9

quai :3

2.GV phổ biến quy trình sinh hoạt sao

*Quy trình sinh % sao s 6 I8"

B1: :9 )9 k danh

B2: Khám - sinh cá nhân

B3:

B4: b#" A l+ "*+ sao nhi

B5:

B6: Phát

* Nêu A l+ "*+ sao nhi:

- Vâng A Bác s S%R

- Em xin

- Là con ngoan, trò B

- Cháu Bác s kính yêu

3 Nêu kế hoạch tuần tới

-

-

- Mang

quai :3

- Tham gia

lên 89

- K@ 89 múa hát P bài

- HS chú ý

"I+ làm I)" k F]" 9m" và phát huy

- HS chú ý quy trình sinh % sao

- HS

- HS chú ý



 5

~~~~~~  ~~~~~~

Ngày soạn:ngày 25 tháng 9 năm 2009

Ngày dạy:Thứ hai ngày 28 tháng 9năm2009

 1: CHÀO

Tiêt 2:

A/Yêu %$

-

- Nêu I)" ) ích "3+ -." , gìn sách -^ , s dùng #" :9

-

B/ ,$>( 7?

- Tranh BT1,BT2 o3 28

C/

I/Bài 3

-Khi

 nào?

-GV

II/ Bài 45: Z8 .3 bài

Hoạt động 1: Làm bài tập 1

- Z@ thích yêu "23 bài :9 1

- GV theo dõi k giúp ‚ HS

Hoạt động 2: : Làm bài tập 2

GV nêu yêu "23 bài :9 2

Yêu "23 HS nêu I)" tên s dùng #"

:9f

bs dùng 4 dùng k làm gì?

- Cách , gìn s dùng #" :9

-

:9 "*+ mình

Hoạt động 3: : Làm bài tập 3

GV nêu yêu "23 bài :9 3

GV @ thích:

-Hành

tranh: 1 , 2 , 6 là

-Hành

tranh : 3 , 4 ,5 là sai

ra sách

I)" #" :9 "*+ mình

III/ f v$d( *9( dò:

- Q+ sang % sách -^ k hôm sau thi

"Sách

-HS 7@ A

- Tìm và tô màu các b[

- Trình bày 7I8" 89

- b[ "*+ mình

HS chú ý

- Làm bài nào

HS chú ý theo dõi

HS chú ý

HS

 3+ 4 () 06 U , w

A/Yêu %$

-

-

-

B/ ,$>( 7?

- Tranh minh %

C/

I/ Bài 3

"*+ bài Ôn :9

-GV

II/ Bài 45

TIẾT1

1 Giới thiệu bài

- Z8 .3 bài, #" q3 u I

2 Dạy chữ ghi âm

Âm “u”

a) ,d( *6( ,^

- Ghi

-

nét $` S#"

+ So sánh ", u và ", i

Yêu

", u

b) Phát âm và I(, _%( ()

- Phát âm q3 u

Âm n ghép

có

- Ghi

-

-

*

_r

móc

So sánh ", I vói ", u

c)

- n+ - q3 -+ hd quy trình -

- Lên

- b#" b theo

HS chú ý theo dõi

- HS nêu

HS thao tác trên

- Phát âm cá nhân, nhóm, b

- Phân tích

- Ghép

- b#" theo

- Phát âm cá nhân, nhóm, b4

So sánh và nêu F 53@

-

-

- Theo dõi

d) - () () *P()

GV

-

-

TIẾT 2

3 Luyện tập

a) e$+6( -

- Q+ phát âm cho HS

-

-

*

Yêu

xét

GV

GV #" q3

b) e$+6( _

GV nêu yêu

trình bày

- Theo dõi

c) e$+6( nói

+ Cô giáo

+ Chùa P "P ^ 03'

+ Hà P I)" # là gì?

+

4 Củng cố dặn dò

-Cho HS #" % toàn bài

sau

- thanh)

- _ #"

- Phát âm u ,

- b#" theo

- _ #"

HS quan sát tranh nêu

HS

- -

- b#" * G

- 7@ A câu B

Ngày soạn:ngày 2 tháng 10 năm 2009

Ngày dạy:Thứ ba ngày 6 tháng 10 năm2009

 3 Toán i 7

A/ Yêu %$

- Giúp HS

- D so sánh các $ trong 9% vi 7

-

- làm BT

B/ ,$>( 7?

- Các nhóm

C/

I/ Bài 3

-

4 5 2 2 3 4

6 3 4 6 1 1

-

II/ Bài 45: 5 ,6$ bài

1 Giới thiệu số 7

+ Có 6 em

em

+ Yêu "23 HS zR 6 que túnh và zR

thêm 1 que tính

tính?

+ Có zR con tính? \zR "z tròn?

*Có 7

dùng ", $ 7 k " các nhóm s -:

- Z8 .3 $ 7 in $ 7 -

GV

-

GV

- Cho HS

2 Thực hành

Bài 1: n $ 7

- Theo dõi giúp ‚

Bài 2:  ?

- Nêu câu B k nêu "z3 % $ 7

- 7 s 6 và 1s 1 và 6

-

Bài 3

- Theo dõi

*

Bài 4:

2

- Giúp ‚ thêm cho hs

-

3 Củng cố dặn dò

- 3 HS Lên

-

HS quan sát tranh và 7@ A câu B

- >zR 6 que tính, zR thêm 1 que tính

Và 7@ A câu B

- Quan sát tranh 7@ A câu B

- b#" U @Rg

-

- n P dòng $ 7

-

- ]" %

1

HS

- Giao

ƒ bài sau

 2+3: () 06 X CH

A/ =P tiêu:

- #" sinh #" I)" x ch xe chó

- n I)" x , ch , xe , chó

-

B/ ,$>( 7? :

- Tranh minh %

C/

I/ Bài 3

bài u I

GV

II/ Bài 45

TIẾT1

1 Giới thiệu bài

- Z8 .3 bài, #" q3 x ch

2 Dạy chữ ghi âm

Âm “x”

a) ,d( *6( ,^

- Ghi

- K, x s P nét xiên trái và P

nét xiên 9@

Yêu

x

b) Phát âm và I(, _%( ()

- Phát âm q3 x

Âm x ghép

- Ghi

-

-

*

_r

Âm ch s âm c và âm h ghép %

So sánh âm ch -8 âm c

c)

-

-

- Lên

-

HS thao tác trên

- Phát âm cá nhân, nhóm, b

- Phân tích

- Ghép

- b#" theo

- Phát âm cá nhân, nhóm, b

HS nêu

- HS - treng không trung, - lên

-

-

-

-

-

-

- HS quan sát tranh nêu

-

- _ #"

- n vào -^ :9 -  ` cò, %

- Theo dõi,

-

- HS... trung -  lên ! bàn

-

- HS

- thanh)

- HS tìm nêu

-

- b#" theo

- HS quan sát tranh

- HS

-

- :9 -  d dê  ìtrong -^ ...

-^ % "z ^ nhà

d () 8 *9( dò

-

-

-

- HS

-

- HS ý theo dõi

-

- HS ý theo dõi

- n vào -^ :9 - 

-