1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 1: Bài 1: Tiết 1 - 4: Cổng trường mở ra

20 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 393,87 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài : trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc.. Luyện đọc các bài tập đọc ,HTL từ tuần 1đến 8.[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 9

(Từ ngày 17/10/2011 đến ngày 21/10/2011)

Thứ

ngày

CKTKN và giảm tải

TL

Sáng 12

3 4 5

Chào cờ

T Đọc

T Đọc Toán (TViệt)

Chào cờ tuần 9

Ôn tập giữa kì I (T1)

Ôn tập giữa kì I (T2) Lít

L uyện thêm đọc

Theo CKTKN

và giảm tải 35’40’

40’

40’

35’

2/

17/10

2011

Chiều 12

3

(Toán) (Toán) (T Việt)

Ôn đơn vị đo lít

Ôn tính cộng , trừ có nhớ

Luyện đọc

40’

40’

40’

3/

18/10

2011

Sáng 12

3 4 5

Toán Thể dục KC

Đ Đức Thủ công

Luyện tập GVBM

Ôn tập giữa kì I (T3) Chăm chỉ học tập (t1) Gấp thuyền phẳng đáy có mui (T1)

Theo CKTKN

và giảm tải 40’35’

40’

35’

35’

4/

19/10

Chiều

1 2 3 4 5

Tập đọc

M Thuật Toán Chính Tả Tập viết

Ôn tập giữa kì I (T4) GVBM

Luyện tập chung

Ôn tập giữa kì I (T5)

Ôn tập giữa kì I (T6)

Theo CKTKN

và giảm tải 40’35’

40’

40’

40’

35’

35’

Sáng 12

3 4

Thể dục Toán

LT & Câu TNXH

GVBM Kiểm tra điịnh kì (giữa học kì I)

Ôn tập giữa kì I (T7)

Đề phòng bệnh giun

Theo CKTKN

và giảm tải

35’

40’

35’

35’

5

20/10

2011

Chiều 12

3

(T Việt) (T Việt) (Toán)

Luyện viết Luyện thêm TLV, luyện đọc Luyện Ôn bảng cộng, trừ

35’

35’

35’

6

21/10

2011

Sáng 12

3 4 5

Âm nhạc Toán

TL văn Chính tả SHTT

GVBM Tìm một số hạng trong một tổng Kiểm tra đọc

Kiểm tra viết Tuần 9

Theo CKTKN

và giảm tải 35’40’

40’

40’

35’

Duyệt của chuyên môn Giáo viên chủ nhiệm

Ñinh Thò Nga Tröông Thò Trang

Trang 2

TUẦN 9

-*&* -Thứ 2 ngày 17 thỏng 10 năm 2011

Tiết 1 : CHÀO CỜ TUẦN 9

Tiết 2 + 3: Tập đọc

OÂn taọp giửừa hoùc kỡ 1 (Tieỏt 1)

I Mục đích - Yêu cầu:

- Đọc đỳng, rừ ràng cỏc đoạn (bài) tập đọc đó học trong 8 tuần đầu (phỏt õm rừ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phỳt) Hiểu nội dung chớnh của từng đoạn, nội dung của cả bài : trả lời được cõu hỏi về nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đó học

- Bước đầu thuộc bảng chữ cỏi (BT2).Nhận biết và tỡm được một số từ chỉ sự vật(BT3,BT4)

* TCTV : ( Nhiệt, Thẩu,Huy,Lõm,Phương) đọc 29 chữ cỏi , luyện đọc cỏc bài tập đọc đó học

* Rốn HSY : làm BT1 Tỡm từ chỉ người, đồ vật,con vật.

II Đồ dùng học tập:

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (ghi rõ 1 đoạn hay cả bài)

- Viết bài tập

III Hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định:

GV nêu mục đích yêu cầu của tiết

học

1 Giới thiệu nội dung học ở tuần 9:

“Ôn lại TĐ, HTL, LTVC, TLV

trong 8 tuần đã học”

- Hỏt

- Lắng nghe

2 GV kiểm tra tập đọc (10 em) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập

đọc

(Nếu HS nào đọc không đạt yêu cầu,

GV cho các em về nhà luyện đọc để

kiểm tra lại trong tiết sau)

- HS đọc 1 đoạn hay cả bài - TLCH (phiếu có ghi)

- Trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc

- HS nhận xột

GV cho điểm

Trang 3

* GV yêu cầu đọc thuộc lòng 29

chữ cái Đọc đồng thanh một lần.(Nhiệt,Thẩu,Huy,Lõm,Phương)

đọc 29 chữ cỏi

+ Đọc “truyền điện”

- GV mời 1, 2 HS đọc lại toàn bộ bảng chữ cái

3 Ôn tập từ chỉ sự vật

Bài 1: Xếp các từ bạn bè, bàn, thỏ,

chuối, xoài, mèo, xe đạp, Hùng vào

bảng dưới đây:

- GV kẻ bảng phụ

- 1 HS đọc yêu cầu bài 1, cả lớp đọc thầm

Chỉ

vật

Chỉ cây cối

- HS làm bài tập

- HS nhận xột

- GV chốt lại lời giải đúng

Bài 2: Tìm thêm các từ có thể xếp

vào các ô trong bảng ở bài tập 1.

- 1 HS đọc yêu cầu bài

- HS thi làm theo tổ (mỗi tổ viết

và một tờ giấy to) dán lên bảng

- HS nêu ý kiến

GV NX công bố đội thắng cuộc

4 Củng cố - dặn dò

- GV nhận xột tiết học

- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học

thuộc lòng 29 chữ cái Đọc ôn các

bài TĐ, HTL trong tuần 8

- HS tự ôn tập

-*&* -Thứ 2 ngày 17 thỏng 10 năm 2011

Tập đọc

Ôn tập giữa kỳ I (tiết 2)

I Mục đích - Yêu cầu:

- Mức độ yờu cầu về kĩ năng như Tiết 1

Trang 4

-Biết đặt cõu theo mẫu Ai là gỡ?(BT2).Biết xếp tờn riờng nguời theo thứ tự bảng chữ cỏi (BT3)

II Đồ dùng học tập:

- Phiếu ghi các bài tập đọc, câu hỏi của từng bài

- Bảng phụ ghi sẵn mẫu câu ở bài tập 2; vở bài tập

III Hoạt động dạy - học chủ yếu:

- Ghi đầu bài lên bảng

- Đọc bài tập đọc và trả lời câu hỏi theo trong phiếu

- HS nhận xột GV cho điểm

3 Ôn tập luyện từ và câu:

Ai (cái gì, con gì) là gì? - GV treo bảng phụ ghi sẵn mẫu câu ở bài tập

1

Chú em

Hổ

là công nhân

là thỳ giữ trong rừng

( Nhiệt, Lõm,Huy,Thẩu ) đọc BT1

Bài 2: Ghi lại tên riêng của các nhân vật: Trong

những bài tập đọc đã học ở tuần 7 và tuần 8 theo

đúng thứ tự bảng chữ cái

- 1 HS nêu yêu cầu của bài 2

- GV nêu yêu cầu của bài

- HS mở mục lục sách, tìm tuần 7, 8

Người thầy cũ , người mẹ hiền

Khánh

Tuần 8: Người mẹ hiền (trang 63); - 2 HS nêu các tên riêng ở tuần 8:Minh, Nam,

An

lớp

Trang 5

Bàn tay dịu dàng (tr 66); Đổi giày (tr.68)

Tên riêng: Minh, Nam, An, Dũng, Khánh

- GV chốt lại lời giải đúng:

An, Dũng, Khỏnh,Minh, Nam

4 Củng cố - dặn dò

- GV NX tiết học.

HS về nhà học ôn lại bảng chữ cái và các bài

tập đọc, học thuộc lòng

- 1 HS lên bảng xếp theo thứ tự bảng chữ cáI : An, Dũng, Khỏnh,Minh, Nam

- HS tự ôn bài

-*&* -Thứ 2 ngày 17 thỏng 10 năm 2011

Tiết 4: Toỏn

Lít

I.Mục tiêu:

- Biết sử dụng chai 1 lớt hoặc ca một lớt để đong, đo nước, dầu

- Biết ca 1 lớt, ca 1 lớt/ biết lớt là đơn vị đo dung tớch> biết đọc , viết tờn gọi và kớ hiệu của lớt

- Biết thực hiện phộp cộng, trừ cỏc số đo theo đơn vị lớt, giải toỏn cú liờn quan độn đơn vị lớt

- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh

BTCL: -BT1, BT2(coọt1,2) BT4

* TCTV: ẹoùc caực pheựp tớnh coự ủụn vũ lớt

* Reứn HS yeỏu : -ẹoùc: 10 lớt, 2lớt, 5lớt, 15 lớt, 20 lớt - Cho HS yeỏu laứm laùi BT 2.

II Đồ dùng dạy - học:

- Giáo viên: chai 1 lít, cốc, bình nước.

- Học sinh: 1 vài chiếc cốc khác nhau

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1.KTBC: 5’

2.Baứi mụựi

a-GTB: 1’

b-Giaỷng baứi.

12’

ghi bài tập bảng -Nhaọn xeựt – cho ủieồm -Daón daột – ghi teõn baứi

-Cho HS quan saựt 1 ca nửụực vaứ moọt li nửụực, neõu nhaọn xeựt veà sửực

- 2-3 HS làm 43+ 57; 35 + 65 ; 56 + 34

-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

- Ca ủửùng nhieàu nửụực hụn li

- Li ủửùng ớt nửụực hụn ca

Trang 6

HĐ 3:Thực hành

20’

chứa của ca và li?

-Đưa chai dâù một lít, chai mắm nửa lít và cho HS nhận xét

-Muốn biết nhiều hơn bao nhiêu

ta phải đo, đơn vị đo các chất lỏng là lít

-Đây là ca một lít

-Nếu đổ đầy lít thì được … lít?

-Đổ sang cái chai và hỏi cái cái chai này mấy lít?

-Cho HS quan sát các loại ca , canh

-Lít được viết tắt là : L

Bài 1: Đưa ca 3 lít, can 10 lít -Đọc là 3 lít thì khi viết các em viết như thế nào?

-Đọc: 10 lít, 2lít, 5lít, 15 lít, 20 lít

- GV gọi ( Huy, Huệ ,

Bài 2 (Cộng trừ đơn vị đo lít)

-HD mẫu: 9 l + 8 l = 17 l

- TCTV: 1 số HS đọc lại các phép tính có đơn vị lít vừa làm

*KL: Khi cộng trừ số đo là lít cần ghi đủ tên số đo.

Bài 4.-Nêu yêu cầu

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán hỏi gì?

Tãm t¾t

LÇn ®Çu b¸n: 16l

( Thẩu ,Nhiệt, Lâm) nhắc lại

-Chai dầu đựng nhiều hơn chai mắm

-Quan sát nhận biết

-1Lít nước

-1Lít

-Quan sát: ca 1lít, canh 10 lít, … -Quan sát nêu chỉ số đo và cách đọc: 3 lít, 5 lít…-3l

-Viết bảng con

Hs đọc

-Nghe và theo dõi làm bài

- viết 3l

-HS yếu : -Đọc: 10 lít, 2lít, 5lít, 15 lít, 20 lít.

- HS thực hiện 15L + 5L = 20L 18L – 5L = 13L 17L – 6L = 11L

* (Lâm,Phương,huy) HS đọc lại các phép tính có đơn vị lít vừa làm

- HS yếu làm lại BT 2.

-2HS đọc đề bài

- Lần đầu bán được 12L nước mắm, lần sau bán được 12L nước mắm

- Hỏi cả hai lần bán được bao nhiêu lít nước mắm

Giải

Trang 7

3.Củng cố – dặn

dò: 2’

LÇn sau b¸n: 25l C¶ hai lÇn: ….lÝt ?

-Hôm nay các em học thêm một đơn vị đo đó là gì?

-Nhận xét giờ học

Dặn HS

Cả 2 lần cửa hàng bán được là:

12 + 15 = 27 (lít) Đáp số: 27 lít.

-Lít

-Về nhà làm lại bài tập tốn in

-*&* -Tiết 5/ Tiếng việt : LUYỆN ĐỌC

I Mục tiêu

- TT luyện đọc : Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu (phát

âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút) Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của

cả bài : trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc

II Lên lớp

1 Luyện đọc các bài tập đọc ,HTL từ tuần 1đến 8

THỰC HÀNH

Bài tập / Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong câu, để câu

cĩ nghĩa ( đi chậm, chế giễu, khơng chế giễu, con rùa ấy, phải đỗ lại, ở tít đằng sau, liền lăn qua lăn lại, phĩng vụt lên, mới tiếp tục lên đường )

XE LU VÀ XE CA

Xe lu và xe ca cùng đi trên đường với nhau Thấy xe lu ………, xe ca …… :

- Cậu đi như …… ! Xem tớ đây này !

Nĩi rồi, xe ca ……, bỏ xe lu ……Xe ca tưởng mình thế là giỏi lắm

Tới một quãng đường bị hỏng, xe ca …… vì lầy lội quá Bấy giờ xe lu mới tiến lên Khi đám đá hộc và đá cuội ngổn ngang đổ xuống., xe lu …… cho phẳng lì Nhờ vậy mà xe ca

………

Từ đấy, xe ca …… Xe lu nữa Xe ca hiểu rằng : cơng việc của xe lu là như vậy

-*&* -Thứ 2 ngày 17 tháng 10 năm 2011

Buổi chiều

Tiết 1+2

LUYỆN TỐN

I.Mơc tiªu:

- - TT rèn hs biết đọc , viết tên gọi và kí hiệu của lít

Trang 8

- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải tốn cĩ liên quan đén đơn vị lít.

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1./ Tính (theo mẫu): ( HSY)

16l - 5l = 11l 23l + 12l = 15l – 2 l – 5l =

18l – 10l = 30l – 10l = 5l + 5l + 5l =

2/.(HS trung bình + Khá ) bài tốn :

bài tốn : Thùng thứ nhất cĩ 18l dầu, thùng thứ 2 cĩ ít hơn thùng thứ nhất 5l dầu Hỏi thùng thứ hai cĩ bao nhiêu lít dầu?

3/ Thùng nhỏ cĩ 16l dầu, thùng lớn cĩ nhiều hơn thùng nhỏ 8l dầu Hỏi thùng lớn cĩ bao nhiêu lít dầu ?

4/ ( Dành HSG) Giải bài tốn theo tĩm tắt sau :

Buổi sáng bán : 30 l dầu

Buổi chiều bán : 15l dầu

Cả hai buổi : … l dầu ?

5/Đúng khoanh trịn vào câu đúng

A.10l - 5 = 5l B/10l – 5l = 15l C/10l – 5l = 5l D/10 – 5l = 5l

_

Tiết 3

LUYỆN THÊM TIẾNG VIỆT : THỰC HÀNH LÀM BÀI TẬP : LUYỆN TỪ VÀ CÂU

I Mục tiêu :

- TT hướng dẫn HS tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói vệ sự vật

II Lên lớp

a Luyện từ và câu

1/ Tìm từ chỉ hoạt động và trạng thái trong đoạn văn của bài tập đọc: Bàn tay dịu dàng ( Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ - Thầy khẽ nĩi với An)

2/ Tìm các từ chỉ sự vật theo bảng sau (mỗi cột 4 từ)

1/ Diễm

2/

3/

4/

-*&*

Trang 9

-Thứ 3 ngày 18 thỏng 10 năm 2011

Tiết 4

Toán

Luyện tập

I.Mục tiêu:

- Biết thực hiện phộp tớnhva giải toỏn với cỏc số đo theo đơn vị lớt

- Biết sử dụng chai một lớt hoặc ca một lớt để đong, đo nước, đầu …

- Biết giải toỏn cú liờn quan đến đơn vị lớt

- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh

- BTCL: -BT1, BT2 , BT3

- TCTV: ẹoùc noọi dung BT1,3.( Thẩu,Nhiệt,Lõm,Huy,Phuuwng)

- Reứn HS yeỏu : laứm BT 1

II Đồ dùng dạy - học:

- Giáo viên: chai 1 lít, can 1 lít, 3 cốc thuỷ tinh

- Học sinh: SGK,

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1.Kieồm tra

5’

2.Baứi mụựi

GTB:1’

Hẹ 1: 20’

Laứm tớnh

Với đơn vị

Đo lớt

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

-Daón daột – ghi teõn baứi hoùc

Baứi 1

- Cho HS yeỏu laứm laùi BT1

*TCTV:

Baứi 2: Quan saựt SGK trang 43

- Hỡnh a coự maỏy ca, moói ca maỏy lớt?

-Vaọy hỡnh a coự maỏy lớt?

-Baứi b, c

-2-3 ủoùc soỏ ủo coự lớt caỷ lụựp vieỏt baỷng con

-1HS leõn baỷng vieỏt caực soỏ ủo leõn baỷng vaứ yeõu caàu baùn khaực ủoùc

Nhaọn xeựt -Nhaộc laùi teõn baứi hoùc : Lớt

5 hs làm - Reứn HS yeỏu : laứm BT 1

2 L + 1 L = 3 L

15 L –5L= 10L ;16L + 5L = 21L

35 L–12L= 23L ;3 L + 2L– 1L = 4 L…

- ( Thẩu,Nhiệt,Lõm,Huy,Phương)đọc BT1

-Quan saựt

- Ba ca: ca moọt lớt, 2 lớt, 3lớt

- 6 lớt vaứ neõu caựch laứm

- 1L + 2 L + 3 L= 6 L -Tửù hoỷi nhau nhử baứi a

-Neõu keỏt quaỷ: (b): 8 lớt;( c)30lớt

Trang 10

HĐ 2: Giải

bài

toán

12’

3.Củngcố

dặn dò: 2’

-Bài 3

Gọi hs đọc đề

-Bài toán thuộc dạng toán gì?

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán hỏi gì?

-HD HS cách :

Tãm t¾t Thïng 1: 16 lÝt Thïng 2 Ýt h¬n: 2lÝt Thïng 2: … lÝt ?

Nhắc lại kiến thức bài học -Nhận xét – giờ học

-Dặn HS

-2HS đọc đề bài

- TCTV: Đọc nội dung BT3.

-Bài toán về ít hơn

-Thùng thứ 1 có16 lít dầu, thùng thư ù2 có ít hơn thùng thứ 1 là 2 lít

- Thùng thứ 2 có bao nhiêu lít -Nhìn sơ đồ nhắc lại đề bài tập

Giải vào vở.

Thùng 2 có số lít là:

16 – 2 = 14 (lít) Đáp số: 14 lít

-Về làm lại các bài tập

-*&* -Thứ 3 ngày 18 tháng 10 năm 2011

Tiết 2

Thể dục

-*&* -Thứ 3 ngày 18 tháng 10 năm 2011

Tiết 3

Kể chuyện

¤n tËp gi÷a kú I (tiÕt 3)

I.Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói vệ sự vật

( BT2, BT3)

- TCTV: Đọc nội dung BT3.( Nhiệt, Lâm,Huệ ,Huy)

- Rèn HS yếu : làm việc theo cặp BT2

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Trang 11

1.Kieồm tra 2’

2.Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi

Hẹ1:Kieồm tra

ủoùc

15’

Hẹ2:Cuỷng coỏ veà

tửứ chổ hoaùt ủoọng

8’

Hẹ 3: ẹaởt caõu

noựi veà hoaùt ủoọng

cuỷa vaọt con vaọt

8’

3.Cuỷng coỏ daởn

doứ: 2’

-Yeõu caàu HS

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

-Daón daột ghi teõn baứi

-Laứm phieỏu caực baứi taọp ủoùc tuaàn 5,6 vaứ goùi HS ủoùc

-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự Baứi 2:Yeõu caàu

-Yeõu caàu HS tỡm theo caởp

Baứi 3:

-Trong baứi: Laứm vieọc thaọt laứ vui:

-Dửùa vaứo ủoự em haừy ủaởt caõu noựi veà con vaọt

-Caõu b,c yeõu caàu HS laứm mieọng

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Daởn HS

- Noỏi tieỏp nhau keồ teõn caực sửù vaọt- ủaởt moọt caõu vụựi moọt tửứ

-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

-Leõn boỏc thaờm baứi ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi 2 HS

-2 HS ủoùc yeõu caàu

-ẹoùc baứi laứm vieọc thaọt laứ vui

-Caỷ lụựp ủoùc

-Laứm vieọc theo caởp

-Neõu mieọng caực tửứ chổ hoaùt ủoọng

+ủoàng hoà: Baựo giụứ, baựo phuựt

+Gaứ troỏng gaựy:Gáy vang ò ó o… báo trời sáng

+Tu huự: Kêu tu hú, bỏo hiệu vải chín +Chim saõu: Bắt sâu bảo vệ … màng

+Caứnh ủaứo: nụỷ +beự: đi học, quét… đỡ mẹ

- 2-3 HS ủoùc

- Reứn HS yeỏu : laứm vieọc theo caởp BT2

-3 HS neõu

-Noỏi tieỏp nhau noựi:

a-Meứo baột chuoọt baỷo veọ ủoà ủaùc trong nhaứ -Traõu caứy ruoọng giuựp baứ con

b-Xe maựy chaùy bon bon c-Caõy hoa toaỷ hửụng suoỏt ngaứy

- Caõy cam raỏt ngon vaứ ngoùt

- TCTV: HS ủoùc laùi caực caõu treõn.

-Laứm laùi baứi taọp 3 vaứo vụỷ BT

Trang 12

-*&* -Thứ 3 ngày 18 thỏng 10 năm 2011

Tiết 3

Đạo đức:

Chăm chỉ học tập.( tiết 1)

I.Mục tiêu:

- Nờu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập

- Biết được lợi ớch của chăm chỉ học tập

- Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của học sinh,

- Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày

- HS có thái độ tự giác học tập

* GDKNS : Kĩ năng quản lớ thời gian học tập của bản thõn.

II.Tài liệu và phương tiện:

 Giáo viên: Phiếu hoạt động nhóm,đồ dùng chơi sắm vai

 Học sinh : Vở BT đạo đức,

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

ổn định :

2.Bài mới

Hoạt động 1 : Xử lớ tỡnh huống (đúng vai)

- quan sỏt tranh

Tranh veừ gỡ?

TH: : Bạn Hà đang làm bài tập ở nhà thỡ bạn đến

rủ đi chơi Bạn Hà phải làm gỡ khi đú ?

-Neỏu laứ em em seừ laứm gỡ?

-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

*KL:

Chốt ý : Khi đang học,đang làm bài tập cỏc em

cố gắng hoàn thành cụng việc, khụng nờn bỏ dở

,như thế mới chăm chỉ học tập

Hoạt động 2

Baỉi taọp 2

-Baứi taọp yeõu caàu gỡ?

-Phaựt phieỏu neõu yeõu caàu thaỷo luaọn

-Chaờm chổ hoùc taọp laứ laứm gỡ?

HS hỏt

Quan saựt ủaởt teõn cho 2 baùn

-Veừ 2 baùn – baùn Haứ ủang hoùc baứi, baùn Nam ủeỏn ruỷ ủi chụi

-Thaỷo luaọn caởp ủoõi

-Taọp ủoựng vai xửỷ lớ tỡnh huoỏng

-3 caởp leõn theồ hieọn

-Nhaọn xeựt caựch xửỷ lớ

- TCTV: ẹoùc noọi dung baứi hoùc.

-2 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp

-ẹaựnh daỏu vaứo oõ troỏng trửụực yự kieỏn ủuựng -Thaỷo luaọn nhoựm

-Baựo caựo keỏt quaỷ vaứ giaỷi thớch

-Nhaọn xeựt boồ sung

Ngày đăng: 31/03/2021, 13:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w