Giáo án Tiếng Việt 1 - Tuần 19 đến tuần 35

Ích lợi: Chỉ sự có ích và được lợi cho nhiều người -Yêu cầu HS đọc cả bảng ôn 2HS Hoạt động3:Tập viết từ ứng dụng: Mục tiêu: Học sinh viết được từ ngữ ứng dụng: thác nước ; ích lợi -GV v[r]

 19

Bài  -âc

I)

-HS    ,âc  áo   !" và %& !'( )& *+&

,-.!   ,âc  áo  

/01& nói !" 2 – 4 câu theo '7 8 “ :;& <= thang ”

II)  dùng  và  :

Tranh minh '> !" khóa ,câu )& *+& và C'D& E01& nói

III)    và  :

1/ G& H&' :

2/ I-J tra:(5ph)

M '%! thóc ,con cóc <& &'% ,con #%K 3 HS  )

,-.! :oc ,con sóc ,ac ,bác OP K EQC #-.! <& con )

M câu )& *+&

“ Da cóc mà " " #

 # mà " hòn than”

M SGK: 2HS

'=& xét ' -J

3/ Bài Q-

12ph

W+ tiêu: M   âc,  áo, qua 

* V%0 #D& 

-GV ghi và  #D& 

'=& *-1& #D&

M &' #D& ;  !A(& #D& 

-So sánh  và ac

-HS cài #D& 

-Có #D&  [&  !-.&  thêm âm và *

gì ?

-Hãy phân tích !-.& 

-GV ghi !-.& 

-Tranh #` cái gì ?

-GV ghi !"  áo

* V%0 #D& âc( quy trình !(& !a &' *%0 #D& âc)

 âc

!% &

!% áo () &

* So sánh 2 #D&  ,âc

YM E%-  2 O( b

1HS nêu: U! D  B.! thúc c

CN _ M

R-[& nhau: I.! thúc c Khác nhau:  <! D là  Z EQC

-Thêm âm m và * O ,HS cài !-.& 

-Âm m #D&  và * O -HS &' #D& !-.&  -Tranh #` cái  áo -HS  !"  áo -HS   -  -  áo

R-[& nhau âm c )& sau ,khác nhau âm 

)& !AQ

-HS   hai C'D& ( 

cá nhân , nhóm

8ph

15ph

10ph

6ph

5ph

MT: HS #-.! c& quy trình

-GV #-.! i và nêu quy trình #-.!

 -!% áo ,âc -() &

 MT: HS   !-.& !" )& *+&

màu ,% & .

 !/ & chân

-GV %' chân !-.& HS tìm

-GV  i và -- thích !" 9&' chân ”

0120 2 :

MT:   câu )& *+&

M bài !-.! 1

-GV theo dõi HS  và 'l&' Om> khi HS phát âm

sai

M câu )& *+&

“ 67  chim ngói

8 9:! ; <

Chân &  

69 nung qua #> ”

-GV  i

M SGK

MT: HS #-.! c& #D& !" )& *+& vào #n

-GV theo dõi &' &'n HS khi #-.! bài

MT: Phát !A-J& Ep- nói: :;& <= thang

M0 là A;& <= thang n trên -8& núi

-Xung quanh A;& <= thang còn có gì ?

4/ Z7& [ :

Trò '(--.C O)

GV phát s- nhóm ;! !p -0 J

tìm !-.& có #D& >& '

'=& xét !-.! ' : tuyên *(& &'j& HS ' ![!

Vt& dò : #8  bài &'-8 ED& và xem !AQ bài

sau

HS #-.! vào <& con

HS tìm !-.& có ')> #D&

 ,âc phân tích và &' #D& !-.&

2 -HS  !" &j (  cá nhân , nhóm  EQC )

-HS ED& E!  toàn <;

!-.! 1 M nhóm ,cá nhân  EQC

HS  !"& dòng !'( s-

em  ;! dòng !'( ( 

&[- !-.C ) M  bài 4 HS  ( cá nhân ,nhóm  EQC )

2HS- M

HS #-.! bài vào #n !=C #-.!

 ,âc  áo  

-HS  tên bài E01& nói 9:;& <= thang ”

Có &p- và trâu >& cày

HS tham gia trò '(-

HS O` '08& tay nhau s-

HS #-.! ;! !-.& có ')>

#D&  và #D& âc Rút kinh &'-1

:

Bài 9

I)

HS    D& !A+ Ea OP ; !" và %& !'( )& *+&

,-.!   D& !A+ Ea OP

/01& nói !" 2 – 4 câu theo '7 8 : Ai !') *=0 OQ &'!

II)  dùng  và  :

Tranh minh '> !" khóa ,câu )& *+& và C'D& E01& nói

III)    và  :

1/ G& H&' :

2/ I-J tra: (5ph)

M :màu O & t - &7 &' chân

,-.! :   áo ,âc  

M câu )& *+&

“ 67  chim ngói

8 9:! ; <

Chân &   ”

'=& xét ' -J

3/ Bài Q- :

12ph

8ph

W+ tiêu: M   D& !A+ Ea OP

* V%0 #D& uc

-GV ghi và  #D& uc

'=& *-1& #D& uc

M &' #D& ;  !A(& #D& uc

-So sánh uc và ac

-HS cài #D& 

-Có #D& uc [&  !-.& !A+ thêm âm và *

gì ?

-Hãy phân tích !-.& !A+

-GV ghi !-.& !A+

-Tranh #` cái gì ?

-GV ghi !" D& !A+

*

uc 9

@ #A

B @ #A ,C

* So sánh 2 #D& uc 

MT: HS #-.! c& quy trình

1HS nêu: U! D u; B.! thúc c

CN _ M

R-[& nhau: I.! thúc c Khác nhau:  <! D là u Z EQC

Thêm âm tr và * &t& ,HS cài !-.& !A+

-Âm tr #D& uc và * &t& -HS &' #D& !-.& !A+ -Tranh #` cái D& !A+ -HS  !" D& !A+

-HS  uc !A+ - D& !A+

-HS   hai C'D& ( 

cá nhân , nhóm  EQC ) R-[& nhau âm c )& sau ,khác nhau âm 

)& !AQ

HS #-.! vào <& con

15ph

10ph

6ph

5ph

-GV #-.! i và nêu quy trình #-.!

uc -B @ -9 #A ,C

 MT: HS   !-.& !" )& *+&

máy xúc # !A

cúc   nóng A

-GV %' chân !-.& HS tìm

-GV  i và -- thích !" “nóng &a ”

0120 2 :

MT: M  câu )& *+&

M bài !-.! 1

-GV theo dõi HS  và 'l&' Om> khi HS phát âm

sai

M câu )& *+&

Con gì mào G

Lông !9J 9 K

Sáng ,L! tinh !K

M 9: N O ?

-GV  i

M SGK

MT: HS #-.! c& #D& !" )& *+& vào #n

-GV theo dõi &' &'n HS khi #-.! bài

MT: Phát !A-J& Ep- nói:“Ai !') *=0 OQ &'! ”

-Trong !A>&'#` gì ?

W- &p- >& làm gì ?

-Con gì ^ báo '-1 cho - &p- !') *=0 ?

U) tranh #` &' nông thôn hay thành C'[ ?

4/ Z7& [ :

Trò '(-\ !-.& có #D& uc 

'=& xét !-.! ' : tuyên *(& &'j& HS ' ![!

Vt& dò : #8  bài &'-8 ED& và xem !AQ bài sau

HS tìm !-.& có ')> #D&



phân tích và &' #D&

!-.& 2 -HS  !" &j (  cá nhân , nhóm  EQC )

-HS ED& E!  toàn <;

!-.! 1 M nhóm ,cá nhân  EQC

HS  !"& dòng !'( s-

em  ;! dòng !'( ( 

&[- !-.C ) M  bài 4 HS  ( cá nhân ,nhóm  EQC ) 2HS

HS #-.! bài vào #n !=C #-.!

uc  D& !A+ Ea OP

-HS  tên bài E01& nói

“Ai !') *=0 OQ &'! ” p- ,gà ,trâu ,chim -Bác nông dân *! trâu ra

b& ,chim hót ,gà gáy -Con gà

,` &' nông thôn

HS tham gia trò '(-

HS tìm !-.& có ')> #D&

uc và #D&  vào <& con Rút kinh &'-1

Bài ôc- uôc

I)

-HS   :ôc ,.uôc !' ; && [ ; !" và %& !'( )& *+&

,-.!  :ôc ,.uôc !' ; && [

/01& nói !" 2 – 4 câu theo '7 8 “ Tiêm '7& [& !'[ ”

II)  dùng  và  :

Tranh minh '> !" khóa ,câu )& *+& và C'D& E01& nói

III)    và  :

1/ G& H&' :

2/ I-J tra: (5ph)

M :máy xúc ,cúc #%& !' E a ,nóng &a

,-.! D& !A+ Ea OP

M câu )& *+&

“ Con gì mào G

Lông !9J 9 K

Sáng ,L! tinh !K

M 9: N O ?”

M bài SGK

'=& xét ' -J

3/ Bài Q- :

12ph

8ph

W+ tiêu: M  ôc ,.uôc !' ; && [

* V%0 #D& ôc

-GV ghi và  #D& ôc

'=& *-1& #D& ôc

M &' #D& ;  !A(& #D& ôc

-So sánh ôc và oc

-HS cài #D& ôc

-Có #D& ôc [&  !-.& ; thêm âm và

* gì ?

-Hãy phân tích !-.& ;

-GV ghi !-.& ;

p- trong tranh >& làm &'8 gì ?

-GV ghi !" !' ;

* V%0 #D& uôc ( quy trình !(& !a &' *%0 #D&

ôc

ôc uôc

! Q

J !  Q

* So sánh 2 #D& ôc ,uôc

1HS nêu: U! D ô; B.! thúc c

CN _ M

R-[& nhau: I.! thúc c Khác nhau: ôc <! D là ô Z EQC

-Thêm âm m và * &t& ,HS cài !-.& ;

-Âm #D& ôc và * &t& -HS &' #D& !-.& ; -Làm &'8 !' ;

-HS  !" !' ;

-HS  ôc- ; !' ;

-HS   hai C'D& ( 

cá nhân , nhóm  EQC ) R-[& nhau âm c )& sau ,khác nhau âm ô,uô

)& !AQ

15ph

10ph

6ph

5ph

MT: HS #-.! c& quy trình ôc -J ! ,uôc

- Q

-GV #-.! i và nêu quy trình #-.!

 MT: HS   !-.& !" )& *+&

con Q I Q

Q cây  bài

GV %' chân !-.& HS tìm

-GV  i + R-& !"@

0120 2

MT: M  câu )& *+&

M bài !-.! 1

-GV theo dõi HS  và 'l&' Om> khi HS phát âm

sai

M câu )& *+&

“Mái nhà . Q

Tròn vo bên mình

Mái nhà . em

Nghiêng giàn & G ”

-GV  i

MT: HS #-.! c& quy trình theo i TV

-GV theo dõi &' &'n HS khi #-.! bài

MT: Phát !A-J& Ep- nói:“Tiêm '7& [& !'[ ”

U%& trái trong tranh >& làm gì

? Em !'0 !' ; 7> <%& &' !' ?

-Khi nào chúng ta C'- [& !'[ ?

4/ Z7& [ : Trò '(--.C O) GV phát s- nhóm ;! !p -0 J tìm !-.& có #D& >& ' '=& xét !-.! ' : tuyên *(& &'j& HS ' ![! Vt& dò : #8  bài &'-8 ED& và xem !AQ bài sau HS #-.! vào <& con HS tìm !-.& có ')> #D& ôc ,uôc phân tích và &' #D& !-.& 2 -HS  !" &j (  cá nhân , nhóm  EQC ) !-.! 1 M cá nhân  EQC HS  !"& dòng !'( s- em  ;! dòng !'( (  &[- !-.C ) M  bài 4 HS  ( cá nhân ,nhóm  EQC ) HS #-.! bài vào #n !=C #-.! [ ,uôc !' ; && [ -HS  tên bài E01& nói “Tiêm '7& [& !'[ ” U%& >&  tiêm &"> @U%& A0 vui -Khi chúng ta <H <1&' Thi > nhóm HS tham gia trò '(- HS O` '08& tay nhau s- HS #-.! ;! !-.& có ')> #D& ôc và #D& uôc Rút kinh &'-1 ………

………

………

………

………

………

Bài

I)

-HS   :iêc ( cá *-. ,công #-1 ,cái E !'Q By ; !" và %& !'( )&

*+&

,-.!  :iêc ( cá *-. ,công #-1 ,cái E !'Q By

/01& nói !" 2 – 4 câu theo '7 8 “ q-. ,múa A[- ,ca &'% ”

II)  dùng  và  :

Tranh minh '> !" khóa ,câu )& *+& và C'D& E01& nói

III)    và  :

1/ G& H&' :

2/ I-J tra:

M :con [ [ cây u- [ !'; bài

,-.! : !' ; && [

M câu )& *+&

“ Mái nhà . Q

Tròn vo bên mình

Mái nhà . em

Nghiêng giàn & G ”

M SGK

'=& xét ' -J

3/ Bài !L :

12ph

W+ tiêu: M  ôc ,.uôc !' ; && [

* V%0 #D& iêc

-GV ghi và  #D& iêc

'=& *-1& #D& iêc

M &' #D& ;  !A(& #D& iêc

-So sánh ôc và oc

-HS cài #D& iêc

-Có #D& iêc [&  !-.& S-. thêm âm và *

gì ?

-Hãy phân tích !-.& S-.

-GV ghi !-.& S-.

-Tranh #` gì ?

-GV ghi !" xem S-.

* V%0 #D& ( ( quy trình !(& !a &' *%0 #D&

iêc

iêc 9K

1HS nêu: U! D iê; B.! thúc c

CN _ M

R-[& nhau: I.! thúc c Khác nhau: ôc <! D là iê Z EQC

-Thêm âm x và * O ,HS cài !-.& S-.

-Âm x #D& iêc và * O -HS &' #D& !-.& S-. -Tranh #` - &p- >& xem S-.

-HS  !" xem S-. -HS  iêc S-. -xem S-.

-HS   hai C'D& ( 

cá nhân , nhóm  EQC )

8ph

15ph

10ph

6ph

5ph

DT @9L

xem DT @9L U

* So sánh 2 #D& iêc (

MT: HS #-.! c& quy trình

iêc ,xem DT ,uôc -@9L U

-GV #-.! i và nêu quy trình #-.!

 MT: HS   !-.& !" )& *+&

GV %' chân !-.& HS tìm

cá T cái #9J

công V t9L WX

-GV  i + R-& !"

0120 2

MT: M  câu )& *+&

M bài !-.! 1 -GV theo dõi HS  và 'l&' Om> khi HS phát âm sai

M câu )& *+&

“Quê 9K là con Z "T

=Z Z con ) trên 

Quê 9K là con $ G

Em Z! khua 9L ven sông

-GV  i

MT: HS #-.! c& quy trình theo i TV -GV theo dõi &' &'n HS khi #-.! bài

MT: Phát !A-J& Ep- nói !a nhiên theo '7 8 “ q-.

,múa A[- ,ca &'% ”

GV nêu câu 'z- - ý -Trong tranh #` gì ? -Ngoài các E%- hình trên các em cón !'0 E%-

<-J *-|& nào &j> ? 4/ Z7& [ : Trò '(-\ !-.& có #D& iêc (

'=& xét !-.! ' : Tuyên *(& &'j& HS ' ![!

Vt& dò : ,8  bài &'-8 ED& và xem !AQ bài

R-[& nhau âm c )& sau ,khác nhau âm -X(

)& !AQ

HS #-.! vào <& con

HS tìm !-.& có ')> #D& -X(

phân tích và &' #D&

!-.& 2 -HS  !" &j (  cá nhân , nhóm  EQC )

-HS ED& E!  toàn <;

!-.! 1 M nhóm ,cá nhân  EQC

HS  !"& dòng !'( s-

em  ;! dòng !'( ( 

&[- !-.C ) M  bài 4 HS  ( cá nhân ,nhóm  EQC )

HS #-.! bài vào #n !=C #-.! iêc ( ,xem S-. AQ

}&

-HS  tên bài E01& nói 9q-. ,múa A[- ,ca &'%? q-. ,múa A[- *Q- &Q ,

ca &'%

-Hát - E(& ,múa hát

HS tham gia trò '(-

HS tìm !-.& có ')> #D&

iêcvà #D& ( vào <& con

Rút kinh V! :

D& 20 Môn : -.& ,-1!

ACH

I.

M  ach, [& sách; !" và %& !'( )& *+&@

,-.!  ach, [& sách

/01& nói !" 2 – 4 câu theo '7 8 R-j gìn sách #n@

II  dùng  :

-Tranh minh '% !" khóa, câu )& *+&@ Tranh E01& nói: R-j gìn sách #n@ U; ghép #D& 7> GV và ' sinh

III.Các     :

1 I'n- ;& Hát !=C !'J

2.I-J tra bài ~ : (5ph)

M và #-.! <& con.: !' ; && [ [& !'[ [ cây

–M bài SGK (2HS)

GV &'=& xét chung

3.Bài Q-:

TG

12ph

8ph

 ^4  B

W+ tiêu: M  ach, [& sách

GV -Q- !'-1 tranh rút ra #D& ach, ghi <&@

R- 1 HS phân tích #D& ach

/QC cài #D& ach

GV &'=& xét

So sánh #D& ach #Q- ac

HD &' #D& #D& ach

Có ach, [& có !-.& sách ta làm !' nào?

Cài !-.& sách

GV &'=& xét và ghi <& !-.& sách

R- phân tích !-.& sách

GV 'Q& *i& &' #D& !-.& sách

Dùng tranh -Q- !'-1 !" 9[& sách”

R- &' #D& !-.& sách,  !A(& !" [& sách

R-  O( b trên <&@ach- sách – Q sách

  2: 9L b T ") con:

W+ tiêu: HS #-.! c& #D& !" n <& con

ach, [& sách

GV #-.! iK HD quy trình t! bút, E ý nét

GV &'=& xét và Om> sai

HS phân tích, cá nhân 1 em Cài <& cài

R-[& nhau : U! D <€& a Khác nhau : ach B.! thúc <! ch

a – 'p – ach

CN 4 em,  !A(& 4 em, nhóm

Thêm âm s )& !AQ #D& ach, * O trên D âm a Z EQC@

CN 1 em

p – ach – sach – O - sách

CN 4 em,  !A(& 4 em, M@

-.& sách

CN 4 em,  !A(& 4 em, nhóm

CN 2 em

6c 7 T]

Theo dõi quy trình ,-.! <& con: ach; [& sách

MT: Phát !A-J& Ep- nói:“Ai !'') *=0 OQ &''! ”

-Trong !A>&''#` ?

W - &p- >& làm ?

-Con ^ báo '' -1  cho  - &p- !'')... m * O ,HS cài !-. & 

-? ?m m #D&  * O -HS &'' #D& !-. &  -Tranh #`  áo -HS  !"  áo -HS   -  -  áo

R-[& âm c )&...

-So sánh uc ac

-HS cài #D& 

-Có #D& uc [&  !-. & !A+ thêm âm *

gì ?

-Hãy phân tích !-. & !A+

-GV ghi !-. & !A+

-Tranh