Giáo án giảng dạy Lớp 5 - Tuần 20

Dạy bài mới * GT baøi: neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc *HÑ1: Nhaän xeùt -1 HS đọc yêu cầu và đọc đoạn trích.. -GV giao vieäc.[r]

Trang 1

Phiếu báo giảng tuần 20 (Từ ngày 11-15/ 01/ 2010)

Thứ

Thứ 2

11/1

SHTT

Tập đọc

Toán

Kĩ thuật

Đạo đức

1 2 3 4 5

Thái sư Trần Thủ Độ Luyện tập

Chăm sóc gà

Em yêu quê hương(Tiết 2)

Thứ 3

12/1

TD Toán

Tập đọc

Lịch sử

Khoa học

1 2 3 4 5

Diện tích hình tròn

Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng Ôn tập :Chín năm K/C bảo vệ độc lập dân tộc(1945-1954) Sự biến đổi hoá học (tiết 2)

Thứ 4

13/1

MT Toán

LT&C

Â-N K.chuyện

1 2 3 4 5

Luyện tập

Mở rộng vốn từ : Công dân Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Thứ 5

14/1

Toán

LT&C

Địa lí

TLV

Khoa học

1 2 3 4 5

Luyện tập chung Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ Châu Á (tt)

Tả người ( Kiểm tra ) Năng lượng

Thứ 6

15/1

Toán

TD TLV

Chính tả

SHCT

1 2 3 4 5

Giới thiệu biểu đồ hình quạt Lập chương trình hoạt động Nghe – viết :Cánh cam lạc mẹ

Trang 2

Thứ hai , ngày 11 tháng 01 năm 2010

Tiết 1: HSTT

********************

Tiết 2 : TẬP ĐỌC

THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ

I Mục tiêu.

- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật

- Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng không vì tình riêng mà làm sai phép nước.(Trả lời được các câu hỏi trong sgk.)

II.Chuẩn bị

Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK

III.Lên lớp.

1 Ổn định lớp.

2.Bài cũ:

-GV kiểm tra một tốp đọc

-GV nhận xét, ghi điểm

3.Bài mới:

*Giới thiệu bài : Thái sư Trần Thủ Độ.

*Hoạt động 1: Luyện đọc

-Gọi 1 HS khá đọc toàn bài

-GV chia bài thành ba đoạn:

+Đoạn 1: từ đầu ông mới tha cho

+Đoạn 2: tiếp theo lấy vàng, lụa thưởng

cho

+Đoạn 3: phần còn lại

-Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn

-Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ :

thái sư, câu đương, kiệu, quân hiệu,

-Gọi HS luyện đọc theo cặp

-Gọi 1 HS đọc cả bài

-GV đọc diễn cảm toàn bài

*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

-GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu

hỏi theo đoạn trong SGK/16

-GV chốt ý, rút ra ý nghĩa của bài

-Gọi HS nhắc lại ý nghĩa của bài

*Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm

-Hướng dẫn HS đọc đọc 3 theo cách phân vai

-Cho cả lớp đọc diễn cảm

-Tổ chức cho HS thi đọc

-Hát

-Theo cách phân vai trích đoạn kịch

Người công dân số Một, trả lời câu hỏi

về nội dung bài đọc

-HS nhắc lại đề

-1 HS đọc toàn bài

-HS luyện đọc

-Luyện đọc theo cặp

-1 HS đọc cả bài

-HS đọc và trả lời câu hỏi

-2 HS nhắc lại ý nghĩa

-HS theo dõi

-Cả lớp luyện đọc

Trang 3

-GV và HS nhận xét.

4 Củng cố -dặn dò.

-Gọi HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện

-GV nhận xét tiết học

-Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho

người thân nghe

-HS thi đọc

-1 HS

-HS nghe và thực hiện

******************

Tiết 3 : TOÁN

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu.

- Biết cách tính chu vi hình tròn, tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó

- Kĩ năng tính chu vi đường kính hình tròn Làm bài tập 1b,c;2; 3a

- Tính chính xác khoa học

II Chuẩn bị:

+ GV: Bảng phụ

III Các hoạt động:

1 Bài cũ:

- Giáo viên nhận xét, chấm điểm

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài : Luyện tập.

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh giải bài.

Bài 1:

- Yêu cầu học sinh đọc đề

- Giáo viên chốt

- C = d  3,14

- C = r  2  3,14

Bài 2:

- Yêu cầu học sinh đọc đề

- Giáo viên chốt lại cách tìm bán kính khi

biết C (dựa vào cách tìm thành phần chưa

biết)

- C = r  2  3,14

- ( 1 ) r  2  3,14 = 12,56

- Tìm r?

- Cách tìm đường kính khi biết C

- ( 2 ) d  3,14 = 12,56

Bài 3:

- C = d  3,14

- Học sinh sửa bài 1, 2/ 5

- Học sinh nhận xét

- Học sinh đọc đề

- Tóm tắt

- Giải – sửa bài

- Tóm tắt

- Học sinh giải

- Sửa bài – Nêu công thức tìm bán kính và đường kính khi biết chu vi

- r = C : 3,14 : 2

- d = C : 3,14

Trang 4

- Lưu ý bánh xe lăn 1 vòng  đi được S đúng

bằng chu vi bánh xe

Bài 4:

- Chu vi hình chữ nhật – vuông – tròn

- P = (a + b)  2

- P = a  4

- C = d  3,14

 Hoạt động 2: Ôn lại các qui tắc công thức

hình tròn

3 Củng cố -dặn dò:

- Giáo viên nhận xét và tuyên dương

- Chuẩn bị: “Diện tích hình tròn”

- Nhận xét tiết học

- Tóm tắt

- Giải – sửa bài

- Nêu công thức tìm C biết d

- Học sinh đọc đề – làm bài

- Sửa bài

- Học sinh nhắc lại nội dung ôn

- Vài nhóm thi ghép công thức

*******************

Tiết 5: KĨ THUẬT

CHĂM SÓC GÀ

I Mục tiêu.

- Nêu được tác dụng mục đích của việc chăm sóc gà

- Biết cách chăm sóc gà Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà ở gia đình hoặc địa phương nếu có

- Chăm sóc vật nuôi trong gia đình

II/Đồ dùng dạy học :

+ GV:Tranh minh hoạ SGK

III/ Hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ.

- Gọi hs lên bảng nêu lại

- Nhận xét đánh giá

2 Bài mới.

*Giới thiệu bài : Chăm sóc gà.

 Hoạt động 1: Cho HS thảo luận theo cặp

nêu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà

-Mời HS phát biểu

-GV nhận xét , bổ sung

Hoạt động 2: Cho HS hoạt động nhóm

nêu tên các công việc chăm sóc gà

-HS nêu mục đích và tác dụng của việc nuôi dưỡng gà

- HS thảo luận nêu mục đích giúp gà tránh được ảnh hưởng không tốt của các ỵếu tố môi trường

- Tác dụng: Gà được chăm sóc tốt sẽ khoẻ mạnh, mau lớn và có sức chống bêïnh tốt

- HS nêu

- HS nhận xét

HS Hoạt động nhóm nêu các công việc hăm sóc gà

+Sưởi ấm cho gà

Trang 5

-Mời HS phát biểu

-GV nhận xét , bổ sung

3 Củng cố- dặn dò.

-Cho HS nêu Mục đích, tác dụng của việc

chăm sóc gà

-Chuẩn bị bài mới

-Nhận xét tiết học

+ Chống nóng, chống rét , phòng ẩm cho gà

+Phòng ngộ độc thức ăn cho gà

-HS trình bày -HS nhận xét -HS nhắc lại -HS nghe và thực hiện

*******************

Tiết 5 : ĐẠO ĐỨC

EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2)

I Mục tiêu.

- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng que hương

- Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương

- Yêu quê hương đất nước

- GV: Điều 13, 12, 17 – Công ước quốc tế về quyền trẻ em

Một số tranh minh hoạ cho truyện “Cây đa làng em”

1 Bài cũ:

- Em đã và sẽ làm gì để góp phần xây dựng

quê hương?

2.Bài mới:

*Giới thiệu bài : Tham gia xây dựng quê hương

(tt)

 Hoạt động 1: Xử lí tình huống bài tập 4

(SGK)

- Giao cho mõi nhóm thảo luận 1 tình huống

trong bài tập 4

 Kết luận:

a) Tuấn có thể làm nhiều việc để góp phần

xây dựng thư viện như:

- Góp sách, báo, truyện cũ hoặc mới

- Vận động các bạn cùng góp sách, báo,

truyện

- Giữ trật tự khi đọc sách trong thư viện

- Giữ vệ sinh chung trong thư viện

- Học sinh nêu

-HS nghe

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Trang 6

- Giữ gìn sách, báo khi mượn thư viện để

đọc …

b) Hằng nên tham gia làm tổng vệ sinh Lúc

khác sẽ xem chương trình phát lại

 Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 5/

SGK

- Nêu yêu cầu cho học sinh

- Trong những việc đó, việc nào em đã thực

hiện? Việc nào chưa thực hiện? Vì sao?

- Em dự kiến sẽ làm những gì trong thời gian

tới để tham gia xây dựng quê hương?

 Khen những học sinh đã làm được nhiều

việc góp phần xây dựng quê hương và nhắc

nhở học sinh trong lớp học tập các bạn

 Hoạt động 3: Kể chuyện, đọc thơ, hát về

quê hương em

- Nêu yêu cầu cho học sinh

- Cho HS xem tranh về quê hương

- Yêu cầu HS nêu cảm xúc của em khi xem

tranh, khi vẽ tranh về quê hương?

3 Nhận xét dặn dò:

- Thực hành những điều đã học trong cuộc

sống hằng ngày

- Chuẩn bị: Tôn trọng Ủy ban Nhân dân

phường, xã

- Làm bài tập cá nhận

- Trao đổi với bạn ngồi bên cạnh

- Một số bạn trình bày trước lớp

- Học sinh thảo luận

- Đại diện trả lời

- Một học sinh đóng vai phóng viên báo

“Nhi Đồng” hỏi các bạn cảm nghĩ về quê hương, mời các bạn đọc thơ, hát về quê hương, …

-HS xem tranh

- Học sinh nêu -HS thực hiện

*********************

Thứ ba , ngày 12 tháng 01 năm 2010

Tiết 1 : THỂ DỤC

*********************

Tiết 2: TOÁN

DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN

I Mục tiêu.

- Biết quy tắt tính diện tích hình tròn

- Vận dụng vào tính toán Làm bài tập 1a,b; 2a,b; 3

+ HS: Chuẩn bị bìa hình tròn bán kính 3cm, kéo, hồ dán, thước kẻ

Trang 7

+ GV: Chuẩn bị hình tròn và băng giấy mô tả quá trình cắt dán các phần của hình tròn

1 Bài cũ:

- Giáo viên nhận xét – chấm điểm

3 Bài mới:

*Giới thiệu bài : Diện tích hình tròn.

 Hoạt động 1: Nhận xét về qui tắc và

công thức tính S thông qua bán kính

- GV cách tính diện tích hình tròn

- Nêu VD: Tính diện tích hình tròn có bán

kính là 2cm

- GV chốt cách tính diện tích hình tròn

 Hoạt động 2: Luyện tập

Bài 1:

- Lưu ý: m có thể đổi 0,5cm phân số

2

1

để tính

Bài 2:

- Lưu ý bài d= m ( giữ nguyên phân số

3

2

để làm bài; đổi 3,14phân số để tính S )

Bài 3:

-Thực hiện tương tự bài 1

-GV nhận xét , chốt cách làm đúng

Bài 4:

- Yêu cầu học sinh nêu cách tìm r biết C

- GV nhận xét, cho điểm

4 Củng cố - dặn dò:

- Học sinh nhắc lại công thức tìm S

- Chuẩn bị tiết Toán sau

- Học sinh lần lượt sửa bài 1, 2

- Học sinh nhắc lại

- 1 em lên bảng trình bày

- Cả lớp nhận xét cách tính S hình tròn

- HS lần lượt phát biểu cách tính diện tích hình tròn:S=r x r x 3,14

- Học sinh đọc đề, giải

- 3 học sinh lên bảng sửa bài

- Cả lớp nhận xét

- Học sinh đọc đề, giải

- 3 học sinh lên bảng sửa bài

- Cả lớp nhận xét

- Học sinh đọc đề tóm tắt

- Giải - 1 học sinh sửa bài

- Học sinh đọc đề tóm tắt

- Giải - 1 học sinh lên bảng sửa bài

- Cả lớp nhận xét -HS nhắc lại

*********************

Tiết 3 : TẬP ĐỌC

NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG

I Mục tiêu.

Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng khi đọc các con số nói về sự đóng góp tiền của của ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng

Trang 8

- Hiểu nội dung: Biểu dương nhà yêu nước tư sản Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền cho cách mạng

+ GV: - Aûnh chân dung nhà tư sản Đỗ Đình Thiện in trong SGK

1 Bài cũ: Giáo viên gọi 3 học sinh đọc bài và

trả lời câu hỏi nội dung bài:

- Em có cảm nghĩ gì qua câu chuyện?

- Giáo viên nhận xét cho điểm

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài :Nhà tài trợ đặc biệt của cách

mạng

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc.

- Yêu cầu học sinh đọc bài

- Giáo viên chia đoạn để luyện đọc cho học

sinh

- Đoạn 1: “Từ đầu … hoà bình”

- Đoạn 2: “Với lòng … 24 đồng”

- Đoạn 3: “Kho CM … phụ trách quỹ”

- Đoạn 4: “Trong thời kỳ … nhà nước”

- Đoạn 5: Đoạn còn lại

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc cho những từ

ngữ học sinh phát âm chưa chính xác: từ ngữ

có âm tr, r, s, có thanh hỏi, thanh ngã

- Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú giải

- Giáo viên cần đọc diễn cảm toàn bài (

giọng cảm hứng, ca ngợi thể hiện sự trân

trọng đề cao)

 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

-Yêu cầu HS đọc lướt toàn bài, trả lời câu hỏi

trong SHS

* GV chốt: Ông Đỗ Đình Thiện đã tỏ rõ tính

tinh thần khảng khái và đại nghĩa sẵn sàng

hiến tặng tài sản cho cách mạng vì ông Hiểu

rõ trách nhiệm người dân đối với đất nước

 Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm

- GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm bài

văn với cảm hứng ca ngợi, giọng đọc thể hiện

sự trân trọng, đề cao?

- GV nhận xét , tuyên dương và cho điểm

3 Củng cố - dặn dò:

- Giáo viên nhận xét

- Học sinh trả lời câu hỏi

-HS nghe

- 1 học sinh khá giỏi đọc

- Cả lớp đọc thầm

- Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài văn

- Cho đọc từ ngữ chú giải, cả lớp đọc theo

- Học sinh cả lớp đọc lướt bằng mắt

-HS trả lời các câu hỏi -Lớp nhận xét , bổ sung

- HS thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài -Lớp nhận xét

Trang 9

- HS về đọc bài.Chuẩn bị: “Trí dũng song

toàn”

- Học sinh nêu

********************

Tiết 4: LỊCH SỬ

ÔN TẬP :CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC(1945-1954)

I Mục tiêu.

- Biết sau cách mạng tháng tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ “giặc” “giặc đói”, “giặc dốt”, “giặc ngoại xâm”

- Thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược; 19-12-1946: toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp Chiến dịch Việt Bắc thu- đông 1947 Chiến dịch biên giới thu- đông 1950 Chiến dịch Điện Biên Phủ

- Ôn tập tích cực, nghiêm túc

+ GV: Bản đồ hành chính Việt Nam

1 Bài cũ: Chiến thắng Điện Biên Phủ

(7-5-1954)

- Nêu diễn biến của chiến dịch Điện Biên

Phủ?

- Ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Điện Biên

Phủ?

 Nhận xét bài cũ

3 Bài mới:

*Giới thiệu bài : Ôn tập.

 Hoạt động 1: Ôn tập.

Mục tiêu: Củng cố kiến thức có liên quan

trong giai đoạn 1945 – 1954

- GV nêu câu hỏi để HS nhớ lại các sự kiện

lịch sử trong giai đoạn 1945 – 1954.,trả lời các

câu hỏi:

+ 19/ 12 năm 1946, Trung ương Đảng và Bác

Hồ đã quyết định điều gì?

+Nhân dân ta đã chống lại “Giặc đói” và

“Giặc dốt” như thế nào?

+ Năm 1947, có sự kiện lịch sử nào xảy ra?

+ Ta quyết định mở chiến dịch Biên Giới vào

thời điểm nào?

+ Ta mở chiến dịch Biên Giới nhằm mục đích

-2-3HS trả lời

- Học sinh thảo luận theo cặp và trả lời các câu hỏi

Dự kiến:

-Đại diện HS trả lời từng câu hỏi

Trang 10

+ Sau chiến thắng Biên Giới, chính quyền ta

đã làm gì?

+ Chiến dịch Điện Biên Phủ xảy ra vào thởi

điểm nào?

 Giáo viên nhận xét + chốt ý

- Gọi học sinh đọc câu hỏi 2, 3 SGK?

3 Nhận xét dặn dò:

- HS về học bài.Chuẩn bị: “Nước bị chia cắt”

-Lớp nhận xét , bổ sung

- Học sinh đọc  Học sinh trả lời

**********************

Tiết 5 KHOA HỌC

SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC ( Tiết 2 )

I Mục tiêu.

- Nêu được một số ví dụ về biến đổi hóa học xảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc tác dụng của ánh sáng

- Kĩ năng quan sát nhận biết về sự biến đổi hóa học

- Tính cẩn thận, tỉ mỉ khi quan sát

- Giáo viên: - Hình vẽ trong SGK trang 70, 71

- Một ít đường kính trắng, lon sửa bò sạch

1 Bài cũ: Sự biến đổi hoá học (tiết 1).

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài :“Sự biến đổi hoá học”.

- Thế nào là sự biến đổi hoá học

- Nếu ví dụ

* Các hoạt động dạy học.

 Hoạt động 1: Thảo luận.

- Cho HS làm việc theo nhóm

-Mời các nhóm trình bày

- Học sinh tự đặt câu hỏi?

- Học sinh khác trả lời

- Nhóm trưởng điều khiển thảo luận a) Cho vôi sống vào nước

b) Dùng kéo cắt giấy thành những mảnh vụn

c) Một số quần áo màu khi phơi nắng bị bạc màu

d) Hoà tan đường vào nước

- Trường hợp nào có sự biến đổi hoá học? Tại sao bạn kết luận như vậy?

- Trường hợp nào là sự biến đổi lí học? Tại sao bạn kết luận như vậy?

Trang 11

- GV nhận xét , kết luận :Không đến gần các

hố vôi đang tôi, vì nó toả nhiệt, có thể gây

bỏng, rất nguy hiểm

 Hoạt động 2: Trò chơi “Chứng minh vai

trò của ánh sáng và nhiệt trong biến đổi hoá

học”

- Sự biến đổi từ chất này sang chất khác gọi

là sự biến đổi hoá học, xảy ra dưới tác dụng

của nhiệt, ánh sáng nhiệt độ bình thường

3: Củng cố - dặn dò:

- Học lại toàn bộ nội dung bài học

- Xem lại bài ,Chuẩn bị: Năng lượng

- Đại diện mỗi nhóm trả lời một câu hỏi

- Các nhóm khác bổ sung

- Nhóm trưởng điều khiển chơi 2 trò chơi

- Các nhóm giới thiệu các bức thư và bức ảnh của mình

**********************

Thứ tư , ngày 13 tháng 01 năm 2010

Tiết 1 MĨ THUẬT

**********************

Tiết 2: TOÁN

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu.

-Biết tính diện tích hình tròn khi biết: Bán kính của hình tròn; Chu vi của hình tròn

- Bài tập cần làm 1;2

+ GV: SGK, bảng phụ

1.Bài cũ: Diện tích hình tròn.

- Nêu quy tắc, công thức tính diện tích hình

tròn?

- Aùp dụng Tính diện tích biết:

r = 2,3 m ; d = 7,8 m

- Giáo viên nhận xét bài cũ

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài : Luyện tập chung.

 Hoạt động 1: Củng cố kiến thức

- Nêu quy tắc tính chu vi hình tròn? Công

thức?

- Nêu quy tắc, công thức tính diện tích hình

tròn?

 Hoạt động 2: Thực hành.

- HS nêu

- Lớp nhận xét

- Học sinh nêu

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	226,84 KB