Giáo án môn học lớp 2 - Tuần dạy số 18

Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng GV phát đề bài.. Gv hướng dẫn HS nắm ®­îc yªu cÇu cña bµi..[r]

Môn: TiếnG Việt Tên bài dạy: Ôn tập

Tiết số : 1

Lớp : 2

Mục tiêu : KT đọc ; ôn luyện về từ chỉ sự vật ; ôn luyện , củng cố về cách viết tự thuật

1 Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết câu văn BT 2 ( viết 2 lần ) ; phiếu ghi tên các bài tập đọc -VBT

2 Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Ghi chú

I- Kiểm tra bài cũ

II- Bài mới

1- Giới thiệu bài

2- Kiểm tra tập đọc :

3- Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho

Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa ,

ruộng đồng , làng xóm , núi non

4- Viết bản tự thuật :

5- Củng cố dặn dò:

Nhận xét tiết học, về đọc ôn

GV giới thiệu MĐ, y/ cầu

8 HS lên bốc thăm chọn bài

HS đọc bài và trả lời 1 câu hỏi

Gv chấm điểm

1 HS đọc yêu cầu

HS làm VBT

2 HS chữa trên bảng phụ Nhận xét

1 HS nêu Y/C của bài h/s làm vở BT

4 HS đọc bài tiếp nối

GV nhận xét

Phấn màu Phiếu thăm,SGK

VBT Bảng phụ

4 Rút kinh nghiệm bổ sung:

………

………

………

Môn: Tiếng Việt Tên bài dạy: Ôn tập

Tiết số : 2

Lớp : 2

1.Mục tiêu : Tiếp tục KT đọc ; ôn luyện về cách tự giới thiệu ; ôn luyện về dấu chấm

2.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết đoạn văn BT3- VBT – Tranh minh hoạ BT2 – Phiếu ghi tên các bài tập đọc

3.Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Ghi chú

I -Kiểm tra bài cũ

II- Bài mới

1- Giới thiệu bài

2- Kiểm tra đọc

3- Tự giới thiệu

M: Cháu chào bác ạ ! Cháu là Hiền bạn

của Nụ Bác cho cháu hỏi bạn Nụ có nhà

không ạ ?

3- Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn :

Đầu năm học mới , Huệ nhận được quà

của bố Đó là một chiếc cặp rất xinh

Cặp có quai đeo Hôm khai giảng ai cũng

phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới Huệ

thầm hứa học chăm , học giỏi cho bố vui

lòng

4- Củng cố dặn dò:

Nhận xét tiết học, về ôn các bài tập đọc

GV giới thiệu MĐ, y/ cầu Giống tiết 1

3 HS nêu Y/C của bài

1 HS khá giỏi làm mẫu Cả lớp làm VBT

Chữa bài : HS đọc tiếp nối bài

GV chốt lại cách nói lời tự giới thiệu

GV nêu Y/C của bài

Hs đọc thầm đoạn văn và làm vào VBT

2 HS làm bài vào bảng phụ Chữa bài

GV chốt lại bài làm đúng

Phấn màu Phiếu VBT

Bảng phụ

4 Rút kinh nghiệm bổ sung:

………

………

………

Môn: đạo đức Tên bài dạy: Trả lại của rơi

Tiết số : 19

Lớp : 2

1.Mục tiêu : H/s hiểu : Nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất Trả lại của rơi là thật thà , sẽ được mọi người quý trọng

HS trả lại của rơi khi nhặt được

HS có thái độ quý trọng những người thật thà , không tham của rơi

2 Đồ dùng dạy học: - Tranh tình huống HĐ1

- Đồ dùng hoá trang

- Bài hát Bà Còng

- Phiếu học tập

- Thẻ bìa màu xanh, trắng ,đỏ

- VBT

3 Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học các hoạt động dạy học tương ứngPhương pháp, hình thức tổ chức Ghi chú

Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình

huống

 Mục tiêu :Giúp h/s biết ra quyết

định đúng khi nhặt được của rơi

 Cách tiến hành :

Tình huống : 2 em cùng đi với nhau

trên đường ; cả hai cùng nhìn thấy tờ

20 000đ rơi ở dưới đất

Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ

 Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ

của mình trước những ý kiến có liên

quan đến việc nhặt được của rơi

 Cách tiến hành :

Làm phiếu học tập

a) Trả lại của rơi là người thật thà đáng

quý trọng

b) Trả lại của rơi là ngốc

- GV đưa tranh và giới thiệu tình huống

- HS quan sát tranh

- HS đưa ra các cách giải quyết khác nhau

- GV ghi bảng

- HS thảo luận về cách chọn từng giải pháp

- Đại diện báo cáo

- GV chốt ý

- GV phát phiếu -HS làm phiếu -GV đưa từng ý kiến , HS giơ

thẻ để bày tỏ ý kiến

- HS nêu lý do

Tranh

Phiếu

cho người mất và cho chính mình

d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người

biết

e) Chỉ nên trả lại của rơi khi nhặt được

số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền

Hoạt động 3 : Củng cố

 Mục tiêu : Củng cố nội dung bài học

cho HS

 Cách tiến hành :

Nghe bài hát Bà Còng

Thảo luận : Bạn Tôm , bạn Tép trong

bài hát có ngoan không ?Vì sao ?

GV kết luận chung

HD thực hành ở nhà :

Thực hiện nhặt được của rơi trả lại

người đánh mất

Sưu tầm các truyện kể , các tấm gương ,

bài hát , ca dao , tục ngữ nói về không

tham của rơi

Sai : b,d,e

4 Rút kinh nghiệm bổ sung

……….………

………

……….………

.………

Môn: Tiếng Việt Tên bài dạy: Ôn tập

Tiết số : 3

Lớp : 2

1.Mục tiêu : Kiểm tra đọc ; ôn luyện kỹ năng sử dụng mục lục sách ; rèn luyện kỹ năng viết chính tả

2.Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài TĐ - VBT

3.Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học các hoạt động dạy học tương ứngPhương pháp, hình thức tổ chức Ghi chú

I/ Kiểm tra bài cũ :

II/ Dạy bài mới :

1- Giới thiệu bài

2- Kiểm tra đọc

3-Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo

mục lục sách :

4- Chính tả (nghe viết) :

5- Củng cố dặn dò

Ôn các bài tập đọc

GV nêu MĐ-YC tiết học Giống tiết 1

1 HS đọc yêu cầu

GV hướng dẫn cách tra mục lục sách

Các nhóm thi tìm tên bài

GV đọc bài viết

2 HS đọc lại Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài viết

GV đọc cho HS viết Chấm , chữa bài

Phấn màu Phiếu SGK

Vở chính tả

4 Rút kinh nghiệm bổ sung:

………

………

………

Môn: Tiếng Việt Tên bài dạy: Ôn t ập

Tiết số : 4

Lớp : 2

Mục tiêu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ; ôn luyện về từ chỉ hoạt động và dấu câu ; ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về

mình

2.Đồ dùng dạy học: bảng phụ viết nội dung của BT2 –VBT – Phiếu thăm

3 Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Ghi chú

I/ Kiểm tra bài cũ:

II/Dạy bài mới :

1.Giới thiệu bài : 2.Kiểm tra đọc :

3.Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong

đoạn văn nằm , lim dim , kêu , chạy , vươn , dang , vỗ , gáy

4 Tìm các dấu câu dấu phẩy , chấm , chấm than , hai chấm , ngoặc kép , chấm lửng

5 Đóng vai chú công an ,hỏi chuỵên em bé :

6 Củng cố , dặn dò:

ôn tập các bài tập đọc

GVnêu MĐ_YC Giống tiết 1

1 H/s đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm H/s làm bài vào VBT

1 HS làm vào bảng phụ

3 HS đọc bài chữa

GV nhận xét , chốt lại lời giải

đúng

1 H/s đọc yêu cầu

HS làm bài vào vở

1 HS nói các dấu câu

GV nhận xét

1 HS đọc tình huống

GV hướng dẫn

HS thực hành hỏi đáp theo cặp

Phấn màu

Bảng phụ VBT

4 Rút kinh nghiệm bổ sung:

………

………

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… …

Môn: Tập làm văn Tên bài dạy: Ôn tập

Tiết số : 5 1 Mục tiêu : Tiếp tục kiểm tra đọc ; ôn luyện về từ chỉ hoạt động , đặt câu với từ chỉ hoạt động ; ôn luyện về cách mời , nhờ , đề nghị 2 Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ BT2 , phiếu thăm ,VBT 3 Hoạt động dạy học chủ yếu : Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học các hoạt động dạy học tương ứngPhương pháp, hình thức tổ chức Ghi chú I/Kiểm tra bài cũ: II/Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài : 2.Kiểm tra đọc 3.Tìm từ chỉ hoạt động , đặt câu : Tập thể dục Vẽ Học bài Cho gà ăn Quét nhà 4 Ghi lại lời mời , nhờ , đề nghị 5 Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học , ôn các bài tập đọc GV nêu MĐ -YC của tiết học Giống tiết 1 1 H/s đọc yêu cầu HS quan sát tranh và tìm từ HS đọc các từ đã tìm được GV ghi từ HS đặt câu vào VBT 4-5 HS đọc tiếp nối GV nhận xét , bình chọn , 1 HS nêu yêu cầu HS viết vào VBT 4,5 HS đọc bài chữa GV nhận xét , bình chọn Phấn màu VBT Tranh 4-Rút kinh nghiệm bổ sung: ………

………

………

………

Môn: Tiếng Việt Tên bài dạy: Ôn tập

Tiết số : 6

Lớp : 2

1-Mục tiêu : Kiểm tra HTL ; ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài ; ôn luyện về cách viết nhắn tin

2-Đồ dùng dạy học: Phiếu thăm , tranh minh hoạ BT2 , VBT

3-Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học các hoạt động dạy học tương ứngPhương pháp, hình thức tổ chức

Ghi chú

I/ Kiểm tra bài cũ.

II/ Dạy bài mới:

1-Giới thiệu bài

2- Kiểm tra HTL

3- Kể chuyện theo tranh và đặt tên cho câu

chuyện

M : Qua đường / Cậu bé ngoan / Giúp đỡ

người già

4-Viết nhắn tin

M : 9 giờ , 11-9

Sơn ơi !

Mình đến nhưng cả nhà đi vắng Mời bạn 8

giờ tố thứ bảy đến dự Tết Trung thu ở sân

trường Đừng quên nhé !

Minh Quang

5- Củng cố dặn dò:

GV nhận xét tiết học , ôn các bài HTL

GV nêu MĐ-YC Giống tiết 1

1 HS đọc yêu cầu

GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh

HS kể theo cặp

HS kể tiếp nối trước lớp

Đặt tên cho chuyện

1 HS đọc yêu cầu bài

HS làm VBT

Đọc tiếp nối bài viết Bình chọn bài hay nhất

Phấn màu

Tranh

4-Rút kinh nghiệm bổ sung:

………

………

………

………

Môn: Tập đọc Tên bài dạy: Ôn tập

Tiết số : 7

Lớp : 2

Mục tiêu : Ttiếp tục kiểm tra HTL , ôn luyện về từ chỉ đặc điểm , ôn luyện về cách viết bưu thiếp

2 Đồ dùng dạy học: Phiếu thăm , bưu thiếp đã ghi lời chúc mừng ,HS chuẩn bị

một bưu thiếp , bảng phụ ghi 3 câu văn BT 2

3 Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học

Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học

tương ứng Ghi chú

I/ Kiểm tra bài cũ:

II/ Dạy bài mới:

1- Giới thiệu bài

2- Kiểm tra đọc

3- Tìm các từ chỉ đặc điểm của người vàvật

a) Càng về sáng , tiết trời càng lạnh giá

b) Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm

nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp

xanh mát

4-Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô

18 - 11-2003

Kính thưa cô ,

Nhân dịp ngày nhà giáo Việt Nam 20-11,

em kính chúc cô luôn luôn mạnh khoẻ và

hạnh phúc

Chúng em luôn luôn nhớ cô và mong

được gặp cô

Học sinh của cô

Nguyễn Thanh Nga

5- Củng cố dặn dò :

Ôn tập các bài HTL

GV giới thiệu Giống tiết 1

1 HS đọc yêu cầu

HS làm bài vào VBT

1 HS làm bảng phụ Nhận xét

1 HS đoc yêu cầu

HS làm VBT

Đọc tiếp nối bài Nhận xét

Phấn màu SGK Bảng phụ

4 Rút kinh nghiệm bổ sung:

………

………

Môn: tiếng Việt Tên bài dạy: Ôn tập

Tiết số : 8 Lớp : 2 1.Mục tiêu : Tiếp tục kiểm tra HTL , ôn luyện cách nói đồng ý và không đồng ý , ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài 2 Đồ dùng dạy học: Phiếu thăm , VBT 3 Hoạt động dạy học chủ yếu : Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Ghi chú I/ Kiểm tra bài cũ: II/ Dạy bài mới: 1-Giới thiệu bài học 2-Kiểm tra HTL 3-Nói lời đồng ý , không đồng ý : a) Cháu đang làm gì thế , xâu giúp bà cái kim nào ! Vâng ạ / Cháu đang làm ngay đây ạ /Bà chờ cháu một chút ạ / 4-Viết khoảng 5 câu về một bạn ở lớp em M : Khánh là bạn học của em Bạn xinh xắn , học giỏi và hay giúp đỡ mọi người Ngày nào chúng em cũng đến trường cùng nhau Chúng em thân thiết với nhau như hai chị em 5- Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học Ôn lại bài chuẩn bị KT GV nêu yêu cầu tiết học Giống tiết 1 1 HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn cách nói lời từ chối cho thật khéo để không làm mất lòng HS thực hành theo cặp HS viết VBT Đọc tiếp nối bài chữa Nhận xét 1 HS đọc yêu cầu GV nhắc lại cách làm bài HS viết vào VBT 5-6 HS đọc bài chữa Nhận xét , chấm điểm SGK Phấn màu Phiếu SGK VBT 4 Rút kinh nghiệm bổ sung: ………

………

………

………

Môn: Tập đọc Tên bài dạy: Kiểm tra

Tiết số : 9 + 10

Lớp : 2

1.Mục tiêu : Kiểm tra đọc hiểu , luyện từ và câu , chính tả , tập làm văn

2 Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi sẵn đề bài

3 Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học

Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học

tương ứng

Ghi chú

I/ Kiểm tra bài cũ:

II/ Kiểm tra :

1-Phát đề kiểm tra :

2- Hướng dẫn làm bài :

3- HS làm bài vào giấy kiểm tra :

4- Củng cố dặn dò:

Chuẩn bị SGK học kỳ 2

GV phát đề bài

Gv hướng dẫn HS nắm

được yêu cầu của bài

Đề bài in sẵn

4 Rút kinh nghiệm bổ sung:

………

………

………

………

Kế hoạch dạy học

Tên bài : Gấp cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

Thời lượng : 2 tiết

Ngày soạn :

I-Mục tiêu :

1-Kiến thức : H/s biết cách gấp cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

2-Kỹ năng : H/s gấp cắt dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe

3-Thái độ : H/s hứng thú học tập , có ý thức chấp hành luật lệ giao thông

II-Chuẩn bị ;

1-Chuẩn bị của giáo viên :

Bài mẫu : biển báo giao thông cấm đỗ xe

Nguyên vật liệu : Giấy thủ công hoặc giấy màu khổ A4 ,Quy trình gấp cắt dán

Dụng cụ thiết bị : Kéo , bút màu , thước kẻ

2-Chuẩn bị của học sinh : Giấy thủ công , kéo , bút màu , thước kẻ

III-Các hoạt động dạy và học chủ yếu :

1-ổn định tổ chức lớp (2phút ): Hát

2-Kiểm tra (3phút ): KT đồ dùng học tập

3-Bài mới (25phút ):

Giới thiệu bài : ( 2phút ) GV nêu MĐ-YC của tiết học

Phương pháp ( cách tiến hành ) Thời gian

23 phút

Nội dung kiến thức

và kỹ năng cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS

I/ GV hướng dẫn h/s quan sát và nhận xét HĐ1: GV giới thiệu bài mẫu

HĐ2: GV giới thiệu ý nghĩa của biển báo

HĐ3 : Nhận xét bài mẫu và so sánh với biển báo đã học

HĐ1:HS quan sát mẫu

HĐ2 : H/s nêu ích lợi của việc chấp hành giao thông

HĐ3 : Nhận xét bài mẫu: hình dáng , màu sắc , kích thước , so sánh với mẫu đã học

mẫu :

III/ H/s thực hành gấp cắt dán biển báo chỉ chiều xe đi

báo giao thông cấm đỗ

xe -Gấp cắt hình tròn màu

đỏ từ hình vuông có cạnh là 6 ô

-Cắt hình chữ nhật màu đỏ có cạnh 4 ô và

1 ô -Cắt hình chữ tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 4ô

-Cắt hình chữ nhật màu khác có cạnh 10 ô

và 1 ô HĐ2 : Dán biển báo giao thông chỉ chiều xe

đi : -Dán chân biển báo -Dán hình tròn màu đỏ -Dán hình tròn màu xanh

-Dán chéo hình chữ

nhật màu đỏ vào giữa hình tròn xanh

HĐ1: GV giới thiệu quy trình gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe

HĐ2: GV quan sát uốn nắn h/s

HĐ3: GV đánh giá kết quả học tập của h/s

1-2 h/s thao tác lại các bước gấp cắt hình

HĐ2 :H/s tập dán hình trên giấy

HĐ1: 1 - 2 h/s nhắc lại quy trình

HĐ2: h/s thực hành theo nhóm

HĐ3: h/s trang trí trưng bày sản phẩm

4- Nhận xét, đánh giá, dặn dò ( 5 phút )

- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và sản phẩm của h/s Tuyên dương những cá nhân và nhóm gấp cắt dán đúng yêu cầu kỹ thuật, trang trí trình bày đẹp

- Dặn dò h/s giờ học sau: Mang giấy thủ công và giấy nháp để cắt gấp trang trí

thiếp chúc mừng

IV/ Rút kinh nghiệm, bổ sung :………

………

………

Môn: toán Tên bài dạy: Ôn tập về giải toán

Tiết số : 86

Lớp : 2

1.Mục tiêu : Củng cố về giải toán có lời văn ( dạng toán đơn về nhiều hơn, ít hơn )

1 Đồ dùng dạy học: Bảng gài -VBT

2 Hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học các hoạt động dạy học tương ứngPhương pháp, hình thức tổ chức Ghi chú

I/ Kiểm tra bài cũ :

II/Bài mới :

1 Giới thiệu bài :

2 Bài mới :

1-Bài tập 1: Tóm tắt

Buổi sáng : 48 lít

? lít

Buổi chiều :37lít

2-Bài tập 2: Tóm tắt

Bình :32 kg

An nhẹ hơn Bình : 6 kg

An nặng : ? kg

3-Bài tập 3 :Tóm tắt

Lan : 24 bông hoa

Liên : nhiều hơn Lan 6 bông hoa

Liên : ? bông hoa

4-Bài tập 4 : Điền số vào ô trống

1 2 3 4 6 7 9 11

1 HS đọc yêu cầu

Gv tóm tắt

HS làm VBT

1 HS chữa trên bảng

1 HS đọc bài chữa Nhận xét :

Muốn biết cả hai buổi bán

được bao nhiêu lít ta làm tính gì ?

Cách làm giống bài 1 Nhận xét : Nhẹ hơn tức là ít hơn hay nhiều hơn ? ít hơn ta làm tính gì ?

Cách làm giống bài 1 Nhận xét : Nhiều hơn ta làm tính gì ?

1 HS đọc yêu cầu

HS làm VBT

1 HS chữa trên bảng Nhận xét : Đọc dãy số đã

điền

VBT

Bảng phụ

4 Rút kinh nghiệm bổ sung:

………

………