Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Môn Đạo đức - Tuần 19 đến tuần 34

III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Kiểm tra bài cũ 2 Bài mới Hoạt động 1 Nghe viết Đọc cho học sinh nghe bài thơ Dậy sớm.. Cho học sinh đ[r]

Trang 1

Thứ hai ngày … thỏng … năm …

Tiết 1 Mụn : Tiếng Việt

ễN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 1)

I Mục tiờu:

- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ

đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; trả lời được

câu hỏi về nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học

- Bước đầu thuộc bảng chữ cáI (BT2) Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật (BT3,

BT4)

II Đồ dựng học tập:

- Giỏo viờn: Phiếu bài tập, bảng phụ

- Học sinh: Vở bài tập

III Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

Giới thiệu bài, ghi đầu bài

* Hoạt động 1: Hướng dẫn ụn tập

a) Kiểm tra đọc: Gọi HS lờn bốc thăm

chọn bài TĐ sau đú về chuẩn bị 2 phỳt

- Đặt cõu hỏi để học sinh trả lời

- Nhận xột

b) Hướng dẫn làm bài tập

- Cho học sinh ụn lại bảng chữ cỏi

Bài 3: Yờu cầu học sinh làm bài vào vở

Bài 4:

- Cho học sinh làm bài vào vở

- Gọi một vài học sinh lờn bảng làm bài

- Cựng cả lớp nhận xột

3 Củng cố - Dặn dũ:

- Hệ thống nội dung bài

- Y/c HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài

sau

- Từng học sinh lờn bốc thăm chọn bài

- Lờn đọc bài

- Trả lời cõu hỏi

- Đọc bảng chữ cỏi

- Làm bài vào vở

Chỉ người

Chỉ đồ vật

Chỉ con vật

Chỉ cõy cối Bạn bố

Hựng

Bàn

Xe đạp

Thỏ mốo

Chuối xoài

- Tỡm thờm từ cú thể xếp vào trong bảng

- Làm bài vào vở:

+ Học sinh, thầy giỏo, ụng, cha, mẹ, … + Ghế, tủ, giường, ụ tụ, xe đạp, … + Gà, bũ, trõu, ngựa, dờ, voi, vỡt, … + Cam, mớt, na, chanh, quýt, bưởi, …

Rỳt kinh nghiệm:

………

Trang 2

I Mục tiờu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1

- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? (BT2) Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ

cái

- Giỏo viờn: Phiếu bài tập ghi tờn cỏc bài tập đọc, bảng phụ

2 Bài mới:

a) Kiểm tra đọc: Gọi HS lờn bốc thăm chọn

bài tập đọc sau đú về chuẩn bị 2 phỳt

- Đặt cõu hỏi để học sinh trả lời

- Nhận xột

Bài 2: Yờu cầu học sinh làm bài vào vở

Bài 4:

- Cho học sinh làm bài vào vở

- Gọi một vài học sinh lờn bảng làm bài

- Y/c HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau

- Lờn bốc thăm chọn bài

- Lờn đọc bài

- Trả lời cõu hỏi

- Đặt cõu theo mẫu

- Một học sinh khỏ giỏi đặt cõu

- Tự làm

Ai (con gỡ, cỏi gỡ):

Là gỡ ?

M: Bạn Lan Chỳ Nam

Bố em

Em trai em

Là học sinh giỏi

Là nụng dõn

Là bỏc sĩ

Là học sinh mẫu giỏo

- Mở mục lục sỏch tỡm tuần 7, 8 ghi lại tờn những bài tập đọc đó học theo thứ tự bảng chữ cỏi

- Sắp xếp: An, Dũng, Khỏnh, Minh, Nam

Rỳt kinh nghiệm:……….

………

Lop2.net

Trang 3

Tiết 3

Mụn: Toỏn Bài: LÍT

I Mục tiờu :

- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước,dầu…

- Biết ca 1 lít, chai 1lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít

- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn

vị lít

- Giỏo viờn: Ca 1 lớt, chai 1 lớt, cốc, bỡnh nước

- Học sinh: Bảng phụ Vở bài tập

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lờn

bảng làm bài 4 / 40

- Nhận xột và ghi điểm

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Làm quen với biểu tượng

dung tớch

- Lấy 2 cỏi cốc 1 to 1 nhỏ, rút đầy nước

vào 2 cốc Hỏi:

- Cốc nào chứa được nhiều nước hơn?

- Cốc nào chứa được ớt nước hơn?

* Hoạt động 2: Giới thiệu ca 1 lớt hoặc

chai 1 lớt Đơn vị lớt

- Giới thiệu ca 1 lớt, rút đầy ca ta được 1

lớt nước

- Để đo sức chứa của 1 cỏi chai, cỏi ca,

cỏi thựng, … ta dựng đơn vị đo là lớt

- Lớt viết tắt là: l

- Viết lờn bảng: 1 l, 2 l, 4 l, 6 l, rồi cho

học sinh đọc

* Hoạt động 3: Thực hành

Bài 1: Viết tờn gọi đơn vị là lớt, theo

mẫu

Bài 2: Tớnh theo mẫu

- Yờu cầu học sinh làm bài vào vở

- Gọi 1 số học sinh lờn bảng chữa bài

- Nhận xột giờ học

- Y/c HS về nhà làm BT trong VBT

- Quan sỏt giỏo viờn rút nước vào cốc

- Cốc to

- Cốc bộ

- Theo dừi

- Đọc: lớt viết tắt là l

- Đọc: Một lớt, hai lớt, bốn lớt, sỏu lớt, …

- Lờn bảng làm

- Làm vào vở

9l+8l=17l 17l - 6l=11l

15l+5l=20l 18l–5l=13l

………

Trang 4

Tiết 4 Môn: Đạo đức Bài: CHĂM CHỈ HỌC TẬP(tiết 1)

I Mục tiêu:

- Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cña ch¨m chØ häc tËp

- BiÕt ®îc lîi Ých cña viÖc ch¨m chØ häc tËp

- BiÕt ®îc ch¨m chØ häc tËp lµ nhiÖm vô cña HS

- Thùc hiÖn ch¨m chØ häc tËp h»ng ngµy

II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Phiếu bài tập, một số đồ dùng để sắm vai,

- Học sinh: Bộ tranh thảo luận nhóm Vở bài tập

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2, 3 HS lên

trả lời câu hỏi: Em hãy kể tên những việc

em đã làm ở nhà để giúp mẹ?

- Nhận xét

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Xử lý tình huống

- Y/c HS các nhóm thảo luận theo cặp

- Thể hiện cách ứng xử qua trò chơi đóng

vai

- Chốt lại ý chính

* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

- Chia nhóm và phát cho mỗi nhóm phiếu

BT

- Kết luận: Các ý kiến a, b, d, đ là đúng;

ý kiến c là sai

* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

- Yêu cầu học sinh tự liên hệ

- Khen những em chăm chỉ học tập

3 Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Y/c HS về nhà học bài

- Thảo luận theo cặp về cách ứng xử

- Một số cặp trình bày trước lớp

- Các nhóm lên đóng vai xử lý tình huống

- Nhắc lại kết luận

- Các nhóm thảo luận

- Chọn kết quả

- Nêu ích lợi của việc chăm chỉ học tập

- Tự liên hệ

Rút kinh nghiệm:……….

………

Lop2.net

Trang 5

Thứ ba ngày … thỏng … năm ….

ễN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1(Tiết 3)

I Mục tiờu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi ( BT2) ; tốc độ viết

khoảng 35 chữ/15 phút

- Giỏo viờn: Bảng phụ, phiếu ghi tờn cỏc bài tập đọc

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh.

2 Bài mới:

Giới thiệu bài

a) Kiểm tra lấy điểm đọc

- Thực hiện tương tự Tiết 1

b) Hướng dẫn viết chớnh tả bài: Cõn voi

- Đọc mẫu bài viết

- Giải nghĩa từ: Sứ thần, Trung Hoa,

Lương Thế Vinh

- Bài viết ca ngợi trớ thụng minh của ai?

- Chữ khú: Sứ thần, Trung Hoa, dắt,

thuyền, dấu, chỡm, …

- Đọc cho học sinh sinh viết vào vở

- Soỏt lỗi

- Chấm chữa

- Y/c HS về làm bài tập

- Lờn bảng bốc thăm rồi về chuẩn bị 2 phỳt sau đú lờn đọc bài

- Đọc lại

- Đọc phần chỳ giải trong sỏch giỏo khoa

- Ca ngơi trớ thụng minh của Lương Thế Vinh

- Viết bảng con

- Viết bài vào vở

- Tự soỏt lỗi

………

Trang 6

Tiết 2

Tiếng Việt

I Mục tiờu:

- Về kĩ năng đọc như tiết 1

- Trả lời được các câu hỏi về nội dung (BT2)

- Giỏo viờn: Phiếu ghi tờn cỏc bài học thuộc lũng

- Học sinh: Bảng phụ

2 Bài mới:

Giới thiệu bài, ghi đầu bài

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ụn tập

a) Kiểm tra đọc

- Thực hiện như Tiết 1

Bài 1: Dựa vào tranh trả lời cõu hỏi

- Cho học sinh quan sỏt tranh để trả lời:

+ Hàng ngày ai đưa Tuấn đến trường ?

+ Vỡ sao hụm nay mẹ khụng đưa Tuấn đi

học được?

+ Tuấn làm gỡ giỳp mẹ?

+ Tuấn đến trường bằng cỏch nào?

- Y/c HS về kể cho cả nhà cựng nghe

- Lờn đọc bài

- Quan sỏt tranh trong sỏch giỏo khoa:

+ Hàng ngày mẹ đưa Tuấn tới trường

+ Hụm nay mẹ khụng đưa Tuấn đến trường được vỡ mẹ bị ốm

+ Tuấn rút nước cho mẹ uống

+ Tuấn tự mỡnh đi bộ đến trường

- Một số em đọc lại cỏc cõu trả lời

………

Tiết 3 Mụm: Toỏn Bài: LUYỆN TẬP

I Mục tiờu:

- Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít

- Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca1 lít để đong, đo nước, dầu,…

- Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít

- Giỏo viờn: Bảng phụ

Lop2.net

Trang 7

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi một số

học sinh lên bảng làm bài 2 / 41

- Nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Yêu cầu học sinh tính nhẩm

rồi điền ngay kết quả

Cho HS khác nhận xét

Nhận xét và cho điểm HS

* Hoạt dộng 2:Hướng dẫn làm bài tập.

Bài 2: cho HS đọc BT 2

Cho HS thảo luận nhóm đôi làm bài tập

Cho HS lên bảng làm bài tập

Nhận xét và cho điểm HS

Cho HS sửa bài vào vở

* Hoạt động 3: Thảo luận nhóm:

Bài 3: Đọc bài tập số 3

HD làm bài tập 3

Cho HSTL nhóm làm bài tập 3

Cho HS trình bài, bài làm của nhóm

mình

Cho nhóm khác nhận xét

Nhận xét và cho điểm nhóm

- Y/c HS về nhà làmBT trong VBT

-Làm miệng rồi lên điền kết quả

2 l + 1 l = 3 l

16 l + 5 l = 21 l

15 l – 12 l = 3 l

35 l – 12 l = 23 l

3 l + 2 l – 1 l = 4 l

16 l – 4 l + 15 l = 27 l

Nhận xét bài bạn

Đọc BT 2 -Thảo luận nhóm đôi

-Lên bảng làm bài tập

-Làm vào vở

Đọc bài tập số 3

- Làm bài theo nhóm

- Trình bài, bài làm lên bảng Bài giải

Số lít dầu thùng thứ hai đựng được là:

16 – 2 = 14 (lít) Đáp số: 14 lít dầu

Nhận xét nhóm bạn

………

Trang 8

Thứ tư ngày … thỏng … năm …

ễN TẬP GIỮA HỌC KỲ I ( tiết 5 )

I Mục tiờu:

- Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống cụ thể (BT2) ; đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện (BT3)

II Đồ dựng dạy học:

- Giỏo viờn: Phiếu ghi tờn cỏc bài tập đọc cú yờu cầu học thuộc lũng, bảng phụ

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: KT lấy điểm học thuộc lũng

- Cho từng học sinh lờn bốc thăm chọn bài

rồi về chuẩn bị 2 phỳt

- Gọi học sinh lờn đọc bài

* Hoạt động 2: hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Yờu cầu học sinh làm miệng

- Ghi những cõu học sinh núi lờn bảng

- Nhận xột chung

Bài 2: Hướng dẫn học sinh làm bài

- Nhận xột cỏch làm đỳng sai

- Y/c HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài

- Lờn bốc thăm về chuẩn bị rồi lờn đọc bài

- Lờn đọc bài

- Suy nghĩ rồi thực hành núi lời cảm ơn, xin lỗi:

a) Cảm ơn bạn đó giỳp mỡnh

b) Xin lỗi bạn nhộ

c) Tớ xin lỗi vỡ khụng đỳng hẹn

d) Cảm ơn bỏc chỏu sẽ cố gắng hơn nữa

- Làm vào vở:

Cõu 1: 1 dấu chấm, 1 dấu phẩy

Cõu 2: 1 dấu phẩy

………

Lop2.net

Trang 9

I Mục tiờu

- Biết cách tra mục lục sách (BT2) ; nói đúng lời mời, đề nghị theo tình huống cụ thể (BT3)

- Giỏo viờn: Bảng nhúm

2 Bài mới:

Giới thiệu bài, ghi đầu bài

* Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm đọc

- Thực hiện như tiết 5

Bài 1: Cho học sinh mở sỏch giỏo khoa

để tỡm

Bài 2: Yờu cầu học sinh cả lớp tự làm bài

vào vở

- Gọi một số học sinh đọc bài của mỡnh

- Y/c HS về ụn bài

- Lờn bảng đọc bài

- Mở sỏch giỏo khoa tuần 8 nờu tờn cỏc bài đó học

- Một số học sinh đọc tờn cỏc bài đó học

- Học sinh làm bài vào vở

a) Mẹ ơi mẹ mua giỳp con tấm thiếp chỳc mừng cụ giỏo nhõn ngày 20 – 11 nhộ

b) Để bắt đầu buổi liờn hoan văn nghệ xin mời cỏc bạn cựng hỏt chung một bài nhộ

c) Thưa cụ, xin cụ nhắc lại cõu hỏi cụ vừa nờu

………

Tiết 4 Mụn: Toỏn Bài: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiờu:

- Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị : kg, l

- Biết số hạng, tổng

- Biết giải bài toán với một phép cộng

Trang 10

II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Bảng phụ

- Gọi HS lên bảng làm bài 3 / 43

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm

bài tập

Bài 1: Tính nhẩm

- Cho học sinh làm miệng

Bài 2:

- Cho học sinh nhìn từng hình vẽ nêu

thành bài toán rồi tính nhẩm nêu kết quả

Bài 3: Yêu cầu học sinh tự làm vào vở

Bài 4: Hướng dẫn học sinh dựa vào tóm

tắt tự đặt đề toán rồi giải

- Y/c HS về nhà làm BT trong VBT

- Tính nhẩm:

5 + 6 = 11

8 + 7 = 15

9 + 4 = 13

16 + 5 = 21

27 + 8 = 35

44 + 9 = 53

- Nêu kết quả: 45 kilôgam, 45 lít

- Làm vở:

- Giải vào vở, bảng lớp:

Bài giải

Cả hai lần bán được là:

45 + 38 = 83 (kg) Đáp số: 83 kg

………

Thứ năm ngày … tháng … năm …

Tiết 1

TiÕng ViÖt

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 7)

Lop2.net

Trang 11

I Mục tiờu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lũng

- Củng cố vốn từ qua trũ chơi ụ chữ

- Giỏo viờn: Phiếu bài tập; bảng phụ

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh.

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lũng

- Thực hiện như tiết 5

- Treo sẵn 1 tờ giấy đó kẻ sẵn ụ chữ,

hướng dẫn học sinh làm bài

+ Viờn màu trắng (hoặc đỏ, vàng, xanh):

, dựng để viết?

+ Tập giấy ghi ngày, thỏng trong năm cú

4 chữ cỏi?

+ Đồ mặc cú 2 ống cú 4 chữ cỏi?

+ Nhỏ xớu giống tờn thành phố của bạn

mớt trong bài tập đọc em đó học?

- Tiếp tục cho đến dũng 10 để hiện ra ụ

chữ hàng dọc

- Đọc kết quả: Phần thưởng

- Y/c HS về ụn bài

- Lờn bảng đọc bài

- Trả lời

- Phấn

- Lịch

- Quần

- Tớ hon

- Bỳt, hoa, tủ, xưởng, đen, ghế

- Đọc kết quả: Phần thưởng

………

Tiết 2

Tiếng Việt

I Mục tiờu:

Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức, kĩ năng giữa HK1 :

- Nghe – viết chính xác bài chính tả (tốc độ viết khoảng 35 chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày sạch sẽ, đúng hình thứuc thơ (hoặc văn xuôi)

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	222,83 KB