Hoïc sinh gia các câu lạc bộ, vui chơi, đọc sách baùo, … - Học sinh nêu ghi nhớ SGK - HS thảo luận theo nhóm đôi, sau đó trình baøy keát quaû, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung... - [r]
Trang 1BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN
I MỤC TIÊU: Giúp HS
-Biết được: Trẻ em cần phải được bày ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em
- Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe,tơn trọng ý kiến của người khác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giấy màu xanh – đỏ – vàng cho mỗi HS
- Bảng phụ ghi tình huống
III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1.Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là vượt khó trong học tập?
- Vượt khó trong học tập giúp ta điều gì?
Nhận xét bài cũ
3 Bài mới: Giới thiệu bài:
1
Xử
lý tình
huống
EM SẼ LÀM GÌ?
- GV tổ chức cho HS làm việc
theo nhóm
Yêu cầu các nhóm đọc 4 tình
huống
- Yêu cầu các nhóm thảo luận,
trả lời câu hỏi như sau: Nhóm 1 –
2: câu 1, nhóm 3 – 4: câu 2,
nhóm 5 – 6: câu 3, nhóm 7 –8 :
câu 4
- GV tổ chức cho HS làm việc cả
lớp
+ Yêu cầu đại diện mỗi nhóm trả
lời câu hỏi tình huống của mình,
các nhóm khác bổ sung và nhận
xét cách giải quyết
+ Vì sao nhóm em chọn cách đó?
-Giải thích: Những tình huống
trên đều là những tình huống có
liên quan đến bản thân em
+ Vậy, trong những chuyện có
liên quan đến các em, các em có
quyền gì?
- HS đọc các câu tình huống
- HS đọc theo nhóm 4 tình huống SGK trang 9
- HS làm việc cả lớp + Đại diện các nhóm trình bày và nhận xét
+ Các nhóm trả lời theo ý của nhóm đã thảo luận được phân công
+ Em có quyền được nêu ý kiến của mình, chia sẻ các mong muốn
+ Việc ở khu phố, việc ở chỗ ở, tham
Trang 22
Luyệ
n tập
+ Theo em, ngoài việc học tập
còn những việc gì có liên quan
đến trẻ em?
- GV kết luận:
-Giáo viên chốt ghi nhớ
Bài 1
- GV nêu yêu cầu bài tập 1
- GV kết luận: Việc làm của bạn
Dung là đúng, vì bạn đã biết bày
tỏ mong muốn, nguyện vọng của
mình Còn việc làm của bạn
Hồng và Khánh là không đúng
Bài 2 : BÀY TỎ THÁI ĐỘ
- GV tổ chức cho HS làm việc
theo nhóm
- Phát cho các nhóm 2 miếng bìa
xanh – đỏ
+ Yêu cầu các nhóm thảo luận
theo các phương án sách giáo
khoa
- GV tổ chức cho HS làm việc cả
lớp
- Lấy ví dụ về một ý muốn của
trẻ em mà không thể thực hiện?
- GV kết luận: Trẻ em có quyền
được bày tỏ ý kiến về việc có
liên quan đến mình nhưng cũng
phải biết lắng nghe và tôn trọng
ý kiến của người khác Không
phải mọi ý kiến của trẻ đều được
đồng ý nếu nó không phù hợp
4 Củng cố, dặn dò:
- Trong những chuyện có liên
quan đến các em, các em có
quyền gí?
-Giáo viên chốt ghi nhớ
- Bài sau : Biết bày tỏ ý kiến (tiết
2 )
Nhận xét tiết học
gia các câu lạc bộ, vui chơi, đọc sách báo, …
- Học sinh nêu ghi nhớ SGK
- HS thảo luận theo nhóm đôi, sau đó trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS làm việc theo nhóm 5 + Các nhóm thảo luận, thống nhất ý cả nhóm tán thành, không tán thành hoặc phân vân ở mỗi câu
Câu nào cả nhóm tán thành thì ghi số của câu đó vào miếng bìa đỏ nếu không tán thành thì ghi vào bìa màu xanh
- Các nhóm giơ bìa màu thể hiện ý kiến
- Đòi hỏi bố mẹ nuông chiều, đòi hỏi nhiều quá khả năng của bố mẹ …
- 1 – 2 HS nhắc lại