Giáo sửa lại những câu học sinh nói sai Bài 2: Ghi lại đoạn văn 3 – 5 câu kể về gia đình mình -Học sinh viết bài.. Giáo viên theo hướng dẫn thêm -Một số học sinh đọc bàicủa mình.[r]
Trang 1Tuần 13
Thứ 3 ngày 29 tháng 11 năm 2010
Thể dục
Điểm 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn
Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
I.Mục tiêu:
-Ôn điểm 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng, không mất trật tự
-Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi
91" đối chủ động
II.Địa điểm, phương tiện:
-Trên sân #9>" 5 khăn và còi
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
A.Phần mở đầu:
-GV yêu cầu nội dung, yêu cầu giờ học
-HS chạy nhẹ thành 1 hàng dọc
-HS đi 9>" theo vòng tròn
-Ôn bài thể dục phát triển chung
B.Phần cơ bản:
-Điểm 1-2, 1-2 theo vòng tròn
-HS chơi điểm số 1-2, 1-2
-GV theo giỏi nhận xét
-Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
-HS nêu cách chơi
-HS chơi trò chơi: 1HS làm dê, “2HS làm "9> đi tìm dê”
-GV nhận xét nhắc nhở
C.Củng cố: (phần kết thúc)
-Cúi thả lỏng 6 lần
-Nhảy thả lỏng 6 lần
-GV cùng HS hệ thống bài học
-GV nhận xét giờ học
Luyện viết
Bông hoa Niềm Vui
I, Mục tiêu:
-Hs viết đúng đẹp một trang bài Bông hoa Niềm Vui
-Rèn chữ viết cho hs
II.Hoạt đọng dạy học:
Trang 2-Gv đọc bài viết, 2hs đọc lại.
-Hs tập viết chữ khó vào bảng con
-Hs nhì sgk viết bài vào vở
-Gv chấm bài ,nhạn xét
Luyện toán
34 - 8
I.Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34-8
- Củng cố cách tìm số hạng 98 biết và cách tìm số bị trừ
- Biết giải bài toán về ít hơn
III.Hoạt động dạy học:
3.Thực hành:
Bài 1: Tính
-HS làm bảng con, 2HS lên bảng làm
a, 94 72 53
7 9 8
-GV nhận xét
Bài 2: học sinh lên bảng làm ( Dành hs khá giỏi )
Bài 3: HS đọc bài toán và giải vào vở
?Bài toán cho biết gì? (
?Bài toán yêu cầu tìm gì?
-HS giải vào vởBT:
-GV cùng HS nhận xét
Bài 4: HS đọc yêu cầu: Tìm x:
a x+7=34 b x-14=36
-HS làm vào vở, 2HS lên bảng làm
GV cùng HS nhận xét a x=27 b x=50
4.Chấm, chữa bài: (5’)
-HS ngồi tại chổ, GVchấm và nhận xét
5.Củng cố, dặn dò: (1’)
-Nhận xét giờ học
*****************************
Thứ 4 ngày30 tháng 11năm 2010
Luyện Toán
54-18
I.Mục tiêu:
Củng cố cách thực hiện phép trừ dạng 54-18; giải toán có lời văn
II.Hđ dạy học
Trang 3F9" dẫn hs làm các bài tập ở vởbt.
Bài1: hs nêu yc và thứ tự tính
-Hs làm vào vở BT, gọi hs chữa bài
Bài2: Hs nêu yc
-Hs tự làm vào vở, hs chữa bài, gv 9 ý cho hs cách đặt tính
Bài3,4: Gv tiến hành 91" tự 9 bài1,2
Chấm chữa bài
-Nhạn xét, dặn dò
-Thủ công
Gấp, cắt, dán hình tròn
I Mục tiêu :
-Học sinh biết gấp, cắt, dán hính tròn
-Gấp, cắt, dán 9q hình tròn
-Học sinh yêu thích môn thủ công
II Đồ dùng dạy học:
- Mẫu hình tròn dán trên hình vuông
- Hình vẽ quy trình gấp
- Giấy màu, kéo, keo dán
III Hoạt động dạy học :
1 Giới thiệu bài :
2 F9" dẫn quan sát mẫu, nhận xét
-Giới thiệu hình tròn mẫu
-Cắt hình tròn
-Dán hình tròn
3 Thực hành:
-Gấp cắt dán hình tròn theo nhóm
-Giáo viên theo dõi 9" dẫn thêm
4 Cũng cố dặn dò:
-Luyện tiếng việt
Luyện từ và câuTừ ngữ về công việc gia đình
Câu kiểu Ai làm gì?
I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng nói về từ ngữ gia đình
-Rèn kĩ năng viết câu kiểu Ai làm gì?
II.Hoạt động dạy học :
1.Giới thiệu bài:(2’)
2.F9" dẫn làm bài tập :(25’)
Bài 1:Hãy nói về công việc gia đình
-HS đọc yêu cầu bài tập
Trang 4-HS thảo luận theo cặp
-GV theo dỏi và gợi ý
-Một số HS nói #9 lớp
-GV kết luận:Các em đã biết giúp đỡ gia đình những công việc vừa sức 9 vậy là tốt cần phát huy
Bài 2:Gạch một gạch cho bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ai, gạch hai gạch cho bộ phận câu hỏi làm gì trong các câu sau:
a.Chi vào 9> hoa của #9>"
b.Em học thuộc một khổ thơ
-HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng làm
-HS cùng GV chữa bài: a.Chi vào 9> hoa nhà #9>"
Bài 3:Đọc các câu sau, ghi các bộ phận của câu vào vị trí thích
hợp trong bảng sau:
a.Minh thì thầm với Nam c.Nắng ghé vào cửa lớp
b.Cô mỉm 9> thật 91 d.Cây xanh bỗng run rẩy
Ai làm gì
-HS làm vào vởvà đọc lên, Lớp nhận xét
-GV chấm bài
3.Củng cố, dặn dò:(2’)
-GV nhận xét
Thứ 5 ngày 31 tháng 11 năm 2010
Luyện Tập việt
Chữ hoa L
I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng viết cho HS, cách trình bày câu tục ngữ
-HS viết đúng quy trình và sạch đẹp
II.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu câu tục ngữ
2.HS viết vào vở:
-GV viết lên bảng: L, Lá lành đùm lá rách
?Con chữ nào có độ cao 2,5 li, 1 li, 1,25 li
?Giữa các con chữ ta viết 9 thế nào
-HS nêu cách viết và viết vào vở Tập viết
-GV theo dỏi HS viết và uốn nắn những HS viết còn yếu
Trang 5-GV nhận xét sửa lỗi
-Nhận xét giờ học
Luyện đọc
Há miệng chờ sung
I.Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi ở đúng các câu có nhiều dấu phẩy
- Hiểu 9q sự 9> biếng, luôn trông chờ "9> khác
II.Đồ dùng:
-Tranh Sgk, bảng phụ viết sẵn câu dài
III.Hoạt động dạy học:
A.Bài cũ: (5’)
-2Hs đọc bài Quà của bố
-Gv nhận xét ghi điểm
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (2’)
2.Luyện đọc: (30’)
a.Gv đọc mẫu toàn bài
F9" dẫn Hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ mới
-Đọc từng câu
+Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài
+Gv ghi từ khó lên bảng:
+Hs đọc cá nhân, đồng thanh
-Đọc từng đoạn #9 lớp
-Gv 9" dẫn Hs đọc
-Hs tiếp nối nhau đọc đoạn
-1Hs đọc chủ giải ở Sgk
-Thi đọc trong nhóm
-Gv nhận xét
3 Tìm hiểu bài :
GV nêu câu hỏi cho học sinh trả lời :
Hs đọc thầm trả lời các câu hỏi trong SGK
Gv nhận xét , bổ sung
4 Cũng cố :
*******************************
Thứ 6 ngày 1 tháng 12 năm 2010
Luyện toán
Luyện tập thêm.
Luyện bảng 15, 16, 17 trừ đi một số, giải toán
Trang 6I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng tính trừ (tính nhẩm và tính viết) 15, 16, 17 trừ đi một số
-Rèn kĩ năng giải bài toán có lời văn
II.Hoạt động dạy-học:
A.Bài cũ: (5’)
-Tiết #9 ta học bài gì? (15, 16, 17 trừ đi một số)
-HS đọc bảng trừ 15, 16, 17 trừ đi một số
-GV nhận xét
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (2’)
2.HS làm bài tập: (28’)
Bài 1: Tính nhẩm
17 16 15 14
8 9 7 8
-HS trung bình, yếu làm miệng
-Lớp nhận xét
Bài 2: Tính
17- 8 = 18- 9 = 15- 8 = 12- 9 = 17 - 9 =
-HS làm vào bảng con, 2HS lên bảng làm
-GV cùng HS nhận xét
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt
Nhà Nga: 27 cây 18cây
Nhà Hà :
? cây
-HS đọc bài toán
?Bài toán cho biết gì
?Bài toán yêu cầu tìm gì
-HS giải vào vở: Số cây của nhà Hà có là:
27 + 18 = 45 (cây)
Đáp số: 45 cây
-1HS lên chữa bài, GV nhận xét
Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt sau
Na có : 37 hòn bi
Cho bạn : 15 hòn bi
Na còn lại : hòn bi?
?Bài toán cho biết gì
?Bài toán hỏi gì
-HS làm bài, GV nhận xét
Trang 7-GV chấm bài.
3.Củng cố, dặn dò
-Nhận xét giờ học
Tập làm văn
Kể về gia đình
I Mục tiêu:
-Kể về gia đình theo gợi ý
-Biết nghe bạn kể để nhận xét
- Dựa vào những điều đã nói Viết đoạn văn kể về gia đình
II Hoạt động dạy học:
Gv tổ chức cho hs làm các bài tập sau
Bài tập 1: Học sinh đọc yêu cầu
-Học sinh nối tiếp kể về gia đình mình Giáo sửa lại những câu học sinh nói sai Bài 2: Ghi lại đoạn văn 3 – 5 câu kể về gia đình mình
-Học sinh viết bài Giáo viên theo 9" dẫn thêm
-Một số học sinh đọc bàicủa mình Cả lớp nhận xét
4.Cũng cố dặn dò:
Tuyên 591" những học sinh viết tốt
*******************************
...-? ?n thể dục phát triển chung
B.Phần bản:
-? ?iểm 1 -2 , 1 -2 theo vòng tròn
-HS chơi điểm số 1 -2 , 1 -2
-GV theo giỏi nhận xét
-Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
-HS...
-HS trung bình, yếu làm miệng
-Lớp nhận xét
Bài 2: Tính
1 7- = 1 8- = 1 5- = 1 2- = 17 - =
-HS làm vào bảng con, 2HS lên bảng làm
-GV HS nhận... *******************************
Thứ ngày tháng 12 năm 20 10
Luyện toán
Luyện tập thêm.
Luyện bảng 15, 16, 17 trừ số, giải toán
Trang