Giáo án buổi chiều lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Thanh - Tuần 24

II.Hoạt động dạy học 32’ 1.Giíi thiÖu bµi viÕt 2.Hướng dẫn HS viết bài -GV đọc lại bài Quả tim Khỉ -Hướng dẫn cách trình bày vào vở và viết đúng các từ khó: quẫy mạnh, lưỡi cưa sắc, nhọn[r]

Trang 1

Tuần 24

Thứ 3 ngày 21 tháng 2 năm 2012

Luyện Tiếng Việt

Đọc truyện : Hổ, Cua và Sẻ

I.Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện

-Trả lời được các câu hỏi của nội dung bài

- Nối từ ngữ thích hợp tạo để tạo thành câu Ai làm gì? Ai thế nào?

II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III.Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

2.Luyện đọc:

a GV đọc mẫu cả bài

b Luyện đọc:

-Học sinh nối tiếp đọc từng câu

- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp(3 đoạn)

- GV chia lớp thành các nhóm,mỗi nhóm 2 em Nhóm trưởng điều hành

các bạn đọc.GV theo dõi, nhắc nhở

*Các nhóm thi đọc

*Cho cả lớp đọc đồng thanh

3.Hướng dẫn hs tìm hiểu bài: ( Bài 2) 10 phút

- 1 HS đọc yêu cầu: Chọn câu trả lời đúng

- Đọc trôi chảy toàn bài.Trả lời các câu hỏi sau

a) Hổ có thói quen gì?

- HS trả lời ý3 :Đùa giỡn , làm loài vật bé nhỏ trước khi ăn thịt chúng

b)Hổ bắt Cua thi nhảy, Cua làm cách nào đẻ thẳng Hổ ?

-HS trả lời ý2: Quặp đuôi Hổ, Hổ nhảy , cái đuôi ném Cua vè phía trước

c)Hổ thách Sẻ xô đổ cây, Sẻ làm cách nào để thẳng Hổ?

- HS ý 3: Làm tất cả các việc trên

d)Câu chuyện muốn nói điều gì có ý nghĩa ?

- HS ý 1: Người bé nhỏ, thông minh có thể thắng kẻ to lớn mà ngốc

Bài 3: Nối từ thích hợp

a) Để tạo câu Ai làm gì?

Cua

1)nhanh trí, sáng ý 2)là loài vật bé nhỏ

Trang 2

HS làm bài vào VTH

- GV chữa bài

5.Củng cố:

- Gọi 1 hs nhắc lại nội dung câu chuyện

=========***==========

I.Mục tiêu:

-Rèn kĩ năng lập bảng chia 4, giải toán có lời văn qua các bài tập

II Đồ dùng

- Phiếu bài tập 1

1Giới thiệu bài: (2’)

2.Hướng dẫn làm bài tập: (28’)

Bài 1: Nối (theo mẫu)

4: 4 8 : 4 16 : 4 32 : 4 40 : 4

2 1 3 4 5 6 7 8 9 10

12 : 4 20 : 4 28 : 4 36 : 4 24 : 4

- GV phát phiếu cho các nhóm

-HS thi giữa các nhóm

- Các nhóm trình bày kết quả

-GV cùng HS nhận xét

-HS đọc lại bảng chia 4

Bài 2: Tính

4 x 5 = 4 x 6 = 4 x 7 = 4 x 9 = 16 : 4 =

20 : 4 = 24 : 4 = 28 : 4 = 36 : 4 = 32 : 4 =

-HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm

-Lớp cùng GV nhận xét

Bài 3: Có 4 hàng , mỗi hàng có 10 cây Hỏi có tất cả bao nhiêu cây?

-HS đọc bài toán

?Bài toán cho biết gì

-HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng giải

-Lớp cùng GV nhận xét

Bài 4: Lớp học có 36 bạn, mỗi tổ có 4 bạn Hỏi có mấy tổ?

-HS đọc bài toán và giải vào vở, 1 HS lên chữa bài

Bài giải

Có số tổ là:

Trang 3

36 : 4 = 9 (tổ)

Đáp số : 9 tổ

-GV cùng HS nhận xét

-GV chấm bài và nhận xét

3.Củng cố, dặn dò: (2’)

-HS nhắc lại nội dung bài học

===========***==========

Tự học

Hoàn thành nội dung các môn học

I.Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố lại những kiến thức, kĩ năng tính toán, Tiếng việt (đoc,

viết) , Âm nhạc, Mĩ thuật , Thủ công đã học mà mình hoành chưa tốt và

mình yêu thích

- HS có ý thức tự luyện

II.Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:(2’)

2.Giáo viên nêu yêu cầu tiết học:

- Tiết học này các em sẽ luyện lại những nội dung mà mình hoàn thành chưa tốt hoặc chưa hoàn thành và những môn mà các em yêu thích như : Tiếng

việt, Toán, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công

3.GV định hướng:

- Trong tiết học này các em có thể luyện lại các kiến thức mà mình đang

cần luyện ví dụ: Đọc lại các bài tập đọc, viết , hát, vẽ, xé dán,

- HS chọn nhóm cho mình

- Lớp trưởng, lớp phó điều khiển các nhóm hoạt động

-Nhóm yếu tính toán

-Nhóm thích hát

- Nhóm vẽ

- HS làm, GV theo dỏi giúp đỡ

- HS khá, giỏi đọc trôi chảy cả bài

- GV theo dỏi giúp đỡ HS hoàn thành nội dung tự luyện

3.Chấm bài: (5’)

-HS nộp bài , GV chấm và nhận xét

4.Củng cố dặn dò: (1’)

-GV nhận xét giờ học

==========***==========

I.Mục tiêu:

-Rèn kĩ năng chọn từ thích hợp có sẵn điền vào chỗ chấm

Trang 4

II-Hoạt động dạy và học

1.Giới thiệu bài

2.Hướng dẫn HS làm bài

Bài 1: HS đọc yêu cầu : Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống (suối, xuối); (xức, sức)

- HS làm vào vở thực hành

- GV cùng HS chữa bài: suối, sức, suối, xin, sững sờ, tiếp tục, xuống, vực, hút

Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm

- 1 HS đọc yêu cầu

Hoạ mi hót thế nào?

-HS làm bài vào vở thực hành.Sau đó gọi 3 em lên bảng làm bài

- GV chữa bài

Bài 3:HS đọc yêu cầu : Nối cho đúng để tạo hình ảnh so sánh

- HS đọc bài trong VTH và làm bài

-GV theo dỏi, gợi ý

- HS đọc bài làm , GV cùng HS nhận xét

- GV chữa bài : Trèo như khỉ

* GV chấm một số bài

3.Cũng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

==========***==========

Luyện Toán

Ôn : Bảng nhân, chia, một phần tư

I.Mục tiêu:

-Rèn kĩ năng tính nhẩm trong bảng bảng nhân, chia đã học; nhận biết

một phần tư, giải toán

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài1: HS nêu y/c( Tính nhẩm)

- GV các em dựa vào bảng chia 4 để làm bài

- HS thảo luận nhóm đôi nêu kết quả

- HS nối tiếp nhau nêu kết quả GV ghi bảng

16 : 4 = 4 ; 32 : 4 = 8 ;

36 : 4= 9 ; 28 : 4 = 7

- HS đọc lại bài 1

- GV nhận xét

Trang 5

Bài 2: HS đọc yêu cầu : Tính nhẩm

3 x 4 = 2 x 3 = 4 x 4 =

12 : 3 = 6 : 2 = 16 : 4 =

12 : 4 = 6 : 3 =

- HS làm bài và đọc lên

-GV chữa bài: Phép chia là phép ngược lại của phép nhân

Bài 3: Đánh dấu x vào ô trống dưới hình đã được tô màu 1/4 hình đó

- HS quan sát tranh ở VTH

-HS làm vào VTH

- 1 lên bảng làm

Bài 4: Khoanh vào 1/ 4 số bông hoa có trong mỗi hình

-HS làm vào VTH

- GV chữa bài

Bài 5:HS đọc bài tóan và giải vào vở

? Bài toán cho biết gì (Có 16 người ngồi vào bàn ăn, mỗi bàn 4 người

?Bài toán hỏi gì (Hỏi 16 người đó đã ngồi vào mấy bàn ăn?)

-HS trả lời và làm vào VTH

-GV cùng HS chữa bài: Đáp số: 4 bàn

*Chấm bài

- HS nộp bài GV chấm và nhận xét

3 Cũng cố dặn dò

===========***==========

Luyện viết

I.Mục tiêu

-Rèn kỹ năng viết cho HS

-Biết cách trình bày bài vào vở luyện viết

II.Hoạt động dạy học (32’)

1.Giới thiệu bài viết

2.Hướng dẫn HS viết bài

-Hướng dẫn cách trình bày vào vở và viết đúng các từ khó: quẫy mạnh,

lưỡi cưa sắc, nhọn hoắt,

-HS nhìn SGKviết vào vở

-GV nhắc nhở những HS viết chữ chưa đẹp cần nắn nót hơn

-GV hướng dẫn thêm cho HS viết còn sai lỗi chính tả

-3 GV Thu vở chấm

GV nhận xét sữa lỗi bài viết cho từng em

4.Củng cố, dặn dò

Trang 6

-Nhắc nhở một số em viết còn chưa đẹp về nhà luyện viết thêm

Nhận xét tiết học

===========***==========

Luyện Tiếng việt

Ôn : Điền dấu câu Viết đoạn văn về con vật

I.Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng điền dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc dấu phẩy

-Rèn kĩ năng viết đoạn văn về con vật mà em thích

II.Hoạt động dạy học

1.Giới thiệu bài(2’)

2.Hướng dẫn HS làm bài tập (25’)

Bài 1: HS nêu y/c BT : Điền vào ô trống dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc

dấu phẩy

- HS đọc thầm và thảo luận nhóm đôi

- GV hướng dẫn : Sau câu hỏi phải dùng dấu gì? (dấu chấm hỏi)

-HS làm vào vở và đọc làm của mình

-GV nhận xét : Sư Tử kiêu ngạo cho mình là chúa tể rừng xanh Gặp Voi,

nó vênh váo , gầm lên:

- Voi kia, ai mạnh nhất chốn này ?

Bài 2: HS nêu y/c : Viết 3 - 4 câu về một con vật mà em thích

- 2 HS đọc gợi ý

- GV viết bảng gợi ý

-GV hướng dẫn : Các em có thể viết không dựa vào gợi ý cũng được

hoặc là các em dựa vào gợi ý nhưng tả thêm các hoạt động của con vật

mà mình tả, tình cảm của em đối với con vật đó

- HS làm bài vào vở thực hành

-HS đọc bài làm của mình

-HS và GV nhận xét

*GV chấm và chữa bài

4.Củng cố ,dặn dò:(2’)

-Nhận xét giờ học

===========***=========

I.Mục tiêu:

-Củng cố về bảng chia 5 và giải toán

2.Hướng dẫn làm bài tập:(35’)

- GV các em dựa vào bảng chia 5 để làm bài 1

Trang 7

20 : 5 = 4 15 : 5 = 3 40 : 5 = 8

50 : 5 = 10 25 : 5 = 5 30 : 5 = 6

Bài 2: HS đọc yêu cầu : Tính nhẩm

- HS thi đua tìm kết qảu của phép nhân, phép chia

- HS nêu kết quả, GV ghi bảng

4 x 5 = 20

20 : 5 = 4

20 : 4 = 5

- HS nêu nhận xét: Lấy tích chia cho thừa số này được thừa số kia

Bài 3 : HS đọc bài tóan và giải vào vở

? Bài toán cho biết gì (Có 35 bông hoa cắm đều vào 5 lọ)

?Bài toán hỏi gì (Hỏi mỗi mỗi lọ có mấy bông hoa ?)

-GV cùng HS chữa bài: Đáp số: 7 bông hoa

Bài 4: HS đọc bài tóan và giải vào vở

? Bài toán cho biết gì (Có 35 bông hoa cắm đều vào các lọ hoa, mỗi lọ

có 5 bông hoa)

?Bài toán hỏi gì (Hỏi cắm được mấy lọ hoa?)

-GV cùng HS chữa bài: Đáp số: 7 lọ hoa

*GV chấm bài và nhận xét

Bài 5: Đố vui : Số?

- HS khá, giỏi làm, GV nhận xét

3 Cũng cố dặn dò:

Nhận xét tiết học

=========***=========

I.Mục tiêu:

-Ôn lại các bài múa hát tập thể do đội tập và hát múa một vài bài hát mừng

đảng, mừng xuân

II.Địa điểm:

-Trên sân trường dọn vệ sinh

1.Giới thiệu bài: (2’)

-Tiết học hôm nay chúng ta ôn lại các bài hát đã tập và học hát bài Em là

mầm non của Đảng

Trang 8

2.Hướng dẫn HS múa hát:(30’)

*Ôn các bài hát đã học

-GV cho quản ca điều khiển giờ học

-Quản ca cất hát bài đã tập

-Lớp hát, GV nhận xét

*Học hát bài Em là mầm non của Đảng

-GV hát mẫu 1 lần

-GV tập hát từng câu, HS hát theo GV từng câu

-GV hát hai câu một, HS hát theo GV

-GV sửa sai

-HS hát cả bài

-GV nhận xét, sửa sai

*Hát kết hợp với múa phụ hoạ

-GV làm mẫu, HS theo dỏi

-HS làm theo GV

-Quản ca điều khiển lớp thực hiện

-GV theo dỏi, nhận xét

-HS hát lại các bài hát vừa học

-Về ôn lại cho kĩ hơn

Trang 9

Luyện Tiếng Việt

Đọc truyện : Những chiếc khăn cho hươu cao cổ

I.Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện

-Trả lời được các câu hỏi của nội dung bài

II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

1.Giới thiệu bài:

2.Luyện đọc:

a GV đọc mẫu cả bài

b Luyện đọc:

-Học sinh nối tiếp đọc từng câu

- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp(4 đoạn)

- GV chia lớp thành các nhóm,mỗi nhóm 4 em Nhóm trưởng điều hành

các bạn đọc.GV theo dõi, nhắc nhở

*Các nhóm thi đọc

*Cho cả lớp đọc đồng thanh

3.Hướng dẫn hs tìm hiểu bài: ( Bài 2) 10 phút

- 1 HS đọc yêu cầu: Chọn câu trả lời đúng

- Đọc trôi chảy toàn bài.Trả lời các câu hỏi sau

a)Quê hương của hươu cao ở đâu?

- HS trả lời ý1 :ở xứ nóng châu Phi

b)Vì sao hươu bị viêm họng?

-HS trả lời ý2: Vì nơi ở có mùa đông, gió rét

c)Bi và các bạn đã làm gì để giúp hươu khỏi bệnh?

- HS ý 3: Lấy khăn của mình quàng ấm cổ hươu

d)Kết quả thế nào?

- HS ý 3: Hươu thấy cổ đỡ đau, mùa đông không còn lạnh lẽo

e ) Từ in đậm trong câu nào dưới đây chỉ đặc điểm của sự vật?

5.Củng cố:

- Gọi 1 hs nhắc lại nội dung câu chuyện

I.Mục tiêu:

-Rèn kĩ năng nhớ bảng chia 3 , nêu tên thành phần trong phép chia

Trang 10

-Rèn kĩ năng toán giải

1.Giới thiệu bài: (1’)

2.Hướng dẫn làm bài tập: (28’)

18 : 3 = ; 21 : 3 = ; 15 : 3 = ; 12 : 3 = ; 27 : 3

=

9 : 3 = ; 6 : 3 = ; 6 : 3 = ; 30 : 3 = ; 24 :

3 =

-HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm

-HS nhận xét, GV chữa bài

-HS đọc lại bài tập 1

Bài 2: Nêu tên các thành phần trong các phép chia sau

12 : 4 = 3 15 : 3 = 5 18 : 3 = 6 21 : 3 = 7

-HS trả lời miệng

Ví dụ: 12 : 3 = 4 : 12 gọi là số bị chia, 3 gọi là số chia , 4 gọi là

thương

-HS lần lượt nhắc lại

-GV nhận xét

Bài 3: Có 8 quả cam xếp vào 2 đĩa Hỏi mỗi đĩa có mấy qảu cam?

-HS đọc bài ra và trả lời câu hỏi sau

?Bài toán hỏi gì

-HS làm vào vở, 1HS lên bảng giải

Bài giải:

Mỗi đĩa có số quả cam là:

8 : 2 =4 (quả)

Đáp số : 4 quả cam

-HS cùng GV nhận xét

Bài 4: An ,Bình mỗi bạn có viết 4 bức thư cho bạn Hồng, Lan, Cúc,

Huệ Hỏi tất cả có bao nhiêu bức thư?

-HS đọc bài toán và phân tích

?Bài toán hỏi gì

?Muốn tìm số bức thư ta làm phép tính gì

-HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm Bài giải

Có tất cả số bức thư là:

4 x 2 =8 (bức )

Đáp số : 8 bức thư

-GV chấm chữa bài

-HS đọc lại bài 1

-Về các em nhớ đọc lại bảng chia 3

Trang 11

===========***==========

Tự học

Học sinh tự ôn luyện

I.Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố lại những kiến thức, kĩ năng tính toán, Tiếng việt (đoc,

viết) , Âm nhạc, Mĩ thuật , Thủ công đã học mà mình đang cần luyện và

mình yêu thích

- HS có ý thức tự luyện

1.Giới thiệu bài:(2’)

2.Giáo viên nêu yêu cầu tiết học:

- Tiết học này các em sẽ luyện lại những nội dung mà mình hoàn thành chưa tốt hoặc chưa hoàn thành và những môn mà các em yêu thích như : Tiếng

việt, Toán, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công

3.GV định hướng:

- Trong tiết học này các em có thể luyện lại các kiến thức mà mình đang

cần luyện ví dụ: Đọc lại các bài tập đọc, đặt câu , luyện viết, , hát, vẽ, xé

dán,

- HS chọn nhóm cho mình

- Lớp trưởng, lớp phó điều khiển các nhóm hoạt động

-Nhóm yếu tính toán

-Nhóm thích hát

- Nhóm vẽ

- HS làm, GV theo dỏi giúp đỡ

- HS khá, giỏi đọc trôi chảy cả bài

- GV theo dỏi giúp đỡ HS hoàn thành nội dung tự luyện

3.Chấm bài: (5’)

-HS nộp bài , GV chấm và nhận xét

4.Củng cố dặn dò: (1’)

==========***==========

I.Mục tiêu:

-Rèn kĩ năng dấu hỏi , dấu chấm

II-Hoạt động dạy và học

1.Giới thiệu bài

2.Hướng dẫn HS làm bài

Bài 1: Điền vào chỗ trống

Trang 12

a) l hoặc n

- HS đọc yêu cầu và làm vào vở thực hành

- GV cùng HS chữa bài

Bà sân vấn chiếc khăn hồng đẹp thay

Bố em xách đi cày

Cái tay rửa mặt , cái đầu nghiêng nghiêng

Trần Đăng Khoa b) ươc hay ươt

Trần Đăng Khoa

- HS đọc lên GV chữa bài

Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm

- 1 HS đọc yêu cầu

Cổ hươu cao cổ thế nào?

c)Màu sác của những chiếc khăn trên cổ hươu rất rực rỡ.

-HS làm bài vào vở thực hành.Sau đó gọi 3 em lên bảng làm bài

- GV chữa bài

Bài 3:HS đọc yêu cầu: Điền vaò ô trống đấ chấm hoặc dấu phẩy

- HS đọc bài trong VTH và làm bài

-GV theo dỏi, gợi ý

- HS đọc bài làm , GV cùng HS nhận xét

- GV chữa bài

* GV chấm một số bài

3.Cũng cố dặn dò:

==========***==========

Luyện Toán

Ôn : Bảng chia 3, một phần ba

I.Mục tiêu:

-Rèn kĩ năng tính nhẩm trong bảng bảng chia 3; giải toán ; nhận biết một phần ba

Trang 13

2.Hướng dẫn HS làm bài tập:

- GV các em dựa vào bảng chia 3 để làm bài

12 : 3 = 4 ; 15 : 3 = 5 ;

9 : 3 = 3 ; 18 : 3 = 6

- GV nhận xét

Bài 2: HS đọc yêu cầu : Tính rồi viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu)

15 : 3 = 5

27 : 3 = 9

- HS làm bài và đọc lên

-GV chữa bài

Bài 3:HS đọc bài tóan và giải vào vở

? Bài toán cho biết gì (Một sợi dây dài 9dm được chia thành 3 đoạn bằng nhau)

?Bài toán hỏi gì (Hỏi mỗi đoạn dây đó dài bao nhiêu đè xi mét?)

-GV cùng HS chữa bài: Đáp số: 3dm

Bài 4: Khoanh vào 1/3 số quả táo

-HS làm vào VTH

- 1 lên bảng làm : Đáp số : 4 đoạn thẳng

*Chấm bài

- HS nộp bài GV chấm và nhận xét

3 Cũng cố dặn dò

Luyện viết

I.Mục tiêu

-Rèn kỹ năng viết cho HS

-Biết cách trình bày bài vào vở luyện viết

II.Hoạt động dạy học (32’)

1.Giới thiệu bài viết

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	180,33 KB