Kế hoach bài dạy các môn học khối 1 - Tuần 21 năm 2008

Môc tiªu: - NhËn xÐt mét sè t×nh huèng nguy hiÓm cã thÓ x¶y ra khi đi các phương tiện giao thông.. - Một số điểm cần lưu ý khi đi các phương tiện giao thông - GD ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ[r]

Trang 1

Tuần 21

Người soạn : Vũ Thị Hồng Vân

Trường tiểu học Ngọc Thiện 1

Thứ hai ngày 11 tháng 2 năm 2008

Đạo đức

Biết nói lời yêu cầu đề nghị Bài dạy thứ hai lớp 2C , thứ ba lớp 2D I) Mục tiêu :

1 HS biết :

- Cần nói lời yêu cầu , đề nghị phù hợp trong cá tình huống khác nhau

khác

2 HS biết sử dụng lời yêu cầu , đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày

nghị

II) Tài liệu và phương tiện :

- Tranh phóng to

III) Hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

HĐ1: Thảo luận lớp

*MT: HS biết một số mẫu câu đề

nghị và ý nghĩa của chúng

*TH : GV yêu cầu HS quan sát tranh

và cho biết nội dung tranh vẽ gì ? :

- GV giới thiệu nội dung tranh

? Trong giờ học em quên bút em sẽ

nói gì với bạn ?

- GV kết luận : Muốn :- bút

chì của bạn…

3) HĐ2: Đánh giá hành vi :

*MĐ: HS biết phân biệt các hành vi

nên làm và không nên làm khi muốn

.*TH: GV treo tranh lên bảng Yêu

cầu HS cho biết :

? Các bạn trong tranh đang làm gì ?

- HS phán đoán nội dung tranh

- HS nhận xét

- HS trao đổi trả lời

- HS thảo luận cặp

Trang 2

bạn không ? Vì sao ?

- GV nx - Đánh giá - Kết luận

chung

HĐ3 : Bày tỏ thái độ :

*MT: HS biết bày tỏ thái độ phù

trong cacs tình huống cần đến sự

*TH: GV yêu cầu HS làm trên

phiếu bài tập

- GV nêu từng ý kiến :

- GV kết luận : Đúng : đ

Sai : a, b, c, d

- GV : Về thực hiện nói lời yêu cầu

đè nghị

- HS làm phiếu

- HS giơ thẻ tán thành , không tán thành

Thể dục

Đi thường theo vạch kẻ thẳng I) Mục tiêu :

đối chính xác

đúng động tác

- GD các em ý thức học bài

II) Địa điểm , phương tiện :

1) Phần mở đầu :

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung

yêu cầu

- GV cho HS ôn bài thể dục phát

triển chung

2) Phần cơ bản :

* Ôn đứng đua một chân ra sau , hai

- Tập hợp lớp thành hai hàng dọc

- Đứng hát vỗ tay

- Khởi động

- Ôn tập 1 lần

- Đi thành vòng tròn vừa đi vừa vỗ tay

Trang 3

* Ôn đứng hai chân rộng bằng vai

3) Phần kết thúc :

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ

- Chuẩn bị dụng cụ bài sau

- HS thực hành tập 4-5 lần

- Tập 4-5 lần

- HS tập hợp lớp

- Đứng hát 1 bài

- Thả lỏng

Tự nhiên và Xã hội

An toàn khi đI các phương tiện giao thông

I) Mục tiêu : HS biết :

- Nhận xét một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đI các

- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thôn g

II) Đồ dùng dạy học :

- Tranh trực quan phóng to

?

2) Bài mới : a) Giới thiệu bài :

b) HĐ1: Thảo luận tình huống :

*MĐ : Nhận biết một số tình huống

nguy hiểm có thể xảy ra khi đi trên

*TH: GV chia nhóm

? Điều gì có thể xảy ra ?

? Đã có khi nào em hành động :

tình huống đó không ?

Em sẽ khuyên bạn trongtình huống

đó ntn ?

- GV gọi đại diện nhóm lên trả lời

* GV kết luận : Để đảm bảo

c) HĐ2:Quan sát tranh

- HS 1 em lên bảng trả lời

- Hs nhận xét

- HS mỗi nhóm thảo luận một tình huống

- HS trả lời , nhận xét

Trang 4

*TH: Làm việc theo cặp

- GV nhận xét

*Kết luận : Khi đI xe buýt hoặc xe

khác

d) HĐ3: Vẽ tranh

* MĐ: Củng cố kiến thức

* TH: - HS trình bày – Nhận xét

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi Theo câu hỏi của GV

- Nhận xét bổ xung

- HS vẽ

Thứ ba ngày 12 tháng 2 năm 2008

(Bài đã soạn ở ngày thứ hai)

Thứ tư ngày 13 tháng 2 năm 2008

Tự nhiên và Xã hội

Ôn bài : an toàn khi đI trên đường giao thông

Bài dạy tiết 1 lớp 2D , tiết 2 lớp 2C II) Mục tiêu: - Nhận xét một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra

- GD ý thức chấp hành luật lệ giao thông

- Vở bài tập Tự nhiên và Xã hội

1) Kiểm tra : Vở bài tập

2) Ôn tập : GV hỏi :

giao thông nào ? Khi đI trên những

thực hiện những quy định gì để đảm

bảo an toàn ?

c) Làm bài tập

- GV cho HS làm bài tập ứng dụng

- GV chữa từng bài

+) 2:' ý : Bài 1 GV trực quan bài

phóng to

3) Củng cố – Dặn dò :

- HS trả lời

- - HS nhận xét , bổ xung

- HS làm bài tập

- HS thảo luận nối tiếp nhau điền

Trang 5

- GV + HS cùng hệ thống bài

- Về học bài

_

Thể dục

đI thường theo vạch kẻ thẳng , hai tay chống hông

trò chơI : Nhảy ô

- Bài dạy thứ tư tiết 3 lớp 2C , thứ năm tết 5 lớp 2D.

I) Mục tiêu :

- Ôn trò chơi : Nhảy ô Yêu cầu biết cách chơi có kết hợp vần điệu

- HS chơi vui vẻ thoải mái

III) Địa điểm , phương tiện :

1) Phần mở đầu :

GV nhận lờp phổ biến nội dung , yêu

cầu

- GV hô khẩu lệmh

2) Phần cơ bản :

* Ôn đứng hai chân rộng bằng vai

hai tay chống hông

hai tay dang ngang

*Trò chơi : Nhảy ô

- GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách

chơi

.3) Phần kết thúc :

- GV và HS cùng hệ thống bài

- GV nhận xét giờ , giao bài tập về

nhà

- HS tập hợp lớp

- Giậm chân tại chỗ

- Ghạy nhẹ theo hàng dọc sau đó chuyển vòng tròn

- HS quay mặt vào tâm khoởi

động

- Tập 7- 8 phút

- Tập 2-3 lần

- HS chơi kết hợp đọc vần điệu

- Đi đều theo hàng dọc hát một bài

- Thả lỏng

Trang 6

Giáo dục ngoài giờ lên Giáo dục vệ sinh răng miệng Bài dạy thứ tư tiết 4 lớp 2C Thứ năm tiết 3 lớp 2D I) Mục tiêu :

- HS biết thực hiện vệ sinh răng miệng hàng ngày

- Thực hiện vệ sinh răng miệng

III) Chuẩn bị :

- Chuẩn bị nội dung bài

- Bàn ghảI , kem đánh răng

III) Nội dung :

I) Nội dung : - GV hỏi

? Hàng ngày em đánh răng mấy lần

? Vào những lúc nào ?

? Đánh răng sạch sẽ có tác dụng gì ?

? Tại sao em lại phải vệ sinh răng

miệng hàng ngày?

? Em đã thực hiện tôt việc vệ sinh

răng miệng : ?

- GV y cầu HS thực hành đánh răng

IV) Tổng kết :

_ GV nhận xét giờ

- Hs trả lời

- HS nhận xét bổ xung

- HS thực hành

Thứ năm ngày 14 tháng 2 năm 2008

Thủ công gấp , cắt , dán phong bì

Bài dạy tiết 1 lớp 2C , tiết 4 lớp 2D.

I) Mục tiêu :

- HS biết cách gấp , cắt , dán phong bì

- Gấp , cắt , dán :- phong bì

- HS hứng thú học tập

- Một phong bì

- Giấy thủ công , kéo , bút màu , chì

Trang 7

1) Kiểm tra : Đồ dùng

2) Bài mới :

a) Giới thiệu bài :

b) Hướng dẫn quan sát nhận

xét :

- GV giới thiệu mẫu

? Phong bì có hình gì ?

ntn?

3)

B1: Gấp phong bì

B2: Dán phong bì

4) Thực hành :

- Gv quan sát giúp đỡ em yếu kém

5) Trưng bày sản phẩm :

- Nhận xét sản phẩm

- HS quan sát, nhận xét