Hoạt động 2: Trò chơi"phỏng vấn" + Mục tiêu: HS hiểu trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến của mình cho người khác để trẻ em có những điều kiện phát triển tốt nhất.. + Cách tiến hành: - Cho[r]
Trang 16:
BUỔI 1:
1: Chào :
TRUNG TOÀN !%&"
2: '( )*
$ 11: ,- / 01 2 34!563
I 89 tiêu:
1
$% rãi, tình )%* &+% , xúc # . /0 ân $ 23 4 56
8.
2 <# =6 các > ? trong bài
<# dung câu 8.@ AB 23 4 56 7&1876 # . tình )% yêu ! B +% 56 ) thân
II 4< dùng =? * :
Tranh minh J trong SGK
III Các
A A B tra:
- Yêu + bài và &) : câu O
-
B Bài Ei:
1 " E F; bài:
2
- 2 - 3 sinh lòng bài
"Gà & và Cáo"
- @ 3 +
+ " U /V6 phát âm và )
=6 >
+ Yêu + nhóm 2
+ toàn bài
- GV %Y toàn bài
3 Tìm B; bài:
- YC +% J 1
- HS tong J
- HS nhóm 2
12 em J ) bài
- Khi câu 8. -)8 ra 7&1876
%[8 \ hoàn ) gia ( em lúc
W nào?
- 7&1876 lúc W %! 9 \ em / cùng ông và %` ông 6 %
&[ 4
- a` ) 7&1876 mua
cho ông, thái
nào?
- 7&1876 nhanh ` ngay
-
mua cho ông? - $ %) D nên quên : %`
24 mãi sau em %! ! ra, J8
Trang 2V6 hàng mua mang c + Nêu ý 1? + Ý 1: 7&1876 quên : %` 24
- S 8. gì -)8 ra khi 7&1876
mang c nhà? - [ lên Ông ' qua :S$ ) [8 %` 6 khóc
-
nào?
- S$ oà khóc khi ông ' qua
: J cho &3 f vì mình %)
D bóng, mua c $% mà ông '
- Câu 8. cho [8 7&1876 là -
cho mình vì ông /H mà còn %)
D bóng
+Nêu ý 2: + AB 23 4 7&18 –ca
-** ND câu 8.] + HS phát #
4
- bài - 2 h/s
- Nêu cách bài? - &+% , xúc
k 8. 2l )% J 2:
k: ông %. 8 ! : %` thông )% an 5 2m dàng Y = 7&18 –ca
, day 2F
+ k 8. theo 4 @ - HS 8.
+ Thi 2l )%@ - 1 / h/s thi
- Thi phân vai toàn & 8.@
C
-** Em $ xét gì c nhân $
An-&1876]
- A $ xét : 2o h/s p m
bài sau
Nhóm 4 8.
Nhóm thi
_
3: Toán:
$ 26 : H6Q
I 89 tiêu:
Giúp
- Rèn "s o phân tích và -V lí / trên 2 J # ,
- I 0 hàng $ # ,
II 4< dùng =? * :
- Xu /v # , 56 bài 3
III Các
A Bài R:
- L h/s nêu %. bài 2?
B Bài E :
1 " E F; bài:
2 HD
Bài 1:
+ Cho h/s nêu %. HS làm %. 206 vào SGK
Trang 3- I + 2 bán c D + 1 bao
-
-
c [] Là bao nhiêu mét? - I + 3 là 300 m.
Bài 2: HD làm bài < sinh làm vào x
- Tháng 7 có bao nhiêu ngày - Có 18 ngày
- Tháng 8
bao nhiêu ngày?
12 ngày
- Trung bình %B tháng có bao nhiêu
ngày
(18 + 15 + 3) : 3 = 12 (ngày)
- Nêu cách tính trung bình 56
c /] - Tính \ 56 các / J &, [8 \ W chia cho / các / J Bài 3**:
- Cho HS yêu + bài $
- Bài $ yêu + gì? - Xu vào # , / cá tháng 2, tháng 3
I[
9
- a u # , em làm nào? 8
7
- Bên trái # , cho gì? 6
5
- Bên ) # , cho gì? 4
3
- Các # , # 2l gì? 2
C
- Nêu cách # ,]
- A $ xét :
T1 T2 T3 (tháng)
_
$ 3 : D-U BÀY V Ý A-U X-U 2)
I 89 tiêu:
HS có " ) o@
-
-
- bày O ý " 56 mình ! cha %` ! +8 cô giáo, ! chính b 8c m6
- Có ý thức bảo vệ môi trường; biết lắng nghe và ủng hộ những ý kiến đúng đắn của mọi người về vấn đề môi trường.
Trang 4II 4< dùng =? * :
-
III Các
1
+
+ Cách hành:
- Tuyên ! lí do và J #
- GV \ F U ý cho h/s nêu ý "
[ c có liên quan trong W có [ c
có liên quan
+ M $: S)% D khách %:
- HS ! khách
- HS nêu ý "
+ Các khách %: cùng h/s ) $ trao
2
+
khác # & em có ? c ". phát &# [
+ Cách hành:
- Cho HS ) $ c các [ c@ - HS ) $ nhóm 2: W vai phóng
viên O [ J
- Tình hình
- A ? J mà em % tham
gia
- HS 0 . O [
- A ? công . em % tham gia x
- A ? D mà J % o% ?
-
sinh /]
+
& em có ? c ". phát &#
[
3
- S+ bày O ý " ! ? [ c có liên quan kê cả môi trường # làm gì?
- A $ xét : 24 h/s 0 . . bày O ý " 4 . là [ c có liên quan
BUỔI 2:
1: B =9
$ 11: SZ HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, 4-]8 ^_`
4- 4a VÒNG Sc-[ VÒNG TRÁI – TRÒ Sf- AU Dg
I 89 tiêu:
- S5 và nâng cao "s $@ I$ U hàng ngang, dàn hàng, #% / I$
Trang 5-
) vòng trái
- Trò
II
-
-
III @ dung 4H
1 - GV $ ! \ dung yêu + bài - Cho h/s " x @ Xoay các " ! 6-8’ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV+ CSL - Trò DRj. các con $ có JR 2 a hình - Ôn $ U hàng ngang, dóng hàng, c vòng ) vòng trái, F J 20-22’ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV - GV c " # ! ôn - CS L c " # ! ôn - GV theo dõi H x /V6 sai xxxxxxxxxx -
xxxxxxxxxx -
xxxxxxxxxx
GV b Trò D $ Trò D RM JR x x x x
- GV H J cách D $ D - I\ F cho h/s D - GV theo dõi H x các em D x x
x GV x
x x
x x
3 - GV cho ! $ U hát và B tay - - GV cùng h/s bài, 2o h/s ôn J tác ' 3-5’ x x
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV _ 2: Aq ;' $ 6: KHÂU GHÉP HAI MÉP 0c- D/" 8s- KHÂU TH%&" X-U 1) I 89 tiêu: - HS - Khâu ghép - Có ý II 4< dùng =? * : -
Trang 6- , dùng $
III Các
A Bài R:
- Nêu thao tác khâu
B Bài E :
1
%Y
- GV cho HS quan sát $ %Y y/c $
xét các
-
c nhau, %4 ) 2 %) ) úp vào nhau,
-
2 c trong khâu may các /)
p% nào?
-
0 áo
2
- Cho HS quan sát H1, 2, 3.
- Nêu thao tác J 2[ ]
- Nêu cách khâu
- Khâu ghép 2 mép ) 3 khâu
- HS nêu thao tác - 1 h/s lên 0 .
- HS trình bày
- k! $ xét- \ sung
- Khi khâu - Sau %B + rút kim, kéo f +
các % khâu $ &, %! khâu
- GV cho h/s 0 . J - 23 h/s 0 .
+ Ghi !@
C
- Xc nhà $ khâu, p m $
: sau 0 hành
- A $ xét :
- HS 0 . nêu ghi !
_
BUỔI 1:
( Cô
BUỔI 2:
1: Toán:
$ 11: H6Q 8_- QUAN SQ "-x CÁC 4f 0y 4# S&- GIAN
I 89 tiêu:
Giúp h/s:
- S5 % quan ?6 các D m : gian '
-
II
Trang 7A A B tra:
- Nêu các D m : gian ' ]
B Bài E :
1 " E F; bài :
2
Bài 1 : (BT1-22VBT)
- Nêu % quan hêh ?6 : phút ,
giây ? I "f và o% ?
- Yêu + h/àm bài
- Gv ! các bàn H x
Bài 2 : (BT1-23VBT)
- L h/s nêu yêu +
- Yêu + ! và c / ngày 56 các
tháng
- GV theo dõi H x
- A $ xét ?6 bài
* HD h/s ! / ngày trong các tháng
3 tay
Bài 3 : (BT3-23VBT)
- # c 2[ gì và B [% em
làm nào ?
- Yêu càu h/s làm bài
- A $ xét ?6 bài
Bài 4 : Em sinh o% bao nhiêu ? o%
W "f bao nhiêu ? # tính \
56 em + tính nào khi ' o%
sinh ?
- Yêu + h/s làm bài
- GV
C
- L: và phút, giây D kém nhau bao
nhiêu ?
- A $ xét : 24 h/s 0 hành
\ D m : gian
- Nêu yêu + bài
- HS nêu ý "
- HS làm bài
1 |}w[8 ;
1 "f| 100 o% ;
- Nêu yêu +
- HS làm bài
Tháng 1 có 31 ngày ; tháng 2 có 28
4 29 ngày
- Nêu yêu + bài
- HS làm bài
2 ngày > 40 : ( 2ngày=48 :{
- HS nêu yêu +
- HS 0 làm bài
VD : Sinh o% 2001 "f XXI
I \ em là : ;ww7;ww|^z \{
4: Âm
$ 6: 4{ Sg ^_ 1 –
"-|- S-Q 8} VÀI Sg ~ DÂN }
I 89 tiêu:
- hát theo giai và ! ca 56 2 bài hát '
-
F tì bà
II 4< dùng =? * :
- Hình u các J : m tam, F tì bà
III Các
1
Trang 8- Cho sinh ôn J các bài hát '
- GV nghe –/V6 cho sinh - HS 0 . ôn 23 +
2
hát '
* Ôn 2 bài hát ' :
- HD ôn bài hát '
- Theo dõi H x
* Cho HS 8. $ cao zM 9 /H
{
- GV %Y
+
$ J / 1 : Son la son
- HS ôn bài hát ' : Em yêu hoà bình và J D H nghe
- Hát thi 6 ?6 các \
- HS tên : ,7&C7%7/ 7 6
- HS $ cao
+ HS nói tên J
+ Gõ [ + ) cao ghép ! hình [
- GV nghe /V6 sai cho HS + Ghi J : ca
+ Cho HS quan sát tranh, y/c nêu tên
các J
+ GV ! > J
- HS quan sát tranh
- HS nêu: m tam, F
tì bà
+ HS quan sát và nghe GV !
> J
- Cho HS nêu 4 #% 56 > J
J - HS nêu ý ý - k! $ xét – \ sung."
- GV " $ nêu 4 #% 56 J
3
- L h/s J bài $ J
- jo h/s ôn bài, p m bài sau
( Cô
BUỔI 1:
1: Toán:
$ 29: PHÉP }"
I 89 tiêu:
Giúp HS 5 c@
- 4 tính và 0 . phép tính có 6 ? / không ! và có ! không quá 3
- Rèn "s o làm tính
II 4< dùng =? * :
Trang 9III
A Bài R :
- A $ xét " b ) "#% tra
B Bài E :
1 " E F; bài :
+ Ví 2@ 48352 + 21026 = ?
- Nêu thành + tên phép - HS phép tính, nêu tên
- Cho sinh 0 . phép
-
trên em làm
- Nêu %. cách 0 . phép
]
- 1 h/s lên ) làm, ! làm nháp + 4 tính
+ S theo F 0 > ) trái
48352
+
21026
69378
- Nêu thành + tên 56 phép tính? - K J + / J = \ - Em có $ xét gì c phép tính trên? + Ví 2 : 367859 + 541728 - 18 là phép tính không ! - a 0 . phép ta làm nào? - HS lên 367859) ! làm nháp: 541728
909587
- Cho HS nêu %. cách 0 . - Phép tính trên có 4 #% gì khác so ! ví 2] - 18 là phép có ! - Qua 2 VD % tính \ 56 2 / có c ? / ta làm nào ? - 3 – 4 sinh H J 3 hành: Bài 1: - 4 tính &, tính - Yêu + h/s làm ) con - Nêu cách 0 . phép ] - HS làm ) con, nêu cách 0 . 2968 + 6524 3917 + 5267 2968 3917
6524 5267
9492 9184
Bài 2: - - a hai / có c ? / ta làm nào ? 186954 + 247436
793575 + 6425
186 954 793 575
247 436 6 425
434 390 800 000
- Cho HS bài toán - 12 sinh bài
- Bài toán cho gì? - I&, : 325164 cây [8 B
và 60830 cây o b )
- Bài $ O gì ? - < 8. W &,@ ? cây
Trang 10- a \ / cây 8. W
nào ?
- HS phát #
- HS làm bài
L)@
K cây 8. W &, :
325164 + 60830 = 385994 (cây)
Bài 4:
- Nêu tên
]
- Cách tìm / m &> ?
- Yêu + h/s làm bài
C
- a 0 . phép ta làm
- A $ xét : 2o h/s c xem
J bài
- HS nêu tên các thành
x – 363 = 975
x = 975 + 363
x = 1338
$ 12: 8 !}" 0_ TRUNG S – !{"
I 89 tiêu :
1
+ - các > Hán X. có « trung » theo 2 nhóm =6
2 KV 2 ? > ' # 4 câu, 8# ? > W vào > tích 0
II 4< dùng =? * :
- X /v dung bài $ 1, 2, 3
III Các
A Bài R :
- X 2 danh > chung là tên 56 ,
dùng
- 2 danh
/0 $ xung quanh
B Bài E :
1 " E F; bài:
2
Bài 1:
- HS nêu các danh >
- Bài $ yêu + gì? - S > thích U cho trong 4
D # c vào ô & trong J o sau
- Cho HS làm bài $ vào x bài $ - HS nêu %. các > + c J
J o
- k! $ xét – \ sung
- GV " $ ? c theo F
0 - hào.I0 & 0 kiêu, 0 ti, 0 tin, 0 ái, 0 Bài 2:
- Bài $ 2 yêu + gì?
+ a lòng 2J H bó … ? - S > F ! %B =6- HS làm bài
Trang 11+
+ a lòng 2J vì =6 ?
+ x nhân $ ?
+ Ngay $ thà?
- GV $ xét
+ Trung thành
+ Trung kiên
+ Trung =6
+ Trung $ + Trung 0
Bài 3:
- L h/s yêu +
- Yêu + h/s làm bài
+ Trung có =6 là x ?6]
- HS nêu yêu + bài $
- HS làm bài
+ Trung thu, trung bình, trung tâm + Trung có =6 là % lòng 1 2J] + Trung thành, trung =6 trung 0
trung kiên
- 4 câu ! 1 > x bài 3
- Yêu + h/s làm bài, câu
C
- Hãy 4 % câu có /V 2 > trung
thực?
- j4 h/s ôn bài p m bài : sau
- HS làm bài
VD: J Trang là sinh trung bình
56 !
- ? X. Nam &[ trung $
3: Chính L
$ 6: "%&- 0-U !6Q S THÀ
I 89 tiêu :
1 Nghe và trình bày bài chính ) /J /u Trình bày : J
56 nhân $ trong bài I 75 ? phút
2 0 phát . B và /V6 sai B trong bài chính )
3 Tìm và chính ) các > láy có F6 các âm + s/x 4 có thanh O thanh ngã
II 4< dùng =? * :
- X /v dung bài $ 2 ) phu z) ! {
III Các
A Bài R
- X các > H + 3 l/n ?
B Bài E :
1 " E F; bài:
2
- HS @ lên ! * long lanh; lung linh,
- GV %Y bài - HS +%
- 1 HS bài
tài
- I > nào + hoa, 2l Y]
- Cho HS 8. 2l Y - HS ) VD: lên xe, nên nói, lâu, ) con, 1 / sinh lên
= nói 2 672H
- HS J > >6
- GV H x cách trình bày
- GV bài cho h/s - Nêu cách trình bày.- HS bài
... + 65 24 3917 + 5 267 2 968 391765 24 5 267
949 2 91 84
Bài 2: - - a hai / có c ? / ta làm ? 1 869 54 + 247 4 36
793575 + 64 2 5
1 86. .. 9 54 793 575
247 43 6 42 5
43 4 390 800 000
- Cho HS toán - 12 sinh
- Bài tốn cho gì? - I&, : 3251 64 [8 B
60 830 o b )
-. .. V Ý A-U X-U 2)
I 89 tiêu:
HS có &# 34; ) o@
-
-
- bày O ý &# 34; 56 ! cha %` ! +8 giáo, ! b 8c m6
- Có ý thức