Giáo án Lớp 4 Tuần 12 - Chuẩn kiến thức kỹ năng

- Yêu cầu HS dựa vào kênh chữ trong SGK và vốn hiểu biết của bản thân để thảo luận nhóm 4, trả lời câu hỏi: +* Người dân đồng bằng Bắc Bộ đắp đê ven sông để làm gì?. + Hệ thống đê ở đồng[r]

 12:

BUỔI 1:

Chào :

 TRUNG TOÀN "#

$% &'

I 34 tiêu :

-

-

-

ý chí

2, 4 trong SGK)

II

-  IJ ghi 4 dung

III Các

A

-  4 lòng 7 câu J M $  ? - 2 h/s  bài

- GV " xét ghi !#

B Bài

1

2 +EC 9F G6D &'

- GV chia )

- GV HD PS/ T phát âm,  U/ - HS  V I 3 )

L2 :   0I  U/ 3

- Yêu & h/s  theo nhóm -  \ ] ^ < \ chú ý ^

< nhanh 9 nhiên M/ M câu dài

- Yêu &  thi - HS   bài

- GV  #_

-

nào?

- a6 côi cha 3 A I theo #b cd gánh hàng rong

buôn T buôn ngô, #2 X &# 6 "I nhà in, khai thác #A

- +M chi  nào g A ông là 1 - Có lúc

 chí

+ ) 1,2 cho em  i gì ? Ý1:

-

-

tranh

-

 tàu '(  Trên #T  tàu ông dán dòng

-** Thành công

trong 4 ) tranh ngang Pg  - Khách tàu  tàu ngày #4  +i k

cho ông

-** Em !  nào là " #4 " anh

hùng kinh  "? - Là trong kinh doanh

- Là

- Là ) 0 ích kinh  cho cV gia, dân 4

- Theo em

thành công ?

- +7 ý chí 8 9 có chí trong kinh doanh

-  < '" lòng 9 hào k/ khách

 VN phát !

- Ông là công X kinh doanh

+ +4 dung chính k/ ) 3+4 ? - Ý 2:

+ +4 dung chính k/ bài ? + HS nêu 4 dung bài

4

- HD tìm !   3 )N - HS  V I nêu   thích 0I

- 1> g h/s X  '( #

- GV  - HS  '( # ) 1+2.- +` - #6 côi, khôi ngô, k #

i ] tay,  chí

- Yêu & X  - HS X  theo tI

- Thi  bài Thi  ) 1- 2;  bài

- GV cùng h/s " xét

C L M 9N dò:

- Qua bài

- +" xét   't h/s i  )

bài và

_

Toán:

I 34 tiêu:

Giúp  sinh:

-  9 X phép nhân #4 PV  #4 > nhân #4 >  #4 PV

- Q" 'J ! tính nhanh, tính d#(Bài 1, bài 2 a) 1 ý; b) 1 ý, bài 3)

II

- Gw  IJ bài 1 SGK

III

A

- F cách khác bài "I 4 ( 65 ) - 2 h/s lên 

- GV `# 2 1 PV h/s

- GV " xét chung các cách h/s 

B Bài

1 Tính và so sánh giá

- Tính: 4 ( 3 + 5 ) và 4 3 + 4 5.  

- HS tính

4 ( 3 + 5 ) = 4 8 = 32 

4 3 + 4 5 = 12 + 20 = 32 

- So sánh giá 8 k/ 2 ! g ? 4 ( 3 + 5 ) = 4 3 + 4 5  

2 Nhân

- +" xét gì i 2  k/ ! g ? Q trái: nhân #4 PV  #4 >

Q I- > M/ các tích k/ PV [

 3 PV ) k/ >

+ Khi nhân #4 PV  #4 > ta làm

- a ( b + c ) = a b + a c.  

3

GV cùng h/s làm

#_ + a = 3 ; b = 4 ; c = 5 - HS phát - HS 9 làm vào nháp, 2 h/s lên ! thì a (b + c) = 3 (4 + 5) = 27  

- + a = 6 ; b = 2 ; c = 3 ? a b + a c = 3 4+ 3 5 = 27a (b + c) = 6 (2+3) = 30   

a b + a c = 6 2 + 6 3 = 30   

Bài 2:  yêu & - HS 

- Yêu & h/s 9 làm bài vào 2

- GV làm rõ #_ câu b - HS làm theo #_

b 5 38 + 5 62 = 190 + 310 = 500. 

135 8 + 135 2 = 1080 + 270 = 1350  

- GV cùng h/s " xét M/ bài

4 h/s lên

-a 36 ( 7 + 3 ) = 36 7 + 36 3   

= 252 + 108 = 360

207 ( 2 + 6 ) = 207 2 + 207 6   

= 414 + 1242 = 1656 Bài 3:  yêu & - 1, 2 h/s 

- F 2 h/s lên  tính? - WI làm nháp, 2 h/s lên 

- aV nhân 1 >  1 PV ta làm

 nào?

C L M 9N dò:

- Nêu cách nhân #4 PV  #4 >N

- +" xét   't h/s i xem )

bài

(3 +5 ) 4 = 8 4 = 32 

3 4 + 5 4 = 12 + 20 = 32 

- 1 h/s nêu ý 

_

7; &

I 34 tiêu:

-

cha #b $ sinh thành, nuôi ') mình

-  ! X lòng    ông bà, cha #b  #4 PV X làm J ! trong

4 PV  ngày 2 gia f

- Kính yêu ông bà, cha #b

ông bà, cha #b $ sinh thành, nuôi ') mình.)

II Tài

- Bài hát : Cho con- ) và 7 n)# 1 &

III Các

1

- GV  X bài

2

+ aJ tiêu: HS  cách g RS " xét i cách g RS k/ bà V  cháu và cháu V  bà

+ Cách  hành:

- Trao >   sinh 3/ [ vai !

- Vai

- Vai bà

nào

mình ?

- WI  " trao > " xét i cách g RS

+

3 +; &= 2: 1 " nhóm BT 1 SGK ?A tình V d)

+

sao

+ Cách  hành:

-  yêu & bài "IN - HS  I V

- 1> g cho  sinh trao > ? - HS trao > nhóm 4

- Yêu & trình bày  c - ) 'X các nhóm trình bày  c

 "

- Các nhóm khác " xét > sung

+ G ": QX làm ! X lòng    ông bà cha #b (câu : H

4 +; &= 3: 1 " nhóm bài "I 2 SGK.

+

+ Cách  hành:

-  yêu & bài - 2 h/s 

- GV chia nhóm, > g cho h/s 

" - HS  " nhóm 4, theo yêu &

- Yêu & trình bày  c - ) 'X các nhóm

- Nhóm khác " xét, > sung trao >

- GV  " chung

* n& ghi

-5

- Vì sao &    ông bà cha

#b ?

- 19 hành V 4 dung ghi 

- 2-3 h/s 

BUỔI 2:

( Thầy Đăng+ Cô Năm soạn giảng)

BUỔI 1:

( Cô Năm soạn giảng)

BUỔI 2:

Toán:

NHÂN 3R ST *U1 3R +1i

I 34 tiêu:

Giúp  sinh:

-  9 X phép nhân #4 PV  #4 > nhân #4 >  #4 PV

-  9 X phép nhân #4 PV  #4 X nhân #4 X  #4 PV

- Q" 'J ! tính nhanh, tính d#

II

- Gw  IJ bài 1 SGK

III

A

- Nêu cách nhân #4 PV  #4 >

XN

-

B Bài

1

2 g6D $%

Bài 1: (BT1-66VBT)

- a7 2 h/s lên 

- GV theo dõi ] 2 0 ý h/s 

T

- +" xét bài

Bài 2: (BT1-67VBT)

- 1> g cho h/s làm bài

- GV theo dõi 0 ý h/s làm

- +" xét M/ bài

Bài 3**: (BT3-66VBT)

- Bài toán cho  gì, A gì?

- Bài ') gì?

- Yêu & h/s làm bài

- Theo dõi ] 2 0 ý

- `# M/ bài

Bài 4: (BT2-67VBT)

- Bài toán cho  gì, A gì?

- Yêu & h/s làm bài

- Theo dõi 0 ý

- Nêu yêu &

- 2 h/s lên  I làm vào 2 KQ: a 7055 ; 426166

b 135377

- Nêu yêu & bài

- HS làm bài

a 15480 ; 11398

b 1370 ; 5380

-  & bài

- Nêu ý 

- HS làm bài

F-.i 4 HCN là: 248:4= 62(m) Chu vi HCN là: (248+62):2= 155(m) E- 155m

-  & bài

- Nêu cách 9 X

F `# M/ bài.

C L M 9N dò:

- Nêu cách " #4 PV  #4 >N

- +" xét 7  't h/s i ôn bài

d 8 bài sau

50 50= 2500(kg)

480 50= 24000(kg)

24000-2500=21500(kg) E- 21500kg

_

Âm

I 34 tiêu:

-  @ là bài dân ca  hát theo giai X và 7 ca

-  hát  0I T tay t gõ X# theo bài hát

(  @ là bài dân ca k/ 6  ] 4  gõ X# theo 8I theo phách.)

- Giáo

II

- Chép P‚ 7 bài hát, thanh phách.

III Các

A

- ! '( bài  quàng ]# mãi vai

em?

- 2 h/s ! '(

- GV " xét

B

1 +; &= ,) hát bài Cò 

- GV hát 1 &  X bài - WI nghe

+ HD  7 ca: - HS "I  7 ca

- Yêu & h/s  7 ca theo  ` - HS  7 bài hát

+ GV ') 3 câu hát: - HS "I hát

+

hát

- HS "I hát

2 +; &= 2:

-

theo 8I  `

3 +; &=): Nghe ) bài V

<#

- HS hát theo dãy, cá nhân

C

- Hát bài Cò N - WI hát, cá nhân hát

- G! tên 1 PV bài dân ca

- +" xét 7  't h/s i ôn bài - HS !ƒ

_

I 34 tiêu:

- Ôn X 4 3 tính 3

- WX  \ bài + chúng mình có phép )

II

A

- 1 nào là 4 3 tính 3N

-

B Bài

1

2 Ôn $%

Bài 1: (BT3-73VBT)

- Yêu &  ) câu X vui và tìm

3 cho \

- F h/s  ) câu \

-

Bài 2: Tìm ví 'J i tính 3 mà em

?[  nó câu có tính 3H

- Yêu & h/s nêu ý 

-

Bài 3: WX  ) bài + chúng

mình có phép )

- GV

- GV  cho h/s  ) bài

C L M 9N dò:

- +] )  nào là 4 3 tính 3N

-

- HS phát !

- HS  bài

- HS làm bài

+ a4 nhà bác  đang làm X trong

phòng

+

 ?A 3 /H + Nó /  gì N

-   &

- HS thi  làm bài theo tI

- 2 h/s lên  làm bài VD: Bà tôi là

- HS theo dõi

- HS X  bài

( Cô năm soạn giảng)



BUỔI 1:

Toán:

I 34 tiêu:

-  cách nhân  PV có hai M PV

-   bài toán liên quan  phép nhân  PV có hai M PV? Bài 1a, b, c; bài 3)

II Các

A

- aV nhân 1 PV  1 X ta làm 

nào?

- 2 h/s nêu ý ý 

- GV " xét ghi !#

B Bài

1 Tìm cách tính : 36 23= ?

- Tính theo cách $ N

- GV theo dõi 0 ý

-  I làm vào nháp:

36 23 = 36 ( 20 + 3 ) 

= 36 20 + 36 3= 720 + 108 

= 828

- GV

- F h/s tính

- Theo dõi 0 ý

828 72 108 23

36



- 1> g cho h/s 9 làm bài vào 2

- GV theo dõi 0 ý h/s  T

- GV cùng I " xét M/ bài

-  I làm bài, 4 h/s lên 

86 1452 ; 3768 ; 21318

53

258 430_

4558 Bài 2: GV cùng h/s làm rõ yêu & k/

bài

- GV cùng h/s " xét, M/ bài

- HS 9 làm bài vào 2 3 h/s lên 

M/ + + a = 13 thì 45 a = 45 13 = 585 

+ + a = 26 thì 45 a = 45 26 = 1170 

Bài 3**:  tóm ] phân tích bài

toán

- Bài toán cho  gì? *A gì?

- Yêu & h/s làm bài

- GV `# bài, cùng h/s M/

C L M 9N dò:

- Nêu cách nhân  PV có hai M PVN

- +" xét  

- WI  bài làm bài

- HS 9 làm bài vào 2 1 h/s lên  làm F:

EV trang k/ 25 c! 2 là:

48 25 = 1200 ( trang )



g6D u và câu:

I 34 tiêu:

-

-

II

-  IJ  4 dung bài "I 1 ( X "I )

III Các

A

- Làm ) bài "I bài "I 4 (118) - 1 h/s làm bài

- GV cùng I " xét ghi !#

B Bài

1

2

Bài 1(123)  yêu &N - 1 h/s 

- GV cùng h/s " xét V ) 7 

\

+

các 3 ghép ( ] tinh ) ) 3 láy (  ] ) 3 tính 3 ] $ cho

Bài 2:  yêu & bài? - 1 h/s  yêu &

- HD suy U  7 -  I suy U phát ! ý 

+ Thêm

]

+ 1) ra phép so sanh  các 3 <

` - ] < ] `

4

Bài 1: - 1 h/s  ,  I  &#

- GV

- Yêu & h/s làm bài - ) . I làm bài vào 2 1 h/s lên 

- F h/s trình bày bài - 2, 3 h/s trình bày #X bài k/ mình

- GV cùng I " xét bài trên 

V bài làm \ - lắm, ngà, ngọc, ngà ngọc, hơn, hơn, hơn.

- GV phát I và 3 ! phô tô - HS làm bài theo nhóm 4 vào I và

nháp

- Yêu & h/s làm bài - a4 PV nhóm trình bày, h/s làm vào

- GV cùng h/s " xét V bài làm I dán I

a- 17 ` này ]

17 ` này  ]

17 ` này ] tinh

- #g 4 trung bình

- #g 4 `I

- #g 4 cao

- tính 3 ]

- 3 láy  ]

- 3 ghép ] tinh

A - Cách1: ( chót, A chói, A choét, A chon chót, A tím, A P"# A tía, A ]#ƒ1) 3 láy, 3 ghép  tính 3 AH :  A , A 9 A 6 A

- Cách 2: ( thêm các 3 ` ]# quá vào sau AH : A quá, ` A

- Cách 3: (

Cao

- Cao cao, cao vút, cao chót, cao 0 cao vòi 

- ` cao, cao quá, cao ]#

- cao

Vui

- vui vui, vui

- ` vui, vui ]# vui quá

- vui

Bài 3**: F h/s  yêu &

- F h/s t câu - HS I V nhau t câu.

- GV cùng h/s " xét chung

C L Ma 9N dò:

-** t câu có tính 3 ! X X 

"I k/ em ?

- ,t h/s i  ghi  làm ) bài 2

vào 2

VD: & 7 cao 7 0

_

Chính K

I 34 tiêu:

- +Z \ bài chính ; trình bày \ ) 

- Làm

- WX  \ M  có âm, & '( _- tr/ ch

II

-  IJ chép bài 2a ( 117 )

III Các

A

- GV  cho h/s  #4 PV  có:

s/x t '` AO$ - 2 h/s lên - WI theo dõi " xét 

- GV " xét chung, ghi !#

B Bài

1

2

-  bài chính  ? - 1 h/s 

- Nêu

PU 

-  &# và tìm M 3 '(  sai?

- HS nêu " xét

-  I  và tìm: Các tên riêng, cách viêt các M PV ( tháng 4 # 1975, 30

- Yêu & h/s X  các 3 trên - HS lên   và   con

- GV

- GV  cho h/s  - HS  bài

- GV  ) bài cho h/s M/ T - HS soát bài, PS/ T

- GV `# bài - HS > chéo 2 soát T

- GV nêu " xét chung.

3 Bài $%

Bài2:(a) - 2 h/s  yêu & và 4 dung bài "I

- GV

- Yêu & h/s làm bài, GV theo dõi

] 2

- WI  &# làm bài vào 2

- 2 h/s lên  thi I Pg nhau

- HD " xét bài - WI theo dõi " xét M/ 3 câu

C L M 9N dò:

- Em

bài?

- ,t h/s i X  cho bI "

xét M/ bài

7Z lí:

I 34 tiêu:

- Nêu

+ 6  ] 4 do phù sa k/ sông *6 và sông Thái Bình 6 ]I nên; @ là

+

7 !

+ 6  ] 4 có i #t khà  I… i sông ngòi, có X V =

 †

-

Nam

-

(-** ,9/ vào  trong SGK, mô  6  ] 4- 6   I… 

V = 2 6  ] 4H

II

-  6 8/ lí 9 nhiên QX Nam

- Tranh,  i 6  ] 4 sông *6 = ven sông

III Các

A

- Nêu " xét i t !# vùng trung du

] 4N

- +" xet chung cho !#

B Bài

1

2 +; &= 1: 6   2 #i ]

- ^ trên  6 8/ lí 9 nhiên QX Nam

8 trí k/ 6  ] 4

- Yêu & HS lên  ^ 8 trí k/ 6

 ] 4 trên  6

- HS ] ) 9/ bài

- HS '9/ vào kí X tìm 8 trí 6

- HS lên  ^ 8 trí k/ 6 

] 4 trên  6

- Vài HS ] )

- ^  6 và nói cho HS  6 

] 4 có ') hình tam giác  ^ 2

- Yêu & HS '9/ vào  6  ]

4 kênh M trong SGK  7 câu

+* 6  ] 4 do phù sa M

sông nào 6 ]I nên?

+* 6  ] 4 có 'X tích  g

+ 8/ hình ?i #tH k/ 6  có t

!# gì?

-

 6  có 8/ hình `I 

là làng

3 +; &= 2: Sông ngòi và X V =

 †

- Yêu & HS lên  ^ trên  6 8/ lí

9 nhiên QX Nam các sông k/ 6 

] 4

-** Cho HS liên X 9 - 1) sao sông có

tên  là sông *6N

- ^ trên  6 QX Nam sông *6 &

sông Thái Bình,

sông *6

+** Vào mùa

- GV: Nói thêm

- Yêu & HS '9/ vào kênh M trong SGK

và V !  k/  thân !  "

nhóm 4,  7 câu

+*

ven sông ! làm gì?

+ *X V = 2 6  ] 4 có t

!# gì?

+ Ngoài

- Nói thêm i tác 'J k/ X V = V

 X 6 ]I 6  ] 4

C L M 9N dò:

-** Yêu & HS lên ^  6 & mô  i

6  ] 4

- Giáo 'J HS: Cần phải cải tạo môi trường

của con người; sử dụng nước phải tiết kiệm

- HS '9/ vào  6  ] 4 kênh M trong SGK !  7 câu A

+ Phù sa k/ sông *6 và sông Thái Bình

+ W g 2

+  I… i sông ngòi, ven các sông có = !  †

- HS ^ trên  6 8/ 9 nhiên QX Nam 8 trí,  ) & mô  > 0I

i hình ') 'X tích, 6 V hình thành & t !# 8/ hình 6 

] 4

- HS lên  ^ trên  6 8/ lí 9 nhiên QX Nam các sông k/ 6

 BB

- Vì có i phù sa (cát, bùn trong

màu A do [ sông có tên là sông

*6

+ Dâng lên

+ HS '9/ vào SGK và V ! 

k/ mình,  " nhóm 4 !  7 các câu A-

+ !  † J

+ Ngày càng

] < 1> i dài = lên  hàng nghìn km

+

- Lên ^  6 & mô  i 6 

] 4

-  &

- Nêu ý 

- HS làm

F -. i 4  HCN là: 248 :4= 62(m) Chu vi HCN là: ( 248 +62):2= 155(m) E- 155m

-  &

- Nêu cách 9...

I 34 tiêu:

Giúp  sinh:

-  9 X phép nhân #4 PV  #4 > nhân #4 >  #4 PV

-  9 X phép nhân #4 PV  #4 X nhân #4 X... gì?

- Yêu & h/s làm

- Theo dõi ] 2 0 ý

- `# M/

Bài 4: (BT 2-6 7VBT)

- Bài toán cho  gì, A gì?

- Yêu & h/s làm

- Theo dõi