+ Bài 1 : Viết số thích hợp vàp ô trống - GV tổ chức cho HS thi gắn hoa có mang số thích hợp vào chỗ trống.. HS thực hiện Goàm 1 chuïc vaø 5 ñôn vò.[r]
Trang 1Thứ ngày tháng 1 năm 2004
TOÁN BÀI : MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM
I Mục tiêu:
1/ Kiến thức : Giúp HS nhận biết được số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị, 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị, 15 gồm 1 chục và 5 đơn vị
2/ Kĩ năng : Biết đọc, viết các số 13, 14, 15 Tiếp tục nhận biết các số có 2 chữ số
3/ Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác , khoa học
II Chuẩn bị :
1/ GV: ĐDDH : mô hình ,vật thật
2/ HS : vở BTT
III Các hoạt động :
1 Khởi động :(1’) Hát
2 Bài cũ : Mười một, mười hai
+ Mười một gồm mấy chữ số ? Là những chữ số nào ?
+ Mười hai gồm mấy chữ số ? Là những chữ số nào ?
- Viết B : 11, 12
- GV nhận xét
3 Bài mới :(1’)
- Tiết này các em học bài Mười ba, mười bốn, mười lăm
a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu số 13, 14, 15 ( 10’)
PP: đàm thoại , trực quan
* Giới thiệu số 13 :
- Yêu cầu HS lấy 1 chục que tính và 3 que tính rời :
Có tất cả bao nhiêu que tính ?
- GV ghi B : 13
- Đọc là : mười ba
* Số 13 gồm có mấy chữ số ? Là những chữ số nào
?
- GV cho vài em nhắc lại
* Số 13 được viết như thế nào ? Cho HS viết B con
- GV nhận xét
* Giới thiệu số14:
- Yêu cầu HS lấy 1 bó chục que tính và 4 que tính
rời : Có tất cả mấy que tính ?
- GV ghi B : 14 - đọc là mười bốn
* Số 14 gồm có mấy chữ số ? Là những chữ số nào
?
HS lấy que tính
13 que tính
HS quan sát Đọc CN, lớp chữ số 1 ở hàng chục ; chữ số
3 ở hàng đơn vị Viết liền nhau : số 1 viết trước, số 3 viết sau
HS thực hiện
14 que tính – đọc CN – ĐT gồm 2 chữ số : chữ số 1 ở hàng chục, chữ số 4 ở hàng đơn vị Đọc CN – ĐT
Lop1.net
Trang 2- GV nhận xét – cho vài em nhắc lại.
- GV chốt : Số 14 gồm có 2 chữ số : chữ số 1 ở
hàng chục, chữ số 4 ở hàng đơn vị, chữ số 1 và
chữ số 4 được viết liền nhau, chữ số 1 viết trước,
chữ số 4 viết sau.
- GV cho HS viết B con
* Nghỉ giữa tiết ( 3’)
* Giới thiệu số15:
- Muốn có 15 que tính ta làm như thế nào ?
* 15 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
- GV nhận xét – cho vài em nhắc lại
- GV viết B – Cho HS viết B con
HS viết B con
HS thực hiện Gồm 1 chục và 5 đơn vị
CN – ĐT
HS viết B con
b/ Hoạt động 2 : Thực hành ( 19’)
- PP : thực hành, luyện tập
+ Bài 1 : Viết số thích hợp vàp ô trống
- GV tổ chức cho HS thi gắn hoa có mang số thích
hợp vào chỗ trống
11 15
10
- GV nhận xét
+ Bài 2 :Điền số thích hợp vào ô trống
- GV hướng dẫn Hs làm bài
- GV nhận xét
+ Bài 3 : GV hướng dẫn HS làm miệng
- GV nhận xét
HS làm miệng nêu kết quả
HS làm bài vào vở
HS đếm số ngôi sao và điền số tương ứng.- HS lên B sửa
HS làm miệng
d/ Hoạt động 4 : Củng cố ( 4’)
- GV tổ chức cho HS sửa BT4 qua hình thức Tiếp
sức
- GV cho các nhóm thảo luận – gắn số thích hợp
vào ô trống
- GV nhận xét – tuyên dương
5/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’)
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị : Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười
chín
Lop1.net