Giảng bài mới: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Ghi bảng Hoạt động 1: Yêu cầu HS phát Luyện tập - Nhân từng giá trị tương 1 Bài 17/20 Sgk biểu lại các bước tìm giá trị trung bình.. ứ[r]
Trang 1Tiết thứ: 48
Ngày Soạn:
Ngày dạy:
I MỤC TIÊU:
- Luyện tập về cách lập bảng và tính TB cộng và tìm mốt của dấu hiệu.
- Chữa BT 13 SBT
II CHUẨN BỊ:
Thầy: Đèn chiếu, phim trong
Trò: Phim trong, bút bảng
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ: Thông qua luyện tập
3 Giảng bài mới:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Yêu cầu HS phát
biểu lại các bước tìm giá trị
trung bình
- Thực hiện lời giải trên giấy
trong
- Gọi HS trình bày và nhận xét,
đánh giá thêm
- Gọi HS đọc đề và yêu cầu thực
hiện theo nhóm
- Số trung bình trong khoảng
100 - 120 là số nào?
- Nhân từng giá trị tương ứng với tần số
- Cộng các tích lại với nhau
- Chia tổng vừa tìm được với tổng các giá trị
Các nhóm thực hiện giải trong 5 phút
- 115
Luyện tập
(1) Bài 17/20 (Sgk)
Thời gian
Tần số (n)
Các tích 3
4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 3 4 7 8 9 8 5 3 2
3 12 20 42 56 72 72 50 33 24
N = 50 Tổng 384 = 7,68X
LUYỆN TẬP
Lop7.net
Trang 2Các bước thực hiện giải như thế
nào?
- Gọi đại diện các nhóm lên
trình bày
- Rút ra nhận xét gì về kết quả
của 2 xạ thủ?
- Đọc đề
- Lập bảng tần số
- Nhóm chẵn lập bảng tính cho xạ thủ A
X
- Nhóm lẻ nhập bảng tính cho xạ thủ B
X
(2)Bài 18/20 (Sgk)
Từ bảng 26 ta có:
Chiều cao Tần số x.n 105
115 126 137 148 155
1 7 35 45 11 1 N=100
105 805 4410 6165 6128 155 13268
= 132,68
X
(3) Bài 13/6 SBT
Xạ thủ A Điểm Tần số x.n 8
9 10
5 6 9
N =20
40 54 90 184 = 9,2
X
Xạ thủ B Điểm Tần số x.n 6
7 9 10
2 1 5 12
N =20
12 7 45 120 184
= 9,2
X
Xạ thủ A bắn hơn xạ thủ B
Hoạt động 2: BT về nhà Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4/22 (Sgk)
Chuẩn bị bài 20, 21/22 (Sgk)
Lop7.net