Bài soạn Tổng hợp lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Du - Tuần 9

Ôn luyện tập đọc và học thuéc lßng Gắp thăm bài đọc §äc vµ tr¶ lêi c©u hái NhËn xÐt vµ cho ®iÓm.. GV ghi tªn bµi.[r]

Trang 1

Môn : Đạo đức Lớp : 2E

I.Mục tiêu:

1.HS hiểu thế nào là chăm chỉ học tập.Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì?

2.HS biết tự giác thục hiện giờ giấc học tập,làm bài đầy đủ,đảm bảo thời gian tự học ở trường ,ở nhà.

3.HS có thái độ tự giác học tập.

II.Tài liệu và phương tiện:

 Giáo viên: Phiếu hoạt động nhóm,đồ dùng chơi sắm vai.

 Học sinh : Vở BT đạo đức,

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

TG Nội dung các hoạt động

dạy và học

1’

15’

a.Giới thiệu bài mới:

b.Nội dung bài mới

1.Hoạt động 1: Xử lý tình huống

đóng phân vai.

TH : Bạn hà đang làm bài tập ở nhà thì

bạn đến rủ đi chơi Bạn Hà phải làm gì khi

đó?

 Chốt ý:

Khi đang học ,đang làm bài tập các

em cần cố gắng hoàn thành công

việc ,không nên bỏ dỏ, như thế mới

là chăm chỉ học tập.

2.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

A Giáo viên ghi đề bài

B.

1.Gv nêu tình huống

-Hỏi đáp.

-Nhận xét Chốt ý

2.GV ra yêu cầu Chốt ý

A 2HS đọc lại bài

B.

1.HS thảo luận nhóm

2 -Phân vai,diễn tình huống

-Nêu ý kiến,nêu nhận xét

2.HS làm bài

-Hs trình bầy kết

Trang 2

7’

2’

đúng.

-Cố gắng tự hoàn thành bài tập được giao.

-Tích cực tham gia học tập cùng bạn trong

nhóm,trong tổ.Chỉ dành thời gian cho học

tập mà không làm việc khác.

-Tự giac học mà không cần nhắc nhở.

-Tự sửa chữa sai sót trong bài làm của

mình.

Chốt ý:

Chăm chỉ học tập có lợi giúp đạt kết quả

cao.Được thầy cô yêu mến,thực hiện tốt

quyền được đi học.Bố mẹ hài lòng.

3.Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.

?Em đã chăm chỉ học tập chưa.

?Hãy kể những việc làm cụ thể.

?Kết quả đạt được ra sao.

Chốt ý:

Tuyên dương những em đã chăm chỉ học

tập.

c.Dặn dò: Chăm chỉ học tập

3.Gv nêu câu hỏi.

- Nhận xét , chốt ý

3.HS trao đổi theo

cặp -Một số học sinh liên

hệ trước lớp.

IV Rút kinh nghiệm bổ sung:

Trang 3

Môn : Tiếng việt Lớp : 2E

Tiết số : 1 Tuần : 9

I Mục tiêu:

1) Kiểm tra lấy điểm tập đọc :

- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc rõ ràng rành mạch Biết ngắt nghỉ

hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 45,

50 chữ/ phút

- Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: HS cần trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài

học

2) Ôn lại bảng chữ cái.

3) Ôn tập về các từ chỉ sự vật.

II/ Đồ dùng dạy - học:

- Giáo viên: Phiếu viết tên từng bài tập đọc.

- Học sinh: Vở bài tập,

III/ Các hoạt động dạy - học:

Thời

gian

Nội dung các hoạt động

dạy và học

1’ 1/ Giới thiệu bài:

Giới thiệu nội dung ôn tập

Giới thiệu mục đích yêu cầu

GV ghi tên bài Bảng phụ

15’ 2 Ôn luyện tập đọc và học thuộc

lòng

Gắp thăm bài đọc Lần lượt Hs lên gắp thăm,

về chỗ chuẩn bị

Đọc và trả lời câu hỏi

Nhận xét và cho điểm Từng hs lên đọc và trả lời câu hỏi Gv nhận xét cho

điểm

3 Đọc thuộc lòng bảng chữ cái :

Trang 4

Đọc bảng chữ cái

Đọc nối tiếp bảng chữ cái

Đọc cả bảng chữ cái

4.Ôn tập về từ chỉ người, chỉ vật, chỉ

cây cối, chỉ con vật

Bài 3

+ Chỉ người + Chỉ con

vật

+ Chỉ đồ vật + Chỉ cây

cối

* Chữa, nhận xét, chốt lời

giải đúng

đọc theo dãy

2 hs đọc

1 hs đọc yêu cầu

4 hs lên bảng, cả lớp làm vào vở bài tập

Bài 4

Làm theo nhóm

+ Chỉ người : Bạn bè, Hùng,

bố, mẹ, ông bà, em bé

+ Chỉ đồ vật: bàn, xe đạp, ghế,

tủ bát, sách vở

+ Chỉ con vật : Thỏ, mèo, báo

hổ, sư tử, lợn, gà

+ Chỉ cây cối: Chuối, xoài, na,

mít , bưởi, hồng

Từng nhóm đọc nội dung từng cột rồi dán lên bảng giấy khổ to

3’ 5 Củng cố, dặn dò

Nhận xét tiết học

Thuộc bảng 29 chữ cái

IV Rút kinh nghiệm bổ sung

Trang 5

Tiết số : 2 Tuần : 9

I Mục tiêu:

1) Kiểm tra lấy điểm tập đọc :

2) Ôn lại cách đặt câu theo mẫu Ai là gì?

3) Ôn tập cách xếp tên riêng của người theo thứ tự trong bảng chữ cái

- Giáo viên: Phiếu viết tên từng bài tập đọc.Bảng phụ

Thời

gian

dạy và học

1’ 1 Giới thiệu bài

Giới thiệu mục đích yêu cầu GV ghi tên bài Bảng phụ

15’ 2 luyện tập đọc và học thuộc

lòng

Nhận xét và cho điểm Từng hs lên đọc ,trả lời

3 Ôn luyện đặt theo mẫu ai

( cái gì, con gì ) là gì ?

 Ai, cái gì

Con gì là gì

Chú Nam - - là công nhân

Con mèo - - là con vật có ích

Bút chì - -là đồ dùng học

tập của em

Nhận xét, chữa bài, cho điểm

2 hs đặt câu tương tự ở trên bảng

Học sinh làm vào vở bài tập

Gv cho điểm

Trang 6

4.Ôn tập về xếp tên người theo

bảng chữ cái.

- Mở sách tìm tuần 7,8 ghi

lại tên riêng các nhân vật

trong bài tập đọc

- Đọc tên bài kèm theo số

trang trong tuần 7 và tên riêng

trong bài tập đọc đó

- Đọc tên các bài tập đọc kèm

theo số trang trong tuần 8 và

những tên riêng trong các bài

tập đó

- Xắp xếp lại 5 tên riêng theo

thứ tự bảng chữ cái

Đáp án :An, Dũng, Khánh,

Minh, Nam

Cả lớp đọc

Gv ghi

1 hs đọc yêu cầu, giáo viên ghi

3-4 học sinh

- Nhận xét tiết học

Trang 7

Tên bài dạy: Ôn tập giữa kỳ I

Tiết số : 3 uần : 9

I Mục tiêu:

1) Kiểm tra lấy điểm tập đọc :

2) Ôn tập về các từ chỉ hoạt động

- Giáo viên: Phiếu ghi các bài tập đọc.Bảng phụ để học sinh làm bài tập.

Thời

gian

dạy và học

1’ 1.Giới thiệu bài

của tiết học GV ghi tên bài

Bảng phụ

15’ 2 Ôn luyện tập đọc và học

thuộc lòng

Gắp thăm bài đọc Lần lượt Hs lên gắp thăm,

về chỗ chuẩn bị

Nhận xét và cho điểm Từng hs lên đọc và trả lời câu hỏi

3 luyện về từ chỉ hoạt động

của người và vật

Từ chỉ người Từ chỉ hoạt động

và vật

- Đồng hồ Báo phút báo giờ

- Gà trống Gáy vang ó ò o

- Tu hú Tu hú kêu

- Chim Bắt sâu

1hs đọc yêu cầu bài tập 3 Cả lớp làm vào vở bài tập

Trang 8

- Cành đào Nở hoa

- Em bé Đi học, quét nhà

Nhận xét và cho điểm

4.Ôn tập đặt câu kể về một con

vật, đồ vật, cây cối.

Chữa bài

ví dụ

+ Con chó nhà em trông nhà

rất tốt

+ Bóng đèn chiếu sáng suốt

đêm

+ Bông hoa cúc bắt đầu tàn

1 hs đọc

4 hs lên bảng, cả lớp làm vào vở bài tập

- Ôn lại các bài học thuộc

lòng

Trang 9

Tiết số : 4 Tuần : 9

I Mục tiêu:

1) Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc :

- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc rõ ràng rành mạch Biết ngắt nghỉ hơi

đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 45, 50 chữ/ phút

- Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: HS cần trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài

học

2) Ôn luyện chính tả.

- Giáo viên: Phiếu viết tên từng bài tập đọc

- Học sinh: Vở chính tả

Thời

gian

dạy và học

Giới thiệu nội dung ôn tập 9

thuộc lòng

Gắp thăm bài đọc Hs lên gắp thăm, về chỗ

chuẩn bị

Nhận xét và cho điểm hs lên đọc và trả lời câu hỏi

Trang 10

23’ 3 Viết chính tả:

- Đọc bài “Cân voi”

- Giải nghĩa các từ: sứ thần,

Trung Hoa, Lương Thế Vinh

- Đọc lại bài

- Nêu nội dung mẩu chuyện

(ca ngợi trí thông minh của

Lương Thế Vinh)

-Tập viết từ khó và các tên

riêng

-Viết bài

- Hs tự chữa bài

- Báo cáo kết quả bài viết

- Chấm bài

Gv đọc

Gv và hs cùng giải nghĩa

2 hs đọc lại bài, Hỏi đáp

Hs viết bảng con

Gv đọc từng cụm từ hay câu ngắn 2, 3 lần Hs viết

Hs đối chiếu với SGK chữa bài

Gv chấm 1 số vở

- Nhắc hs tiếp tục học ôn các

bài học thuộc lòng

Trang 11

Tiết số : 5 Tuần : 9

I Mục tiêu:

1) Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc :

- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc rõ ràng rành mạch Biết ngắt nghỉ hơi

đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 45, 50 chữ/ phút

- Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: HS cần trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài

học

2) Ôn luyện trả lời câu hỏi theo tranh và tổ chức câu thành bài.

II/ Đồ dùng:

- Giáo viên: Phiếu viết tên từng bài tập đọc

- Học sinh: Vở bài tập

Thời

gian

dạy và học

thuộc lòng

Gắp thăm bài đọc Hs lên gắp thăm, về chỗ

chuẩn bị

Nhận xét và cho điểm hs lên đọc và trả lời câu hỏi

23’ 3 Nhìn tranh trả lời câu hỏi

Trang 12

- Để làm tốt bài tập này, em

phải chú ý điều gì?

(Phải quan sát kỹ từng tranh

trong SGK, đọc câu hỏi dưới

tranh, suy nghĩ, trả lời từng

câu hỏi)

- Trả lời từng câu hỏi

VD:

+ Hàng ngày, mẹ đưa Tuấn

tới trường./ Mẹ là người hàng

ngày đưa Tuấn đến

trường./

+ Hôm nay, mẹ không đưa

Tuấn đến trường được vì mẹ

bị ốm./Hôm nay mẹ bị cảm

nặng nên không đưa Tuấn đi

học được./

- Kể thành câu chuyện

Gv nêu yêu cầu của bài và hỏi hs

Hs trả lời

Hs lần lượt trả lời nối tiếp

Gv chọn những câu hay nhất ghi lên bảng

Hs tập ghép những câu vừa nêu trên thành câu chuyện

Gv nhận xét và cho điểm

- tiếp tục học ôn các bài học

thuộc lòng

Trang 13

Tiết số : 6 Tuần : 9

I Mục tiêu:

1) Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng :

2) Ôn luyện cách nói cảm ơn, xin lỗi.

3) Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm, dấu phảy

- Giáo viên: Phiếu ghi 4 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng:

Thời

gian

dạy và học

1’

1 Giới thiệu bài

15’ 2 Ôn luyện học thuộc lòng 10 - 12 Hs

-Gắp thăm bài học thuộc lòng; Từng hs lên bốc thăm

-Đọc thuộc lòng cả bài hoặc

khổ thơ theo phiếu chỉ định

Nhận xét và cho điểm Hs nào chưa thuộc, để tiết sau

Trang 14

10’ 3 Ôn luyện nói lời cảm ơn, xin

lỗi

Làm miệng

13’

- Đọc yêu cầu bài tập

+ Câu a: Cảm ơn bạn đã giúp

mình

+ Câu b: Xin lỗi bạn nhé!

+ Câu c: Tớ xin lỗi vì không

đúng hẹn

+ Câu d: Cảm ơn bác, cháu

sẽ cố gắng hơn nữa ạ

- Nêu các câu tìm được

- Nhận xét các câu đã nêu

4 Dùng dấu chấm, dấu phẩy

-Đọc yêu cầu của bài và nêu

cách làm

-Làm vào vở bài tập

VD: rồi – dấu chấm

không – dấu phẩy

- Nêu kết quả

- Nhận xét và thảo luận đúng

sai

Hs suy nghĩ ghi nhanh ra nháp câu cảm ơn và xin lỗi

4 Hs nêu

Gv và hs nhận xét bạn

Hs làm bài

Hs nêu

Gv và hs nhận xét

Trang 15

Tiết số : 7 Tuần : 9

I Mục tiêu:

1) Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng :

2) Ôn luyện cách tra mục lục sách.

3) Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị.

- Giáo viên: Phiếu ghi các bài học thuộc lòng:

Thời

gian

dạy và học

15’ 2 Ôn luyện học thuộc lòng 12 Hs

Nhận xét và cho điểm Gv nhận xét

10’ 2 Tìm các bài đã học ở tuần 8

theo mục lục sách

-Đọc bài tập 2 và nêu cách làm

- Nêu kết quả: nêu tên tuần,

chủ điểm, môn, nội dung (tên

Làm miệng Cả lớp làm việc

Trang 16

VD:

+ Tuần 8: chủ điểm thày cô

Tập đọc: Người mẹ hiền tr.63

Kể chuyện: Người mẹ hiền tr

64

Chính tả: tập chép Người mẹ

hiền tr 65

Tập đọc: Bàn tay dịu dàng

tr.66

Luyện từ và câu: từ chỉ hoạt

động, trạng thái, dấu phẩy

tr.67

4 Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị

-Đọc yêu cầu của bài

-Làm vào vở bài tập

-Nêu kết quả

-Nhận xét và thảo luận đúng

sai

Mẹ ơi, mẹ mua giúp con 1 tấm

thiếp chúc mừng cô giáo nhân

ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

nhé!

Hs nêu

Gv nhận xét và cho điểm

Làm viết

1 hs đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm và làm vào

vở bài tập

Hs nêu

Gv ghi những lời nói hay lên bảng

Trang 17

Tiết số : 8 Tuần : 9

I Mục tiêu:

1) Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng :

2) Củng cố vốn từ qua trò chơi ô chữ.

- Giáo viên: Phiếu ghi các bài học thuộc lòng

Bút dạ + 3, 4 tờ giấy khổto kẻ ô chữ (bài tập 2)

- Học sinh: Vở bài tập

Thời

gian

dạy và học

15’ 2 Ôn luyện học thuộc lòng 10 - 12 Hs

Nhận xét và cho điểm

10’ 3 Trò chơi ô chữ

-Đọc yêu cầu của bài

-Điền mẫu: “phấn”

1 hs Cả lớp quan sát và điền

Treo 1

tờ giấy khổ to

Trang 18

- Làm bài tập

+ Viên màu trắng (đỏ, vàng,

xanh) dùng để viết chữ lên

bảng, có 4 chữ cái bắt đầu

bằng chữ P – là Phấn

+ Ghi từ vào các ô trống theo

hàng ngang

+ Đọc và ghi từ theo cột dọc

- Nêu kết quả

- Nhận xét và thảo luận đúng

sai

Lời giải ô chữ theo hàng ngang

Dòng 1: Phấn Dòng 6: Hoa

Dòng 2: Lịch Dòng 7: Tư

Dòng 3: Quần Dòng 8: Xưởng

Dòng 4: Tí hon Dòng 9: Đen

Dòng 5: Bút Dòng 10: Ghế

Lời giải ô chữ theo hàng dọc:

“Phần thưởng”

Cả lớp làm bài vào vở

Gv gợi ý, hs đoán

Hs đoán, gv ghi

Hs đọc, 3 – 4 hs lên ghi

Hs từng nhóm nêu kết quả

Hs nêu

Gv và hs nhận xét

Trang 19

Tiết số : 9 Tuần : 9

I Mục tiêu:

Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ và câu

- Văn bản có độ dài trên 60 chữ

- Câu hỏi và bài tập không quá 5 câu

- Thời gian làm bài khoảng 30 phút

Trang 20

Kế hoạch bài giảng

Tiết số : 10 Tuần : 9

I Mục tiêu:

Kiểm tra chính tả - tập làm văn

1 Chính tả: Chọn 1 bài trích trong các bài tập đọc có độ dài khoảng 30

chữ, viết trong thời gian khoảng 10 phút

2. Tập làm văn: Viết 1 đoạn văn ngắn từ 3 -5 câu có nội dung liên quan

đến chủ điểm đã học

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	281,66 KB