Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 3

HS N Năm học mới Liên đội triển khai bài thể dục – múa hát mới Yªu cÇu những bạn đi sinh hoạt hè về ôn lại động tác để giờ ra chơi các em tập múa hát hướng dẫn các bạn cùng tập.. - Yêu c[r]

Trang 1

Chủ điểm: “ Truyền thống nhà trường”

I.Mục tiêu:

- Hướng dẫn học sinh một số qui định nề nếp hoạt động của trường đề ra Truy bài, hát

đầu giờ, xếp hàng ra vào lớp, đi học đúng giờ, thể dục - múa hát tập thể, ăn mặc đồng phục theo qui định của trường…

- Dạy học sinh một số bài hát truyền thống của đội

- Giáo dục tới học sinh thực hiện đúng mọi nề nếp của trường - Đội

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Nội dung sinh hoạt theo chủ điểm: “Truyền thống nhà trường

- Một số bài hát của Đội: Em yêu trường em Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng

III Các hoạt động chủ yếu:

- Cho học sinh xếp hàng theo lớp (1 lớp bằng 2 hành) – Lớp trưởng đứng trên báo cáo

sĩ số

2 Chào cờ: Hát Quốc ca - Đội ca – Hô đáp khẩu hiệu Đội.

3 Hoạt động chính:

Giới thiệu: Vậy là một năm học mới lại bắt đầu Chúng ta cùng chung sức xây

Dựng Liên đội đi vào nề nếp…

+ Hãy nêu một số qui định về nề nếp của trường ? HSTL (Đi học đúng giờ, bài, hát đầu giờ, TD – múa hát tập thể giữa giờ

+ Muốn truy bài tốt các em phải thực hiện như thế nào? HSTL (Các cán bộ lớp kiểm tra bài học ở nhà của các bạn trong lớp để chuẩn bài học bài

mới cho tốt)

+ Thực hiện xếp hàng ra vào lớp tốt ta phải làm gì? HSTL (Xếp hàng nhanh nhẹn, ngay ngắn thẳng hàng)

Giáo viên nhận xét đánh giá HS N Năm học mới Liên đội triển khai bài thể dục – múa hát mới Yêu cầu

những bạn đi sinh hoạt hè về ôn lại động tác để giờ ra chơi các em tập múa hát

hướng dẫn các bạn cùng tập

+ Mua bài “Hành khúc đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh” HST + “ Dòng máu Lạc Hồng”

+ “Em yêu trường em”

- Giáo viên bắt điệu cho học sinh ôn lại bài hát

- Yêu cầu hát đầu giờ những bài hát về quê hương, mái trường, thầy cô, bạn Nghe bè…

- Các em có thuộc các bài hát về chủ đề này không? HSTL

- Giáo viên gọi một số học sinh lên trước toàn trường hát – Cả trường nghe hát

Đánh giá

4 Củng cố và dặn dò:

- Cho học sinh nhắc lại tên chủ điểm sinh hoạt

Nhắc lại một số nội qui để học sinh khắc sâu

Bắt điệu cho cả trường hát bài “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”

Nhận xét giờ sinh hoạt

Trang 2

I.Mục tiêu:

- Học sinh làm quen với một số biển hiệu, biển báo ATGT

- Hiểu tác dụng của một số biển báo, Thực hiện đúng một số biển báo

- Tham gia tốt một số trò chơi : Luật ATGT

- Biển báo đèn tín hiệu giao thông

- Tranh ảnh minh hoạ về ATGT

1.ổn định tổ chức: Giáo viên cho học sinh xếp hàng (1 lớp = 2 hàng) lớp trưởng

báo cáo sĩ số lớp

Buổi hoạt động trước các em được hoạt động với chủ điểm gì? HS trả lời Nêu nội dung – Nhận xét

- Giáo viên bắt điệu cho cả trường hát bài hát “Em yêu trường em” – H Vân

- Khi đi học về các em phải đi bên tay nào? Tay phải

- Khi đi qua ngã 3, ngã 4 các em phải chú ý điều gì? (Nhì các hướng xem HS trả lời

Có xe không thì mới qua đường)

- Nhận xét bổ sung

-Giáo viên cho học sinh quan sát đèn tín hiệu giao thông (xanh - đỏ – vàng

- Khi gặp đèn tín hiệu đỏ chúng ta phải làm gì? (dừng lại) HS trả lời

- Khi gặp đèn tín hiệu xanh chúng ta phải làm gì? (được đi)

- Khi gặp đèn tín hiệu vàng chúng ta phải làm gì? (đi chậm lại)

- Giáo viên nhấn mạnh lại: Đèn xanh được phép đi HS nghe Đèn đỏ dừng lại

Đèn vàng đi chậm lại và chuẩn bị dừng lại

- Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi: “đi theo đèn tín hiệu” HS chơi Giáo viên gọi 5 học sinh lên trên toàn trường cầm tay nhau đọc bài thơ: HS nghe

“ Dung dăng dung dẻ Dung dăng dung dẻ

Vui vẻ đi chơi Vui vẻ đi chơi

Đèn đỏ báo rồi Đèn xanh báo rồi

Bạn ơi dừng lại ! Bạn ơi đi nhé! ”

Hướng dẫn : Trong bài thơ các bạn nói đến đèn nào? HS trả lời ( GV cho học sinh xem các loại đèn tín hiệu) HS T hiện

- Gọi 3 nhóm lên thực hiện

- Nhận xét đánh giá

 GV đưa 2 bức tranh về luật giao thông

+ Trong 2 bức tranh bức tranh nào các bạn thực hiện nđúng luật ATGT? Tại sao?

Nhận xét để học sinh hiểu

4 Củng cố và dặn dò:

- Cho học sinh nhắc lại chủ điểm hoạt động ngoài giờ lên lớp

- Nhận xét giờ hoạt động – Bắt điệu cho cả trường hát bài “ đường em đi”

Lop3.net

Trang 3

Chủ điểm: “ An toàn giao thông”

I.Mục tiêu:

- Học sinh tiếp tục khắc sâu về luật ATGT

- HS làm quen với một số biển báo thông dụng và hiểu được tác dụng của biển báo đó

- Tham gia trò chơi về luật ATGT

- Biển báo giao thông

- Một số trò chơi về ATGT

- Bài hát về ATGT

Giới thiệu: ATGT đang klà vấn đề vô cùng cấp bách, mặc dù các ngành và

địa phương ra sức chấn chỉnh nhưng tai nạn giao thông vẫn xảy ra ngày càng nhiều

và ngày càng nghiêm trọng

GV giới thiệu một số biển báo giao thông

+ Giơ biển báo và giải thích cho học sinh hiểu: Qxát nghe

- biển báo cấm đi ngược chiều

- biển báo cấm rẽ phải

- biển báo cấm rẽ trái

- biển báo nguy hiểm có đường sắt đi qua

+Sau khi giới thiệu nội dung tác dụng của từng biển báo, GV gọi học sinh HS nhận

lên chỉ và nhận xét lại biết

- Nhận xét: GV cho học sinh quan sát một số biển chỉ dẫn

+ Đây chỉ dẫn ở đây có trường học + Đây chỉ dẫn ở đây có bưu điện HS quan

+ Đây chỉ dẫn ở đây có trạm y tế Sát

+ Đây chỉ dẫn ở đây là thành phố Bắc Giang

 Giáo viên cho học sinh đọc đồng thanh bài “ NHớ lời mẹ cha”

“Con ơi nhớ lời mẹ cha Chớ đi bên trái chớ ra lòng đường Phòng khi xe cộ bất thường Xẩy ra tai nạn khôn lường con ơi.”

Trong bài này có thể thay từ “chớ” bằng từ nào? ( không, đừng)

 Trò chơi: Nhận xét biển báo

* Hoạt động: Tổng phụ trách đội có 5 mũ trùng với 5 biển báo vừa cho học sinh làm

trong 15 phút học sinh đó phải lấy được mũ có biển báo truìng với mũ mình đội và nói cho các

bạn biết đó là biển báo gì?

- Cho HS tham ra trò chơi (2 nhóm)

- Chú ý : Ai sai hát 1 bài hát hoặc nhảy lò cò

Trên sân trường – Nhận xét

Trang 4

I.Mục tiêu:

- Học sinh hiểu được “ Vui – Khoẻ - Đoàn kết”

- Thu hút HS tham gia vào các HĐ một cách sôi nổi, rèn luyện thể chất và cùng nhau

đoàn kết

- Băng đĩa , bài hát, thể dục giữa giờ

- Hình ảnh về hội khoẻ Phù Đổng

- Nhạc bài hát lớp chúng mình đoàn kết

* Giáo viên bật bài thể dục nhịp điệu theo băng cho học sinh tập 1 lần HS tập Các em được tập TDNĐ vào giờ ra chơi các buổi học, các em có thấy thích HSTL không? Có thấy khoẻ không?

GV giải thích cho học sinh hiểu: Có sức khoẻ là có tất cả, có sức khoẻ là vàng

- GV cho học sinh quan sát những bức tranh tập dưỡng sinh của các cụ ông, HS Q sát

cụ bà, bức tranh tập thể dục buổi sáng học sinh và giải thích cho học sinh Và nghe

Giải thích tinh thần thoải mái, sảng khoái, vui nvẻ, giúp mỗi chúng ta thêm

hăng say trong mọi công việc cũng như học tập…

- Giáo viên bắt điệu toàn trường hát bài hát : “Như có Bác Hồ trong ngày HS vỗ tay vui đại thắng” - Toàn trường vỗ tay

* Trò chơi: + A li Ba Ba

* Mưa rào sứ Huế

- Nhận xét

+ Muốn cho 1 tập thể lớp ngày càng vững mạnh, chúng ta phải làm gì? HS trả lời ( Học tập tốt, đoàn kết)

GV: Giải thích: Chúng ta phải đoàn kết , đùm bọc thưpng yêu, giúp đỡ lẫn

nhau trong công việc

+ Tập thể lớp các em đã đoàn kết chưa?

+ Có bạn nào đánh bạn Không?

- Giáo dục các em tinh thần đoàn kết bạn bè

+ Để thực hiện tình đoàn kết với bạn bè khắp nơi chúng ta lphát động phong

trào nào? ( Vòng tay bạn bè, sách báo hay tới tayb bạn đọc, ủng hộ người mù, ủng hộ đồng bào bão lụt

GV: Ngay từ bây giờ chúng ta hãy cùng hành đông “ vòng tay bạn bè, bạn giúp bạn, xây dựng quỹ bạn nghèo, quỹ đề ơn đáp nghĩa.”

GV bắt điệu cho cả trường hát bài nối vòng tay lớn – Nhạc và lời Trịnh Công Sơn

4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ

- Các em hãy làm nhiều việc thiện - Đoàn kết thương yêu lẫn nhau cùng tiến bộ

Lop3.net

Trang 5

Chủ điểm: “ Chăm ngoan học giỏi ”

I.Mục tiêu:

- Động viên học sinh hăng hái thi đua học tập với tinh thần nghiêm túc, trung thực, sẵn

sàng chia sẻ, giúp đỡ nhau trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ

- Giáo dục tới học sinh ý thức học tập tốt

- Nội dung buổi sinh hoạt

- Đàn, nhạc

III Các hoạt chính:

+) Các em có nhớ lời ghi nhớ không? - HSTL

- GV cho cả trường đọc to

“ Vâng lời Bác Hồ dạy - HS đọc

Em xin hứa sẵn sàng ghi nhớ

Là con ngoan trò giỏi Cháu Bác Hồ kính yêu”

+ Để thực hiện tốt lời hứa của nhi đồng mỗi chúng ta phải làm gì ? - Học tập

Tốt

+ Em hiểu thế nào là một học trò ngoan ? ( Vâng lời thầy cô cha mẹ, ngoan - HSTL

ngoãn, lễ phép với ngời lớn, kính trọng người già, giúp đỡ người yếu hơn mình…

- GV: Phải luôn nói lễ phép, không được nói tục chửi bậy, đánh cãi chửi nhau

+ Mỗi lớp tuyên dương một bạn ngoan nhất, lễ phép nhất

GV: Mời những học sinh đó lên khán đài Tuyên dương

+ Em hiểu thế nào là trò giỏi? ( Luôn luôn đạt điểm tốt, học thuộc bài và làm - HSTL

bài trước khi đến lớp)

- GV: nhận xét và bổ sung

GV : Trong lớp phải chú ý nghe giảng, không mất trật tự, ghi chép bài đầy đủ

, hăng hái phát biểu XD bài, làm bài tập đầy đủ cô giáo giao cho

+ Mỗi lớp cử 1 bạn trong tháng 9 được nhiều điểm 9, 10 lên khán đài tuyên dương

- GV bắt điệu cho toàn trường hát bài lớp chúng mình đoàn kết

Nhạc và lời: Mộng Lân

- GV phát động phong trào: - Góc học tập ở nhà

- Đôi bạn cùng tiến

- Tiếng kẻng học bài

- GV giải thích từng phong trào trên để học sinh hiểu ý nghĩa, tác dụng của từng phong

trào đó

- Phát động học sinh hăng hái học tập tốt để đạt học sinh giỏi

- GV bắt điệu HS toàn trường hát bài “ Bài ca đi học

Trang 6

I.Mục tiêu:

- Chăm chỉ học tập để nâmg cao thành tích Ngoài ra động viên các em tham gia vào

một số việc vừa sức với các em để nâng cao sức khoẻ

- Giáo dục các em có ý thức học tập tốt và trong lao động

- Đàn, nhạc

+) Muốn trở thành con ngoan , trò giỏi em phải thực hiện như thế nào? - HSTL

- GV : Chăm chỉ học tập, học bài và làm bài trước khi đến lớp

+ Khi gặp bài khó em phải làm gì? - HSTL

- GV: Đọc kỹ đề bài, đào sâu suy nghĩ, vận dụng kiến thức nghe giảng trên lớp

để tìm ra cách giải

+ Trò chơi: Chọn mỗi lớp 1 em thi viết chữ đẹp – HS

+ Chọn từ: Chăm học, chăm làm, siêng năng, cần mẫn, miệt mài, học bài,

làm bài, trò giỏi

+ Cho học sinh viết vào bảng tay - HSTV

- GV: Nhận xét bạn nào nhanh viết đẹp ( Thắng) bảng

+ Toán : 1 3 4 4 5 4 - HS

7 + 5 8 + 3 6 + 7 làm

25 + 6 18 + 6 37 + 7 miệng

+ Tuyên dương những bạn viết nhanh, viết đúng, làm toán nhanh

GV: Bắt điệu cho học sinh hát bài ( chú ếch con) - HS hát

+ GV cho học sinh giải ô chữ : - HS giải

GV gợi ý: Đây chính là điều Bác Hồ căn dặn các cháu thiếu niên nhi đồng - HS tìm

năm 1961, ô chữ gồm 15 chữ cái

N A M Đ I E U B A C H O D A Y

- GV: nhận xét và bổ sung: Ô chữ trtên chính là 5 điều Bác Hồ dạy.Choi học sinh đọc lại

cho toàn trường nghe, toàn trường đọc lại

Trò chơi nhịp mưa rơi:

- Mục đích: Rèn luyện cho các em biết chú ý nghe yêu cầu của người khác, tạo không

khí vui vẻ trong khi sinh hoạt

- Cách chơi: Cô giơ tay thấp là mưa nhỏ, giơ tay vừa là mưa vừa, giơ tay cao mưa to

- Cô giơ tay đến đâu HS làm đến đó

- Dặn dò:

Lop3.net

Trang 7

Chủ điểm: “ Lễ phép với người lớn tuổi ”

I.Mục tiêu:

- Học sinh biết lễ phép với người lớn tuổi

- Giáo dục học sinhcho học sinh có nếp sống văn minh lịch sự, thanh lịch, biết chào hỏi

lễ phép, biết nói lời hay, biết cảm ơn, xin lỗi…

- Đàn, nhạc

* GT: Ngày xưa ông cha ta đã có câu: “ Lời chào cao hơn mâm cỗ” hay - HS “Lời nói gói vàng” Thật vậy lời nói của chúng ta hàng ngày quí giá biết bao, nói với nghe bạn với cô, nói với bao nhiêu người khác nữa, mỗi lời nói hay quí hơn cả vàng bạc

châu báu, quí hơn tất cả của cải trên đời, nói như thế nào để cha mẹ vui lòng? nói

như thế nào để thầy, cô vui lòng? nói như thế nào để bạn không giận? Đó chính là cả

một giá trị tinh thần mà ai cũng có thể biếtn ai cũng phải học Hôm nay cô cùng các

em sinh hoạt ngoại khoá theo một chủ đề mới : “Văn minh lịch sự”

* Cho học sinh hát bài “Chim vành khuyên” - HS hát + Chim vành khuyên trong bài có đáng yêu không? - vỗ tay Vì sao? (Chim gọi dạ, bảo vâng) - HSTL Thế các em có thường chào hỏi thầy cô giáo và người lớn không?

+ Các em chào như thế nào? ( Em chào cô ạ! Cháu chào bác ạ!)

GV: Đi mà biết chào hỏi lễ phép là người văn minh lịch sự

* Tình huống: Cô hiệu trưởng cùng đi với khách vậy chúng ta chào ai? ( chào

khách rồi chào cô)

+) Khi chào hỏi người lớn tuổi thái độ của mình phải như thế nào?

( nghiêm chỉnh)

+ Trong giờ chào cờ cô TPTĐ đang nhận xét thi đua ở dưới có một số bạn nói

Chuyên và cười đùa vậy hạnh động đó là đúng hay sai? ( Là sai)

- GV: Hành động đó là sai vì không giữ trật tự khi sinh hoạt

+ Vậy xưng hô với bạn thì phải như thế nào? ( Phải cậu, tớ, mình, bạn không được mày, tao…)

+ Ai giúp mình thì phải nói lời gì? ( Cám ơn)

+ Mình làm sai thì phải nói lời gì? ( xin lỗi)

Chúng mình là học sinh thành phố Bắc Giang ngoài việc học giỏi ra còn phải biết rèn luyện để trở thành người văn minh lịch sự xứng đáng là học sinh thành phố Bắc Giang

+ Cho học sinh đọc câu ca dao:

“ Chẳng thơm cũng thể hoa nhài Dẫu không thanh lịch dẫu người tràng An”

* Trò chơi: “ Văn minh lịch sự” Cho học sinh hát bài “đi học về”

Trang 8

I.Mục tiêu:

- Học sinh biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ và những người thân

- Giáo dục học sinh ngoan ngoãn lễ phép với ông bà cha mẹ và những người trên

- Một số bài hát, trò chơi

* GV: Cho cả trường đọc bài ca dao nói về công ơn cha mẹ:

Công cha như núi Thái Sơn HS đọc Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.

+ Các em đã biết hiếu thảo với ông bà chưa? HSTL

+ Nêu những việc làm thể hiện là người con hiếu thảo

GV : Các em cân phải kính trọng ông, bà, cha, mẹ vì ông, bà sinh ra cha mẹ HS nghe

Bố, mẹ sinh ra chúng ta Bố mẹ nuôi dưỡng, chăm sóc cho ta nên người vì vậy các

con phải có hiếu với ông bà cha mẹ

+ Em nào kể cho cả trường nghe những câu chuyện nói về người con ngoan

hiếu thảo ( Ba cô gái, Tích Chu, Sự tích hoa cúc)

+ Em nào có thể kể được những câu chuyện này? HS kể

+ Em yêu ai trong từng câu chuyện? Vì sao?

+ Bản thân mỗi chúng ta đã làm gì để ông bà, cha mẹ vui lòng

* Trò chơi: Giúp mẹ đi chợ

( GV ghi trên bảng tay các mặt hàng như sau: rau muống, cà rốt, cà chua, thịt

Cá trứng, tôm, ốc, măng…)

+ Cách chơi: + Theo từng khối lớp

Phụ trách đội ra lệnh: Giúp mẹ đi chợ mua cá, trứng, cà chua…

Các em phải chạy nhanh đến chị ( Chỗ để hàng nhặt đúng mặt hàng mà TPTĐ

yêu cầu, rồi chạy về nói đúng tên mặt hàng đã mua được

Cứ như vậy em nào mua đúng mà nhanh mua giúp mẹ

Mỗi lớp cử 1 bạn là “con ngoan hiếu thảo” lên khán đài tổng phụ trách tuyên dương –

ở dưới vỗ tay

* GV bắt điệu cho cả trường hát bài “cả nhà thương nhau” Phạm Trọng Cầu

4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi sinh hoạt.

Dặn dò: Chuẩn bị buổi sinh hoạt sau

Lop3.net

Trang 9

Chủ điểm: “ Hoa điểm 10 kính dâng thầy, cô giáo ”

I.Mục tiêu:

- Học sinh thi đua nhau học tập dành nhiều điểm tốt kính dâng thầy cô giáo nhân ngày hiến chương các nhà giáo 20 - 11

- Rèn học sinh thói quen tự giác học tập

- Giáo dục tới học sinh biết lễ phép, kính trọng các thầy cô giáo và yêu quí bạn bè

- Một số bài hát trò chơi

III Các hoạt động chính:

- Trong tháng này có ngày nào đáng ghi nhớ ? ( Học sinh trả lời: Ngày nhà giáo VN 20 – 11

+ Thầy giáo cô giáo có công lao gì đối với chúng ta? ( Dạy dỗ chúng ta nên người) + Muốn đền đáp công ơn của thầy cô giáo chúng ta phải làm gì? ( Học tập chăm chỉ)

* GV: Đúng rồi các thầy cô giáo là những người dạy dỗ các em do vậy các em học tập thật giỏi , giành nhiều bông hoa điểm tốt dâng nên thầy cô nhân ngày 20 – 11 làm thầy cô vui lòng

* Tuyên dương những em có nhiều điểm tốt

- GV bắt điệu cho toàn trường hát bài “ Những bbông hoa, những bài ca”

Nhạc và lời: Hoàng Long

Hoàng Lân

- Hát vỗ tay

* Trò chơi: Thi viết chữ đẹp

- Chọn từ: Kính thầy, lễ phép, chào hỏi, cô giáo

- Thi viết đúng, đẹp, nhanh

- Chọn bài nét đẹp tuyên dương

* Đọc bài thơ nghe thầy đọc thơ

- Nhần xét tuyên dương

* Kể chuyện theo chủ đề thầy cô giáo và mái trường

- Chọn câu chuyện

- Đại diện lên khán đài kể

- Nhận xét tuyên dương

8 Thi biểu diễn em tập làm ca sĩ

- Đại diện từng lớp lên hát, biểu diễn

* Đi tìm những câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói về chủ đề thầy cô giáo.( Kính thầy yêu bạn, Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy, Trọng thầy mới được là thầy…

- Phát động học sinh hăng hái học tập tốt để đạt học sinh giỏi

- Học giỏi để dành nhiều điểm tốt kính tặng thầy cô

Trang 10

I.Mục tiêu:

- Học sinh biết lễ phép, kính trọng các thầy cô giáo

- Rèn học sinh thói quen lễ phép, kính trọng thày cô và những người trên

- Giáo dục học sinh tự giác biết lễ phép, kính thầy yêu bạn

- Đàn, bài hát, trò chơi

III Các hoạt động chính:

- ở nhà các em kính trọng ai? ( Ông ,bà, bố mẹ, anh chị và những người trên)

- ở trường các em kính trọng ai? ( thầy cô giáo vấócc cô chú làm trong trường)

+ Kể ra những việc làm của em về kính trọng các thầy cô giáo? ( Khi gặp các thầy cô giáo em phải đứng nghiêm lễ phép chào hỏi, nói năng vừa phải đủ nghe…)

* Mỗi lớp cử ra một bạnthường xuyên kính trọng thầy cô giáo để tuyên dương

* GV: Bắt điệu cho học sinh hát bài “Thầy cô mến yêu”

Nhạc và lời : Đỗ Anh Hùng

- Giáo viên hướng dẫn học sinh múa hát bài hát này

* Giải đố:

1 Đầu đuôi vuông vắn như nhau Thân chia nhiều đốt rất mau rất đều

Tính tình chân thật đáng yêu Muốn biết dài ngắn mọi chiều có em

Là cái gì? ( Cái thức kẻ)

2 Thân thẳng ruột cũng thẳng theo ẻouotj mòn thân cũng mòn theo tháng ngày

Là cái gì? ( Cái bút chì) 3.Một răng hạt tấm Miệng trên văn vi

Ai muốn nói gì

Tôi đều nói hộ

( Bút bi) Một ô cửa sổ vuông vuông Cho con thấy cả bốn phương đất trời

( Ti vi) GV: Bắt điệucả trường hát bài: “Những bông hoa, những bài ca”

Nhạc và lời: Hoàng Long và Hoàng Lân

- Học sinh thực hiện theo chủ điểm

Lop3.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	183,75 KB