- Đại diện lên đứng lên báo cáo trước lớp về bộ sưu tập các loài thú rừng và các biện pháp nhằm bảo vệ thú rừng như : Không săn bắn các loài thú rừng, không chặt phá rừng làm mất nơi ở v[r]
Trang 1Môn Tên bài
HAI
14/3/2011
CC T
#$%"
##
136 81-82 28
So sánh các
BA
15/3/2011
C T T TNXH TC
55 137 55 28
39 E- Thú ( TT) Làm
F
16/3/2011
#
LT&C T
83 28 138
Cùng vui Nhân hoá Ôn cách 4K và TLCH # làm gì ?
39 E-
BRS
17/3/2011
T
T V TNXH
139 28 56
Ôn
SÁU
18/3/2011
C T TLV T ÂN SHTT
56 56 140 28
Cùng vui
Ôn Sinh
Trang 2hai ngày 14 tháng 3 #$ 2011
Toán
SO SÁNH CÁC &+ TRONG -). VI 100 000
I 23 tiêu :
-
-
II *45 6 :
III.Các 78 93:
1.Bài 3=:
-
; 75 669 ; 99 999
-
2.Bài $ :
* "V , quy h so sánh các *,
trong
- Giáo viên ghi :;
999 … 1012
- Yêu
thích
-
thích, GV 87 LE1
- I k yêu a so sánh hai *,
9790 và 9786
-
K- *, : 3772 3605 8513
8502
4579 5974 655 1032
-
- GV
* So sánh các
100 000
- Yêu a so sánh hai *,
100 000 và 99999
-
thích
- Yêu a HS k so sánh 76200 và
76199
-
- 2 em lên :; làm bài
-
- =- quan sát lên :;1
- "; L=- k làm vào nháp
- 1 em lên
999 < 1012
- Có
999
- Vài
- I k cách so sánh t ví \u 1 4 nêu :
9790 > 978 6 vì hai nên ta so snh
9786
-
3772 > 3605 ; 4597 < 5974
8513 > 8502 ; 655 < 1032
- So sánh hai
còn
99 999 < 100 000
-
-
- S2 em lên :; làm bài, ; L=- :r sung:
76200 > 76199
Trang 3-
3)
Bài 1: -
- Yêu
-
- Giáo viên
Bài 2:
-
- Yêu a ; L=- làm vào 0t1
-
- Yêu
- Giáo viên
Bài 3: -
- Yêu
-
tìm
- Giáo viên
d) *; 3A - C do:
-
vào
-
- Hàng ]/ có 2 > 1 0E3 76200 >76199
- S2 em nêu yêu a bài E-1
-
-
10 001 > 4589 8000 = 8000
99 999 < 100 000
- S2 em nêu yêu a bài E-1
- "; L=- làm vào 0t1
-
89 156 < 98 516 89 999 < 90 000
69731 = 69731 78 659 > 76 860
-
-
- Hai em lên :; thi 45 làm bài, ; L=- theo dõi bình
a/
b/
Trang 4I Muc tiêu:
#
-
-
KC:
-
+GDBVMT: phương thức tích hợp:khai thc gin tiếp nội dung bi.
II DJ # KA cL M:
$%b ] k 1
III Các
IV HQ dùng 93:
- t bài E- 4.) 4{ L=- 3
-
-
V trình 93:
II
III Các 78 93:
1 DE$ tra bài cu:
-
-
2.Bài $ :
1) Khám phá :
b) D A
*
*
6
- Yêu
viên theo dõi
âm sai
- = \ HS L39 4 các 6 : *5
- Yêu a HS 4 6 4). = L=-1
- Giúp HS
82
-
- Yêu a HS 4 6 4). trong nhóm
- Ba em lên
- Nêu
-
- "; L=- theo dõi
- =- Lh nghe giáo viên 4 /1
-
- 39 4 các 6 khó
- 4 em Lo ?
- thích)
+ Chúng em + Chú
- HS
- sinh 4 6 4). trong nhóm
- =- 4 4< thanh ; bài
-
Trang 5- Yêu a ; L=- 4 4< thanh ; bài.
c) Tìm E4 8 dung
- Yêu
câu
+
- Yêu
+
+ Nghe cha nói
- Yêu
+ Vì sao Bk5 Con không 4 87 g;
trong
+
lm
d)
-
- = \ hs 4 4 4). 0]1
-
-
- Theo dõi bình
DE 34?
1 Giáo viên nêu
-
Bk5 Con
2
-
-
- Yêu a HS quan sát 8b 6 tranh, nói
nhanh ND 6 tranh
-
câu
- Giáo viên cùng
7> /@ 2:
- Câu
- Giáo viên
-
+
- +
Nó + Ngúng ~3 4a3 k tin 4+- : Cha yên tâm
- + móng, không nghe
+
- HS nghe,
- =- Lh nghe giáo viên 4 /1
- 3 nhóm thi Bk5 Cha, Bk5 Con
- S2 em 4 ; bài
-
-
-
- + Tranh 1:
=1 + Tranh 2: Bk5 Cha khuyên con 47
+ Tranh 3:
nhau
+Tranh 4:
móng …
- 4 em
-
-
- Làm
Trang 6H 73
I 23 tiêu:
-
- Nêu
-
-
- Không
-GDBVMT: m
II DJ # KA cL M:
t =1
= t nhà và t =1
III Các
$Ok án
IV HQ dùng 93:
- Tài
-
V trình 93:
:
1 Khám Phá:
- Yêu
- Cho quan sát tranh 0 sách giáo khoa
- Yêu
ra 4
và trình bày lí do
-
nào ?
- GV
con
phát
2 D A:
- Giáo viên chia L=- thành các nhóm
- Phát
làm trong
?
làm gì?
- Quan sát, trao Không khí –
-
- mình lên trình bày = L=-1
- hay
-
- Trao bài nhóm mình : -
Trang 7-
= L=-1
- GV 87 LE chung: Chúng ta nên *
3
* ) 78 3:
-
- Yêu a HS làm bài cá nhân
-
-
quan tâm
4 /@ 2:
-
nhà
bò
-
HS làm bài cá nhân
- 3 em trình bày 87 g;1
-
-
2 *, hàng ngày
Trang 8
ba ngày 15 tháng 3 #$ 2011
Chính M: - (Nghe –c>
- Phân ?: l/n
I 23 tiêu:
- Nghe-
xuôi
- Làm 4 bài E- chính ; 2(a)
II
III ) 78 - 93:
1 DE$ tra bài cu:
- Yêu
vào :; con các 6 có 0a 1
-
2 Bài $ :
a) ?4 bài
b) )N f nghe c :
*
- # 4). chính ; 1 La
- Yêu
+ #). 0] trên có /3 câu ?
+
- Yêu
*
*
c/
Bài 2a : -
- Yêu a HS k làm bài
- 4HS lên :; thi làm bài, 4 87 g;1
- Giáo viên
-
- Cho HS làm bài vào v
d) *; 3A - C do:
- Giáo viên
-
sai
- 2HS lên
-
-
- =- Lh nghe giáo viên 41
- 2
- + #). 0] </ 3 câu
+ câu, tên nhân 0E - Bk5 Con
- giành,
-
- Nghe và
- 2 em 4 yêu a bài
- sinh k làm bài
- 4HS lên :; thi làm bài
-
- "; L=- làm bài vào 0I1
Trang 10I./ 23 tiêu :
-
-
-
II *45 6 :
III.Các 78 93:
1.KT bài 3=:
4589 10 001 26513 26517
8000 7999 + 1 100 000
99 999
-
2.3F tp:
Bài 1: -
- Cho
dãy
- Yêu
-
- Giáo viên
Bài 2b:
-
- Yêu a ; L=- làm vào 0t1
-
- Yêu
nhau
- Giáo viên
Bài 3: -
- Yêu
-
- Giáo viên
Bài 4: -
- Yêu
-
- Giáo viên
c) *; 3A - C do:
-
các BT 4| làm
- 2 em lên :; làm bài
-
-
- S2 em nêu yêu a bài E-1
- Quy
là (
-
- 2 em lên
- S2 em nêu yêu a bài E-1
- "; L=- làm vào 0t1
-
- 2
8357 > 8257 3000 + 2 < 3200
36478 < 36488 6500 + 200 > 6621
89429 > 89420 8700 - 700 = 8000
8398 < 10000 9000 + 900 < 10000
-
-
- 3 em nêu
- S2 em nêu yêu a bài E-1
- "; L=- làm vào 0t1
- 2 a) b)
Trang 12
THU `0U- THEO)
I Su tiêu:
- Nêu
- Quan sát hình
thú
-
42 0E có vú
- Nêu 4o /2 *, ví \u 0c th nh , th 6
-GDBVMT:
II DJ # KA cL M:
các loài thú 61
III Các
-Thu
IV HQ dùng 93:
Tranh
V trình 93:
1 Khám phá:
-
-
-
2
a)
b) Khai thác:
*
- Yêu a các quan sát các tranh 0 các con thú
+
+ Nêu
thú
+ So sánh và tìm ra
khác nhau
?
-
trình bày
/2 loài thú 61
-
thú 6
- 2HS + Nêu + Nêu ích
- =- theo dõi
- Các nhóm quan sát các hình trong SGK, các hình con
các câu
-
LE1
- Các nhóm khác + Các loài thú mao, 4 con và chúng nuôi con :v *W51 Khác nhau là : Thú nhà
hoang dã thích nghi
và
Trang 13- Giáo viên 87 LE sách giáo khoa
*
- Phát cho
và các :{ tranh do nhóm k * a/1
- Yêu
Loài thú
- Tai sao chúng ta
lên
- Yêu
09 thú 6P11
+
thú 6 ?
3
- Yêu
0 và tô màu /2 con thú 6 mà mình 5
thích xong ghi chú tên con 0E và các :2
- Yêu
bày = L=-1
-
-
4 E \u:
- Cho hs liên
- Xem
- 2 em
- Trao thành bài E- 4o giao
-
các loài thú
-
21 +
-
- bày = L=-1
- nhóm
Trang 14; công:
0Bj* TIÊU:
HS
Làm
HS thích
-Tranh quy
Cách tiến hành:
-Gv
nêu câu
+
+So sánh hình
) 78 2:= \ /
Cách tiến hành:
-Gv treo tranh quy trình
@= 1 làm gì?
+Hai
@= 2 ta làm gì?
+Khung
@= 3 làm gì?
+Dán
+Dán khung
+Dán chân
Cách tiến hành:
-Cho HS
) 78 3"V ,
Hình Kim trên
h nghe
Quan sát
Làm các
Làm thành
Trang 16N ngày 16 tháng 3 #$ 2011
I 23 tiêu:
-
+
- HS kh,
II *45 6 :
Tranh minh
III ) 78 B93:
1 DE$ tra bài cu:
-
"2 45 trong 6 "
-
2.Bài $ :
a) ?4 bài:
b) 4? 793:
*
*
- Yêu a HS 4 6 câu, GV theo dõi ,
h khi HS phát âm sai
- = \ HS L39 4 các 6 : 4- Lh/ ,
nh vng , bay ln ,l2 xu,,
:b l
- Yêu
- Giúp HS
-
mi , vui
- Yêu a HS 4 6 4). trong nhóm
- Yêu a ; L=- 4 4< thanh ; bài
c) )N f tìm E4 bài :
- Yêu
+ Bài
- Yêu
+
- Yêu
+ Theo em
?
- Giáo viên
d) )93 483 lòng Ps L em thích :
-
-
- Hai em lên
- Nêu lên
-
-
- =- Lh nghe giáo viên 4 /1
- dòng
- 39 4 các 6 khó
-
-
- HS nghe, nh
-
- =- 4 4< thanh ; bài
- +
- +
e,P bay 6 chân :. này sang chân :. khác Các
/h 4+ \) chân , h 4 g; a không
- + mái, thêm tình
-
Trang 17-
- Theo dõi bình
7> *; 3A - C do:
-
-
-
- 4 em thi
- Hai em thi
-
-
Trang 184? t và câu NHÂN HÓA
Ôn cách
0123 tiêu :
- Xác
- Tìm
-
II *45 6:
- 3
-
III ) 78 day - 93:
1 DE$ tra bài cu:
-
các *k 0E 4s ?
-
2.Bài $ :
a) ?4 bài:
b)
Bài 1:
- Yêu
- Yêu a HS làm bài cá nhân
-
- Ý
- Theo dõi
Bài 2:
- Yêu a /2 em 4 yêu a bài E- 2, ;
- Yêu
bài, làm xong dán bài trên :;1
- GV theo dõi
41
Bài 3:
- Yêu a /2 em 4 yêu a bài E- , ;
- Yêu a HS làm bài cá nhân
-
- Theo dõi
21
d) *; 3A - C do
-
+ Tìm các *k 0E 4o nhân hóa và cho các
- 1 em lên :; làm bài
-
- h nghe
- S2 em 4 yêu a bài E- 1
-
-
- Ba em nêu + Bèo Lu bình k e là tôi, xe lu k e thân /E là = khi nói 0c mình
+ Cách e hô 3 làm cho ta có ;/ giác bèo
-
-
- Các nhóm
- 3 nhóm dánbài lên :;1
-
21
-
thích
-
- 2 em lên :; thi làm bài
-
21
- 5 em lên + Các *k 0E 4o nhân hóa: mây, gió, :{
Trang 19*k 0E 4s k e là gì ?
-
Trang 20
I 23 tiêu :
-
-
-
II.Các 78 93:
1.KT bài 3=:
-
3254 + 2473 ;1326 x 3 ;8326 - 4916
-
2
Bài 1: -
- Yêu a HS k tìm ra quy LE V5 dãy *,
- Líp theo dõi
-
4 1 *,?1
- Giáo viên
Bài 2
-
- Yêu a HS k làm bài
-
-
Bài 3
-
- = \ HS phân tích bài toán
- Yêu
-
-
C, *; 3A - C do:
-
2 em lên :; làm bài
3254 1326 8326 + 2473 x 3 - 4916
5727 3978 3410
-
- S2 em nêu yêu a bài
- "; L=- k làm bài
-
- a) 38 97 ; 38 98 ; 3899 ; 4000
b) 99995 ; 99996 ; 99997 ; 99998 ; 99999 c) 24686 ; 24687 ; 24688 ; 24689 ; 24690 ;
24691
- S2 em nêu yêu a bài: Tìm x
-
- 2 hs lên
x + 1536 = 6924 x – 636 = 5618
x = 6924 – 1536 x = 5618 + 636
x = 5388 x = 6254
- S2 em 4 bài toán
- k tóm h và phân tích bài toán
- =- làm vào 0t1
- sung
M:
315 : 3 = 105 (m)
105 x 8 = 840 (m) H& : 840 mét
... >7 619 9
- S2 em nêu yêu a E -1
-
-
10 0 01 > 4589 8000 = 8000
99 999 < 10 0 000
- S2 em nêu yêu a E -1
- "; L =- làm vào 0t1
-. .. class="page_container" data-page="3">
-
3)
Bài 1: -
- Yêu
-
- Giáo viên
Bài 2:
-
- Yêu a ; L =- làm vào 0t1
-
- Yêu...
- Yêu a HS k so sánh 7 6200
7 619 9
-
- em lên :; làm
-
- =- quan sát lên :; 1
- "; L =- k làm vào nháp
- em lên
999 < 10 12