I Môc tiªu: - HS có khả năng thành thạo vẽ hệ trục toạ độ, xác định vị trí một điểm trong mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó ... II ChuÈn bÞ:.[r]
Trang 1Tiết 32: Luyện tập Ngày soạn : 20-12-2007
I) Mục tiêu:
- HS có khả năng thành thạo vẽ hệ trục toạ độ, xác định vị trí một điểm trong mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó
II) Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ vẽ sẵn bài 35 trang 68 SGK, bài 38 trang 68 SGK
HS: Làm các bài tập phần luyện tập
III) Tiến trình dạy học:
1 Kiểm tra:
HS: Chữa bài 35 trang 68 SGK
2 Bài mới:
GV: Gọi 1 HS lên làm bài 36
? Biết toạ độ của 1 điểm Biểu diễn điểm đó
G thế nào?
? Tứ giác ABCD là hình gì?
Bài 37: SGK GV #G1 đề ở bảng phụ
Cho HS y ở bảng sau:
a Viết tất cả các cặp số GR ứng của (x;y)
GV: Gọi HS lên biểu diễn câu b
? Hãy nối các điểm 0, A, B, C, D có nhận xét
gì về 5 điểm này
Bài 36: HS lên làm
HS: Tứ giác ABCD là hình vuông HS: Lên làm
a) O(0;0); A(1;2); B(2;4);C (3;6); D(4; 8) b)
Lop7.net
Trang 2GV: Treo bảng phụ bài 38.
Gọi 1 HS lên giải
? Làm thế nào để biết #G\ ai là G] cao
nhất?
3 Củng cố:
Bài 50( Trang 51- SBT)
Vẽ một hệ trục toạ độ và #G] phân giác của
góc phần G thứ I, Thứ III
GV: Cho HS đọc có thể em G1 biết
Bài 38:
HS: Tự làm
a) Đào là G] cao nhất và cao 15 dm b) Hồng là G] ít tuổi nhất và Hồng 11 tuổi c) Hồng cao hơn Liên và Liên nhiều tuổi hơn Hồng
HS: Cả lớp cùng vẽ vào vở
HS: Lên bảng vẽ
IV Hướng dẫn về nhà: - Xem lại bài - Bài tập 47, 48, 49, 50 ( T50, 51 SBT) - Đọc !Gc bài Đồ thị của hàm số y = ax(a 0) V-Rút kinh nghiệm ………
………
………
………
……….
Lop7.net