Giáo án lớp ghép 4 + 5 - Năm học 2012 - 2013 - Tuần 19

Luyện từ và câu CÂU GHÉP LUYỆN TẬP I.MỤC - Chuyển đổi các đơn vị đo diện - Nắm được sơ lược khái niệm câu TIÊU ghép là do nhiều vế câu ghép lại ; tích - Đọc được thông tin trên biểu đồ m[r]

TUẦN 19: TỪ NGÀY : 31 / 12 / 2012 ĐẾN 4 / 1 / 2013.

Thứ hai ngày 31 tháng 12 năm 2012 Ngày soạn : 29/ 12 / 2012

Ngày giảng : 31/ 12 /2012

Sáng

Tiết 1

CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN

Tiết 2

I.MỤC

TIÊU

II.ĐDDH

Toán

KI - LÔ - MÉT VUÔNG

- Biết ki - lô - mét vuông là đơn

vị đo diện tích

- Đọc viết đúng các số đo diện

tích theo đơn vị ki- lô - mét

vuông

- Biết 1km2 = 1000000 m2

- Bước đầu biét chuyển đổi từ

km2 sang m2 và ngược lại

- Nội dung bài

Tập đọc

NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT

- Biết đọc đúng một văn bản kịch, phân biệt lời các nhân vật với lời tác giả ( anh Thành, anh Lê )

- Hiểu được tâm trạng của người thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm con đường cứu nước, cứu dân

- Tranh và bảng phụ

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

5

7

8

1

2

3

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới.

- GV : Giới thiệu bài :

Giới thiệu Ki - lô - mét vuông

GV giới thiệu 1km x 1km = 1km2, ki - lô - mét vuông chính

là diện tích của hình vuông có cạnh 1km

Ki - lô - mét vuông viết tắt là

km2, đọc là ki - lô - mét vuông

- HS : Quan sát hình và tính

diện tích cánh đồng : 1km x 1km = 1 km2

1km2 = 1 000 000 m2

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới.

- GV : Giới thiệu bài Hướng dẫn

HS luyện đọc và tìm hiểu bài:

- HS: 1em đọc toàn bài, cả lớp

cùng theo dõi và đọc thầm trong SGK

GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp

3 đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát

âm HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong bài và đọc các từ khó trong bài

- GV: Giải nghĩa các từ khó, HD

cho HS đọc bài theo cặp HS: Luyện đọc bài theo cặp 1-2em đọc toàn bài

GV: Đọc mẫu toàn bài

HD cho HS tìm hiểu nội dung bài

6

4

2

4

5

6

7

- GV: Em hãy tính hình vuông

có cạnh dài 1000 m

HD cho HS làm Bài 1 : HS: Làm bài, 3 lên bảng chữa 1km2 = 1000 000m2

1000 000m2 = 1km2

1m2 = 100dm2

5km2 = 5 000 000m2

32m2 49 dm2 = 3 249dm2

2 000 000m2 = 2km2

- GV: Chữa bài chốt bài giải

đúng

HD cho HS làm bài tập 2

- HS: Làm bài Bài giải:

Diện tích khu rừng đó là:

3 x 2 = 6 (km2) Đáp số: 6 km2

- GV: Chữa bài nhận xét bài

làm của HS chốt bài giải đúng

HD cho HS làm bài tập 4 ( b )

- HS: Làm bài

b, 330991 km2

- GV: Chữa bài tổng kết giờ

học viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki - lô - mét vuông Biết 1km2 = 1000 000

m2 và ngược lại

- HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi

+ Anh Lê giúp anh Thành việc gì? + Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nước?

+ Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau Hãy tìm những chi tiết thể hiện điều đó và giải thích vì sao như vậy?

GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi trước lớp, nhận xét bổ sung thêm Nội dung chính của bài là gì?

- HS:Đọc lại toàn bài và nêu nội

dung chính của bài

- GV: HD cho HS đọc diễn cảm trước lớp

Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi nhân vật

- HS: Luyện đọc phân vai trong

nhóm 3 đoạn từ đầu đến anh có khi

nào nghĩ đến đồng bào không?

- GV: Gọi từng nhóm HS thi đọc diễn cảm

GV nhận xét, kết luận nhóm đọc hay nhất

GV nhận xét giờ học Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau

- HS: Đọc lại toàn bài và nêu lại

nội dung bài

4 Củng cố - Nhận xét giờ học.

5 Dặn dò - Về nhà làm bài trong VBT, chuẩn bị bài sau:

Tiết 3

I.MỤC

ĐÍCH

Y/C

II.ĐDDH

Tập đọc : BỐN ANH TÀI

- Biết đọc với giọng kẻ chuyện,

bước dầu biết nhấn giọng những

từ ngữ thể hiện tài năng, sức

khoẻ của bốn cậu bé

- Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi

sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt

thành của bốn anh em Cẩu Khây

- Tranh minh hoạ bài đọc SGK

- Bảng phụ ghi các câu, từ cần

HD đọc

To¸n : DiÖn tÝch h×nh thang

- Biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài toán

- Nội dung bài

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

5

7

8

5

1

2

3

4

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới.

- GV : Giới thiệu bài Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:

- HS: 1em đọc toàn bài, cả

lớp cùng theo dõi và đọc thầm trong SGK

- GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp 3 đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm

- HS: Đọc nối tiếp từng

đoạn trong bài và đọc các từ khó trong bài

- GV: Giải nghĩa các từ khó,

HD cho HS đọc bài theo cặp HS: Luyện đọc bài theo cặp 1-2em đọc toàn bài

GV: Đọc mẫu toàn bài

HD cho HS tìm hiểu nội dung bài

- HS: Đọc bài và trả lời các

câu hỏi

- Sức khoẻ và tài năng của Cẩu Khây có gì đặc biệt ?

- Có truyện gì xảy ra với quê hương Cẩu Khây ?

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới.

- GV : Giới thiệu bài: GV chuẩn bị 1

hình tam giác như SGK

Em hãy xác định trung điểm của cạnh BC

- HS: Xác định trung điểm và trình bày trước lớp

- GV: Cắt rời hình tam giác ABM,

sau đó ghép thành hình ADK

- HS: Nhận xét gì về diện tích hình thang ABCD so với diện tích hình tam giác ADK?

- Dựa vào công thức tính diện tích hình tam giác,tìm cách tính diện tích hình thang?

- GV: Gọi HS trả lời trước lớp , nhận

xét bổ sung thêm HS: Nêu quy tắc và công thức:

(DC + AB) x AH

S hình thang ABCD = 2

4

2

5

6

7

- Cẩu Khây lên đường đi trừ diệt yêu tinh cùng những ai ?

- Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì ?

- GV: Gọi HS trả lời các câu

hỏi nhận xét bổ sung thêm Gọi HS nêu nội sung bài

- HS: Đọc lại bài và trả lời các câu hỏi

- GV: HD HS cả lớp luyện

đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm một đoạn trong bài

GV đọc diễn cảm đoạn văn mẫu

- HS: Luyện đọc diễn cảm

toàn bài và thi đọc trước lớp

- GV: Sửa chữa uốn nắn

VN kể lại câu truyện cho nhười thân

- HS: Đọc lại toàn bài và

nêu lại nội dung

- HS nêu: (a + b) x h

S =

2

Nếu gọi S là diện tích, a, b là độ dài các cạnh đáy, h là chiều cao - GV: HD cho HS làm bài tập 1 Gọi HS lên bảng làm - HS: Làm Bài tập 1a (93): Tính S hình thang, biết , làm vào nháp a) 50 cm2 - GV: Chữa bài chốt bài giải đúng HD cho HS làm bài tập 2 - HS: HS làm Bài tập 2 a (94): Tính S mỗi hình thang : a) 32,5 cm2 - GV : Chữa bài nhận xét, đánh giá bài làm của HS - HS: Nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình thang 4 Củng cố - Nhận xét giờ học 5, Dặn dò - Chuẩn bị bài sau

Tiết 4 I.MỤC TIÊU Đạo đức:

KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG ( T 1)

- Biết vì sao cần phải kính trọng

biết ơn người lao động

- Bước đầu biết cử lễ phép với

những người lao động và biết

trân trọng ,giữ giìn thành quả lao

động của họ

- Sgk, một số đồ dùng cho trò

Đạo đức

EM YÊU QUÊ HƯƠNG ( T1)

- Biết những việc phù hợp với khả năng của mình để góp phần xây dựng quê hương

- Yêu mến tự hào về quê hương mình , mong muốn được góp phần xây dựng quê hương

II.ĐDDH chơi đóng vai. - Phiếu câu hỏi

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

5

7

8

5

1

2

3

4

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới.

- GV : Giới thiệu bài ghi bảng Đọc truyện: Buổi học đầu tiên

GV kể chuyện Hướng dẫn hs thảo luận nhóm

- HS: Thảo luận

? Vì sao một bạn trong lớp lại cười khi nghe bạn Hà giới thiệu về nghề nghiệp của bố

mẹ mình?

? Nếu em là bạn cùng lớp với

Hà, em sẽ làm gì trong tình huống đó? vì sao?

-GV: Gọi HS trả lời kết luận:

Cần kính trọng mọi người lao động, dù là những người lao động bình thường nhất

HD cho HS làm bài tập 1

- HS: Làm bài tập 1

Người dân, bác sĩ, người giúp việc, lái xe ôm, giám đốc, công nhân, nhà KH, người đạp xích lô, giáo viên, kĩ sư tin học, nhà văn, nhà thơ đều là người lao động (LĐ chân tay,

LĐ trí óc)

- GV: Chữa bài nhận xét bài làm của HS chốt bài giải đúng Gọi HS đọc y/c BT2 HD làm bài

HS: Làm bài theo nhóm

+ Người lao động + Bác sĩ

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới.

- GV :Giới thiệu bài:

Tìm hiểu truyện Cây đa làng em

(trang 28-SGK)

HS : Đọc truyện Cây đa làng em

GV : Chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ:Các nhóm thảo luận các câu hỏi trong SGK

- HS: Các nhóm thảo luận và trả lời

các câu hỏi tìm hiểu nội dung chuyện

GV: Mời đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV kết luận:

HD cho HS Làm bài tập 1 SGK

HS : Thảo luận nhóm Trường hợp a, b, c, d, e thể hiện tình yêu quê hương

- GV: Mời đại diện các nhóm HS

trình bày Các nhóm khác nhận xét,

bổ sung

Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ

HD Liên hệ thực tế

- HS : Trao đổi với nhau theo gợi ý sau:

+ Quê bạn ở đâu? Bạn biết những

gì về quê hương mình?

+ Bạn đã làm được việc gì để thể hiện tình yêu quê hương?

- GV : Mời một số HS trình bày trước lớp

4

2

5

6

7

+ Thợ nề + Công nhân + Bác nông dân đánh cá + Kĩ sư tin học

+ Nông dân cấy lúa

- GV: Hướng dẫn hs hoàn

thành bảng

Kết luận: Mọi người lao động đều mang lại lợi ích cho người thân, gia đình và xã hội

HD cho HS làm Bài tập 3:

- HS: Làm bài Bầy tỏ sự kính

trọng, biết ơn đối với người lao động

- Các việc làm a, b, c, đ, e, g,

là thể hiện sự kính trọng người lao động

- Các việc b, h là thiếu kính trọng người lao động

- GV: Chữa bài nhận xét bài

làm của HS chốt bài giải đúng

- HS : Có thể nêu câu hỏi về những

vấn đề mà mình quan tâm

-GV: Nhận xét, tuyên dương HS

thảo luận tốt HDHS vẽ tranh, sưu tầm các bài hát, bài thơ… nói về tình yêu quê hương

-HS : Thực hành vẽ tranh và trình

bày trước lớp

4 Củng cố - Nhận xét giờ học

5, Dặn dò - Chuẩn bị bài sau

TIẾT 5 :ÂM NHẠC

GV CHUYÊN DẠY

Chiều :Tiết 1+2

Tiếng việt

ÔN TẬP

-Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc

tuần 19 đã học và trả lời câu hỏi trong

sgk

-Ôn lại các bài tập,Luyện từ & câu

trong tuần học kì I và tập làm văn tả

người

-HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài

Toán

ÔN TẬP

-Cho hs ôn lại và làm các bài tập trong tuần 18 bài tập 2, 3/ 81 BT 3 ,/82,làm

BT trong VBT

-Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia

và làm BT về nhân số có 5,6 chữ số với

số có,1, chữ số,chia cho số có 2 chữ số -Cho hs yếu thực hiện các phép cộng ,trừ

tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn

kiến thức,

nhân chia đơn giản do GV yêu cầu

-Hs yếu làm BT về viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân

Tiết 3

Toán

ÔN TẬP

-Cho hs ôn lại và làm các bài tập Phép

nhân ,chia BT,1,3/90 BT 2 ,3/91 sgk

-Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia

và làm BT về chia ba số cho một chữ

số

-Cho hs yếu thực hiện các phép cộng

,trừ,nhân đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV

tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức lớp,Ôn

lại bảng nhân và chia

Tiếng việt

ÔN TẬP

-Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 19 và trả lời câu hỏi trong sgk

-Ôn lại các bài tập làm văn về tả cảnh

đã học trong HKI,Luyện từ & câu trong trong HKI,

-HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ năng đã học

-Làm các BT trong VBT

Ngày soạn: 30 / 12 / 2012

Ngày giảng : 1 / 1 / 2013 Thứ ba ngày 1 tháng 1 năm 2013

Tiết 1

I.MỤC

ĐÍCH

Y/C

II.ĐDDH

Chính tả :Nghe -viết

KIM TỰ THÁP AI CẬP

- Nghe viết chính xác - đẹp đoạn

văn Kim tự tháp Ai Cập

- Làm đúng Bt phân biệt chính tả

phân biệt S/ r/ iêc/ iêt

-2 tờ phiếu viết sẵn ND bài tập 2,

3a,b

Khoa học :

DUNG DỊCH

- Nêu được một số ví dụ về dung dịch

- Biết cách tách các chất trong dung dịch bằng cách trưng cất

- Hình 76, 77 SGK

- Một ít đường hoặc muối, nước sôi

để nguội, một cốc (li) thuỷ tinh, thìa nhỏ có cán dài

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

4

7

1

2

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- HS: Đọc bài viết chính tả

3 Bài mới.

- GV : Giới thiệu bài ghi

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới.

-HS : Thảo luận nhóm 4 theo nội

5

4

8

2

3

3

4

5

6

7

8

bảng -HDHS nghe viết chính tả:GV đọc bài viết

- HS: Nối tiếp nhau đọc bài

viết chính tả và trả lời câu hỏi

? Kim tự tháp Ai Cập là lăng

mộ của ai?

? Kim tự tháp Ai Cập được

XD như thế nào?

? Đoạn văn nói điều gì?

- GV: HD viết từ khó:

? Nêu từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả

- HS: Viết vào nháp Lăng

mộ, nhằng nhịt, phương tiện chuyên chở, làm thế nào, Ai Cập, giếng sâu

- GV: Đọc bài cho HS viết

chính tả:

- GV đọc bài cho HS soát

Chấm, chữa bài, nhận xét HDHS làm bài tập chính tả

- HS : làm Bài 2/6):

Đáp án đúng:

Sinh - biết - biết - sáng - tuyệt - xứng

- GV: Chữa bài chốt bài giải

đúng -Gọi HS đọc y/c BT3 HD cho HS làm bài

dung:

+ Tạo ra một dung dịch đường (hoặc dung dịch muối) tỉ lệ nước và đường

do từng nhóm quyết định:

+ Để tạo ra dung dịch cần có những

ĐK gì?

+ Dung dịch là gì?

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV kết luận:

HD Thực hành tách các chất ra khỏi hỗn hợp

- HS: Làm việc theo nhóm Nhóm

trưởng điều khiển nhóm mình lần lượt làm các công việc sau:

+ Đọc mục Hướng dẫn thực hành trang 77 SGK và thảo luận, đưa ra dự đoán kết quả thí nghiệm theo câu hỏi trong SGK

+ Làm thí nghiệm

+ Các thành viên trong nhóm đều nếm thử những giọt nước đọng trên đĩa, rút ra nhận xét So sánh với kết quả dự đoán ban đầu

-GV: Mời đại diện một số nhóm trình

bày kết quả làm thí nghiệm và thảo luận

- HS: Các nhóm khác nhận xét, bổ

sung

- GV: Kết luận: SGV-Tr.135 Cho

HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ

-HS : Đọc ghi nhớ trong sgk

- HS: Làm Bài 2 /6:

a) Sáng sủa, sinh sản, sinh

động

b) Thời tiết, công việc, chiết cành

- GV: Nhận xét bài làm của

HS chốt bài giải đúng

4 Củng cố - Nhận xét giờ học

5, Dặn dò - Chuẩn bị bài sau

Tiết 2 I.MỤC ĐÍCH Y/C II.ĐDDH Luyện từ và câu : CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? - HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận CN trong câu kể Ai làm gì ? - Biết xác định bộ phận CN trong câu , Biết đặt câu với bộ phận CN cho sẵn - Một số tờ phiếu viết đoạn văn ở phần NX Toán : LUYỆN TẬP - Biết tính diện tích hình thang trong các tình huống khác nhau - Bảng nhóm, bút dạ III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ NTĐ4 NTĐ5 4 5 1 2 1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ 3 Bài mới. - GV: Giới thiệu bài : *Phần nhận xét :Gọi 1 HS đọc nội dung bài tập Cả lớp đọc thầm đoạn văn HD cho HS làm bài 1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ. - HS: Làm lại bài tập 2 SGK 3 Bài mới. - GV: Giới thiệu bài nêu mục tiêu của tiết học HD làm Bài tập 1 (94): Tính S hình thang

-HS: Làm vào nháp

Kết quả:

a) 70 cm2

7

6

5

3

4

5

6

- HS : Làm bài , gạch một

gạch dưới bộ phận chủ ngữ trong câu, trả lời miệng các câu hỏi 3 ,4

Các câu kể Ai làm gì ? Xác định chủ ngữ

Câu 1 : Một đàn ngỗng / vươn dài cổ , chúi mỏ về phía trước, định đớp bọn trẻ

Câu 2 : Hùng / đút vội khẩu súng vào túi quần, chạy biến Câu 3 : Thắng / mếu máo nấp vào sau lưng Tiến

Câu 4 : Em / liền nhặt một cành xoan , xua đàn ngỗng ra

xa Câu 5: Đàn ngỗng / kêu quàng quạc , vươn cổ chạy miết

- GV: Gọi HS trả lời nhận xét

bổ sung thêm Nêu Ghi nhớ

*Phần luyện tập HD làm Bài

tập 1 -HS: Làm bài theo nhóm và trao đổi bài theo cặp

Trình bày trước lớp -GV : Gọi HS trả lời nhận xét

bổ sung thêm

HD cho HS làm bài tập 2

- HS: Làm bài

Mỗi em đặt 1 câu sau đó trả lời trước lớp

GV: Gọi HS trả lời nhận xét

bổ sung thêm HD cho HS làm bài 3

HS : Làm bài cá nhân Đặt câu với bộ phận cho sẵn

- GV: Chữa bài nhận xét bài

làm của HS chốt ý đúng Nêu lại nội dung bài , Nhận

b) m 2

-GV: Mời 2 HS lên bảng chữa bài

Cả lớp và GV nhận xét

Gọi HS dọc y/c bài tập 3 a HD làm bài

- HS: Làm bài

Bài giải:

Độ dài đáy bé là:

120 : 3 x 2 = 80 (m) Chiều cao của thửa ruộng là:

80 – 5 = 75 (m) Diện tích của thửa ruộng đó là: (120 + 80) x 75 : 2 = 7500 (m2) Thửa ruộng đó thu được số kg thóc là:

7500 : 100 x 64,5 = 4837,5 (kg) Đáp số: 4837,5 kg thóc

- GV: Chữa bài làm của HS, nhận

xét chốt bài giải đúng

- HS: Nêu lại nội dung bài