Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 1 - Tiết 1: Cổng truờng mở ra (tiết 48)

-Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS lên -HS trong các nhóm lên làm lần lượt bảng viết các từ theo hình thức tiếp sức.. theo hình thức tiếp sức.[r]

Tuần 32

Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010

Thuỷ coõng LAỉM CON BệễÙM ( Tiết 2)

I Muùc tieõu : Giúp HS:

- Biết làm con ớm bằng giấy

- Rèn kĩ năng khéo léo

- Thích đồ chơi do mình làm ra

II Chuaồn bũ :

-Giaựo vieõn : + Quy trỡnh laứm Con bửụựm baống giaỏy coự hỡnh veừ minh hoaù cho tửứng bửụực gaỏp

+ Giaỏy thuỷ coõng, keựo, hoà.buựt chỡ, chổ

-HS : Giaỏy maứu, keựo, hoà buựt chỡ, chổ

III Caực hoaùt ủoọng dạy- học :

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ 1.Kieồm tra duùng cuù ủaừ daởn doứ tieỏt trửụực

-Coự maỏy bửụực laứm Con bửụựm

-Nhaọn xeựt kieồm tra

2 Bài mới:

-GV yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi caực bửụực laứm

con bửụựm baống giaỏy

-GV yeõu caàu HS thao taực laùi caựch laứm con

bửụựm

-GV treo con bửụựm maóu cho HS xem

-GV toồ chửực cho 1 soỏ HS thửùc haứnh chửa

xong ụỷ tieỏt 2 laứm tieỏp tuùc cho hoaứn thaứnh saỷn

phaồm

-GV giuựp ủụừ caực em coứn chaọm, luựng tuựng

-GV cho HS trửng baứy saỷn phaồm theo nhoựm

-GV ủaựnh giaự saỷn phaồm tửứng nhoựm

-Nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng

- Yeõu caàu HS nhaộc laùi noọi dung vửứa hoùc

caựch laứm con bửụựm

-Daởn veà nha:ứ Ôn laùi caựch thửùc hieọn 4 saỷn

phaồm ủoà chụi ủaừ hoùc ủeồ tieỏt sau thi kheựo tay

laứm ủoà chụi theo yự thớch

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc :

-ẹeồ duùng cuù hoùc taọp treõn baứn cho

GV kieồm tra

-4 bửụực +Bửụực 1: Caột giaỏy +Bửụực 2: Gaỏp caựnh bửụựm +Bửụực 3: buoọt thaõn bửụựm +Bửụực 4: laứm raõu bửụựm -1HS thao taực

-HS thửùc haứnh theo 4 nhoựm

-Caực nhoựm trỡnh baứy saỷn phaồm -Tửứng nhoựm ủaựnh saỷn phaồm laón nhau

-HS neõu quy trỡnh 2 caự nhaõn

Tập đọc CHUYEÄN QUAÛ BAÀU

I Muùc tieõu :

- Đọc rành mạch toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi Uỳng

- Hiểu ND : Các dân tộc trên đất  Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc Uđều

có chung một tổ tiên (trả lời Uươc CH 1, 2, 3, 5)

- Hs khaự, gioỷi traỷ lụứi ủửụùc CH4

II Chuaồn bũ :

-GV:Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trong SGK.Baỷng phuù ghi saỹn tửứ, caõu caàn luyeọn ủoùc -HS: SGK

III Caực hoaùt ủoọng dạy- học :

Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ

1 KTBC : Baỷo veọ nhử theỏ laứ raỏt toỏt

-Goùi HS leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà

noọi dung baứi Baỷo veọ nhử theỏ laứ raỏt toỏt

-Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS

2 Baứi mụựi :

*Treo tranh vaứ hoỷi: Tranh veừ caỷnh gỡ?

(?)Taùi sao quaỷ baàu beự maứ laùi coự raỏt nhieàu

ngửụứi ụỷ trong? Caõu chuyeọn mụỷ ủaàu chuỷ ủeà

Nhaõn daõn hoõm nay seừ cho caực em bieỏt nguoàn

goỏc caực daõn toọc Vieọt Nam

 Luyeọn ủoùc

a) ẹoùc maóu

-GV ủoùc maóu ủoaùn toaứn baứi Chuự yự gioùng

ủoùc:

+ẹoaùn 1: gioùng chaọm raừi

+ẹoaùn 2: gioùng nhanh, hoài hoọp, caờng thaỳng

+ẹoaùn 3: ngaùc nhieõn

b) Luyeọn phaựt aõm

-Yeõu caàu HS ủoùc baứi theo hỡnh thửực tieỏp noỏi,

moói HS ủoùc 1 caõu, ủoùc tửứ ủaàu cho ủeỏn heỏt

baứi Theo doừi HS ủoùc baứi ủeồ phaựt hieọn loói

phaựt aõm cuỷa caực HS

(?) Trong baứi coự nhửừng tửứ naứo khoự ủoùc?

(Nghe HS traỷ lụứi vaứ ghi nhửừng tửứ naứy leõn

baỷng lụựp)

-2 HS ủoùc tieỏp noỏi, moói HS ủoùc 1 ủoaùn, 1 HS ủoùc toaứn baứi Traỷ lụứi caực caõu hoỷi 2, 3, 4 cuỷa baứi

-Moùi ngửụứi ủang chui ra tửứ quaỷ baàu Mụỷ SGK trang 116

-Theo doừi vaứ ủoùc thaàm theo

-ẹoùc baứi

-Tửứ: laùy van, ngaọp luùt, gioự lụựn; cheỏt chỡm, bieồn nửụực, sinh ra, ủi laứm nửụng, laỏy laứm laù, lao xao, laàn lửụùt,…

-Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc

bài

-Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc lại cả bài

Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu

có

c) Luyện đọc đoạn

Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi:

(?) Câu chuyện được chia làm mấy đoạn?

Phân chia các đoạn ntn?

-Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc

từng đoạn trước lớp.(Cách tổ chức tương tự

như các tiết học tập đọc trước đã thiết kế)

-Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước

lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét

-Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo

nhóm

d) Thi đọc

e) Cả lớp đọc đồng thanh

-Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh

-Đọc bài tiếp nối, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu

Câu chuyện được chia làm 3 đoạn + Đoạn 1: Ngày xửa ngày xưa … hãy chui ra

+ Đoạn 2: Hai vợ chồng … không còn một bóng người

+ Đoạn 3: Phần còn lại

-Tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn

-Chú ý các câu sau:

+Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài đều chết chìm trong biển nước.// (giọng đọc dồn dập diễn tả sự mạnh mẽ của cơn mưa)

+Lạ thay,/ từ trong quả bầu,/ những con người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ-mú nhanh nhảu ra trước,/ dính than/ nên hơi đen Tiếp đến,/ người Thái,/ người Mường,/ người Dao,/ người Hmông,/ người Ê-đê,/ người Ba-na,/ người Kinh,…/ lần lượt ra theo.// (Giọng đọc nhanh, tỏ sự ngạc nhiên)

-Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (Đọc 2 vòng)

-Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau

TiÕt 2

 Tìm hiểu bài

-GV đọc mẫu lần 2

(?)Con dúi là con vật gì?

(?)Sáp ong là gì?

(?)Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người

đi rừng bắt được?

(?)Con dúi mách cho hai vợ chồng người đi

rừng điều gì?

(?) Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn

lụt?

(?)Tìm những từ ngữ miêu tả nạn lụt rất

nhanh và mạnh

(?)Sau nạn lụt mặt đất và muôn vật ra sao?

(?)Hai vợ chồng người đi rừng thoát chết,

chuyện gì sẽ xảy ra? Chúng ta tìm hiểu tiếp

đoạn 3

Gọi 1 HS đọc đoạn 3

(?)Nương là vùng đất ở đâu?

(?)Em hiểu tổ tiên nghĩa là gì?

(?)Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng

sau nạn lụt?

(?)Những con người đó là tổ tiên của những

dân tộc nào?

(?)Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước

Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo -Là loài thú nhỏ, ăn củ và rễ cây sống trong hang đất

-Sáp ong là chất mềm, dẻo do ong mật luyện để làm tổ

-Nó van lạy xin tha và hứa sẽ nói ra điều bí mật

-Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ hãy chuẩn

bị cách phòng lụt

-Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm rồi chui vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết hạn bảy ngày mới chui ra

-Sấm chớp đùng đùng, mây đen ùn ùn kéo đến, mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông

-Mặt đất vắng tanh không còn một bóng người, cỏ cây vàng úa

-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

-Là vùng đất ở trên đồi, núi

-Là những người đầu tiên sinh ra một dòng họ hay một dân tộc

-Người vợ sinh ra một quả bầu Khi

đi làm về hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao Người vợ lấy dùi dùi vào quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra

-Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’mông, Ê-đê, Ba-na, Kinh -Tày, Hoa, Khơ-me, Nùng,…

ta mà con biết?

-GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước

(?)Câu chuyện nói lên điều gì?

(?)Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện?

3 Củng cố – Dặn dò :

(?)Chúng ta phải làm gì đối với các dân tộc

anh em trên đất nước Việt Nam?

-Nhận xét tiết học, cho điểm HS

-Dặn HS về nhà đọc lại bài

-Chuẩn bị: Tiếng chổi tre

-HS theo dõi đọc thầm, ghi nhớ

-Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu Các dân tộc cùng một mẹ sinh ra -Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam./ Chuyện quả bầu lạ./ Anh em cùng một tổ tiên./…

-Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau

*******************************

To¸n LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết sử dụng một số loại giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng

- Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng

- Biết trả tiền và trả lại tiền thừa trong một số trường hợp mua bán đơn giản

II Chuẩn bị :

*GV: -Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng

-Các thẻ từ ghi: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng

*HS: Vở

III Các hoạt động d¹y- häc :

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1 KTBC: Tiền Việt Nam

-Sửa bài 3

-GV nhận xét

2 Bài mới :

 Hướng dẫn luyện tập

*Bài 1:

-Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK

(Có thể vẽ hình túi lên bảng, sau đó gắn các

thẻ từ có ghi 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng

để tạo thành các túi tiền như hình vẽ trong

SGK)

(?)Túi tiền thứ nhất có những tờ giấy bạc

-2 HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa bài

-Túi thứ nhất có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ

(?)Muốn biết túi tiền thứ nhất có bao nhiêu

tiền ta làm thế nào?

(?)Vậy túi tiền thứ nhất có tất cả bao nhiêu

tiền?

-Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó

gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp

-Nhận xét và cho điểm HS

*Bài 2:

-Gọi 1 HS đọc đề bài

(?)Mẹ mua rau hết bao nhiêu tiền?

(?)Mẹ mua hành hết bao nhiêu tiền?

(?)Bài toán yêu cầu tìm gì?

(?)Làm thế nào tìm ra số tiền mẹ phải trả?

-Yêu cầu HS làm bài

-Chữa bài và cho điểm HS

*Bài 3:

-Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài

(?)Khi mua hàng, trong trường hợp nào

chúng ta được trả tiền lại?

+Nêu bài toán: An mua rau hết 600 đồng,

An đưa cho người bán rau 700 đồng Hỏi

người bán hàng phải trả lại cho An bao

nhiêu tiền?

(?)Muốn biết người bán hàng phải trả lại cho

An bao nhiêu tiền, chúng ta phải làm phép

tính gì?

-Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại

-Chữa bài và cho điểm HS

3 Củng cố – Dặn dò :

-Nhận xét tiết học

-Có thể cho HS chơi trò bán hàng để rèn kĩ

năng trả tiền và nhận tiền thừa trong mua

bán hằng ngày

-Chuẩn bị: Luyện tập chung

loại 500 đồng, 1 tờ loại 200 đồng, 1 tờ loại 100 đồng

-Ta thực hiện phép cộng 500 đồng + 100 đồng

-Túi thứ nhất có 800 đồng

+Làm bài, sau đó theo dõi bài làm của bạn và nhận xét

-Mẹ mua rau hết 600 đồng

-Mẹ mua hành hết 200 đồng

-Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số tiền mà mẹ phải trả

-Thực hiện phép cộng 600 đồng +

200 đồng

-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập

-Viết số tiền trả lại vào ô trống -Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với số hàng

-Nghe và phân tích bài toán

-Thực hiện phép trừ: 700 đồng –

600 đồng = 100 đồng Người bán phải trả lại An 100 đồng

Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010

Mü thuËt (GV bé m«n d¹y)

**************************************

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu :

- Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số

- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị

- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng

II Chuẩn bị :

GV: Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2 lên bảng

HS: Vở

III Các hoạt động d¹y- häc :

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.KTBC: Luyện tập

-Yêu cầu HS lên bảng làm các bài tập sau:

Viết số còn thiếu vào chỗ trống:

500 đồng = 200 đồng + đồng

700 đồng = 200 đồng + đồng

900 đồng = 200 đồng + đồng + 200 đồng

-Nhận xét và cho ®iĨm

-2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp thực hành trả lại tiền thừa trong mua bán

-1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào vở bài tập

2 Bài mới :

 Luyện tập

Bài 1:

-Yêu cầu HS tự làm bài

-Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra bài nhau

Bài 3:

Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

Yêu cầu HS cả lớp làm bài

Chữa bài

(?) Tại sao điền dấu < vào: 900 + 90 + 8 <

1000?

Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + 2

- Đọc số: 389, 390, 391

-Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp (3 số đứng liền nhau)

-3 HS lần lượt lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập

-Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số với nhau

Baứi 5:Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi.

Hửụựng daón HS phaõn tớch ủeà baứi, veừ sụ ủoà

sau ủoự vieỏt lụứi giaỷi baứi toaựn

Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS

3 Cuỷng coỏ – Daởn doứ :

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc vaứ yeõu caàu HS oõn luyeọn

veà ủoùc vieỏt soỏ coự 3 chửừ soỏ, caỏu taùo soỏ, so

saựnh soỏ

Chuaồn bũ: Luyeọn taọp chung

Giaự tieàn moọt chieỏc buựt chỡ laứ 700 ủoàng Giaự tieàn moọt chieỏc chỡ 300 ủoàng Hoỷi giaự tieàn moọt chieỏc buựt bi laứ bao nhieõu ủoàng?

*****************************************

Đạo đức DAỉNH CHO ẹềA PHệễNG noi GƯƠNG BẠN TỐT TRONG TRƯỜNG

I Mục tiêu:

- HS biết và kể được những bạn tốt trong trường, trong lớp

- Biết tôn trọng và học tập các bạn tốt

- Có thái độ tôn trọng, khen ngợi những bạn tốt, giúp đỡ nhắc nhở những bạn chưa tốt

II Chuẩn bị:

- Tìm hiểu và ghi lại các gương HS học tốt, ngoan ngoãn… trong lớp và trong trường III Các hoạt Uđộng dạy- học:

HĐ của thầy HĐ của trò

1 Giới thiệu

2 Tỡm hiểu các gương học tốt

-Yêu cầu HS kể bạn học giỏi có nhiều thành

tớch qua kỡ thi HSG cấp trường, cấp huyện,

cấp tỉnh.(Yêu cầu học sinh có thành tớch)

- HS nờu, VD :

- Cỏc bạn cú thành tớch về học tập : Đào, Bình, Thịnh,Hoa ( Lớp 5B)

- Các bạn có thành tích về viết chữ Uđẹp : Đào, ,> Bình, ( Lớp 5B)

- Yêu cầu HS nêu tên các bạn HS ngoan

ngoãn, chăm chỉ học tập, luôn Uđi học Ugiờ,

chấp hành tốt nội quy trường, lớp, ở trong lớp

mình

- HS lần lượt nêu: Bạn Bình, bạn Ngân,

bạn Hoa, bạn Duy, bạn Đào, …

3 Liên hệ:

(?) Đối với những bạn chăm nhiều về thành

tớch trong học tập, các em cần cần có thái Uđộ

như thế nào ?

(?) Chúng ta cần làm gỡ Uđối với những bạn

- Tỏ thái độ khen ngợi, học tập theo các bạn

- Nhắc nhở các bạn, khuyên bảo các bạn

 0 ngoan và chăm chỉ học tập, chưa nghe

lời thầy cô giáo và cha mẹ?

(?) Những bạn chưa chăm chỉ, chưa ngoan

trong học tập, các em cần cố gắng như thế

nào ?

- Chăm chỉ học tập hơn, ngoan ngoãn, vângõ lời cha mẹ và thầy cô Cụ thể : + Chăm chỉ học tập, nâng cao thành tích

+ Chăm chỉ luyện chữ Uđể chữ viết Uđẹp hơn

(?) Như thế nào là chăm chỉ học tập?

(?)Như thế nào là chăm chỉ luyện chữ để chữ

viết ngày một Uđẹp hơn?

- Là chú ý nghe giảng, làm hết các bài

tập, thường xuyên soạn bài cũ, soạn bài trước khi Uđến lớp, …

- Viết cẩn thận, , giữ vở sạch sẽ, không bụi bẩn, bôi mực ra vở, không làm

hỏng bút, …

=> GV kết luận:

- Là HS, các em phải luôn luôn thi Uđua học tập và rèn luyện, vâng lời thầy cô, luôn luôn học hỏi ở các bạn khácUđể mỡnh cú thể tiến bộ hơn

- Có tháiUđộ khen ngợi Uđối với những bạn các bạn có ý thức tốt trong học tập và trong các lĩnh vực khác, Uđồng thời khuyên ngăn những bạn học tập chưa tốt cần cố gắng học tập cho tốt hơn, luôn tu dưỡng và rèn luyện đạo đứcUđể trở thành con ngoan, trò

giỏi, Uđáp ứng được lòng mong mỏi của cha mẹ và thầy cô…

C Tổng kết:

- Nhận xét tiết học, dặn HS luôn học tập gương các bạn tốt trong trường, xem trên ti

vi, tỡm hiểu qua đài báo

**************************************

Keồ chuyeọn CHUYEÄN QUAÛ BAÀU

I Muùc tieõu :

- Dửùa theo tranh, theo gụùi yự, keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn (BT1, BT2)

- HS khaự, gioỷi bieỏt keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn theo mụỷ ủaàu cho trửụực (BT3)

II Chuaồn bũ :

GV: Tranh minh hoaù trong SGK (phoựng to, neỏu coự theồ) Baỷng vieỏt saỹn lụứi gụùi yự cuỷa tửứng ủoaùn truyeọn

HS: SGK

III Caực hoaùt ủoọng dạy- học :

Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ 1.KTBC: Chieỏc reó ủa troứn

-Goùi HS keồ laùi chuyeọn Chieỏc reó ủa troứn

-Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS

-3 HS keồ moói HS keồ 1 ủoaùn

-1 HS keồ toaứn truyeọn

2 Bài mới :

Hướng dẫn kể chuyện

a) Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý

-Bước 1: Kể trong nhóm

+GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý

+Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để

kể

-Bước 2: Kể trước lớp

+Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình

bày trước lớp

+Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần HS kể

+Chú ý: Khi HS kể, GV có thể đặt câu hỏi

gợi ý

*Đoạn 1

(?)Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con

gì?

(?)Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi

rừng biết điều gì?

*Đoạn 2

(?)Bức tranh vẽ cảnh gì?

(?)Cảnh vật xung quanh ntn?

(?)Tại sao cảnh vật lại như vậy?

(?)Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập

lụt

*Đoạn 3

(?)Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng?

(?)Quả bầu có gì đặc biệt, huyền bí?

(?)Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì?

-Các dân tộc Việt Nam đều là anh

em một nhà, có chung tổ tiên

-Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS kể từng đoạn của chuyện theo gợi ý Khi 1 HS kể thì các em khác lắng nghe

-Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi HS kể một đoạn truyện

-Hai vợ chồng người đi rừng bắt được một con dúi

-Con dúi báo cho hai vợ chồng biết sắp có lụt và mách hai vợ chồng cách chống lụt là lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm, rồi chui vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết bảy ngày mới được chui ra

-Hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ sông

-Cảnh vật xung quanh vắng tanh, cây cỏ vàng úa

-Vì lụt lội, moiï người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong biển nước

-Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông, sấm chớp đùng đùng.Tất cả mọi vật đều chìm trong biển nước -Người vợ sinh ra một quả bầu

-Hai vợ chồng đi làm về thấy tiếng lao xao trong quả bầu

-Người vợ lấy que đốt thành cái