Giáo án Lớp 3 Tuần 14 đến 16 - Buổi 2

Hoạt động của học sinh - Theo dâi, nh¾c l¹i tªn bµi.. - GV giíi thiÖu néi dung bµi häc, ghi b¶ng.[r]

Trang 1

TUầN 14

Ngày soạn: 20/ 11/ 2010

Ngày giảng: T2 22/ 11/ 2010

Bồi dưỡng toán

ôn luyện các phép tính đã học, so sánh số lớn và số bé (tiết 36) I/ Mục tiêu.

- Củng cố về các phép tính dã học, só sánh số

- Thực hiện các phép tính đã học một cách chính xác và nhanh nhẹn

II/ Đồ dùng dạy học

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

A/ ổn định tổ chức:2’

B/ Bài mới: 35’

a/ Hoạt động 1: Giới thiệu

bài

1’

- GV giới thiệu nội dung bài

học, ghi bảng

- Theo dõi, nhác lại tên bài

b) Hoạt động 2: HD hs làm

bài tập

34’

- Làm bài

- 2 hs lên bảng làm bài

- nhận xét

x x x x

248

329

348

483

274

4

30 8 2

2 7 1 2

2 43 3

577 764 443 242 852 616 542 729

88 4 74 7 35 5 69 3

8 22 7 10 35 7 6 23

08 04 0 09

8 4 9

0 4 0

- Nhận xét , điểm

* Bài 2 Khối lớp 3 có 35 học sinh tham gia buổi giao >M9 văn nghệ, khối lớp 2 có 5 học sinh tham gia Hỏi số học sinh khối lớp 2 tham gia văn nghệ bằng một phần mấy số học

Trang 2

sinh lớp 3?

- HD hs cách làm

- HS đọc đề bài

- Nêu cách làm theo hd

- Y/c hs làm bài

- Theo dõi

- Gọi 1 hs lên bảng làm bài

- Làm bài

Số học sinh lớp 3 tham gia văn nghệ gấp số lần số

học sinh lớp 2 là:

35 : 5 = 7 (lần) Vậy số học sinh lớp 2 tham gia văn nghệ bằng 1/7

số học sinh lớp 3 tham gia văn nghệ

Đáp số: 1/7 C/ Củng số – dặn dò: 2’

- Củng cố nội dung bài

- Nhận xét giờ học

Ngày soạn: 22/ 11/ 2010

Ngày giảng: T4 24/ 11/ 2010

Bồi dưỡng tiếng việt

Tiết 1 – tuần 14 (tiết 43) I/ Mục tiêu.

- Luyện đọc và trả lời câu hỏi truyện: Đôi bạn.

- Rèn kĩ năng đọc và tìm hiểu nội dung bài tập đọc cho hs

- Giáo dục hs trong cuộc sống phải biết đoàn kết với nhau

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

bài

1’

học, ghi bảng

b) Hoạt động 2: Luyện đọc

truyện: Đôi bạn.

23’

Trang 3

- Gọi hs đọc câu nối tiếp - HS đọc câu nối tiếp

- Gọi 3 hs nối tiếp đọc toàn

bài

- 3 hs đọc bài:

+ HS 1 đọc từ đầu đến không bay được.

+ HS 2: Tiếp … mày không có dao.

+ HS 3: còn lại

- Nhận xét cách đọc của hs

- Gọi 2 hs đọc cả bài - 2 hs đọc bài

- Luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp

c) Hoạt động 3 HD Chon

câu trả lời đúng

12’

- HD hs chọn câu trả lời

đúng

- Nêu cách làm

- GV quan sát, giúp đỡ

- Gọi hs nêu kết quả từng

phần

- HS nêu kết quả

- Nhận xét, chữa bài

C/ Củng số – dặn dò: 2’

Ngày soạn: 23/ 11/ 2010

Ngày giảng: T5 25/ 11/ 2010

Tiết 1 – tuần 14 (tiết 37) I/ Mục tiêu

- Củng cố về bảng chia 9 và một số dạng toán đã học

- Rèn kĩ năng thực hiện các dạng toán trong bài một cách chính xác và nhanh nhẹn

a/ Hoạt động 1: Giới thiệu 1’

Trang 4

học, ghi bảng

b) Hoạt động 2: HD hs làm

bài tập

34’

* Bài 1 Tính nhẩm: - HS nêu yêu cầu

- Làm bài

- học sinh nối tiếp nhau nêu kết quả

- Nhận xét

* Bài 2 Số?

- Gọi hs nêu y/c bài tập

- Nêu y/c bài tập

* Bài 3 Số(tiến hành Mm

tự bài 2)

- Làm bài, 3 hs lên bảng làm bài

- Nhận xét

a) x x 9 = 36 b) 9 x x = 45 c) x x 9 = 9

x = 36 : 9 x = 45 : 9 x = 9 : 9

x = 4 x = 5 x = 1

- HD hs cách làm bài - Nêu cách làm theo hd

- Y/c hs làm bài - Làm bài, 1 hs lên bảng làm bài

Số cây dừa M, trồng là:

45 : 9 = 5 (cây)

Bác M đã trồng (Mo số cây dừa là:

Trang 5

45 – 5 = 40 (cây) Đáp số: 40 cây

- Củng cố về các dạng câu đã học, điền chữ, so sánh về đặc điểm

- Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập trong bài một cách chính xác hơn

bài

1’

học, ghi bảng

b) Hoạt động 2: Bài tập 1/96 10’

Đặt câu hỏi ho bộ phận câu

in đậm:

- Nêu y/c bài tập

- Làm bài,3 hs lên bảng làm bài

- Nhận xét, chữa bài a) Con gì bay qua cây bứa?

b) Sình làm gì?

c) Con dao của cậu ta M thế nào?

c) Hoạt động 3: Bài tập 2/97 11’

- Gọi hs đọc y/c bài tập - Nêu y/c bài tập

d) Hoạt động 4: Bài tập 3/97 12'

- Gọi hs đọc y/c bài tập - Nêu y/c bài tập

- Nhận xét, chữa bài b) tròn, thon, óng ánh xanh

Trang 6

c) oai vệ d) hồng rực C/ Củng số – dặn dò: 2’

ôn luyện từ chỉ đặc điểm và mẫu câu Ai thế nào? (tiết 45)

I Mục tiêu

- Củng cố từ ngữ chỉ đặc điểm và ôn tập câu Ai thế nào cho hs

- Rèn kĩ năng Tìm từ chỉ đặc điểm và xác định câu Ai thế nào cho hs

- Giáo dục tính cẩn thận khi làm bài cho hs

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh

a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- GV giới thiệu nội dung bài học, ghi bảng

- Gọi hs đọc tên bài

1’ - Theo dõi, nhắc lại tên bài

b) Hoạt động 2: HD làm bài tập 34’

HD học sinh làm các bài tập trong sách

Luyện từ và câu lớp 3

- GV chép các bài tập lên bảng

- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập

- Gọi hs lên bảng làm bài

Trang 7

Ngày soạn: 23/ 11/ 2010

Ngày giảng: T6 26/ 11/ 2010

- Củng cố về đặc điểm của sự vật, kể lại đoạn cuối câu chuyện Đôi bạn

- HS nắm chắc hơn về đặc điểm của sự vật và rèn cách kể chuyện cho hs

II/ Các hoạt động dạy chọ chủ yếu

Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh

a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- GV giới thiệu nội dung bài học, ghi bảng

- Gọi hs đọc tên bài

1’ - Theo dõi, nhắc lại tên bài

b) Hoạt động 2: HD làm bài tập

* Bài 1/98 Điền từ ngữ chỉ đặc điểm của sự

vật vào chỗ thích hợp

11’ - Nêu y/c bài tập

- Làm bài

nhô, tím biếc, vàng óng, lồng lộng, cao, xanh

- HD hs làm bài

+ Bài tập y/c chúng ta làm gì? + Mu Mo mình là một bạn

trong câu chuyện Đôi bạn kể (viết) lại cuộc gặp gỡ giữa hai bạn ở cuối chuyện

+ Theo con nếu mình là một trong hai bạn

đó con sẽ nói với bạn M thế nào và bạn

kia trả lời M thế nào?

- 3 - 4 hs trả lời

- GV chốt lại

- Gọi 2 hs đối thoại lại với nhau đoạn cuối - hs thực hiện

Trang 8

- Nhận xét

- Y/c hs viết lại đoạn cuối câu chuyện - HS viết bài

- Gọi 2 -3 cặp thực hiện đối thoại ^M3 lớp - Thực hiện đối thoại

- Nhận xét, đánh giá

- Củng cố về chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

- Rèn kĩ năng thực hiện chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

a/ Hoạt động 1: Giới

thiệu bài

1’

- GV giới thiệu nội dung

bài học, ghi bảng

- Theo dõi, nhắc lại tên bài

b) Hoạt động 2: HD hs

làm bài tập

34’

* Bài 1 Tính nhẩm: - HS nêu yêu cầu

- Làm bài

- học sinh nối tiếp nhau nêu kết quả

- Nhận xét

* Bài 2 Số(tiến hành

Mm tự bài 1)

Trang 9

- Y/c hs lµm bµi - Lµm bµi, 1 hs lªn b¶ng lµm bµi

84 c©y rau b¾p c¶i trång (Mo sè hµng lµ:

84 : 3 = 28 (hµng) §¸p sè: 28 hµng

- HD hs c¸ch lµm bµi - Nªu c¸ch lµm theo hd

- Y/c hs lµm bµi - Lµm bµi, 1 hs lªn b¶ng lµm bµi

47m c¾t (Mo nhiÒu nhÊt sè ®o¹n vµ cßn thõa sè mÐt lµ: 47: 5 = 9 (®o¹n) M 2m

§¸p sè: 9 ®o¹n thõa 2m C/ Cñng sè – dÆn dß: 2’

- Cñng cè néi dung bµi

- NhËn xÐt giê häc

Sinh ho¹t líp tuÇn 14 I-Mục tiêu:

- Học sinh nắm được nội dung sinh hoạt

-Biết được ưu nhược điểm của mình

-Có phương hướng phấn đấu tuần sau

II-Nội dung sinh hoạt:

GV đưa ra nội dung sinh hoạt

-Lớp trưởng lên nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần

-Gv nhận xét bổ sung

.về nề nếp: ………

………

- về học tập: ………

………

Trang 10

- H¹nh kiÓm: ………

………

- Thể dục

………

- VÖ sinh:

………

……… -Phương hướng tuần sau

………

Trang 11

TUầN 15

Ngày soạn: 27/ 11/ 2010

Ngày giảng: T2 29/ 11/ 2010

Luyện chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiết 39)

I/ Mục tiêu

- Củng cố cho hs chi số có ba chữ số cho số có một chữ số

- HS thực hiện chia thành thạo hơn

thiệu bài

1’

làm bài tập

34’

- Nhận xét

428 6 527 8 358 5 437 7 738 5 841 6 957 8 749 5

42 71 48 65 35 71 42 62 5 147 6 140 8 119 5 149

08 47 08 17 23 24 15 24

6 40 5 14 20 24 8 20

2 7 3 0 3 01 77 49

0 72 45

1 5 4

- Nhận xét

Trang 12

Số đã cho 670 530 650 970

Giảm 5 lần

Giảm 2 lần

* Bài 3

Một kho hàng có 365 gói

bánh chia đều vào 5

thùng Hỏi mỗi thùng có

bao nhiêu gói bánh?

- HS đọc đề bài

Mỗi thùng có số cái bánh là:

365 : 5 = 73 (gói) Đáp số: 73 gói bánh C/ Củng số – dặn dò: 2’

Ngày soạn: 28/ 11/ 2010

Ngày giảng: T4 1/ 12/ 2010

1/ KT: - Luyện đọc và trả lời câu hỏi câu truyện: Buôn làng Tây Nguyên (tr 103 sách

Thực hành Toán + TV)

- Luyện nối các từ tạo thành câu

2/ KN: - Rèn đọc và tìm hiểu truyện Buôn làng Tây Nguyên, ôn tập mẫu câu đã học.

a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1’

- GV giới thiệu nội dung bài học, ghi - Theo dõi, nhắc lại tên bài

Trang 13

b) Hoạt động 2: Luyện đọc truyện:

Buôn làng Tây Nguyên.

18’

- Gọi hs đọc câu nối tiếp - HS đọc câu nối tiếp

- Nhận xét cách đọc của hs

c) Hoạt động 3: Nối từ ngữ ở bên A

với lời giải nghĩa thích hợp ở bên B:

- HS đọc y/c

- Nêu cách làm

- HS làm bài, 1 hs lên bảng làm bài

- HD hs chọn câu trả lời đúng - Nêu cách làm

- GV quan sát, giúp đỡ

- Gọi hs nêu kết quả từng phần - HS nêu kết quả

Ngày soạn: 30/ 11/ 2010

Ngày giảng: T5 2/ 12/ 2010

- Củng cố cho hs chi số có ba chữ số cho số có một chữ số

- HS thực hiện chia thành thạo hơn

Trang 14

thiệu bài

1’

làm bài tập

34’

- Nhận xét

645 3 565 5 854 7

6 215 5 113 7 122

04 06 15

3 5 14

15 15 14

0 0 0

* Bài 2 Tính - HS nêu yêu cầu - Làm bài, 2 hs lên bảng làm bài - Nhận xét - Nhận xét, chữa bài 720 8 428 4 315 3 72 90 4 107 3 105

00 02 01

0 0 0

0 28 15

28 15

0 0

* Bài 3

Tiến hành Mm tự

Trang 15

Nhận xét, chữa bài Bài giải

Mỗi thùng có số lít dầu là:

320 : 8 = 40 (l) Đáp số: 40l dầu

- Luyện đặt câu hỏi, điền chữ thích hợp

- Tiếp tục ôn luyện đặt câu hỏi và điền chữ

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

- GV giới thiệu nội dung bài học,

ghi bảng

* Bài 1 Đặt câu hỏi cho bộ phận

câu in đậm:

9’ - Đọc y/c bài tập

- Làm bài, 1 hs lên bảng làm bài + Chủ làng làm gì?

+ Dân làng Tây Nguyên M thế nào?

* Bài 2 Điền vào chỗ trống:

a) Điền chữ: s hay x

b) Điền vần: ăc hay ât.

- Gợi ý hd hs làm bài

- Làm bài, 2 hs lên bảng làm bài a) sắc, xanh, xanh, Mm# xám

b) - nấc, nấc

- mật, mật

* Bài 3 Điền từ ngữ thích hợp

vào chỗ trống để hoàn thành

- Làm bài, 5hs lên bảng làm bài a) M\ đi đông M kiến

Trang 16

những câu có hình ảnh so sánh: b) Anh ấy ăn mặc lòe loẹt M lông công trống.

c) Ông em tóc bạc trắng M núi tuyết

d) Cầu Thê Húc bắc vào đền Ngọc Sơn hình cong M con tôm

e) Giọng nhà vua vang sang sảng M tiếng chuông

g) Tòa tháp đôi cao sừng sững M núi

ôn luyện từ ngữ về các dân tộc – so sánh (tiết 48)

I/ Mục tiêu

- Ôn luyện vốn từ về các dân tộc và biết thêm tên gọi, đời sống các dân tộc ít M\ ở M3 ta

- Tiếp tục ôn phép so sánh

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

ghi bảng

* Bài 1 Nối tên dân tộc với miền

có M\ của dân tộc đó sinh

sống

- Nêu yêu cầu bài tập

Tày Nùng

miền Bắc

Ê - đê Khơ- me

Ba –na

miền trung và Tây Nguyên

Dao

Tà - ối

miền Nam

Trang 17

* Bài 2 Khoanh tròn chữ cái

^M3 các từ ngữ chỉ sự vật có ở

vùng các dân tộc ít M\ sinh

sông

a) nhà sàn; b) suối; c) ruộng bậc thang d) thuyền; e) Mm rẫy; g) trâu bò

- Nhận xét, chữa bài Đáp án: a, b, c, e

* Bài 3 Tìm các từ chỉ đặc điểm

để điền vào mỗi chỗ trống cho

phù hợp

a) Các cô gái đi dự lễ hội trông ……tựa tiên sa. b) M3 biển … M màu mảnh chai.

- Nhận xét, chữa bài a) Các cô gái đi dự lễ hội trông đẹp tựa tiên sa.

b) M3 biển xanh trong M màu mảnh chai.

Ngày soạn: 1/ 12/ 2010

Ngày giảng: T6 3/ 12/ 2010

- Điền từ ngữ thích hợp và chỗ trống

- Viết những điều em biết về buôn làng Tây Nguyên

ghi bảng

* Bài 1 Điền từ ngữ thích hợp

vào chỗ trống để hoàn thành đoạn

văn: (gùi, 54 dân tộc, miền núi,

rừng, đô thị)

10’ - Nêu yêu cầu bài tập

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	202,84 KB