Giáo án Lớp 3 Tuần 2 - GV: Trần Thi Hằng

học sinh : đơn viết phải + Trong các nội dung trên, nội dung nào cần viết đúng mẫu nhưng cần thể theo đúng mẫu, nội dung nào không cần viết hiện được những hiểu biết của em về Đội, tình [r]

 hai , ngày 23 tháng 08  2010

  –   !"#

AI CÓ &'$

( gian 85 phút I/ -./ tiêu:

A 3* 45/#

âm tên

B 7 /18 #

- Hs

II/ 9 dùng :< 5/ :

Tranh minh  bài 6  5 /4 &

III/ Các

3’

37’

* G5 tra bài ?P

- 2 HS   -# câu D bài Hai bàn tay em

*

-Gv

-Gv

Gv  W/ bài X

-

-

-

-

&

Gv

&

- HS  J= ( câu

 = ( %<

GV theo dõi B -@ phát âm

- GV treo

+&

+Tôi

< vào Z tay tôi/ làm cho cây bút

- HS

1? 2

10’

23

2

*

* Câu 1 : HS  %< 1,2  -#

+ Hai 3< D trong /4 tên là gì?

+ Vì sao hai

* Câu 2 : HS  %< 3 -#&

+ Vì sao En-ri-cô = 6 /= xin -@

Cô-rét-ti?

- Gv 6 xét

* HS

- Gv = -<P

*

- GV chia Hs ra thành các nhóm l@ nhóm

3 Hs  theo cách phân vai

- Gv 6 xét nhóm  hay 0&

*

: câu /4 theo tranh

tranh 5 $ và 5 -< K dung câu /4 &

-Hs quan sát tranh và 5 X %< : câu

/4 theo nhóm &

- HS trình bày,Gv và Hs 6 xét

-Tuyên

- c> 6 5 -< /4 &

&

-Làm chung

-GV treo

a/ Vì Cô- rét – ti 3( mình có -@& b/ Vì Cô – rét – ti không 6 -@&

c/ Vì Cô –rét – ti không thích 3< &

- Làm chung

- HS -/4  %< 1

- ", 5 K %< &

TOÁN

B 6: DE CÁC FG CÓ BA H FG#I Có K > L? M

C# gian 45 phút

I/ -./ tiêu:

-Giúp Hs 3( cách tính  các = có ba f = ( có $ K - p hàng 2 %^ hàng Xq&

-

- Làm ", bài 1( K 1,2,3), 2( K 1,2,3),3

II/ 9 dùng :< 5/ :

- 1

III/ Các

3

20

20

* G5 tra bài ?P

-

*

-Gv

-HS nêu cách tính : 432

- 215

217

- Gv # 1 Hs  -< cách tính các phép tính &

-

*

 Bài 1:

- HS làm vào p Z chéo 5&

- 5 Hs lên

tính : mình

 Bài 2:

- HS làm

*Bài 3:

- Gv yêu / Hs  yêu / : > bài

- HS làm bài vào

- Gv 6 xét:

*Bài 4

- Gv chia -$ thành 4 nhóm Cho các em + trò :

Ai nhanh + &

- Gv

-GV

2  không ", 5, -0 12

4

432 – 215 = 217

-HS làm K 1,2,3

+ + 3< là bao nhiêu?

+Trong  3< Bình có bao nhiêu con tem?

/ ta tìm

N@ O

KÍNH YÊU BÁC R IB 2 )

C# gian 35 phút

$#-./ 4S/ yêu /?12

- HS 3( công to -$ cùa Bác 7b = $ dân K và 0 "$

- '( ", tình  : Bác 7b = $ (/ nhi và tình  : >/ nhi = $ Bác

- 7 sinh 5/ ghi $ và làm theo X >/ Bác 7b <&

- HS khá

II 9 dùng :< 5/ :

Các bài

3

10

13

7

* G5 tra bài ?P

- 2 HS  5 >/ Bác 7b <&

- Giáo viên yêu

CH 4 " ( nào ?Còn >/ gì em "

H 4 = ?Vì sao ?

*

, bài + , bài hát , ca dao …) Y "/  ",

> Bác 7b , > Bác 7b $ (/ nhi và các 0

-Nhóm trình bày ( m/ "/  ",&

-Giáo viên khen

sinh Y "/  ", >/ " -4/ =

- lK =  sinh trong -$ - -", thay nhau

trong -$ > Bác 7b , > Bác 7b $ (/ nhi

-Các câu D có 5 là : Xin 3< vui lòng cho

- Quê Bác p / ?

- Bác sinh vào ngày, tháng, X nào?

OG( -/6 chung : Giáo viên 6 xét > các

câu  -# : các nhóm , rút ra bài &

- Cùng 3< % -/6 nhóm 

- T* "/  tranh  &

_ 7 sinh ", trình bày

",

- câu

C[ ba ngày 24 tháng 08 X 2010

CHÍNH TI nghe VBM

B 3 :AI CO &'$W

( gian 45 phút I/ -./ tiêu:

- Nghe

xuôi

- Tìm

- Làm

II/ 9 dùng :< 5/ :

- 1

II/ Các

3

30

10

2

- HS 6 4 ^ &

a/

c/ ngao ngán d/ ngao ngáng

- T -$ (  > lành

*

-Gv  K - %< X ( chính &

-Gv yêu / 2 –3 HS  -< %< (&

+ %< X nói >/ gì?

+ Tìm tên riêng trong bài chính k

Nhận xét về cách viết tên riêng nói trên?

HS tìm  khó : Cô-rét-ti, / tay, [ *

HS c( bài vào p

*Gv 0 f bài

a/ Bài tập 2:

-Hs làm cá nhân, thi nhau nêu

b/ Bài 6 3b:

-Hs làm sgk,lên

* Hoạt động 4 :

Củng cố – dặn dò:

c> xem và 6 ( -< &

-Hs  %< (&

-viết hoa chữ nào trong tiếng?

- con

- Gv theo dõi, /= ) &

- Gv nêu

 > &

C€ c‚ƒC

$Y 2: Â – ÂU &N#

C# gian 40 phút

I/ -./ tiêu:

-

câu

II 9 dùng :< 5/ :

-lW/ ( hoa „ Â, L

- Các

III/ Các

3

10

25

2

* G5 tra bài ?P

- G5 tra bài ( p nhà

con

* Hs tìm các f hoa có trong bài: „ Â, L

- Gv yêu

trên

+ Hs nêu

-Gv yêu

- Hs

6 (&

- Gv nêu yêu /P

+ c( f „P 1 dòng † D&

+ c( f Â, L: 1 dòng † D&e c( f

Âu I<P 2 dòng † D&

+

- Hs ( vào p&

*

J6 xét ( 

c> -/4 ( bài p nhà

-Gv ( W/ ( , $ 4

-Gv theo dõi /= ) &

Gv theo dõi, /= ) &

f&

B 7: & !" #

( gian 40 phút I/ -./ tiêu:

'( cách tính  các = có ba f = ( không $ %^ có $ K - q

-

- Làm ", bài 1,2a, 3( K 1,2,3),4

II/ 9 dùng :< 5/ :

-2

III/ Các

3

35

2

* G5 tra bài ?P

- 2 HS làm bài 2

*

+ Bài 1:

- Gv # 1 Hs  yêu / > bài:

- Hs làm bài vào p 5 chéo

- Gv = -<P

+ Bài 2: Hs  yêu / : > bài

- Hs làm

+ Bài 3: Hs  yêu / : > bài:

Bài 4: Hs đọc yêu cầu của đề bài:

-Hs làm bài vào

2&

*

J6 xét ( 

Xem các

- làm chung

T hai ngày bán ", ta làm tính gì

?

Hs 6 xét

] NHIÊN XÃ `$

$Y 3: a! SINH HÔ c

( gian 35 phút I/ -./ tiêu :

- Nêu

-

II/ 9 dùng :< 5/2

- Tranh   minh  &

3

15

15

2

* G5 tra bài ?P

- 2 Hs nêu hít p không khí trong lành

có -, gì ?

*

- Cách ( hành : làm 4 theo nhóm

+ Hs quan sát hình 1,2/8  -#&

C6 p vào 3/Z sáng có -, gì ?

Hàng ngày nên làm gì

*

- Hs quan sát hình 9

nên làm và không nên làm

quan hô 0&

- Gv rút ra ( -/6 &

*

- 6 xét ( < , > xem bài phòng 34 

e", quan sát và % -/6 & +

gì

", quan sát

- Hs quan sát và * / là

4 nên làm và không nên làm 5 3% 4 + quan hô 0& -Gv quan sát

nêu

-Nêu -<&

C7‰ Š‹T C( 3: ÔN ‚ Ž TRÒ T7‘‚ GƒC '’J

I l‹T TIÊU:

- Ôn  >/ theo 1-4 hàng  theo ;o ; 1 3"$ chân trái, ; 2 3"$ chân + Trò

-

II •
‚‰l7–‘JF C‚—J

- Sân

- T/1 3;P Còi

- G‡ sân +

III J˜‚ DUNG VÀ 7–‘JF PHÁP LÊN I›P

1

2

T< _ nhàng theo hàng 

* Trò +P

Làm theo 4/ -4 

1 G5 tra bài ?P  >/ 1 ( 4 hàng  HS 

2 Bài $P Ôn  >/

Giáo viên nêu tên

Sau khi

Trò +P T+ trò }G( 3< ~

-Hs ", 5 tra -< (/ không /K&

- Gv quan sát /= ) &

1 7b 9 P  6  @ tay  hát

Giáo viên cùng HS

2 J6 AUŠ^ dò:

+

 d ngày 25 tháng 08  2010

 #

B 4: CÔ GIÁO TÍ HON ( gian 45 phút I/ -./ tiêu:

-

càm yêu quý cô giáo, + "$ p thành cô giáo

- C -# các câu D SGK

$$,9 dùng :< 5/2

-Tranh minh %< bài  trong SGk

III/ Các

3

15

15

10

2

* G5 tra bài ?P

- Khi

- 2  sinh  /K lòng bài +

+ Em thấy bạn nhỏ trong bài có ngoan không

? Vì sao.

Gv  toàn bài

- HS  = ( câu

- Hs  = ( %< &

-Hs

-Hs

1/ Hs

2/ Hs dùng bút chì

cô giáo

3/

_ Giáo viên rút ra K dung bài

*

-3  sinh %< X trên

- 2 Hs thi /   bài

*

- T/1 3; bài: T( áo len

- Gv theo dõi , B -† phát âm

-HS theo dõi

1

IŽ”—J C¡ VÀ CÂU

B 2: -f D`"e aG" E : $Y NHI

ÔN  CÂU : Ai là gì ?

LÝ if"e FG"ejk" il"e BAO LA…- LIÊN !

( gian 45 phút I/ -./ tiêu:

- Tìm

- Tìm ", các 3K 6 câu  -# câu D Ai (cái gì, con gì) là gì?(BT2)

- '( ^ câu D cho 3K 6 in 6o'CLq

II/ 9 dùng :< 5/ :

III/ Các

3

40

2

S&G5 tra bài ?P

- 2 Hs tìm 6 ", so sánh trong Z + :

“

Sân nhà em sáng quá….

Lơ lửng mà không rơi.

*

- Bài tập 1: Hs đọc yêu cầu của bài.

- Hs % -/6 nhóm % -/6 nhóm &

- Thi / nêu các 

- Gv 6 xét

- Gv

- Bài tập 2: 1 Hs đọc yêu cầu của bài.

-Hs % -/6 nhóm

-lên

- Gv

Bài tập 3: một Hs đọc yêu cầu đề bài.

- Hs làm bài váo p&

Liên hệ 3c: Giải thích vì sao Đội TNTP HCM

mang tên Bác?

- Chúng ta phải làm gì để biết ơn Bác?

*

- J6 xét ( <> tìm thêm  * ‡ em

-Hs tìm  câu a,b

-  -< các   tìm ",&

Thay trong các  (Ai,cái gì,con gi?)

C7¢ CÔNG

B 2: ec TÀU n HAI G"e KHÓI(TT)

( gian 30 phút

$#-./ 4S/ yêu /?12

-

: cân =&

$$#1o pq :

3

25

2

* G5 tra bài ?P

- 2 Hs nêu quy trình

2

*

hành

* Hs nêu

/&

- Hs H hành

-Gv   giá  1&

*

dò

- J6 xét (  > /1 3;

-Hs nhìn vào quy trình nêu -<&

khói

- Giáo viên thao tác

$Y 8: ÔN  6T"e NHÂN

( gian 45 phút I/ -./ tiêu:

-

- '( H 4 nhân 1 $ = tròn X và tính giá ; 35/ [&

-

- Làm bài 1,2(a,c),3,4

II/ 9 dùng :< 5/ :

* 1

III/ Các

3

40

2

* G5 tra bài ?P

-

*

Bài 1:Hs ôn

Z 5 chéo

- Gv

nhân1, 2, 3, 4, 5

- Hs Z chéo p 5 5 tra

Bài 2: 1 Hs  yêu / : > bài

-Hs làm bài vào sgk, 3 Hs lên

- Gv 6 xét, = -<&

-Bài 3:

- Hs  yêu / : > bài:

- Hs làm bài vào

- Gv

-Bài 4: Hs nêu yêu / nêu cách tính chu vi

: K hình tam giác?

- 1 Hs làm

- Gv 6 xét, = -<P

*

-

- - &

- Làm chung

- Gv

- l/= tính chu vi hình tam giác ta làm " ( nào? -Theo dõi hs làm bài

C[ X ngày 26 tháng 08 X 2010

CHÍNH T (NGHE a$YM

$Y 4:CÔ GIÁO TÍ HON

( gian 45 phút I/ -./ tiêu:

-Giúp Hs nghe

-Làm

II/ 9 dùng :< 5/ :

cp bài 6 SGK

III/

3

30

10

2

S&G5 tra bài ?P

- HS 6 4 ^ &

a/ G// tay b/ // tai

c/cá 0/& d/ cá A0/&

-  -$ (  : vác :&

*

- 2 HS  -< %< X &

- Hs 6 (  khó: *  khô, nhánh trâm

3/   

-Gv   ( bài

*Gv 0 f bài

*

- Bài 6 2: 1 Hs nêu yêu / : > bài

+ Hs làm bài theo nhóm &

+ 1 Hs làm

-Gv và Hs 6 xét

-Gv

-

( " < > nhà ( -<J6 xét (

&

-Theo dõi hs (  khó

-Gv theo dõi, /= ) &

-  6     khó

- cùng 3< làm bài

B 9: ÔN  CÁC 6T"e CHIA

( gian 45 phút I/ -./ tiêu:

-

-

- Làm bài 1,2,3

II/ t9 dùng :< 5/ :

-1

III/ Các

3

40

2

* G5 tra bài ?P

-

*

- Hs

*Bài 1: HS nêu ( m/ p  b bài 1

- Gv 6 xét

*Bài 2: 1 Hs đọc yêu cầu củ đề bài.

- Hs làm bài cá nhân

- Gv

*Bài 3:

-Hs  yêu / : > bài:

- Hs làm bài vào

- Gv 6 xét, = -<P

* Bài 4: Hs đọc đề bài:

- Gv chia -$ thành 2 K& Cho các em +

trò Thi = nhanh phép tính $ ( m/&

*

J6 xét ( <

c> /1 3; bài: I/4 6&

- ",  (/ - &

- Gv

-

III CÁC 7£’C ˜JF T7¢ ”ƒŽu

C7‰ Š‹T

B 4: ÔN BÀI  RÈN & 8" i  l 6T"

TRÒ l$ “ TÌM "eix$ y HUY”

I l‹T TIÊU:

+

+ '"$ / 3( cách + và tham gia ", trò +~ nhóm ba nhóm 3q

II •
‚‰l7–‘JF C‚—J

- Sân

1

2

F6 chân < @ ( theo ;

20 7œJ T‘ 'žJ

1 G5 tra bài ?P Ôn  >/ 1-4 hàng 

2 Bài $P Ôn bài 6 RLTTCB

+ Ôn

 nhanh /5 sang <

3 Trò

Giáo viên

b + chính [ sau Z ; trí +

- Nhón hs

1

viên cùng

2 J6 AUŠ^ dò:

> nhà

C[ sáu ngày 21 tháng 08 X 2009

 LÀM a|"

B 2: a$Y l"

BÁC R LÀ c- eil"ej&$Q" !

( gian 45 phút I/ -./ tiêu:

- Giúp Hs H theo W/ + : bài 6  + xin vào K @ Hs 3"$ / (

", K lá + xin vào K C(/ niên C> phong 7b Chí Minh

- C0  HS  9 bài + xin vào K "$ khi  bài TLV này

$$,9 dùng :< 5/2

- VBT, 1

III/ Các

3

15

25

S&G5 tra bài ?P

- 7 sinh nêu cách ( + xin 0 ‡ 

sách

2.Bài $P

*

- Giáo viên cho  sinh nêu yêu / bài

+ Hãy nêu

vào K&

+ Trong các K dung trên, K dung nào  (

theo

hoàn toàn theo + W/ ?

- Giáo viên

-$ > lá + : mình theo các K dung 2 5

*

- Giáo viên cho  sinh H hành ( + vào

p&

+

+ Cách  < trong lá + ( dùng  ^ câu )

+ Lá + ( có chân H 5 4 5/ 3( >

( /= ", vào K hay không ?

- Được vào Đội là ta biết noi gương ai?

hợp: Noi gương tinh thần yêu nước, ý

- Giáo viên

 sinh : + ( 

3( : em > K tình

 tha ( : em

/= ", vào K&

- 7 sinh H hành nói "$ -$&

- GV

- Trình H : lá + K dung trong + 3< Y

kí tên trong + " ?

B 10: & !" 

( gian 40 phút I/ -./ tiêu:

- '( tính giá ; : 35/ [ có ( 2 0/ phép tính( nhân và chia)

- Làm ", bài 6 1,2,3

II/ 1o pq2

- 1

III/ Các

3

35

2

* G5 tra bài ?P

Ôn

-

*

- Bài 1: ^ tính b tính

1 Hs  yêu / > bài

- Hs làm vào

- Gv 6 xét, = -<P

5 x 3 + 132 = 15 +132 = 193

32 : 4 + 106 = 8 + 106 = 114

20 x 3 : 2 = 60 : 2 = 30

- Bài 2 : Hs  yêu / : > bài:

- Gv DP

+ Bài toán cho ta biết những gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- Gv 6 xét

- Bài 3 : Hs nêu yêu cầu.

+ HS xếp hình theo nhóm đôi.

*

-

Ôn 6 > hình &

J6 xét ( &

- Hướng dẫn mẫu bài a

5 x 3 + 132 = 15 + 132 =

193

- + l@ bàn 2 Hs + 4 bàn ?  sinh

-

- Cùng 3< A( hình

B 4: PHÒNG 6!" ix"e HÔ c

( gian 35 phút I/ -./ tiêu : Sau bài  Hs 3(&

-

m/ viêm Z&

-

-

II/ 9 dùng :< 5/ :

- các hình trang 10, 11

III/ Các

3

15

15

2

* G5 tra bài ?P

- 2HS  -# 6 p vào 3/Z sáng có -, gì ?

Hàng ngày nên làm gì

*

-

+ HS 5 theo nhóm &

*

- l2 tiêu : Nêu ", nguyên nhân và cách

phòng 34 &

- Cách ( hành : Làm 4 theo ^&

+ Hs quan sát hình 1 -6/10 và  -# các câu

D SGK

* Gv rút ra ( -/6 :

*

- Hs nêu nguyên nhân gây ra 34  hô 0&

- J6 xét ( < , > xem bài '4  lao Z&

- * nêu : hàng ngày nên làm

gì

- Cho Hs 3( 34  hô 0

- ", % -/6 nhóm 

* quan sát hình 1,2

$Y 2: }G CA a$! NAM I&( 2)

I"</ ~2 a Cao)

$,-./ tiêu:

7 sinh 3( hát theo giai 4/ và -# 2 : bài z/= ca c4 Nam

C6 nghi [ chào # và hát m/= ca

-

$$,9 dùng :< 5/2

- J< 2 4&

-

- Hát /1 xác bài hát

III/Các

3

5

15

2

1.G5 tra bài ?P

-

2.Bài $P

*

- 7 sinh hát -< -# 1 : bài hát "$ >/ hình

[&

- Cho  sinh H 6 xét:

- Giáo viên 6 xét:

- Giáo viên B cho  sinh hát /1 xác -# ca và

giai 4/ : bài hát

*

- GV cho  sinh nghe bài hát W/&

-

bài hát

-

- Sau khi 6 xong giáo viên cho  sinh hát -< 

hai -# : bài hát >/ - "$ >/ hình [&

- Giáo viên 6 xét:

- Giáo viên B cho  sinh hát /1 xác -# ca và

giai 4/ : bài hát

- Cho  sinh hát -< bài hát   K - "$

khi ( thúc ( &

- Khen

- Giáo viên D  sinh, bài hát có tên là gì? I# : bài hát do

ai (

l@ câu hát -<  2

( 3 - 5  sinh

/K -# ca và giai

4/ : bài hát

-

- Làm & #34 ;, 1( K 1 ,2 ,3) , 2( K 1 ,2 ,3) ,3

II/ 9 dùng :< 5/ :

-. ..

3

20

20

* G5 tra ?P

-

*

-Gv

-HS nêu cách tính : 4 32

-< /small> 21 5

21 7

- Gv # Hs  -& lt; cách...

Ôn

-

*

- Bài 1: ^ tính b tính

Hs  yêu / >

- Hs làm vào

- Gv 6 xét, = -& lt;P

5 x + 1 32 = 15 + 1 32 = 1 93

32 : + 106 =