Bài mới: Bên cạnh những câu ca dao, dân ca khẳng định những giá trị về tình cảm gia đình là những câu ca ca ngợi về quê hương đất nước.Vậy những câu ca đó thể hiện cụ thể như thế nào.. H[r]
Trang 1Ngày 27/08/2012
: 3, !"#! PPCT: 09
I Mục tiêu cần đạt:
1 Kiến thức: Giúp sinh:
- )"* +,- khái "0 ca dao, dân ca
- 5 +,- giá !67 !, !,8 0 !9! :1 ; câu ca dao, dân ca <= tình ? gia +>4
2 Kĩ năng:
- Rèn B phân tích, ? !D ca dao
3 Giáo dục:
- Tình yêu , "= !F hào <= kho tàng ca dao, dân ca "0! Nam
- Tình ? yêu quý, trân !6 ông , bà , cha , K4
II Chuẩn bị :
- : + Nghiên M SGK, SGV
+ P tài Q"0 tham ? <= ca dao dân ca, : += tình ? +>
- Trò : ) bài S bài T"4
III Tổ chức các hoạt động dạy – học
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ :
? 60 “ %W chia tay :1 ; con búp bê” cho ta !Y +,- +"= gì <= tình
? anh em? Tìm W! [ chi !"#! !* "0 +"= +\4
3 Bài mới:
Tình ? con ,]" bao "] S J5! ^ !_ tình ? gia +>4 6= ![
< hoá , + +M "0! Nam 6Y! += cao gia +> và tình ? gia +>4 ; bài
ca dao <= tình ? gia +> +` 2" !? chân !F xúc +W ; tình ? :1 con ,]" "0! Nam
Hoạt động 1
- " sinh + chú thích sao trong
SGK
? Em "* !# nào là ca dao, dân ca
- GV "? cho sinh "* khái
"0 ca dao, dân ca thông qua W! [
I Giới thiệu chung.
- Ca dao- dân ca: c các !* Q" !6; tình dân gian, #! -( Q]" và
2" !? +]" [ W" tâm :1 con
,]"4 + Ca dao: là Q]" !d :1 dân ca
Trang 2ví 2D D !*4
- e, ý HS: Ca dao, dân ca là ;
bài !d dân gian do nhân dân lao +W
sáng ! nên, ( QT là !d QD bát
(? ánh +]" [ tâm ^ :1 4
- ,T 2f sinh +4
- " sinh + và 9 xét
Hoạt động 2: Đọc – hiểu vb
? Có gì "[ nhau trong hình !M
2" +! :1 4 bài ca trên?
? e]" :1 !_ bài ca dao là Q]" :1 ai
nói <T" ai? " sao em i +7 ,
<9U
- " HS + bài ca dao 1
? Bài ca dao +` 2" !? tình ? gì ?
? e]" ca “ cù lao chín ;X có ý B1
khái quát +"= gì?
? Có gì +W +/ trong cách 2" +!
:1 bài ca dao?
? %c ra cái hay :1 ngôn ; hình
? âm +"0 :1 bài ca dao này?
? Em "* gì <= 2 hình ? núi Y!
!6]" ,T J"* PIU
? Bài ca dao +` l 2D J"0 pháp
0 !9! gì +* J"* "0 công lao to
QT :1 cha KU
- Giáo viên 2f 25! sinh phân tích
cái hay :1 Q[" so sánh
- OP e[" nói !6= ![4
? _ nào trong câu ca dao nói lên Q]"
khuyên tha !"#! :1 cha KU
? Em còn J"#! ; câu ca dao nào
;1 nói <= công d !6]" J"* :1 cha
KU
? Hãy xác +7 :
+ Dân ca: là ; sáng tác #! -( Q]" và 4
II Phân tích
Bài 1
jn 0 !9! so sánh công cha
B1 K ngang ! <T" <o cao 6W
và <B l :1 thiên nhiên +` i +7 công lao :1 cha K là vô J] vô
không !* + +# +,-4
Bài 2
Tâm !6 p" lòng :1 ,]" con gái +" QY ^ xa quê, T !,d cha K già, T nhà da 2"#!4
Trang 3+ nhân <9!U
+ !]" gian?
+ không gian?
trong bài ca dao 2
? ]" gian, không gian +\ có +q
+"* gì?
? Tâm !6 con ,]" +,- -" lên
trong !]" gian, không gian Y !,]
, !# nào ?
* GV: ,]" (D ; +M , !
!,- vào không gian, p" J^ T
trào dâng trong lòng
? %? 9 :1 em <= Q]" ca: Trông
<= chín "=4
- OP : T <= quê K mà !Y
mình Qo loi, +1 xót
? Hãy + W! bài ca dao khác có W"
dung !,d !F4
- GV + 2 bài ca dao khác có W"
dung !,d !F và Q, ý sinh thêm
<= F JY! bình +i :1 ,]" (D ;
trong xã W" phong "# a,14
? Bài ca dao !M 3 2" !? +"= gì
? ; tình ? +\ +,- 2" !? ,
!# nào ? Có gì +W +/ ?
- GV phân tích, bình sâu Q[" so sánh
bao nhiêu…bấy nhiêu…
- Hình ? “ W Q! mái nhà”, l c
ngó lên
? Trong bài ca dao 4, các !_ :
,]" xa, bác K cùng thân, có B1
, !# nào
? _ +\ có !* 9 !Y tình ? anh
em +,- 5! B1 trên ; d 8
nào
Bài 3
Nl 2D Q[" nói so sánh bài ca dao +` 2" !? p" T !,d và "= kính
!6 sâu 5 :1 cháu con +[" <T" ông bà, !s tiên
Bài 4
- P= ca tình ? anh em, += cao
!6= ![ + lí :1 gia +> "0! Nam
- 5 8 anh em (?" [ hoà
Trang 4? P* 2" !? tình ? :1 anh em
trong gia +> ca dao +` l 2D cách
nói nào ?
? Bài ca dao khuyên : +"= gì? ( câu
["u4
- OP P3 là nét +K( trong !6=
![ + lí :1 ,]" "0! Nam
Hoạt động 3 :
? ; J"0 pháp 0 !9! nào
+,- 4 bài ca dao l 2DU
? %? 4 bài ca dao += có chung : +=
gì
- " HS + ghi T4
!9 +k J ,] 7
III Tổng kết
1 Nghệ thuật:
- * !d QD bát
- Dùng hình ? so sánh, v 2D4
- e[" 2" +! bình 27
2 Nội dung
4 Củng cố:
- GV cùng sinh 5 Q" W" dung d J? :1 bài
- Thi + các bài ca dao có : += trên ";1 các !s4
- l hát ru W! +"0 mà em thích
5 Dặn dò
- P ( + thêm trong SGK
- ) !W lòng các bài ca dao +` hoc và 5 5 W" dung, 0 !9!
- N những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước con người
IV.Rút kinh nghiệm.
………
………
………
_
Ngày 27/08/2012
: 3, !"#! PPCT: 10
Những câu hát
về tình yêu quê hương, đất nước, con người
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức: Giúp sinh !Y +,- :
Trang 5- Tình yêu quê ,d +Y! ,T con ,]" +,- 8 6W và nâng cao !_ tình ? gia +>4 P\ "= !F hào <= ? +K( F giàu có, phong phú và J? 5 riêng :1
!_ vùng quê, !_ "= +Y! ,T4
2 Kĩ năng: P 2" ? phân tích hình ? 0 !9!4
3 Giáo dục: Thái +W trân !6 tình ? yêu quê ,d +Y! ,T con ,]"4
II Chuẩn bị :
- ; câu ca dao !* "0 tình yêu quê ,d +Y! ,T bài
- Trò : ) bài S bài
III Tổ chức các hoạt động dạy – học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ :
? Em hãy + câu ca dao nào nói <= tình ? gia +> ? Em ? 9 +,- +"= gì khi ; câu ca dao +\U
3 Bài mới:
Bên ; câu ca dao, dân ca i +7 ; giá !67 <= tình ? gia +> là ; câu ca ca -" <= quê ,d +Y! ,T49 ; câu ca +\ !*
"0 D !* , !# nào
Hoạt động 1
? 5 Q" khái "0 ca dao, dân ca ?
- ),T 2f HS + < J? : "
K nhàng, (Y 8"4
- " HS + , 9 xét
Hoạt động 2 : Đọc – hiểu văn
bản.
- " HS + bài 1, "?" B1 W! [
!_4
- GV làm [ 29 không gian 2"
a,T :1 bài ca
? Bài ca có J[ D , !# nào ?
? Bài ca dao +,- !* "0 2,T" hình
!M nào?
? Em "* !# nào <= hình !M +["
+/(U
? ; +71 danh nào +,- 5 !T"
I "T" !"0 chung
HS xem Q" ( "T" !"0 chung !"#! 9
II Phân tích Bài 1
Nl 2D Q]" hát +[" +/( :1 chàng trai –
cô gái ta !Y "= !F hào, tình yêu quê
,d +Y! ,T
Trang 6trong Q]" +[" +/( :1 chàng trai, cô gái
?
? ; +71 danh +\ có ; +"*
chung và riêng gì
? Qua Q]" hát +[" +/( toát lên ý B1
gì?
- OP W" dung ý B1 bài ca dao
? % M vào các danh !_ riêng trong
bài ca 2, hãy xác +7 +71 danh 2,-
(? ánh ?
? Bài ca không 5 +# Hà W" mà
<f -" cho ta T <= Hà W"4 Vì sao ?
? Qua +3 em có suy B gì <= Hà
W" ?
- Gv i +7 <o +K( !6= ![
< hoá :1 Hà W"4
? Bài ca dao +,- 8 + Jn W!
Q]" ]" V6: nhau ” Phân tích D !_
V6: nhau”
? Khi nào thì ,]" ta !,] V6:
nhau”?
? Em J"#! ; câu ca dao nào S
8 + Jn V6: nhau”?
? bài ca dao này, ,]" ta 6: nhau
làm gì? _ nào +,- Qq( Q" "= Q U
* "0 +"= gì ?
? Em có 9 xét gì <= cách !? ?
trong bài ca dao này?
? Câu ca dao có -" cho em T +# 1
câu 0 !6= !#! nào không?
? Câu ~" [" bài ca dao có tác 2D
gì ? V)~" ai gây 2F nên non ,T
này?”? Em có J"#! W! [ câu ca dao
khác ca -" ? +K( :1 Hà W"U
- Câu ~" i +7 <= công lao xây
Bài 2
- 0 !9! P"0( !_ +"0( ; Q"0! kê
- W" dung:
+ "= sung ,T !F hào !6,T ? +K( Long- Hà W"4
+ 5 8 " ,]" ,T <= Hà
W" sóc, J? <0 các di ? :1
!: +I4
Trang 72F non ,T :1 cha ông "= !#
0 ca -" bàn tay tài hoa :1 ông cha
+` ! nên "= <o +K( cho Hà W"
5 8 " ,]" lòng J"#! d "=
!F hào dân !W
? Bài ca +` d" -" tình ? nào
trong em
- " HS + bài 3
? Trong câu !d W! ? +K( +,-
-" !? qua !_ nào?
? Cách !? trong câu !M 2 có gì +q J"0!
?
- e, ý HS: j"0 pháp so sánh, tính
!_4
? _ +\ aM )# "0 lên , !# nào
trong trí !,8 !,- :1 em
- %? +K( , 1 JM tranh có +,]
nét, có màu 5 !,d" mát > JM tranh
d ! ; tình
? Phân tích +" !_ “ai” và c ra ;
tình ? v M1 trong +\4
? e]" ca ai vô xứ Huế thì vô toát lên ý
B1 5 l" nào
? Theo em có ; tình ? nào v
M1 trong Q]" 5 l" chào ]" +\4
? Nêu ; "* J"#! :1 em <= <o
+K( :1 )#4
- Gv liên 0 cho sinh <= <o +K(
:1 )#4
* " HS + bài ca dao 4
? Hai dòng + có gì +q J"0! <=
(,d 2"0 ngôn !_ và 7( +"04
? Tác 2D ý B1 gì trong <"0 -"
hình, -" ? cho bài ca
? Trên = JM tranh mênh mông, bát
Bài 3
- 0 !9! _ láy, tính !_ +" !_ ("# c4
- Ca -" ? +K( aM )# và Q]" ]" chào " ,]" hãy +# <T" )#4
Bài 4
- 0 !9! l 2D phép Qq( phép +?4
- W" dung:
+ o +K( trù phú, mênh mông :1 cánh +^ lúa
+ jM tranh +K( và + M [ :1
Trang 8ngát :1 cánh +^ "0 lên hình ?
:1 ai ?
? Em ? 9 +,- +"= gì <= cô gái
?
? Tìm J"0 pháp 0 !9! J"* "0 ?
- Gv ,T 2f HS khai thác J"0
pháp so sánh
? Bài ca dao là Q]" :1 ai? j"* "0
tình ? gì ?
Hoạt động 3 : Tổng kết.
? Tóm !5! ; nét chính <= W"
dung, 0 !9! :1 4 bài ca dao ?
- " HS + Ghi T
- GV khái quát W" dung :1 4 bài ca
dao
con ,]" lao +W
III Tổng kết.
1 Nghệ thuật
- Nl 2D hình !M +[" +/(4
- P"0( ; Qq( so sánh…
2 Nội dung
4.Củng cố
- Gv cùng sinh 5 Q" W" dung d J? :1 bài
? Tình ? chung !* "0 trong 4 bài ca là gì?
- ),T 2f sinh + thêm
5 Dặn dò:
- N, ! các bài ca dao <= môi !6,]4
- ) !W và 5 5 W" dung các bài ca dao
- N < J? : Ca dao <= ; câu hát than thân
- Tìm thêm ; bài ca dao khác có W" dung <= quê ,d +Y! ,T4
IV.Rút kinh nghiệm.
………
………
………
_
Ngày 27/08/2012
: 3, !"#! PPCT: 11
Từ láy
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức: Giúp sinh 9 2"0 +,- hai Q" !_ láy: !_ láy toàn JW và !_
láy JW (94 5 +,- +q +"* <= B1 :1 !_ láy
Trang 92 Kĩ năng: )"* +,- giá !67 !,- thanh, !,- hình, -" ? :1 !_ láy, J"#!
l 2D !_ láy W! cách thích -(
3 Giáo dục: Ý !M rèn Q0 trau 2^" <[ !_ láy.
II Chuẩn bị :
1 j? (D các ; Q"04
2 Trò : ) !W bài S và bài !_ láy
III Tổ chức các hoạt động dạy – học
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ :
? # nào là !_ ghép chính- (D !_ ghép +i Q9(U Cho ví 2D4
3 Bài mới:
Hoạt động 1
- " HS 5 Q" khái "0 !_ láy
- " HS + ví 2D4
? ; !_ láy: + + # máo,
liêu xiêu có +q +"* âm thanh gì
"[ nhau, khác nhau ?
? Em hãy phân Q" !_ láy?
- " HS + ví 2D 3
? Vì sao các !_ láy VJ J9!X V!
!iX Q" không nói +,- là VJ9! J9!X
V!i !iXU
? 9 xét F thay +s" trong các !_
láy 8 2 ví 2D4
? Qua phân tích các ví 2D , hãy cho
J"#! !# nào là láy toàn JW, láy JW
(94
? Cho ví 2D <= !_ láy toàn JW và !_ láy
JW (9 ?
- " sinh + ghi T4
- GV Q, ý HS phân J"0! !_ láy <T" !_
ghép +i Q9( có Y ! "[ nó
- " HS làm bài !9( 5, 6 –Trang 43
? Phát "0 !_ láy trong bài ca dao
I Các loại từ láy:
1 Láy hoàn toàn
2 Láy JW (9
* Ghi T 1- SGK trang 42
II Nghĩa của từ láy
- mF1 vào F mô (~ âm thanh
- mF1 vào +q tính âm thanh :1 < 4
Trang 10V+,] vô ”
? Phân Q" !_ láy ?
Hoạt động 2
? B1 :1 các !_ láy ha hả, oa oa,
tích tắc, gâu gâu +,- ! thành do
+q +"* gì <= âm thanh?
? Các !_ láy lí nhí, li ti, ti hí có +q
+"* gì chung <= âm thanh và B1 ?
? Các !_ láy nhấp nhô, phập phồng,
bập bềnh có +q +"* gì chung <= âm
thanh và B1 ?
- -" ý: "?" thích B1 !_ !_
? Xác +7 !"# [U
? So sánh B1 :1 !_ láy so <T"
B1 :1 !"# [U
? So sánh B1 :1 các !_ láy: mềm
mại, đo đỏ, mạnh mẽ, khoẻ khoắn <T"
các !"# [ làm d 8 cho chúng?
? Trong !6,] -( !_ láy có !"#
[ có B1 thì B1 :1 !_ láy so
<T" !"# [ có B1 , !# nào?
- GV Y B1 :1 !_ láy so
<T" B1 :1 !"# [4
- " Hs + ghi T4
? Cho ví 2DU
Hoạt động 3: Luyện tập.
- " sinh + yêu bài 1
Tìm !_ láy trong + < V%W chia
tay ”
- Gv yêu sinh thi theo bàn
- " sinh + yêu bài 2,3
- " sinh +M !" p !6? Q]"4
- " sinh khác 9 xét
- 6,] -( !_ láy có !"# [ thì !_ láy
! B1 Jn cách 2F1 vào B1 :1 !"#
[ và F hoà ([" âm thanh ";1 các !"#
* Ghi T 2 : SGK/ 42
III Luyện tập Bài tập 1 (SGK trang 43)
- Láy toàn JW : J J9! ! !i
- Láy JW (9 : M 8 !M !,8" rón rén, Qq Q
Bài tập 2 (SGK trang 43)
- eY( ló, nho ~ M [" khang khác, thâm !Y( chênh # anh ách
Bài tập 3
a/ K nhàng
Trang 11- Gv 9 xét a/ aY xa
a/ tan tành b/ K nhõm b/ aY xí b/ tan tác
4 Củng cố:
- Thi tìm !_ láy ";1 các !s4
- GV cùng sinh 5 Q" W" dung bài 4
- e, ý sinh bài !9( 5,6
- ),T 2f + thêm
5 Dặn dò :
- ) !W ghi T và hoàn !"0 các bài !9( còn Q"4
- Tìm các !_ láy có nguyên âm a.
- %v J7 bài quá trình ! Q9( < J?
IV.Rút kinh nghiệm.
………
………
………
Ngày 27/08/2012
: 3, !"#! PPCT: 12
Quá trình tạo lập văn bản
Viết bài tập làm văn số 1 ở nhà
I Mục tiêu cần đạt:
1 Kiến thức: Giúp sinh "* +,- các J,T và trình !F các J,T +* ! Q9(
W! < J? 9 2D "?" các bài !9( ! ra các < J? theo yêu :1
,d trình
2 Kĩ năng : Rèn Q0 ! Q9( < J?
3 Giáo dục: ý !M !9( JW môn.
II Chuẩn bị :
1 : Các < J? f J? (D bài
2 Trò : 6? Q]" các câu ~" trong D I trang25, bài S4
III Tổ chức các hoạt động dạy – học :
1 Ổn định tổ chức: