=> Hình thức trình bày đều theo một số mục nhất định mẫu nhưng chúng khác nhau về mục đích và những nội dung cụ thể được trình bày trong mỗi văn bản ... Luyện tập Các bài tập sgk ..[r]
Trang 1Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200
Tiết : 115
TLV : TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH
A Mục tiêu yêu cầu :
Giúp học sinh :
- Có được những hiểu biết chung về văn bản hành chính : Mục đích, nội dung, yêu cầu và các loại văn bản hành chính thường gặp trong cuộc sống
B Đồ dùng dạy học :
- Gv : Giáo án , Sgk …
- Hs : Bài cũ + Bài mới …
C Phương pháp dạy học :
- Vấn đáp - Giảng giải
D Tiến trình lên lớp :
I Ổn định tổ chức : (1’)
II Kiểm tra bài cũ : (không kiểm tra)
III Bài mới :
1) Giới thiệu bài : (1’)
2) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học :
t Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
20’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs tìm hiểu khái niệm văn
bản hành chính : I Thế nào là văn bản hành chính
Từ bậc tiểu học đến lớp
6 em đã học những loại văn
bản hành chính nào ? Em
hãy kể tên những loại văn
bản hành chính mà em biết?
- Gv yêu cầu hs tự đọc và
tìm hiểu 3 văn bản sgk
Khi nào thì người ta viết
các văn bản thông báo, đề
nghị và báo cáo ?
- Đơn từ (Đơn xin phép, đơn xin nhập học )
- Hs tự đọc và tìm hiểu
+ Khi cần truyền đạt một vấn đề gì đó ( thường là quan trọng) xuống cấp thấp hơn hoặc muốn cho nhiều người biết, thì người ta dùng văn bản thông báo
+ Khi cần đề đạt một nguyện vọng chính đáng nào đó của cá nhân hay tập thể, đơn vị, cơ quan hoặc cá nhân có thẩm quyền giải quyết thì người
ta dùng văn bản đề nghị (kiến nghị)
1) Tìm hiểu các văn bản sgk :
Trang 2 Mỗi loại văn bản trên
nhằm mục đích gì?
Ba văn bản ấy có gì
giống và khác nhau ?
Hình thức trình bày 3
văn bản này có gì khác với
các văn bản truyện và thơ
các em đã học ?
Em có còn thấy loại văn
bản nào tương tự như 3 văn
bản trên không ?
gv: Ba văn bản nêu trên
người ta gọi là văn bản
hành chíng
Vậy thế nào là văn bản
hành chính ?
Văn bản hành chính nhất
thiết phải trình bày theo
khuôn mẫu, đó là những nội
dung gì ?
- Gv kết luận
một vấn đề gì đó lên cấp cao hơn thì người ta dùng văn bản báo cáo
+ Thông báo : Nhằm phổ biến một nội dung
+ Đề nghị (kiến nghị) nhằm đề xuất một nguyện vọng ý kiến
+ Báo cáo nhằm tổng kết , nêu lên những gì đã làm
để cấp trên được biết
+ Hình thức trình bày đều theo một số mục nhất định (mẫu) nhưng chúng khác nhau về mục đích và những nội dung cụ thể được trình bày trong mỗi văn bản
+ Thơ văn, dùng hư cấu tưởng tượng, ngôn ngữ nghệ thuật, giàu tính tưởng tượng, biểu cảm
Còn văn bản hành chính không hư cấu tưởng tưởng, dùng ngôn ngữ hành chính: từ ngữ chính xác, ngắn gọn ,rõ ràng, khuôn mẫu
+ Biên bản, sơ yếu lí lịch, giấy khai sinh, hợp đồng, giấy chứng nhận
- Đại diện hs trả lời, các
hs khác nhận xét, bổ sung
- Đại diện hs trả lời, các
hs khác nhận xét, bổ sung
- Văn bản thông báo : nhằm phổ biến một nội dung
- Văn bản đề nghị (kiến nghị) nhằm đề xuất một nguyện vọng ý kiến
- Văn bản báo cáo nhằm tổng kết , nêu lên những
gì đã làm để cấp trên được biết
=> Hình thức trình bày đều theo một số mục nhất định (mẫu) nhưng chúng khác nhau về mục đích và những nội dung
cụ thể được trình bày trong mỗi văn bản
2) Kết luận :
(ghi nhớ sgk )
18’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs luyện tập II Luyện tập
- Gọi hs đọc đề và yêu cầu
của đề
- Gọi 3 hs lên bảng làm bài
tập
- Gv nhận xét
- Hs đọc
- Đại diện hs lên làm, các
hs khác nhận xét, bổ sung
- Hs rút ra kết luận
Các bài tập sgk
Trang 33) Củng cố : (3’)
- Gv nhấn mạnh lại khái niệm văn bản hành chính
- Những mục cần ghi rõ khi viết một văn bản hành chính
4) Đánh giá tiết học : (1’)
Gv nhận xét, tiết học
5) Dặn dò : (1’)
- Học bài, làm các bài tập còn lại vào vở bài tập
- Soạn bài mới “Quan Âm Thị Kính”
IV Rút kinh nghiệm , bổ sung :