Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần 9 năm học 2009

Biết điền dấu ,viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn ,từ lớn đến bé - GD HS cã ý thøc häc tËp.. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh.[r]

Trang 1

Tuần 9

Ngày soạn: 24.10.2009 Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009

Kiểm diện :

Tiếng Việt : Bài 35 : uôi – ươi(2t)

I Mục tiêu:

- HS viết được uôi ,ơi, nải chuối , múi bưởi

- Đọc được từ ứng dụng, câu ứng dụng : buổi tối chị Kha rủ bé ra chơi trò đố chữ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chuối , bưởi , vú sữa

- GD HS có thói quen học tập

II Phương pháp : Quan sát, đàm thoại, Thực hành

III Chuẩn bị :

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

IV.Tiến trình bài dạy:

Điều chỉnh : Giảm nhẹ yêu cầu luyện nói

Thầy Trò

2 Kiểm tra bài cũ (3-5’)

3 Giảng bài mới :(25-30’)

* Tiết 1 : a GT bài :

- GV treo tranh minh hoạ cho HS

quan sát

b Dạy vần

+ Nhận diện vần : uôi

GV cho HS so sánh vần uôi với ôi

Đánh vần :

-HD đánh vần uôi = u - ô - i - uôi

- HD đánh vần từ khoá và đọc trơn :

- nhận xét cách đánh vần của HS

-1 HS đọc câu UD

- nhận xét

- quan sát tranh minh hoạ

- Vần uôi được tạo nên từ u ,ô và i

* Giống nhau : kết thúc bằng i

* Khác nhau : uôi bắt đầu bằng u

- đánh vần cá nhân , nhóm , lớp

- đánh vần - đọc trơn

Trang 2

c Dạy viết :

- viết mẫu : uôi ( lu ý nét nối )

- nải chuối ( lu ý dấu sắc )

- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS

+ Nhận diện vần :(quy trình tương tự

vần uôi, ươi)

GV cho HS so sánh vần uôi với ơi

*Hoạt động giữa giờ :

+V HD HS đọc từ ngữ ứng dụng

- giải thích từ ngữ

- đọc mẫu

* Tiết 2 : (25-30’)Luyện tập

+ Luyện đọc :

- Đọc câu UD

chỉnh sửa cho HS

đọc cho HS nghe

+ Luyện viết

GV hướng dẫn

+ Luyện nói theo chủ đề : chuối ,

bưởi , vú sữa

- Tranh vẽ gì ?

- Em thích nhất quả nào ?

-Vườn nhà em trồng cây ăn quả gì ?

- Chuối chín có màu gì ?

- viết bảng con : uôi – nải chuối

* Giống nhau : kết thúc bằng i

* Khác nhau : ươi bắt đầu = -Tập thể dục ,hát

- đọc từ ngữ ƯD

- đọc các vần ở tiết 1

- đọc theo nhóm , cá nhân , lớp

- Nhận xét

- đọc câu UD

- viết vào vở tập viết

- lần lượt trả lời

- bày tỏ ý kiến của mình

- Màu vàng

4 Củng cố- Dặn dò:( 3-5’)

GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần uôi , ươi vừa học

GV nhận xét giờ học

về nhà ôn lại bài

V Rút KN giờ dạy:

………

Trang 3

Luyện tập

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về : phép cộng 1 số với 6 và bảng cộng trong phạm

vi các số đã học

- Tính chất của phép cộng ( khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi )

- GD HS có ý thức học tập

II.Phương pháp: Quan sát, giảng giải, thực hành

III Chuẩn bị :

- GV : Bộ đồ dùng dạy học

- HS : Bộ TH toán

III Tiến trình bài dạy :

Điều chỉnh :Giảm bớt bảng 2

Thầy Trò

2 Kiểm tra bài cũ :(5’)

- GV cho Hs làm BT 3 trong vở BT

- GV nhận xét

3 Bài mới : (25-27’)

- cho HS quan sát bài 1 :

- Gv cùng Hs chữa bài

* Bài 2 :

- HD nêu yêu cầu bài toán

- Gv cùng Hs chữa bài

* Bài 3

- cho HS nêu yêu cầu bài toán

- Cho HS làm SGK

*Bài 4

- HS nêu yêu cầu bài toán

- GV HD HS cách làm

Gv chấm, chữa bài

- thực hiện vào bảng con

- nhận xét bài của nhau

- 2Hs TB, Y lên bảng làm bài

- Lớp làm bảng con

3Hs khá , giỏi lên bảng làm Lớp làm bài vào SGK

- Nhận xét bài của nhau

- làm bài vào SGK

- Nêu kết quả - nhận xét

- nêu

- làmvào vở

4 Củng cố – Dặn dò : (3-5’)

GV cho HS chơi trò chơi thi làm toán giỏi theo đề bài

Về nhà học bài

………

Trang 4

Đạo đức :

Lễ phép với anh chị ,nhường nhịn em nhỏ(t1)

I Mục tiêu :

1.Học sinh hiểu :Đối với anh chị cần lễ phép ,đối với em nhỏ cần nhường

nhịn Có như vậy anh chi em mới hoà thuận ,cha mẹ mới vui lòng

2.Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị ,nhường nhịn em nhỏ trong gia

đình

3 GD Hs biết lễ phép anh chị , nhường nhị em nhỏ

II Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, thực hành

III Chuẩn bị:

-Vở bài tập đạo đức 1

-Đồ dùng để chơi đóng vai

-Các truyện ,tấm gương ,bài thơ ,bài hát ,ca dao,tục ngữ về chủ đề bài học

IV Tiến trình bài dạy :(25-30’)

Hoạt động 1:BT1 -Học sinh xem tranh và nhận xét

Việc làm của bạn

-GV nêu yêu cầu - Hoạt động theo nhóm đôi

- Từng cặp trao đổi

- Nhận xét về việc làm của bạn nhỏ

trong tranh

-Cả lớp trao đổi ,bổ xung

GVchốt lại :

KL: SGV

Hoạt động 2:Thảo luận ,phân tích tình huống (BT2)

-HS xem tranh

-Tranh vẽ gì ? -HS trả lời

-Theo em,bạn Lan ở tranh 1có những

cách giải quyết nào trong tình huống -HS nêu các cách giải quyết đó

đó?

-Nếu em là Lan,em sẽ chọn cách giải

quyết nào ? -HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

GV KL:SGV

Củng cố –dặn dò :(3-5’)

VN học bài ,thực hành theo bài học

………

Trang 5

Ngày soạn: 25.10.2009 Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009

Kiểm diện:

Tiếng việt :

Bài 36 : ay - â - ây(2t) Mục tiêu:

- HS viết được ay - ây , máy bay , nhảy dây

- Đọc được từ ứng dụng, câu ứng dụng : Giờ ra chơi bé trai thi chạy ,

bé gái

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chạy , bay , đi bộ , …

III Chuẩn bị:

IV Tiến trình bài dạy:

Thầy Trò

2 Kiểm tra bài cũ: (3-5’)

quan sát

b Dạy vần

+ Nhận diện vần : ay

GV cho HS so sánh vần ai với ay

Đánh vần :

HD đánh vần : a- y - ay

HD đánh vần từ khoá và đọc trơn :

bay

đọc trơn : máy bay

c Dạy viết :

- viết mẫu : ay ( lưu ý nét nối )

- máy bay ( lưu ý dấu sắc )

-1 HS đọc câu UD

- HS nhận xét

- HS quan sát tranh minh hoạ

- Vần ay được tạo nên từ a và y

* Giống nhau : bắt đầu bằng a

* Khác nhau : ay kết thúc = y

- viết bảng con

Trang 6

- nhận xét và chữa lỗi cho HS

+ Nhận diện vần :ây

GV cho HS so sánh vần ay với ây

Đánh vần

- HD HS đánh vần ây : = â - y- ây

-HD HS đánh vần và đọc trơn từ

khoá: dây= d- ây - dây

- HD HS đọc trơn : nhảy dây

- dạy viết vần ây

- viết mẫu vần ây(lưu ý nét nối )

dây ( lưu ý d / ây )

* Hoạt động giữa giờ :

+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng

- giải thích từ ngữ

- đọc mẫu

* Tiết 2 :(25-30’) Luyện tập

+ Luyện đọc

- Đọc câu UD

GV chỉnh sửa cho HS

GV đọc cho HS nghe

+ Luyện viết

GV hướng dẫn

+ Luyện nói theo chủ đề:chạy, bay…

- Tranh vẽ gì ?

- Em gọi tên từng hoạt động trong

tranh

- Hàng ngày em đi xe đạp hay đi bộ

* Giống nhau : kết thúc bằng y

* Khác nhau : ây bắt đầu = â

- đánh vần: â - y - ây

- đọc trơn : ây – nhảy dây

- viết vào bảng con : ây – dây

- Chơi trò chơi

- Nhận xét

- đọc câu UD

- HS viết vào vở tập viết

- HS lần lượt trả lời

4 Củng cố – Dặn dò: (3-5’)

GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần ay , ây vừa học

GV nhận xét giờ học

Dặn dò : về nhà ôn lại bài

………

Trang 7

Toán:

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

1 KT: Củng cố về phép cộng

2 KN:Củng cố về làm tính cộng trong phạm vi các số đã học, cộng với 0

3 TĐ: Hăng say học tập môn toán

II Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, thực hành

III Chuẩn bị:

-Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 4

1.Hoạt động 1: Kiểm tra (5’)

2 Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’)

- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài - nắm yêu cầu của bài

3 Hoạt động 3: Làm bài tập (25’)

Bài1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài - tính cột dọc

- Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp

đỡ HS yếu

- làm bài

- Cho HS đổi bài và tự chấm cho nhau

- Chú ý viết các số thẳng cột với nhau

- chấm và chữa bài cho bạn

Bài2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài -2 Hs TB, yếu lên bảng làm

- Theo dõi , quan sát giúp đỡ HS yếu - Lớp làm vào SGK

Bài3: Gọi HS nêu yêu cầu, sau đó nêu

cách làm

- Quan sát giúp đỡ HS yếu

2 + 3 = 5; 5 = 5 vậy 2 + 3 = 5

- làm và nêu kết quả

Bài 4: Gọi HS nhình tranh nêu đề toán - nêu đề toán từ đó viết phép tính

cho phù hợp

- Hỏi HS về đề toán khác của bạn - nêu đề toán ngược lại với bạn

- Từ đó ta có phép tính gì khác? - tự nêu cho phù hợp đề toán

4 Củng cố- dặn dò (5’)

- Thi đọc nhanh bảng cộng 3;4;5

- Chuẩn bị giờ sau: Kiểm tra

………

Trang 8

Ngày soạn: 26.10 2009 Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2009

Kiểm diện:

Tiếng Việt :

Bài 37 : ôn tập (2t) Mục tiêu:

- HS ,đọc viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng ivà y

- Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng

- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể Cây Khế

- Giáo dục HS có ý thức học tập

III Chuẩn bị:

1 GV: Bảng ôn

Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng

Tranh minh hoạ cho truyện kể Cây Khế

IV.Tiến trình bài dạy:

Thầy Trò

2 Kiểm tra bài cũ (5’)

GV đọc

3 Giảng bài mới :(25- 30’)

- Khai thác khung đầu bài :ai và ay

GV gắn bảng ôn

b Ôn vần

a,Các vần vừa học

- GV đọc

b ,Ghép chữ thành vần

* Hoạt động giữa giờ

- Viết bảng con : ay ,ây, máy bay ,nhảy dây

- Đưa ra vần mới trong tuần

- HS chỉ bảng các chữ vừa học trong tuần

- HS chỉ chữ và đọc âm

- HS đọc các vần vừa ghép được

Trang 9

c.Đọc từ ngữ ứng dụng

GV chỉnh sửa – Giải thích từ

đ, Tập viết từ ứng dụng

GV chỉnh sửa

+ Luyện đọc

GV chỉnh sửa

- Đọc đoạn thơ ứng dụng

+ Luyện viết

* Kể truyện : Cây Khế

GV hướng dẫn

+ Kể chuyện : cây khế

- GV kể 1 lần cho HS nghe

- GV đưa ra 1 số câu hỏi – HS trả

lời

- GV nêu ý nghĩa câu chuyện :

Không nên tham lam

-Hát

- HS đọc (CN-ĐT)

- Viết bảng con

- Viết vào vở tập viết

- HS lần lượt đọc các vần trong bảng ôn

-Thảo luận nhóm về tấm lòng của người mẹ đối với con cái

-HS đọc

HS viết nốt các từ ngữ còn lại trong vở TV

- viết vào vở tập viết : ay , ây…

4 Củng cố- Dặn dò : (5’)

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần vừa ôn

b GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt

Về nhà ôn lại bài

………

Trang 10

Toán Kiểm tra định kỳ (Giữa học kỳ I)

I Mục tiêu :

- Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các

số đã học Biết điền dấu ,viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn ,từ lớn đến bé

II.Chuẩn bị:

- GV : Đề toán

- HS : Đồ dùng học tập

III Tiến trình bài dạy :

1 ổn định tổ chức (5’)

2 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

3.HD học sinh làm vào giấy KT:

4 Học sinh làm bài(25-27’)

Bài 1: Viết các số theo thứ tự từ 0 đến 10.

Bài 2: a, Khoanh vào số lớn nhất

3, 9, 7, 10 ,4.

b, Khoanh vào số bé nhất

5, 8, 1, 6, 2.

Bài 3: Viết dấu (<,>,=) thích hợp vào chỗ chấm.

0…1 7…9

8…8 6…4

10…8 2…2

Bài 4: Viết các số 8, 5, 2, 10, 6.

a, Theo thứ tự từ bé đến lớn

b, Theo thứ tự từ lớn đến bé

Bài 5: a, Tính : 1+ 2=

3+ 2=

b, Đặt tính rồi tính :

1 + 3 = 1 + 4 =

3 + 1 = 2 + 2 =

GV đôn đốc , nhắc nhở các em làm bài

Cách đánh giá :

Bài 1: Viết đúng các số : 1 điểm

Bài 2: 2điểm

Bài 3: 2điểm Điền đúng 3dấu cho 1 điểm

Bài 4: 2điểm

Bài 5: 3điểm

IV.Củng cố – Dặn dò : (3-5’)

a GV thu bài chấm

b GV nhận xét giờ c Dặn dò : Về nhà học bài.

………

Trang 11

Ngày soạn: 27.10.2009 Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009

Kiểm diện:

Thể dục:

Đội hình đội ngũ – Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.

I Mục tiêu:

- Ôn 1 số kỹ năng về đội hình đội ngũ đã học

- Ôn tư thế cơ bản và đứng đưa 2 tay về trước

II Phương pháp: Quan sát, trò chơi, thực hành

III Chuẩn bị:

Điều chỉnh : Bỏ ôn tập quay phải ,quay trái

1.Phần mở đầu

- Nhận lớp phổ biến yêu

cầu giờ học

- Khởi động: đứng tại chỗ

vỗ tay và hát

- Trò chơi : diệt con vật có

hại

2 Phần cơ bản

- Ôn tư thế cơ bản

- Ôn tư thế đứng đưa hai

tay ra trước

- Học động tác đứng đưa

2 tay dang ngang

- Tập phối hợp hai động

tác đưa tay ra trước và

dang ngang

*Ôn tập hợp hàng dọc ,

dóng hàng , đứng nghiêm

nghỉ

3.Phần kết thúc

- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

- Hệ thống bài

- Giao bài về nhà

5’

25’

5’

- Nêu yêu cầu nội dung giờ học

- Hướng dẫn học sinh thực hiện

- GV chia nhóm cho HS thực hiện ôn tư thế cơ

bản , đưa 2 tay ra trước

- Nhận xét

* Nêu động tác , giải thích cách làm :

- Làm mẫu – hướng dẫn cách làm

- Chia nhóm thực hiện

- Hướng dẫn thực hiện theo nhóm

- HS tập cả lớp

- Quan sát nhận xét

* Nhận xét giờ

- Hệ thống bài

- Cho 2 HS trình diễn ĐT hai tay dang ngang

- Lắng nghe

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài

- Đứng tại chỗ vỗ tay đếm theo nhịp

- Thực hiện theo tổ dưới sự điều khiển của lớp trưởng

- Làm theo hướng dẫn của cô giáo

- Thực hiện theo tổ

ôn phối hợp hai

động tác

- Cả lớp thực hiện

- Thể hiện động tác

- Về nhà ôn lại bài

………

Trang 12

Tiếng Việt :

Bài 38 : eo- ao (2t) Mục tiêu:

- HS viết được ao - eo , chú mèo , ngôi sao

- Đọc được từ ứng dụng, câu thơ trong bài

phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gió , mây ,mưa ,bão , lũ

II Phương pháp: Quan sát, đàm thoại , thực hành

III Chuẩn bị:

IV Tiến trình bài dạy

1 Kiểm tra bài cũ (5’)

quan sát

b Dạy vần

+ Nhận diện vần : eo

GV cho HS so sánh vần eo với e

Đánh vần :

HD đánh vần : eo = e - o - eo

HD đánh vần từ khoá và đọc trơn :

mèo

đọc trơn : chú mèo

c Dạy viết :

- viết mẫu : eo ( lưu ý nét nối )

- chú mèo ( lưu ý dấu )

- nhận xét và chữa lỗi cho HS

+ Nhận diện vần : ao

HDHS so sánh vần ao với eo

-1 đọc câu UD

- nhận xét

- quan sát tranh minh hoạ

- Vần eo được tạo nên từ e và o

* Giống nhau : bắt đầu bằng e

* Khác nhau : eo kết thúc = o

- viết bảng con : eo , chú mèo

Trang 13

Đánh vần

GV HD HS đánh vần : ao = a - o - ao

HD HS đánh vần và đọc trơn từ

khoá: ngôi sao

cho HS đọc trơn : ngôi sao

dạy viết vần ao

- GV viết mẫu vần ao (lưu ý nét nối )

sao ( lưu ý s / ao )

* Hoạt động giữa giờ

+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV giải thích từ ngữ

- GV đọc mẫu

+ Luyện đọc

- Đọc câu UD

chỉnh sửa cho HS

đọc cho HS nghe

+ Luyện viết

GV hướng dẫn

+ Luyện nói theo chủ đề: gió , mây

,mưa

- Tranh vẽ gì ?

- Trên đường đi học về gặp mưa em

làm thế nào ?

Khi nào em thích có gió ?

* Giống nhau : kết thúc bằng o

* Khác nhau : ao bắt đầu = a

- đánh vần: a- o - ao

- đọc trơn : ngôi sao viết vào bảng con : ao – ngôi sao

-Hát ,tập thể dục

- Nhận xét

- đọc câu UD

- viết vào vở tập viết

4 Củng cố- Dặn dò : (3-5’)

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần eo , ao vừa học

b GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt

Về nhà ôn lại bài

………

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	118,64 KB