Giáo án Lớp 3 Tuần 12 - Trần Thị Thương

Mục đích yêu cầu: A – Tập đọc: -Đọc đúng , rành mạch, bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.. -Hiểu được tình cảm đ[r]

Trang 1

Lịch báo giảng Tuần 12

8 /11/10

HĐTT

TĐ - KC

TĐ - KC Toán

12 34 35 56

25 40 40 40

Chào cờ đầu tuần Nắng phương nam

Nắng phương nam

Luyện tập

9 /11/10 TD

Mỹ thuật CT Toán

21 12 23 57

40 40

Giáo viên bộ môn dạy Giáo viên bộ môn dạy

Nghe- viết: Chiều trên sông hương

So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

10 /11/10 Tập đọc

Toán TN&XH LTVC

36 58 23 12

40 40 40 40

Luôn nghĩ đến miền Nam

Luyện tập

Phòng cháy khi ở nhà

Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái So sánh

11 /11/10 Tin học

Tin học TLV Toán

19 20 12 59

40 40

Giáo viên bộ môn dạy Giáo viên bộ môn dạy

Nói, viết về cảnh đẹp đất nước

Bảng chia 8

12/11/10

Chính tả Toán TH&XH HĐTT

24 60 24 24

40 40 40 35

Nghe – viết : Cảnh đẹp non sông

Nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số

Một số hoạt động ở trường

Sinh hoạt lớp

Trang 2

ND: 8.11.2010 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN( Tiết 34)

Nắng phương Nam

I Mục đích yêu cầu:

A – Tập đọc:

-Đọc đúng , rành mạch, bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

-Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam, Bắc.( trả lời được các CH trong SGK)

- HS K,G nêu được lí do chọn một tên truyện ở CH 5

* GDHS tình đoàn kết với bạn bè

B – Kể chuyện:

- Kể lại từng đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt

II Đồ dùng:- Tranh minh họa bài học, sgk - HS: sgk

III Các hoạt động dạy - học:

A – KTBC: Vẽ quê hương

- GVnx

B – Bài mới:

Tập đọc( tiết 1)

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài bằng tranh

 Hoạt động 2: Luyện đọc.

a) GV đọc tồn bài

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu + luyện đọc từ khĩ

- Đọc từng đoạn.+ HD cách đọc

- GV nhắc nhở các em đọc đúng câu hỏi, câu kể, câu hỏi

+ Hà Nội đang rạo rực trong những ngày giáp Tết.Trời cuối đơng

lanh buốt

+ Nè, / sắp nhỏ kia, / đi đâu vậy?

+ Vui / nhưng mà / lạnh dễ sợ luơn

- Đọc từng đoạn.+ tìm hiểu nghĩa các từ ngữ

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- GV gõ thước

 Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

Kể chuyện ( tiết 2)

 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.

+ Truyện cĩ những bạn nhỏ nào? (Uyên, Huê, Phương)

-Câu 1: Uyên và các bạn đi đâu, vào dịp nào?

+ Uyên cùng các bạn đi chợ hoa vào ngày 28 Tết

-Câu 2: Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong điều gì?

+ Gửi cho Vân ít nắng phương Nam

- 3 HS HTL + TL câu hỏi sgk

- HSnx

- HS nhắc lại

- HS đọc thầm

- HS đọc phần chú giải

- HS nối tiếp nhau đọc

- 2 lượt

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

- 2 lượt + đọc chú giải

- HS đọc nhĩm 3 + báo cáo

- Một HS đọc cả bài

- HS đọc ĐT

- 3 HS đọc đoạn 3

- HS đọc thầm cả bài + TL

- HS đọc đoạn 1 trả lời

- HS đọc đoạn 2 + TL

Trang 3

-Câu 4: Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà Tết cho Vân? +

Cành mai chở nắng phương Nam đến cho Vân

- GV dùng tranh nói thêm về hoa mai và hoa đào

-Câu 5: SGK

 Hoạt động 5: Kể chuyện

1) GV nêu nhiệm vụ + chia nhóm

2) Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện

- GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn ( SGK)

- GV theo dõi giúp đỡ nhóm kể yếu

- Thi kể giữa các nhóm

- Kể toàn chuyện theo vai: Người dẫn chuyện, Phương, Uyên, Huê

- Khen ngợi những HS đọc tốt

 Củng cố - Dặn dò:

-Dặn học sinh về nhà xem lại bài , xem: cảnh đẹp non sông

-Nhận xét tiết học

- HS đọc đoạn 3 +TL

- HS quan sát

- HSTL nhóm đôi

- Nhóm 3

- HS đọc yêu cầu từng đoạn

- HS kể trong nhóm

- Đại diện từng nhóm lên kể

- 3 HS của 3 tổ

- 4 HS

- HSnx

- HS chú ý

Trang 4

Toán ( Tiết 56)

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số

- Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần

- HS làm được BT2,3,4,5 BT1 (cột 1, 3, 4 )trang 56; HSG làm cả 5 BT

II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT4, sgk * HS: Vở, bảng con

III Hoạt động dạy - học:

A- Bài cũ:

B- Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn bài

* Bài 1: sgk (HSG làm cả bài)

- GV theo dõi + sửa sai HSY, HSKT

* Bài 2: sgk

a) x : 3 = 212 x : 5 = 141

* Bài 3: ( sgk)Bài tốn giải bằng 1 phép tính.

- GVHD tĩm tắt:

1 hộp: 120 cái kẹo

4 hộp: cái kẹo ?

- GV nx

* Bài 4: Bài tốn giải bằng 2 phép tính( sgk)

- GVHD tĩm tắt:

125 l

185 l ? l

* Bài 5: ( SGK)Rèn luyện kỹ năng thực hiện "gấp",

"giảm" đi một số lần

Gấp 3 lần 6 x 3 = 18 12 x 3 = 36 24 x 3 = 92

Giảm 3 lần 6 : 3 = 2 12 : 3 = 4 24 : 3 = 8

- GVnx

 Củng cố - Dặn dị:

-Dặn dị: Học cửu chương; xem: so sánh số lớn gấp mấy

lần số bé

- HS làm bảng con

- HS nhắc lại

* HS nêu yêu cầu

- HS làm sgk + 5 HS lên bảng

* HS nêu yêu cầu

* HS đọc yêu cầu

- HS TL

-HS làm vở

- HS làm bảng +nx

- CNTL -HS làm vở

- CN lên bảng

HS làm CN

-HS làm sgk

- 3 lên bảng

- HSnx

- HS chú ý

Trang 5

ND: 9/11/2010 Thể dục (Tiết 23 )

Mĩ thuật (Tiết 12)

GV bộ môn soạn)

CHÍNH TẢ

Nghe – Viết : Chiều trên sơng Hương

-Nghe – Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Không mắc quá 5 lỗi trong bài -Làm đúng BT điền tiếng cĩ vần oc / ooc.( BT 2)

-Làm đúng BT 3b

II Đồ dùng:

- Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ ở bài tập 2

III Các hoạt động:

A – Bài cũ:

- GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết chính tả.

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc tồn bài 1 lượt

- Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày chính tả

b) GV đọc cho HS viết

c) Chấm – Chữa bài

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.

* Bài tập 2:

- GV nêu yêu cầu của bài

* Bài tập 3: Lựa chọn.

Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học

- HS lên bảng viết các từ ngữ: trời xanh, dịng suối, khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương

- Một hoặc 2 HS đọc lại

- Cả lớp theo dõi SGK

- HS làm bài vào vở

- GV mời 2 HS làm bài trên bảng lớp

- Cả lớp và GV nhận xét

- HS chữ bài trong vở: Con sĩc, mặc quần soĩc, kéo xe rơ – moĩc

- GV chọn cho HS lớp bài 3a

- HS ghi nhớ cách

Trang 6

Toán( Tiết 57)

SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ

I Mục tiêu:

-Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

- HS làm được BT1,2,,3 trang 57; HSG làm cả 4 BT

II Hoạt động dạy - học:

A- KTBC:

- Gv nêu miệng:

+ Huy cĩ 6 viên bi, Vinh cĩ số vên bi gấp 7 lần của Huy

+………

+ Linh cĩ 32 cái kẹo, Hiền cĩ số kẹo giàm 5 lần số kẹo của

Linh

B- Bài mới:

 Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu

- Bài tốn:SGK

+ Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB gấp mấy lần độ dài đoạn

thẳng CD ta thực hiện phép tính gì? 6 : 2 = 3 (lần)

- Vẽ sơ đồ minh họa

A B

2cm

Kết luận: Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé, ta lấy số lớn

chia cho số bé

 Hoạt động 3: Thực hành.

* Bài 1: Hướng dẫn HS thực hiện theo 2 bước.

+ Bước 1: Đếm số hình trịn màu xanh, đếm số hình trịn

màu trắng

+ Bước 2: So sánh

* Bài 2: Thực hiện như bài mẫu

* Bài 3: Tương tự bài 2.

* Bài 4: HSK, G

a) Tính tổng độ dài các cạnh hình vuơng MNPQ:

3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm)

- Hoặc: 3  4 = 12 (cm)

b) Tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác

-Dặn về học thuộc cửu chương

- HS nghe đề tốn + CNTL

+ CNTL

- HS nhắc lại

- HS đọc đề + CNTL

* HS đọc CN + ĐT

* HS đọc đề

- HS làm vào vở

- CN lên bảng

Đáp số: 4 lần

- HSnx

* HS đọc đề a) HS nêu cách làm

- HS làm bảng con b) HS làm vào vở

- HS chú ý

Trang 7

ND: 10/11/2010 TẬP ĐỌC ( Tiết 36)

Cảnh đẹp non sơng

- Đọc đúng, rành mạch, biết đọc ngắt nhịp đúng giữa các dịng thơ lục bát, thơ bảy chữ trong bài

- Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu cĩ của các miền quê đất nước ta, từ đĩ thêm tự hào về quê hương đất nước.( trả lời được các CH trong SGK, Thuộc 2-3 câu ca dao trong bài

* GDHS yêu cảnh đẹp non sông, đất nước

II Đồ dùng: Tranh, ảnh.

III Các hoạt động:

A – Bài cũ: "Nắng phương Nam"

- GV nhận xét – Ghi điểm

 Hoạt động 2: Luyện đọc.

a) GV đọc diễn cảm bài thơ

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng dịng thơ + luyện đọc từ khĩ

- Đọc từng khổ thơ + HD cách đọc

+ HD cách đọc câu 1, 3, 6 ( như SGV)

- Đọc từng khổ thơ.+ tìm hiểu nghĩa các từ ngữ

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

- GV gõ thước

 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.

+ Câu 1: SGK

+ Lạng Sơn, Hà nội, Nghệ An, Hà Tĩnh, Thừa Thiên Huế,

Đà nẵng, thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Long An,

Tiền Giang, Đồng Tháp

+ Câu 2: Mỗi vùng cĩ cảnh đẹp gì?

- GV nx

* GDHS yêu cảnh đẹp non sông, đất nước

 Hoạt động 4: Học thuộc lịng các câu ca dao.

- GV HD cách đọc( xĩa dần)

- Thi đua HTL

- GVnx tuyên dương HS thuộc lịng tại lớp

 Hoạt động 5: Luyện đọc lại

- Đọc đoạn 3

-Dặn về nhà học thuộc lịng bài thơ

+ Xem trước: Người con của Tây Nguyên

- 3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện.+T L câu hỏi sgk

- HS nhắc lại

- HS đọc thầm

- Mỗi HS đọc 2 dịng

- HS tiếp nối đọc 6 câu ca dao

- 6HS + đọc chú giải

- Đọc nhĩm 3, báo cáo

- Cả lớp đồng thanh tồn bài

+ HS đọc yêu cầu

- HS đọc thầm các câu ca dao và TL

- HS bổ sung

+ HS đọc yêu cầu

- HS đọc thầm trao đổi nhĩm đơi

- HS nêu cảnh đẹp ở từng vùng

- HS nx

* HS theo dõi

- ĐT, CN, nhĩm

- CN, 3 tổ

- HSnx

- 3 HS

- HS chú ý

Trang 8

Toán( Tiết 58) LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện "Gấp một số lên nhiều lần" và vận dụng giải bài toán có lời văn

- HS làm được BT1, 2,3, 4 trang 58 HSKT làm 3 cột đầu BT4

II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: Phấn, bảng con.

III/ Các hoạt động dạy – học

A- KTBC: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.

Con lợn cân nặng 63 kg con ngỗng cân nặng 7 kg Hỏi con

lợn cân nặng gấp con ngỗng mấy lần?

- GV nhận xét – Ghi điểm.

B- Bài mới:

 Hoạt động 2: Thực hành giải tốn

* Bài 1: SGK

a) 18 : 6 = 3

a) 35 : 5= 7

* Bài 2: SGK

Bài giải:

Số con bị gấp số con trâu 1 số lần là:

20 : 4 = 5 (lần)

* Bài 3: Hướng dẫn HS làm theo 2 bước (Cĩ thể hướng dẫn

HS làm cách 2)

- B1: Tìm số kg cà chua thu hoạch được ở thửa ruộng thứ hai:

- B2: Tìm số kg cà chua thu hoạch được ở cả hai thửa ruộng:

* Bài 4: SGK

- Tìm Số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị em làm tính gì?

- Tìm Số lớn gấp mấy lần số bé bao nhiêu lần em làm tính gì?

Số lớn hơn số bé

bao nhiêu đơn vị? 12 25 36 35 63 28

Số lớn gấp mấy lần

số bé ?

- GVnx

-Dặn dị: Học thuộc cửu chương, chiều làm vở BTT

- HS làm phiếu

- Một HS lên bảng lần

- Lớp nhận xét – Chữa bài

- HS nhắc lại

- HS nêu miệng và ghi phép tính bảng con

- HS làm vào vở

- CN lên giải

- Lớp nhận xét

127  3 = 381 (kg)

127 + 381 = 508 (kg)

- CNTL

- HS làm sgk

- 2 HS lên bảng + 1 HS làm hơn + 1 HS làm gấp

- HSnx

- HS chú ý

Trang 9

TNXH (Tiết 23) phịng cháy khi ở nhà

I Mục tiêu:

-Nêu được những việc nên làm và không nên làm để phịng cháy khi đun nấu ở nhà

-Biết cách xử lý khi xảy ra cháy

-Nêu được một số thiệt hại do cháy gây ra ( HS K,G)

- Cĩ GDBVMT

II Đồ dùng:

- Các hình trang 44, 45 / SGK

- GV sưu tầm những mẫu tin trên báo về các vụ hỏa hoạn

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK và các thơng tin sưu tầm được về

thiệt hại do cháy gây ra.

- GV chia nhĩm + giao nhiệm vụ

+ Quan sát hình 1, 2 trang 44, 45 để hỏi và trả lời nhau

- Kết luận: Bếp ở hình 2 an tồn hơn.

- GV cùng HS kể 1 vài câu chuyện về thiệt hại do cháy gây ra mà chính

GV hay các em đã chứng kiến

* Hoạt động 2: Thảo luận và đĩng vai.

- Động não: GV đặt vấn đề với cả lớp

+ Cái gì cĩ thể gây cháy bất ngờ ở nhà bạn?

- GV nx

- Thảo luận nhĩm và đĩng vai

- Làm việc cả lớp

* GDBVMT : Cẩn thận với các vật dễ gây cháy

* Hoạt động 3: Chơi trị chơi gọi cứu hỏa.

- Số ĐT cứu hỏa:114

* Củng cố - Dặn dị

- DD: Khơng nên chơi đùa với lửa ; Một số hoạt động ở trường

- GV nx tiết học

- Nhĩm đơi

- Làm việc theo cặp

- Một số HS trình bày kết quả

- HS thảo luận tìm hiểu và phân tích những nguyên nhân gây ra những vụ

+ HS lần lượt nêu

- Mỗi nhĩm đi sâu tìm biện pháp khắc phục từng nguyên nhân để dẫn đến hỏa hoạn ở nhà

- Đại diện nhĩm trình bày

- Từng nhĩm đĩng vai

* HS theo dõi

* Chơi theo nhĩm 4

- HS biết phản ứng đúng khi gặp trường hợp cháy

- HS chú ý

Trang 10

LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Tiết 12)

Ơn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh

- Nhận biết được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong khổ thơ ( BT 1)

- Biết thêm một kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động.) BT 2)

-Chọn được những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu( BT 3)

II Đồ dùng: - Bảng lớp viết sẵn khổ thơ trong bài tập 1 - vở BT

- Giấy khổ to viết lời giải của bài tập 2 ;Vở bài tập

III Các hoạt động dạy - học:

ND: 11/11/2010 Tin học( Tiết 15 ,16)

GV bộ môn dạy

TẬP LÀM VĂN

Nĩi – Viết : Cảnh đẹp non sơng

-Nói được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một bức tranh( hoặc một tấm ảnh), theo gợi ý( BT 1)

A – KTBC: - GV kiểm tra 2 HS làm lại các bài tập 2 và 4.

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.

* Bài 1: SGK

a) Chạy, lăn

- Đọc lại câu thơ cĩ hình ảnh so sánh (chạy như lăn trịn)

b) Hoạt động chạy của chú gà con được so sánh với hoạt động

"lăn trịn" của những hịn tơ nhỏ

- GV nx

* Bài 2: SGK

Sự vật,con vật Hoạt động 1 Từ so sánh Hoạt động 2

a) Con trâu đen

b) Tàu cau

c) Xuồng con

(chân) đi vươn đậu (quanh) húc húc

như như như như

đập đất (tay) vẫy nằm(quanh) địi bú

* Bài 3: Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu.

- Gv chia nhĩm

Những ruộng lúa cấy sớm

Những chú voi thắng cuộc

Cây cầu làm bằng thân dừa

Con thuyền cắm cờ đỏ

- GVnx + khen nhĩm thắng cuộc

-Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học

- xem : Mở rộng vốn từ địa phương Dấu chấm hỏi, dấu chấm

than

- Một HS làm miệng bài tập 2

- 2 HS viết trên bảng lớp bài tập

4, mỗi em đặt 1 câu với 1 từ ngữ cho trước

- HS nhắc lại

* HS đọc yêu cầu của bài a) HS gạch dưới từ chỉ hoạt động vở BT + TL

- CN đọc b) HS thảo luận nhĩm đơi TL

- HS làm bài vào vở BT

- Một HS lên bảng làm bài

- Lớp theo dõi nx

* HS đọc yêu cầu của bài

- Cả lớp đọc thầm lần lượt từng đoạn trích (a, b, c) làm bài CN

- HS nêu miệng

- lớp theo dõi nx

* HS đọc yêu cầu của bài

- Nhĩm 4

- 2 nhĩm lên thi đua

-HS nx

- HS chú ý

huơ vịi chào khán giả

đã trổ đồng lao băng băng trên sơng bắc ngang dịng kênh

Trang 11

-Viết được những điều vừa nĩi ở BT1thành một đoạn văn (khoảng 5câu).

* GDHS yêu cảnh đẹp quê hương , đất nước

II Đồ dùng:

- Ảnh biển Phan Thiết trong SGK

- Tranh, ảnh về cảnh đẹp đất nước

III Các hoạt động dạy học:

A – Bài cũ:

- GV nx

– Bài mới:

 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.

* Bài tập1: SGK

- GV kiểm tra việc HS chuẩn bị tranh

- GV hướng dẫn HS nĩi về cảnh đẹp trong tấm ảnh biển

Phan Thiết

* Bài tập 2: GV nêu yêu cầu của bài tập 2.

- GV theo dỏi giúp đỡ HSY

- GV sửa câu , ý cho HS

- GV nx khen những HS viết hay

-Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học

- Một HS kể lại chuyện vui đã học ở tuần 11

- 2 HS làm lại bài tập 2

- HS nhắc lại

* Một HS đọc yêu cầu của bài và các câu hỏi gợi ý trong SGK

- CN nĩi về bức ảnh biển Phan Thiết trong SGK

* Một HS đọc yêu cầu

- Một HS giỏi làm mẫu nĩi đầy đủ về cảnh đẹp của biển Phan Thiết trong ảnh

- HS tập nĩi theo cặp

- Một vài em tiếp nối nhau thi nĩi

- Cả lớp nhận xét

- Viết những điều nĩi trên thành đoạn văn từ 5  7 câu

- HS viết bài vào vở,

- HS chưa làm xong về nhà làm

Toán BẢNG CHIA 8

I Mục tiêu:

-Bước đầu thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán ( có một phép chia 8)

- HS làm được BT1 ,2, ( cột 1,2,3) BT3,4trang 59 HSK, G làm cả 4BT

II Đồ dùng: Các tấm bìa, mỗi tấm cĩ 8 chấm trịn. - SGK, các tấm bìa

A- Bài cũ: Luyện tập.

- KT bảng nhân 8

-GV nêu miệng đề tốn

- CN, trị chơi “ xì điện”

- HS TL miệng

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	261,64 KB